Sei sulla pagina 1di 1

Diagnostico da unidade GIRLEIDE

A crianção da horta surgiu da necessidade das crianças em conhecer alguns alimentos que
contribuir e estimular para alimentação saudável ,partir dos conhecimentos prévio, foi trabalhado o
que os alunos não conhecia e gostaria de conhecer,de maneira clara e objetivas,como facilitador
das informações a ser trabalhado de forma lúdica e criativas. Além de proporcionar este contato
direto com a terra e com o meio ambiente,possamos atingir de forma ampla e objetiva com os pais,
alunos,famílias e comunidade da importância dos cuidados com a natureza.

a implantação da horta nós possibilitam trabalha novos hábitos em construir um futuro na qual
possamos viver de forma harmônico com o meio e outros seres vivos, utilizamos as garrafas pet
como uma das matérias que possam contribuir de forma satisfatória com o meio ambiente.
são trabalhos minucioso que exigem um olhar diferenciando com a natureza,que englobam a
participação de todos os envolvidos, pra melhor resultados, as garrafas pet são embalagem
descartados pós-consumo tem um grande impacto quando e destacada direto na natureza, este
produto leva aproximadamente 400 anos para se degradarem na natureza.

Portanto nascem a importância do projeto horta saudável dentro da CEI como contribuição do verde
natural dentro do ambiente acolhedor, adquirido um novo estilo de vida, portanto ressalta-se a
importância de reaproveitar os matérias como garrafas pet,corpos descartável para construção da
horta assim reduzimos os impactos desenfreado com o meio ambiente.

contribuir para uma boa qualidade de vida e garantir o bem esta de todos,. Pesando nessa
possibilidade as garrafas PET foram utilizadas como recipientes para plantar algumas
hortaliças para despertar o interesse das crianças com um importante recursos a ser trabalhado
para o cultivo de hortaliças dentro da unidade educacional. CEI lar criança feliz vem trazendo
recursos a serem trabalhados com as crianças entre 2 e 3 anos sendo utilizado como um método
de ensino para Educação Ambiental e Alimentação Saudável que possam estabelecer o educar e o
cuidar da importância entre o meio ambiente para a sociedade em que vivemos.

consiste em contribuir para a compreensão do aprendizado, que foram


proposto em diversos tipos de hortaliças, para os alunos terem estes contato direto com
a terra. partindo do principio,conscientização do meio ambiente. Foram analisado cada
individual como multiplicadores de novos saberes.o momento da colheita são resultados
das conquista adquiridas por todos que fizeram parte desse projeto alimentação
saudável, plantar, cuidar e colher e valorizar as prática como um caminho atrativo
resgatando as vivencias ambiental te todos os envolvidos,estes contato direto com a
natureza nós possibilitam conhecer diversas hortaliças como alface,tomate
,cebolinha,cheiro-verde,salsa couve-flor,tomate sementeiras, que fazem parte
do cardápio alimentar extraído direto da horta.