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Alumno: Luis Lara Ariza Aula: E2-1 Tarde 4° Ciclo

Freud propuso conceptos como el de los niveles de conciencia o modelo topográfico en donde incluye al

inconsciente, este ocupa un lugar importante en los fenómenos mentales ya que en ella se guardarían los

hechos traumáticos o deseos reprimidos y que serían de difícil acceso pero que a través del método de

asociación libre poder acceder a ellos. Además, está relacionado con el Ello, parte de la estructura mental

que también propuso (Yo y Superyó), siendo este motivado por satisfacer los deseos y evitar el displacer.

Propuso que la neurosis es producto de una fijación o regresión en alguna etapa del desarrollo psicosexual

(oral, anal, fálica, latencia, genital) que también es llamado modelo genético-evolutivo. Otro concepto es el

de pulsión, es un impulso psíquico pero que tiene una fuente corporal (zonas erógenas) parecido al instinto

en donde este último tiene un fin en concreto mientras que la pulsión no necesariamente.

Una de las ideas que me genera más intereses pero que a la vez cierta duda es el del complejo de Edipo,

creer que un niño siente atracción sexual hacia la madre no es algo convencional, y me surge la duda,

Freud no se habrá referido al sentimiento de apego, puede que algunos casos se vea a los niños hablando

de forma romántica su madre o también de las niñas a su padre, pero este complejo ¿les pasa a todos?.

Otro tema es el del inconsciente, aun no me queda claro si Freud se refería a un tipo de memoria ya que

decía que el inconsciente guardaba los recuerdos traumáticos y que además estos eran de difícil acceso.

Así como hay mucho que estudiar sobre el cerebro también se debería de profundizar y aclarar el concepto

de inconsciente y ver si lo que contiene este es la fuente de los problemas mentales que existen hoy en

día.
Topográfico (Inconsciente, Preconsciente y Consciente)

Dinámico (Fenómenos mentales resultado de las fuerzas


en conflicto)

Económico (Regulan la actividad mental, libido y


Conceptos Fundamentales
realidad)
Se formulan a través de 5 modelos
Genético-Evolutivo (Fase oral, anal, fálica, latencia y gen)

Estructural [Ello(id), Yo(ego) y Superyó(superego)]

Asociación libre Pensamientos en general del paciente y que el terapeuta insta al paciente a asociarlo

Transferencia y contratransferencia El paciente o terapeuta proyecta en el otro una figura importante.


Métodos Terapéuticos
Análisis de resistencia El paciente trata de manejar su ansiedad y evitar así la libre asociación

Psicoterapia Breve

Narcicismo

Ansiedad

Modelo Dinámico Pulsión de Vida

Pulsión de Muerte Busca la descarga del impulso con el fin de reestablecer el reposo
Meta Psicología
PSICOANÁLISIS Proceso Primario (Satisfacer deseo y descargar pulsiones)
Modelo Topográfico
Psicodinámica Proceso Secundario (Sueños y asociación libre)

conflicto intrapsíquico
Helmmholtz (Modelo de la física sobre la teoría de la percepción)

Brucke (Concepto de energía y conservación)

Origen del Psicoanálisis Meynert (neuroanatomía y consecuencias conductuales)


Vínculo entre síntomas y
Charcot (Estudio sobre la histeria y la hipnosis) acontecimientos traumáticos

Jackson (Relación entre la estructura y función mental)

 Pre Fundacional (Neurosis, Causa de la histeria, traumas en el inconsciente)


 Fundacional (Abandono de las experiencias traumáticas, Método de asociación libre)
Obra de Freud  Etapa del Ello (Pulsión sexual, Neurosis como resultado de la regresión o fijación)
 Etapa del Yo (Fuerzas psíquicas en conflicto)

 Jung (Inconsciente Colectivo)


Disidentes  Adler (Psicología Individual)

Reseña Histórica
 Relaciones objétales, Experiencias tempranas y la personalidad (Melanie Klein)
 Psicología del yo (Hartman, Ana Freud)
 Psicosis y trastornos de la personalidad (Fromm, Bion, Kernberg, Lacan)
Post Freudiano -  Aspectos sociales en el desarrollo de estructuras inconsciente (Winnicott, Fairbairn)
Contemporáneo  Inconsciente (J. Lacan, Bleichmar, Kernberg)
 Psicoterapia basada en investigaciones breves (Mann, Sifneos Malan, Davalon y Strupp)
 Psicoanálisis a los modelos de la psicología cognitiva (A. Ryle, A. Mischell)
Luis Jonatan W. Lara Ariza 4° Ciclo Sección “D”