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5 Aveva in volto il mio sguardo azzurrino,
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un sorriso, in miseria, dolce e astuto.
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Egli era gaio e leggero; mia madre
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10 tutti sentiva della vita i pesi.
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"Non somigliare - ammoniva - a tuo padre":
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ed io più tardi in me stesso lo intesi3:
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Eran due razze in antica tenzone4.
Comprensione
1. Fai la parafrasi della poesia. (6p)
Analisi. 2. I versi sono di ….. sillabe e sono perciò chiamati……….……….………..Il componimento è
formato da 4 strofe, le prime due sono…………………….e le ultime due
sono................................................. Si tratta quindi di un ..................................... (2p)
1
l’assassino»: la parola, posta fra virgolette, è quella con cui la madre di Saba allude al marito parlandone in famiglia.
2
. pasciuto: nutrito.
3
lo capii, dentro di me.
4
in antica tenzone: in contrasto sin dai tempi più antichi.
3. Indica lo schema delle rime: nelle prime due strofe è del tipo _ _ _ _, _ _ _ _, quindi le rime si
dicono……………….Nelle seconde due strofe è del tipo _ _ _, _ _ _, quindi le rime si
dicono…………………………. (1,5p)
4. Dividi in sillabe il v. 5 e indica le figure metriche 1 p
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5. Quale figura retorica (semantica) è presente nel verso 5?………………………………………… E
nel v. 6?…………………………………………………………E nel v. 11?................................
………(1,5 p)
Interpretazione (8p)
6. Il padre e la madre dell’io lirico si contrappongono come figure connotate rispettivamente da
leggerezza, irresponsabilità e da pesantezza, senso del dovere. Spiega quale ritratto di entrambi
emerge nella poesia, indicato le parole chiave inerenti a ciascun campo semantico.
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7. Quale ti sembra il giudizio complessivo che il poeta, ormai adulto, dà delle figure dei suoi genitori?
Si può dire che si sia riconciliato con entrambi o no? Da che cosa lo capisci?
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