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- ni - sce quì, il so - le non muo - re la se - ra, la fe - sta con gli a - mi - ci non fi-
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- ni - sce con un ciao, e tor - ni poi a ca - sa con - ten - to. E cor - re - re - mo in - sie - me la
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vi - ta nel so - le, la gio - ia e il do - lo - re di tut - to il cre - a - to. E non a - vre - mo nien - te te
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so - lo Si - gno - re, un a - mi - co per tut - ta la gen - te del mon - do. Ti
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di - co sem - pre gra - zie per il pa - ne che ho man - gia - to, a ca - sa ri - tro - vo quel pa - ne, la
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gio - ia dei fra - tel - li che ho in - con - tra - to in te, ri - vi - ve se a - mo o - gni uo - mo. E
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cor - re - re - mo in - sie - me la vi - ta nel so - le, la gio - ia e il do - lo - re di tut - to il cre - a - to. E
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non a - vre - mo nien- te te so - lo Si - gno - re, un a - mi - co per tut - ta la gen - te del mon - do.
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In - con - tre - rò bam - bi - ni che gio - ca - no an - che tri - sti, u - na ma - dre che è in an - sia ma
Roberto Chiricosta
2017
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vi - ve, de - gli uo - mi - ni già stan - chi ma che in fon - do son fe - li - ci, è que - sta la chie - sa più
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ve - ra. E cor - re - re - mo in - sie - me la vi - ta nel so - le, la gio - ia e il do - lo - re di
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mon - do. Ti pre - go Pa - dre buo - no per i po - ve - ri del mon - do, per
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quel - li che io ho cre - a - to, la vi - ta è u - na sta - gio - ne che fa na - sce - re dei fio - ri, cia-
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- scu - no va - le il tuo a - mo - re. E cor - re - re - mo in - sie - me la vi - ta nel so - le, la
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- mi - co per tut - ta la gen - te del mon - do. E cor - re - re - mo in - sie - me la
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