LE SCHEDE DIDATTICHE DELLA MAESTRA MPM

INDOVINELLI CQU

Indovina che cos'è, poi

scrivi la risposta sui puntini

1. E' la vasca per i pesci …................................................................

2. E' il lavello dove si lavano i piatti …...............................................

3. Nuota sott'acqua …........................................................................

4. Così si chiamano i colori ad acqua …............................................

5. Terreno ricoperto di acqua stagnante …........................................

6. Ti viene quando pensi alla tua pietanza preferita …......................

…..............................

7. Aggiungere acqua ad un altro liquido ….........................................

8. E' un liquore molto forte …..............................................................

9. Dopo aver lavato con il detersivo devi …........................................

10. Conduttura dell'acqua …................................................................

11. Pioggia impetuosa …......................................................................

12. Pioggerellina …...............................................................................

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LE DOPPIE DEL NATALE

Completa le parole con le

consonanti doppie dove
necessario:

BE......ANA
PA......E......ONE
CAPA......A
PANDO......O
AUGU......I CAL......A
SPU......ANTE GRE......E
ME......ANO......E TO......ONE
PRESE......E DOLCE......I

Scrivi delle parole che contengono le lettere indicate

…......cc........ …......rr........ …......gg........

…......nn........ …......ll......... …......tt..........

Il post 1 Il post 2

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LE SILLABE DELL'AUTUNNO

Dividi in sillabe le parole dell'autunno

ombrello: …...................................................
sommaco: ….................................................
letargo: ….....................................................
nebbia: ….....................................................
ghiro: ….......................................................
fogliame: …..................................................
arancione: …................................................
castagne: …..................................................
scoiattolo: ….................................................
ghiande: ….............................................................
berretto: …..............................................................
giubbotto: …...........................................................
maglione: …...........................................................
autunno: ….............................................................
ingiallire: ….............................................................
migrazione: …........................................................
dormire: …..............................................................
vento: ….................................................................
mosto: …................................................................
raccolta: ….............................................................
scuola: …...............................................................

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LE PAROLE CON L'ACCENTO

Nel testo sottolinea tutte le parole con l'accento

Luca appese il suo zaino nuovo al gancio al lato del

suo banco e tirò fuori il quaderno. Anche Patrizia, la
maestra di matematica, gli fece i complimenti per il
nuovo zaino.
Luca sorrise felice e ringraziò chinando il capo come
fanno i cantanti al momento dell'applauso.
Mirco, invidioso, fece gne gnè sottovoce ma la maestra lo sentì e lo sgridò severamente.
Poi si girò verso la lavagna e cominciò a scrivere il testo del problema che gli alunni
dovevano risolvere.
“Una signora acquista trecento uova per fare una torta...".
“Trecento uova per fare una torta? Ma che torta è? Un disco volante?", pensò divertito
Luca.
Da S. Bordiglioni, Lo zainetto stregato, Juvenilia

Ricopia le parole che hai sottolineato sui puntini e poi trascrivile senza l'accento,
come nell'esempio

tirò tiro
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
…..........................................................................................
….......................................................................................... Il post
…..........................................................................................
Leggi le due file di parole che hai scritto: cosa osservi?

…......................................................................................................................................................
…......................................................................................................................................................

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USA L'APOSTROFO

RICORDA: l'apostrofo si usa

solo davanti alle parole che
iniziano con una vocale

Metti l'apostrofo dove occorre:

la barca ….........................
lo uovo …..........................
lo inverno …......................
di oro …............................
sulla mano ….....................
alla sera …........................
sulla isola …......................
di argento …......................
nello stagno …...................
alla ora …..........................
quella aquila ….......................
nello oceano ….......................
la onda …...........................
dello elefante …...............................
di rame …...........................
della ape ….........................
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DETTATI ORTOGRAFICI

L'albero giallo

Sporge dal muro d'un giardino

la chioma gialla d'un albero.
Ogni tanto lascia cadere una foglia
sul marciapiede grigio e bagnato.

Da A. Bertolucci, Poesie, Mondadori

Le vecchie streghe

Due vecchie streghe erano stanche di essere considerate vecchiette qualsiasi!

Allora un giorno decisero di preparare un intruglio straordinario per stupire il
mondo intero.
Accesero il fuoco e misero a cuocere: orecchie di sciacallo, ossa di rinoceronte,
zampe di agnello e coda di procione.

I due conigli

Un giorno il coniglio Grigetto ed il suo amico Bianchino fuggirono dalla conigliera e

andarono in un prato dove c'era del tenero trifoglio. Ne fecero una scorpacciata.
Quando vollero tornare indietro non si ricordarono più della strada e cominciarono
a tremare di paura.
Per fortuna passò di lì il figlio del contadino, che li prese per le orecchie e li portò a
casa.

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IL PUNTO FERMO

Sono il punto fermo.

Indico una pausa lunga.
Dopo di me si scrive
con la lettera maiuscola

Osserva le immagini e scrivi la storia.

Ricorda di concludere ogni frase con il punto

Separa ogni coppia di frasi con il punto

1. Il papà legge il giornale il gatto dorme sulla poltrona
2. La mamma stira Gianandrea apparecchia la tavola
3. In questi giorni la bora soffia forte oggi è una bella giornata
4. Il 6 maggio non potremo andare a teatro la cl. 3^ è andata in gita a Miramare
5. I bambini giocano con le carte dei pokemon se fa freddo non andiamo a
giocare in giardino
6. Domani sarà mercoledì a Carnevale mi sono vestito da Zorro

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