Secondo il MIUR i docenti devono definire le loro proposte didattiche in relazione ai bisogni e ai desideri dei

bambini e degli adolescenti -> la scuola deve saper coinvolgere anche i soggetti che, pur non avendo
disabilità certificate, necessitano, x svariate ragioni (svantaggio socio-economico, linguistico e culturale) di
una maggiore attenzione -> il sostegno da parte dei docenti deve consentire all’alunno di acquisire una
maggior consapevolezza, così da poter gestire in maniera adeguata i suoi limiti e conviverci -> l’insegnante
deve quindi coinvolgere lo studente senza farlo sentire a disagio

Se il bisogno è sinonimo di insufficienza, il talento rappresenta l’impegno del soggetto a scoprire le sue
capacità -> il talento assume così le sembianze di una tensione dell’uomo verso qualcosa che dia valore
all’esistenza -> tuttavia tale ricerca va sostenuta -> l’insegnante difatti deve spronare lo studente a
conoscere se stesso (istituzione inclusiva) -> x scuola intrusiva si intende dare ad ogni ragazzo gli strumenti
cognitivi necessari per riconoscere le proprie potenzialità