Módulo: 2

Curso: Habilidades para la comunicación oral y escrita

Trabajo individual

El Trabajo individual es una actividad de elaboración, donde podrás desarrollar y aplicar los
conocimientos, herramientas y habilidades adquiridas en el módulo, a través de un conjunto de acciones
o tareas.

Cada acción o tarea que se te solicita está relacionada con los Criterios e Indicadores propuestos para
evaluar el Resultado de Aprendizaje del módulo.

Resultado de aprendizaje

Aplica los elementos fundamentales de la situación comunicacional escrita, utilizando estructura,

normas y reglas en un texto formal.

Contextualización
En este módulo revisamos los elementos de la comunicación escrita en cuanto a normas, reglas y
estructura de desarrollo argumentativo. En este trabajo deberá aplicar los recursos conceptuales del
módulo en la situación de selección de personal, ya señalada en el módulo anterior.

La empresa “El Lector” que fabrica cuadernos, busca una persona calificada para un cargo
administrativo en el área de relaciones industriales, debido a que abrirá una nueva planta en la ciudad
de Arica. Para ello publicó en diarios nacionales y en plataforma LinkedIn el siguiente anuncio:
“Empresa líder en la fabricación de cuadernos te invita a ser parte de su área de relaciones industriales.
Si quieres integrarte a nuestra organización, envíanos tu currículum vitae y carta de presentación al
correo contacto@ellector.cl”.

Como se le indicó en el módulo anterior, usted ya ha sido seleccionado/a para una entrevista, cuya
fecha aún desconoce. Desde el Departamento de Personal le han hecho llegar un documento que será
enviado a los trabajadores de la empresa una vez que usted haya hecho las correcciones pertinentes;
como parte del proceso de selección se le solicita a usted que analice el texto enviado, indicando
su pertinencia, estructura y plantee mejoras si las considera necesarias.

El texto presentado por la empresa es el siguiente:

1
 Módulo: 2
Curso: Habilidades para la comunicación oral y escrita

“Somos una empresa que tiene 20 años de existencia en chile nacimos en la ciudad de rancagua
como una fabrica de cuadernos. Su socio fundador fueron el señor Confucio Librero, junto a
sus dos hijos como una forma de ser un aporte a la educación en la ciudad de rancagua fundo
esta empresa que da trabajo a 200 personas conciderando la fábrica y los puntos de ventas en
diferentes ciudades entre ellas arica. Tiene como mision: “Contrivuir la educación del país”,
devido la excelente aceptación de los cuadernos por su calidad de ellos han logrado de muy
buena reputación especialmente el norte de chile en la ciudad de arica, donde lideran la venta
de cuadernos. En los ultimos tres años la empresa han tenido un aumento ventas generando
utilidades podemos hacer nuevas inversiones en esta nueva planta pero tenemos claridad que
no descuidaremos la producción en la zona central debido a que estamos conscientes de la
importancia de mantener atendiendo a nuestros clientes ya fidelizados. Para comenzar es
bueno que cada uno de ustedes tenga claridad la importansia su trabajo en la empresa,
sabemos que han dedicado varios años de sus vidas para hacer de la fábrica lo que hoy somos
por eso le informamos que abriremos una planta en Arica.”

Una vez revisado el caso expuesto, se solicita desarrollar las tareas señaladas en los siguientes ítems, los
cuales se relacionan con los criterios y sus indicadores de evaluación.

Actividad

Ítem 1:

Indique a los menos 4 elementos de características de la Indica características de los textos

comunicación escrita no presentes en el texto. Justifique cada formales de comunicación.

una de ellas en un mínimo de 4 líneas para cada justificación.

Ítem 2:

Indique los errores presentes en el texto, agrupados en los 5 Señala la relación de la estructura,
elementos de la comunicación escrita, referidos en el módulo: normas y reglas con los textos formales
Cohesión, ortografía, orden gramatical, conectores y desarrollo de comunicación.

argumentativo, en un mínimo de 4 renglones por cada elemento.

Ítem 3:

Elabore el texto de manera correcta aplicando los 3 elementos Aplica, en un texto formal, los elementos
que conforman la estructura del texto (Oración, enunciados y fundamentales de la situación

2
 Módulo: 2
Curso: Habilidades para la comunicación oral y escrita

párrafos) y los 3 elementos que conforman el desarrollo comunicacional escrita, como

argumentativo (Introducción, desarrollo y conclusión), en un estructura, normas y reglas.
mínimo de 15 líneas para el texto completo.

Instrucciones para el Estudiante

1. Descarga el formato de entrega, y los insumos entregados respetando la estructura y
completando los aspectos formales solicitados.
2. Al finalizar guarda el o los archivos en los formatos solicitados con la siguiente nomenclatura:
Nombre_Apellido_TI_M2_Asignatura
3. Para subirlo en plataforma, debes realizarlo a través de “Enviar Tarea”, antes de la fecha límite,
indicada en CANVAS.

Atención

• Todo trabajo que implique ejercicios numéricos debe incluir desarrollo.

• Se permite citar información de la web siempre y cuando se indique su respectiva fuente y esto
NO supere el 30% del trabajo. De lo contrario, se considerará plagio.
• Plagio o copia será evaluado con nota 1.0
• Ante cualquier inconveniente favor contactarse con consejeria@ipp.cl

3
 Módulo: 2
Rúbrica Curso: Habilidades para la comunicación oral y escrita

Nivel de logro
Ponderación Excelente Bueno Aceptable No aceptable No Observable
(100 Puntos) (100 %) (75 %) (50 %) (25 %) (0 %)
Indicadores
Indique a los menos 4
elementos de
Indica 4 elementos de Indica 3 elementos de Indica 2 elementos de Indica 1 elementos de
características de la
características de características de características de características de
comunicación escrita no No presenta el trabajo
20 comunicación escrita, comunicación escrita, comunicación escrita, comunicación escrita,
presentes en el texto. solicitado.
justificándolas en la justificándolas en la justificándolas en la extensión justificándolas en la
Justifique cada una de ellas
extensión solicitada. extensión solicitada. solicitada. extensión solicitada.
en un mínimo de 4 líneas
para cada justificación.
Indique los errores
presentes en el texto,
agrupados en los 5
elementos de la
comunicación escrita,
Indica los errores presentes
referidos en el módulo: Indica los errores presentes Indica los errores presentes Indica los errores presentes
en el texto, agrupando
• Cohesión, en el texto, agrupando en en el texto, agrupando en 4 en el texto, agrupando en 3
ASPECTOS DISCIPLINARES

entre 1 y 2 de los No presenta el trabajo

• ortografía, 20 los 5 elementos de la de los elementos de la de los elementos de la
elementos de la solicitado.
• orden gramatical, comunicación escrita, en la comunicación escrita, en la comunicación escrita, en la
comunicación escrita, en la
• conectores y extensión solicitada. extensión solicitada. extensión solicitada.
extensión solicitada.
• desarrollo
argumentativo,
en un mínimo de 4
renglones por cada
elemento.
Elabore el texto de manera
correcta aplicando los 3
elementos que conforman
la estructura del texto:
• Oración,
Aplica las 3 estructuras del
• enunciados
texto y los 3 elementos del Aplica correctamente entre Aplica correctamente entre 2 Aplica correctamente 1 de
• párrafos
desarrollo argumentativo 4 y 5 de los elementos en y 3 de los elementos en el los elementos en el texto No presenta el trabajo
y los 3 elementos que 40
(total: 6 elementos) en el el texto elaborado, en la texto elaborado, en la elaborado, en la extensión solicitado.
conforman el desarrollo
texto elaborado, en la extensión solicitada. extensión solicitada. solicitada.
argumentativo:
extensión solicitada.
• Introducción,
• desarrollo
• conclusión,
en un mínimo de 15 líneas
para el texto completo.

4

El trabajo aplica
correctamente la
terminología propia de la
Terminología y fuentes de 10
disciplina/curso, e incluye
información
fuentes de información
bien citadas.
ASPECTOS FORMALES
Módulo: 2
La terminología permite la La terminología no facilita la La terminología no permite No presenta el trabajo
Curso: Habilidades para la comunicación oral y escrita
comprensión de las ideas, comprensión de las ideas, la comprensión correcta de solicitado.
pero la información pero la información utilizada las ideas y la información
utilizada en el texto no se en el texto se encuentra utilizada en el texto no se
encuentra bien citada. citada. encuentra citada.
El estudiante no presenta el

El trabajo entregado no El trabajo entregado posee El trabajo entregado posee El trabajo entregado posee trabajo solicitado o el
Redacción y ortografía posee errores ortográficos hasta 2 errores ortográficos entre 3 y 5 errores más de 6 errores trabajo entregado posee 7
5
ni gramaticales. o gramaticales. ortográficos o gramaticales. ortográficos o gramaticales o más errores ortográficos
o gramaticales.
El trabajo cumple con los 7
elementos de la estructura
del trabajo
El estudiante no presenta el
1.- N° de hojas
El trabajo cumple entre 5 y El trabajo cumple entre 1 y trabajo solicitado o el
Aspectos Formales y 2.- Portada El trabajo cumple entre 3 y 4
5 6 de los elementos de la 2 elementos de la Trabajo no cumple con los
Estructura 3.- Índice elementos de la estructura
estructura estructura 7 criterios establecidos por
4.- Introducción
el área.
5.- Cuerpo
6.- Conclusión
7.- Bibliografía