Psicología Organizacional II/2017 Estela Mercado A. Estudiante: Alessandra V.

Jiménez Beltrán

Corrientes de la Psicología
Escuela Época Representantes Características de la Teoría Aportes más importantes de la
Escuela
Conductismo 1913 John B. Watson,  Es una corriente que se basó en el estudio de los  Uno de los aportes
Edward L. Thorndike y acontecimientos, y refieren que estos siempre van más importantes que
Burrhus Frederic seguidos de una respuesta. ha realizado la
Skinner. corriente del
 Una de sus características más sobresalientes es el
conductismo es el
hecho de considerar en primer lugar al realismo que hecho de poder
al idealismo, que es el que prevalece en la mayoría modificar la conducta
del tiempo. en base a una terapia
 Los estímulos que analiza el conductismo aíslan dos bien dirigida.
elementos muy importantes:  Por otra parte,
o Estímulos ambientales también realizó
aportes en teorías de
o Respuesta ante estímulos ambientales
aprendizaje, así como
 Esta corriente incluye todas aquellas reacciones en la psicología,
corporales, ya sean las que son visibles o no. antropología y la
 Los métodos que utiliza esta corriente para poder computación.
tener un mejor análisis de la conducta de la gente  Fue la corriente
se basan en los siguientes métodos: psicológica que hizo
posible la eliminación
o Científico
de la introspección,
o Empirismo como ciencia técnica
o Experimental aceptada por la
 La corriente del conductismo es la ciencia que psicología.
analiza y estudia la conducta, por otro lado,
también es una ciencia objetiva, producto de la
conducta.
Gestal Principios del Wertheimer, Wolfgang  Esta conducta es el estudio encargado de indagar  El principal aporte de
Siglo XX Kohler, Kurt Lewin y en las posibles relaciones dinámicas que entrelazan esta corriente
Kurt Koffka. los elementos de la realidad. psicológica son las
contribuciones al
 Los que estudian esta corriente, son los encargados
estudio del
de lograr que los procesos de aprendizaje de la aprendizaje y de la
memoria no se separen. posible resolución de
 Esta corriente nos ayuda a comprender la realidad problemas.
del entorno que nos rodea, debido a que cada uno  También ayudo en
tiene su propia perspectiva acerca de lo que quiere aquellos procesos
pensar de la realidad, entonces esta corriente nos psicológicos básicos,
tales como:
ayuda a adaptarnos de mejor manera.
Percepción y atención,
 Deja de lado los procesos mentales, al igual que no las que se vieron
indaga en el potencial de la inteligencia humana. totalmente
 Los psicólogos encargados de la Gestalt se influenciadas por esta
centraron específicamente en la búsqueda de teoría.
explicaciones sencillas y naturales capaces de  Esta influye en la
resolución de
adaptarse en la forma de captar la realidad.
problemas, debido a
 La percepción es un método que ayuda a que las circunstancias
conectarnos en el mundo real, para podernos de este se relacionan
adaptarnos con él y poder relacionarnos con los entre sí por lo que los
demás. especialistas afirman
que reorganizando los
constituyentes de
este.
Humanismo Décadas de Abraham Maslow, Carl  Es una corriente que no gira en torno a Dios, sino  Gracias es ella fue
los 50 y 60. Roger y John Dewey. que gira en torno a las preocupaciones del ser posible que se diera
humano, esta gira en torno a él, a su pensamiento, un gran paso en la vida
del hombre, pues se
a su historia y a su anatomía.
dio una gran evolución
 Esta busca infinitamente la verdad de los humanos acerca de lo que este
en base a la razón y la experiencia que estos tengan. pensabas; es por esto,
 Los humanistas buscan defender a toda costa el que esta ciencia
valor de la reflexión personal, sin importar las horas enfoca todo su
largas discusiones que puedan incurrir. esplendor en el ser
humano.
 Es totalmente contraria al conductismo y al
 Es una ciencia que
psicoanálisis, por lo que su análisis hacía el
logro juntar al mismo
consiente humano es mucho más profundo. tiempo sentimientos y
 Los humanistas consideran que es esencial buscar emociones.
una espiritualidad humana, porque hace sentir  Hizo posible el hecho
muchos más libres a los seres humanos. de que se pudiera
 El humanismo está enfocado en un 100% en entender de una
mejor a las personas
personas que están totalmente sanas, pero que
que sufrían de un tipo
tienen un grado de “insatisfacción”; no en casos de insatisfacción difícil
clínicos en que la personas se encuentren enfermas de curar, entonces
con algún virus o bacterias. gracias al humanismo
 Es una ciencia que procura ayudar a las personas a fue posible poder
auto-realizarse completamente. curar a todas esas
personas que sufrían
de aquella afección.
Cognitivismo 1950-1960 Eugene Galanter, Karl  Es una corriente psicológica que ayuda a facilitar  Es una ciencia que ha
H. Pribram, George A. nuestro aprendizaje a través de condiciones aportado con un montón
Miller, Bruner, Donald ambientales, para una mejor teoría de lo que sucede. de series de modelos, ya
Norman y Neisser.  Con ayuda del conocimiento se puede brindar una sean, explicativos,
mejor colaboración con la persona que lo requiera, metodológicos y
esta ciencia ayuda a tener una nueva información del estratégicos, que han
conocimiento en la memoria, esta debe ser ayudado con la
organizada y estrechamente relacionada. investigación de esta
 Basa su conocimiento en las estructuras mentales o corriente.
esquemas del ser humano.  Se ha llegado a indagar
 Este estudio da resultados científicos que ayudan a de una manera más
describir y explica de mejor manera las acciones y profunda la manera de
conductas de los humanos. almacenar la
 Utiliza los símbolos, imágenes, esquemas e ideas que información de la gente,
ayudan a representar de mejor manera las para así, darnos
emociones y sentimientos de los demás. respuestas del porque
realizamos ese tipo de
acciones.
 Es una corriente que ha
ayudado a estimular de
mejor manera la forma
de aprender en las
unidades educativas, en
función a la forma de
captar un mesaje.