Unita 67 IMPERFECT SUBJUNCTIVE - STRUCTURE (che io mangiassi, che tu anda: ml Regular verbs 1- ARE: cantare [It- ERE: vedere Ila - IRE: sentire UID= IRE: finire ete Go) camtvasal[ehe (io) wed ssel_ ce (io) sent isi [ehe(io) info Jehe(tu) cant-assi_ [che (tu) ved-essi_— che (tu) sent issi_ che (tu) fin -issi [che (Iu, lei, [che (Iu, tei, [che (li, lei, che (Iu ei, Lei) cant -asse _|Lei) ved-esse — |Lei) sent- ise |Lei) fin -isse eae(oo cant asso ice (ol) ved eso [oe (no fin fssimo che (voi) cant-aste [che (voi) —ved-este che (voi) fin iste che (loro) __cant-assero |che (loro) __ved = essero__ che (lara) fin -issero_| - Pensavo che i tuoi amici giocassero in una squadra di pallavolo. (I thought your friends played in a volleyball team) ~ Aleuni anni fa volevo che i miei genitori andassero in vacanza sulle Dolomiti. (A few vears ago I wanted my parents to go t0 the Dolomites for their holidays) For the verbs essere and avere: see Unita 68. Some verbs which are irregular in the imperfect indicative maintain the same characteristics in the imperfect subjunctive. [Dine Jehe (io) diceast Fane [che (io) ‘facessi_ PORE Jehe (io) _ponesst [che (iu) dicesst leche (tu) acess lene (rm) pomessi Jehe (ut, ei, che (I, le ee (ue, Lei dicesse Lei) facesse Led ponesse ‘che (noi) dicessimo che (voi) facessimo che (noi) pomessimo ‘che (voi) diceste he (vei), aceste che (voi) _poneste ‘che oro) _dicessero ‘che (lore) _facessero che (loro) _ponessero "TRADORRE [che (io) traducessi _[TRawne [che (io) tracssi ‘che (tu) tradueessi che (tu) traessi he Che, t Lei) tradueesse traesse che (noi) traducessimo t) —_traessimo che (voi), traduceste che (voi) traeste leche (loa) _traducessero | |che (loro) _ traessero = Also: che io bevessi Dare and stare Dare — |che(io) desi |Stane ‘che (io) —_stessi iche (tu) dessi che (iu) stessi lee (lu, ei, [ee ha ei, Tei fesse hei) stesse lche (noi) dessimo lche (noi) stessimo lehe (voi) deste | lehe (voi) _steste leh fore) dessero | lhe loro) stessero The forms for the first and second person singular are the same in the imperfect subjunctive. It is therefore necessary to express the subject of the sentence, - Michela non sapeva come io potessi lavorare tanto. (Michela couldn't understand ben * * Sn M_ Imperfect subjunctive of the verbs essere and avere [AVERE ESSERE iche (io) avessi ‘che (io) fossi che (tu) avessi ‘che (tu) fossi |che (lui, tei, [che (lui, lei, Lei) avesse ‘Lei) fosse che (noi) avessimo _|che (noi) fossimo che (voi) aveste iche (voi) foste che (loro) avessero __|che (loro) fossero |