Modulul: 2

Curs: Abilități de comunicare orală și scrisă

PPI
INSTITUTUL
PROFESIONAL

Munca
Munca
individuala
individuală este o activitate de elaborare, în care puteți dezvolta și aplica cunoștințele,
instrumentele și abilitățile dobândite în modul, printr-un set de acțiuni sau sarcini.

Fiecare acțiune sau sarcină care ți se solicită este legată de Criteriile și Indicatorii propuși pentru
evaluarea Rezultatului de Învățare al modulului.

Rezultatul invatarii

Aplica elementele fundamentale ale situatiei de comunicare scrisa, folosind structura, normele si
regulile intr-un text formal.

Contextualizare
În acest modul trecem în revistă elementele comunicării scrise din punct de vedere al normelor, regulilor
și structurii dezvoltării argumentative. În această lucrare trebuie să aplicați resursele conceptuale ale
modulului în situația de selecție a personalului , deja indicată în modulul anterior.
Compania „El Lector”, care produce notebook-uri, caută o persoană calificată pentru un post
administrativ în zona relațiilor industriale, deoarece va deschide o nouă fabrică în orașul Arica. Pentru
aceasta, a publicat următorul anunț în ziarele naționale și pe platforma LinkedIn: „Compania lider în
fabricarea de notebook-uri vă invită să faceți parte din aria sa de relații industriale. Dacă doriți să vă
alăturați organizației noastre, trimiteți-ne CV-ul și scrisoarea de intenție la contacto@ellector.cl .”

După cum sa indicat în modulul anterior, ați fost deja selectat pentru un interviu , a cărui dată încă
nu o cunoașteți. Departamentul de Personal v-a transmis un document care va fi transmis lucrătorilor
companiei odată ce ați făcut corecturile pertinente; În cadrul procesului de selecție , vi se cere să
analizați textul trimis , indicându-i relevanța, structura și să propuneți îmbunătățiri dacă le considerați
necesare.

Textul prezentat de companie este următorul:

1
 Modulul: 2
Curs: Abilități de comunicare orală și scrisă
PPI
INSTITUTUL
PROFESIONAL

„Suntem o companie care există de 20 de ani în Chile. Ne-am născut în orașul Rancagua ca
fabrică de notebook-uri. Partenerul său fondator a fost domnul Confucio Librero, împreună cu
cei doi copii ai săi, ca o modalitate de a contribui la educația din orașul Rancagua, a fondat
această companie care are 200 de angajați, având în vedere fabrica și punctele de vânzare din
diferite orașe dintre acestea arica. Misiunea sa este: „Contribuie la educația țării”, datorită
acceptării excelente a caietelor datorită calității lor, acestea au dobândit o foarte bună
reputație, mai ales în nordul Chile în orașul Arica, unde conduc. vânzarea de caiete. În ultimii
trei ani compania a înregistrat o creștere a vânzărilor generatoare de profit.Putem face noi
investiții în această nouă fabrică, dar suntem clari că nu vom neglija producția din zona centrală
deoarece suntem conștienți de importanța menținerii deservirii noastre. clienti deja fideli...
Pentru început, este bine ca fiecare dintre voi să fie clar despre importanța muncii dvs. în
companie Știm că v-ați dedicat câțiva ani din viață pentru a face din fabrica ceea ce suntem
astăzi, motiv pentru care vă informăm că vom deschide o fabrică în Arica.”

Odată analizat cazul expus, se solicită elaborarea sarcinilor indicate în articolele următoare, care au
legătură cu criteriile și indicatorii de evaluare a acestora.

Activitate

Punctul 1:

Indicaţi cel puţin 4 elemente de caracteristici ale comunicării scrise care nu sunt prezente în text . Justificați
fiecare dintre ele în minim 4 rânduri pentru fiecare justificare.

Punctul 2:

Indicați erorile prezente în text, grupate în cele 5 elemente ale

comunicării scrise , la care se referă modulul: Coeziune, ortografie,
ordine gramaticală, conectori și dezvoltare argumentativă, în minimum
4 rânduri pentru fiecare element.

Punctul 3:

Pregătiți corect textul aplicând cele 3 elemente care alcătuiesc Subliniază relația dintre structura,
structura textului (Propoziție, enunțuri și normele și regulile cu textele de

2
 Modulul: 2
Curs: Abilități de comunicare orală și scrisă
PPI
INSTITUTUL

comunicațională scris, la fel de

PROFESIONAL

paragrafe) și cele 3 elemente care alcătuiesc dezvoltarea

structura, normele si regulile.
argumentativă (Introducere, dezvoltare și concluzie), în minim 15
rânduri pentru textul complet.

Instrucțiuni pentru student

1. Descărcați formatul de livrare și intrările livrate, respectând structura și completând aspectele
formale solicitate.
2. Când ați terminat, salvați fișierul (fișierele) în formatele solicitate cu următoarea nomenclatură:
Nume_Nume_TI_M2_Subiect
3. Pentru a-l încărca pe platformă, trebuie să o faci prin „Trimite Sarcină”, înainte de termenul limită
indicat în CANVAS.

o Atenție

• Toate lucrările care implică exerciții numerice trebuie să includă dezvoltare.

• Este permisă citarea informațiilor de pe site atâta timp cât este indicată sursa respectivă și aceasta
NU depasiti 30% din lucrare. În caz contrar, va fi considerat plagiat.
• Plagiatul sau copierea vor fi evaluate cu nota 1,0
• Dacă aveți orice inconvenient, vă rugăm să contactați consejeria@ipp.cl

3
 Rubrica Modul: 2
Curs: Abilități de comunicare orală și scrisă
PPI
INSTITUTUL
PROFESIONAL

Nivel de Ponderare
realizare (100 de Excelent (100%) Bun (75%) Acceptabil (50%) Inacceptabil (25%) Nu se observă (0%)
puncte)
Indicatori
Indicați cel puțin 4
elemente de caracteristici Indicați 4 elemente ale Indicați 3 elemente ale Indicați 2 elemente ale Indicați 1 elemente ale
ale comunicării scrise care caracteristicilor comunicării caracteristicilor comunicării caracteristicilor comunicării caracteristicilor comunicării Nu prezinta lucrarea
20
nu sunt prezente în text. scrise, justificându-le în scrise, justificându-le în scrise, justificându-le în scrise, justificându-le în solicitata.
Justificați fiecare dintre ele lungimea cerută. lungimea cerută. lungimea cerută. lungimea cerută.
în minim 4 rânduri pentru
fiecare justificare.
Indicați erorile prezente în
text, grupate în cele 5
elemente ale comunicării
scrise, la care se face
referire în modul: •
•
Coeziune, ortografie, • Indică erorile prezente în Indică erorile prezente în Indică erorile prezente în text, Indică erorile prezente în
ordine gramaticală, text, grupându-le în cele 5 text, grupându-le în 4 dintre grupându-le în 3 dintre text, grupând între 1 și 2 Nu prezinta lucrarea
ASPECTE DISCIPLINARE

20
• conectori și elemente de comunicare elementele comunicării elementele comunicării scrise, elemente ale comunicării solicitata.
• dezvoltare scrisă, în lungimea cerută. scrise, în lungimea cerută. în lungimea cerută. scrise, în lungimea solicitată.
argumentativă,
în A minim de 4
linii de
fiecare
element.

Pregătește corect textul

aplicând cele 3 elemente
care alcătuiesc structura
textului:
• Rugăciune,
Aplicați cele 3 structuri ale
• declarații
textului și cele 3 elemente Aplica corect intre 4 si 5 Aplica corect 1 dintre
• paragrafe
de dezvoltare dintre elementele din textul
Aplica corect intre 2 si 3 dintre
elementele din textul Nu prezinta lucrarea
și cele 3 elemente care 40 elementele din textul intocmit,
argumentativă (total: 6 intocmit, in extensia intocmit, in extensia solicitata.
compun dezvoltarea in extensia solicitata.
elemente) în textul pregătit, solicitata. solicitata.
argumentativă:
în extensia solicitată.
• Introducere,
• dezvoltare
• concluzie,
în minimum 15 rânduri
pentru textul integral.

4

Lucrarea aplică corect
Terminologie și surse de terminologia
10
informații informațiile folosite în text
disciplinei/cursului și
include surse de informații
bine citate.
ASPECTE FORMALE
Nu prezinta lucrarea
Terminologia nu facilitează Terminologia nu permite solicitata.
Terminologia permite comunicarea orală și scrisă și 1 INSTITUTUL PROFESIONAL . , , + eu
înțelegerea ideilor, dar
înțelegerea ideilor, dar se înțelegerea corectă a ideilor
citează informațiile utilizate în și informațiilor folosite în
nu sunt bine citate.
text.
text nu este citată.
Studentul nu prezintă

Scrierea și ortografie
Aspecte formale și structură
Lucrarea livrata nu are Lucrarea trimisă are până la Lucrarea depusă are între 3 și Lucrarea depusă are mai lucrarea solicitată sau
5 greseli de ortografie sau 2 greșeli de ortografie sau 5 greșeli de ortografie sau mult de 6 greșeli de lucrarea livrată are 7 sau mai
gramaticale. gramaticale. gramaticale. ortografie sau gramaticale multe greșeli de ortografie
sau gramaticale.
Postul îndeplinește cele 7
elemente ale structurii
postului
Studentul nu prezintă
1 .- Numărul de foi
Lucrarea indeplineste intre lucrarea solicitată sau
2 .- Prima pagina Lucrarea îndeplinește între 3 și Lucrarea îndeplinește între 1
5 5 si 6 dintre elementele Lucrarea nu îndeplinește
3 .- Index 4 elemente ale structurii și 2 elemente ale structurii
structurii cele 7 criterii stabilite de
4.- Introducere
zonă.
5 .- Corp
6 .- Concluzie
7 .- Bibliografie