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Concorso docenti abilitati. Chi può partecipare, dove, come,

quando. Immissioni in ruolo e FIT, le info tecniche
di redazione

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In attesa del bando, un riassunto che riguarda la

fase transitoria, prevista dal Decreto Legislativo n.
59 del 13 aprile 2017. Post dell’Ispettore Max
Bruschi.

1) Chi può partecipare al bando GMRA

(Graduatorie di merito regionali abilitati)?

Tutti i docenti abilitati nella secondaria, senza contratto a tempo

indeterminato nello Stato, per la rispettiva classe/classi di concorso;
tutti i docenti di ruolo (ivi compresi i docenti infanzia e primaria) che abbiano
una abilitazione in diversa classe di concorso o che vogliano partecipare da SOS a
posto comune e viceversa;
gli ITP che siano in GAE o in II fascia GI ENTRO la data di entrata in vigore del
DLGS (31 maggio 2017);
con riserva, gli aspiranti che in corso la specializzazione SOS avviata entro il
31 maggio 2017, purché il titolo sia conseguito entro il 30 giugno 2018;

1. il BANDO CHIARIRA’ la possibilità di partecipazione per docenti di ruolo SU

STESSA CLASSE DI CONCORSO ma in diversa regione.

2) Dove?

In qualsiasi regione, ma in una sola regione per tutte le procedure cui, avendo il titolo,
chiedono di partecipare. A parte, ovviamente, Valle d’Aosta e Trentino Alto Adige che
hanno disposizioni particolari, e per le quali sarà il bando a chiarire se e in quale
misura la norma GMRA potrà essere applicata: ad esempio, la Valle d’Aosta, che si è
sempre allineata alle procedure nazionali, prevede però che gli aspiranti siano in
possesso del “patentino” per insegnare indifferentemente in francese o in italiano.

3) Come?

Ogni aspirante è graduato secondo una tabella titoli (60% del punteggio) e il risultato
di una prova orale “di natura didattico-metodologica” (40% del punteggio) valutata da
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una commissione. La procedura NON è selettiva. Anche uno 0 non impedisce l’accesso
alla GMRA, perché vi entrano TUTTI gli aspiranti in possesso dei titoli che ne facciano
richiesta. L’inserimento in GMRA NON comporta alcun depennamento da altre
graduatorie o le dimissioni dal ruolo. La GMRA è assimilabile a una graduatoria
concorsuale. E’ costituita una volta per tutte, non si aggiornerà né come punteggio, né
come regione.

4) Quando?

La GMRA dovrà essere pronta in tempo per le immissioni in ruolo 2018/19.

5) Quanto dura?

Sino all’esaurimento di ogni singola GMRA

6) Quando si attinge alle GMRA?

Si attinge alla GMRA in caso di esaurimento delle GM 2016 o nei casi in cui non ci
siano abbastanza graduati in GM; in caso di esaurimento delle GAE e delle GM (se
sono esaurite le GAE ma non le GM, i posti vanno TUTTI a GM sino ad esaurimento
delle stesse); quando la GM è decaduta, perché ha esaurito i 4 turni di nomina annuale
previsti dalla norma (i tre turni di durata delle GM 2016 sono stati prorogati di un
turno dal parlamento), ma attenzione, perché i “vincitori di concorso 2016” hanno
comunque priorità di accesso ai ruoli a prescindere dal fatto che la GM decada o meno.

7) In che percentuale?

Per l’immissione 2018/19 e 2019/20, per tutti i posti da attribuirsi ai concorsi che
restano non coperti da GM, per il 20/21 e 21/22 l’80%, per il 22/23 e 23/24 il 60%; per il
24/25 e 25/26 il 40%; per il 26/27 e 27/28, il 30%; il 20% per tutti gli anni successivi,
sino ad esaurimento.

8) Cosa succede dopo la CONVOCAZIONE da GMRA?

Gli aspiranti sono ammessi ad un percorso costituito da un unico anno disciplinato al

pari del terzo anno del percorso FIT su un posto vacante e disponibile e con un
contratto di supplenza annuale, ai sensi degli articoli 10, 11 e 13 del dlgs 59/2017;
sono CONTESTUALMENTE cancellati dalle GAE, dalle altre GMRA, dalle GI (ma forse
non, se vi sono collocati, dalle GM 2016: almeno così leggo io il comma 5: occorrerà
attendere il bando).

Ovviamente, possono accettare o meno la convocazione e la mancata accettazione

dovrebbe limitarsi al depennamento da quella speci ca GMRA (a pena di contenzioso
certamente perdente: il bando deve chiarire questo aspetto).

Scelgono secondo l’ordine di graduatoria la scuola ove svolgere l’anno di formazione e

prova, tra quelle che hanno a disposizione posti vacanti e disponibili; sono esonerati
dal conseguimento dei CFU/CFA di cui agli articoli 10 e 11, predispongono e svolgono
un progetto di ricerca-azione sotto la guida del tutor scolastico e sono valutati e
immessi in ruolo ai sensi dell’articolo 13 da una commissione collegiale presieduta dal
DS.

Il percorso NON è ripetibile. In caso di esito positivo, il docente è collocato nell’ambito

territoriale della scuola dove ha svolto il percorso ed entra nella procedura di
individuazione per competenze per sottoscrivere il contratto triennale con una
istituzione scolastica (ivi compresa quella dove ha svolto l’anno FIT).

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15 gennaio 2018 - 12:23 - redazione Versione stampabile
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