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Progetto Polymath - MatheMagica - Telepatia Egizia

Il documento descrive un gioco di abilità mentale chiamato 'Telepatia Egizia' che coinvolge sette spettatori. Lo scopo è far calcolare ai partecipanti una serie di numeri in modo indipendente e dimostrare di poter indovinare il risultato finale senza aver ricevuto alcuna informazione diretta.
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Progetto Polymath - MatheMagica - Telepatia Egizia

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2017627 ProgettoPolymathMatheMagicaTelepatiaEgizia

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TelepatiaEgizia

diEnnioPeres

Preparazione
Perch questo gioco risulti pi spettacolare possibile, deve essere eseguito di fronte a un pubblico
[Link],consigliabileprocurarsi
ottopennarellieottoblocnotes.
Inoltre,opportunoavereadisposizioneunacalcolatricetascabile,perpoteraccelerare,alloccorrenza,
losvolgimentodeicalcolimenosemplici(egarantirnelacorrettezza...).

Modalitdiesecuzione
[Link].

[Link],vicinoavoi,unoaccantoallaltro,con
ilvisorivoltoversolealtrepersonepresenti.

3. Attribuite un numero dordine a ciascuno di questi spettatori (contando da sinistra verso destra) e
abbozzatesulvostroblocnotesunoschemaanalogoalseguente.

1 2 3 4 5 6 7

[Link].

[Link],nonmaggioredi100(adesempio:83).

[Link]
schema.

1 2 3 4 5 6 7

N

[Link].1discriveresulproprioblocnotes,unaltronumerointeroM,nonmaggiore
di100,asuascelta,senzacomunicarvelo.

[Link]
(nel nostro caso, deve calcolare: P = 8321 = 1743) e di scrivere il risultato ottenuto (senza
comunicarvelo)suunaltrofogliodelproprioblocnotes.

[Link] 1/4
2017627 ProgettoPolymathMatheMagicaTelepatiaEgizia
[Link],inoltre,dimostrareilnumeroMallapersonachesitrovaallasuadestraeinvitatequesta
acalcolareildoppioditalenumero,trascrivendoilrisultatosuunfogliodelproprioblocnotes.

10. Chiedete, in successione, a ciascuno degli altri spettator di compiere unazione analoga alla
[Link],lasituazionefinaledeveessereanalogaaquellaindicatanelseguenteschema.

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
Numero M 2M 22M 23M 24M 25M 26M

Nelnostrocaso,datocheilprimospettatorehasceltoilnumero21,sideveaverequestasituazionefinale.

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
Numero 21 42 84 168 336 672 1344

[Link]
blocnotesepassatelentamentedavantialoro,affermandodiessereingradodicaptareleondecerebrali
emessedalleloromenti.

[Link],quindi,non
potete conoscere n i valori ricavati dagli altri, n quello del prodotto P, tra M e N detto questo,
cominciateaeseguitealcunirapidicalcolisulvostroblocnotes.

13. Al termine, indicate alcuni dei sette spettatori e invitate ciascuno di loro a fare un passo avanti,
mostrandoalpubblicoilnumerocheavevascrittosulproprioblocnotes.

[Link]
delprodottotraMeN,cheavevacalcolatoinprecedenza.

[Link],fatenotarecheivaloriSePsonoidentici.

Accorgimentidaseguire
Perriuscireaindividuareglispettatoridaindicare,dovetesvolgereleseguentisemplicioperazioni.

Aggiungeteleseguentiscrittealloschematracciatoallinizio.

1 2 3 4 5 6 7
Spettatore
Resto
Quoziente N

DivideteNper2,ricavandoilquozienteinteroQ0eilrestoR0ditaleoperazione.
TrascriveteQ0nellasecondacaselladellaterzarigaeR0nellaprimacaselladellasecondariga.

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
R0 =
Resto
R[N/2]
Q0 =
Quoziente N
Q[N/2]

DivideteQ0per2,ricavandoilquozienteinteroQ1eilrestoR1ditaleoperazione.
TrascriveteQ1nellaterzacaselladellaterzarigaeR1nellasecondacaselladellasecondariga.

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
R0 = R1 =
Resto
R[N/2] R[Q0/2]
Q0 = Q1 =
Quoziente N
Q[N/2] Q[Q0/2]

Proseguite con lo stesso criterio, dividendo per 2 ogni volta il quoziente intero ricavato al passo
[Link].

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
R0 = R1 = R2 = R3 = R4 = R5 = R6 =
Resto
R[N/2] R[Q0/2] R[Q1/2] R[Q2/2] R[Q3/2] R[Q4/2] R[Q5/2]
Q0 = Q1 = Q2 = Q3 = Q4 = Q5 =
Quoziente N
Q[N/2] Q[Q0/2] Q[Q1/2] Q[Q2/2] Q[Q3/2] Q[Q4/2]

Considerando che il valore di N non deve essere maggiore di 100, il risultato delloperazione Q6 =
Q[Q5/2],inognicaso,ugualea0quindi,nonnecessariotrascriverlo.

Nelnostrocaso,essendoN=83,doveteottenerelaseguentesituazionefinale(dove,avendoeffettuato
sempredelledivisioniper2,ilvalorediognirestoottenutougualesoloa0oa1).
[Link] 2/4
2017627 ProgettoPolymathMatheMagicaTelepatiaEgizia

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
Resto 1 1 0 0 1 0 1
Quoziente 83 41 20 10 5 2 1

Marcateogninumerodordinechesitrovanellastessacolonnacontenenteunrestougualea1.

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
Resto 1 1 0 0 1 0 1
Quoziente 83 41 20 10 5 2 1

Al termine di queste operazioni, indicate gli spettatori i cui numeri dordine coincidono con quelli che
avete marcato. Nel nostro esempio, gli spettatori che dovete indicare sono: il 1, il 2, il 5 e il 7. In
effetti,eseguendolasommaSdeinumerichequestispettatoriavevanoscritto,siottieneilprodottoP=
NM,comequievidenziato.

Spettatore 1 2 3 4 5 6 7
Numero 21 42 84 168 336 672 1344

S=21+42+336+1344=1743
P=8321=1743

Spiegazionedeltrucco
Laseriedidivisioniper2,effettuatasulnumeroNesuisuccessiviquozientiinteriottenuti,coincidecon
lalgoritmocheserveaconvertireinbinariounnumeroscrittoinnotazionedecimale.
Ineffetti,sesiprendeinconsiderazionelasuccessionedeirestiottenutinelnostrocaso,abbiamoche:

8310=11001012.

Ingenerale,quindi,considerandocheNnonmaggioredi100,possiamoporre:

N=R626+R525+R424+R323+R222+R121+R020.

Diconseguenza,ilvalorediP=MN,puesserecosindicato:

P=M(R626+R525+R424+R323+R222+R121+R020).

dacuisiricava

P=MR626+MR525+MR424+MR323+MR222+MR121+MR020.

Quindi,in pratica, il valore di P uguale alla somma di tutti i prodotti di M per una potenza di 2, che
sonomoltiplicatiperunvalorediRi(peri=0,1...6)ugualea1.
Nelnostrocaso,infatti,abbiamo:

P=21126+21025+21124+21023+21022+21121+21120
P=2164+2116+212+211=21(64+16+2+1)=2183=1743.

NotaQuestogiocosibasasuunalgoritmopermoltiplicareduenumeriinteri,ideatodagliantichiegizi.
Unsuoesempio,relativoalprodottotra35e42,riportatosulpapirodelcontabileAhmes,risalentea
pidi4000annifa,edstatodescrittodalgrandematematicoGiuseppePeanonelseguentemodo.

35 + 42 Nella prima colonna si scrive il fattore 35, si pone un segno + perch e dispari
17 + 84 sottratto 1, si divide per 2 e si scrive sotto 17. Accanto a questo si pone il segno +
8 168 perchdispari,esottratto1,sidivide16per2,esiha8,[Link]
336 aquesto,chepari,nonsiponealcunsegno,esidivideper2,siha4chesiscrive
4
sottopoi,sottolasuamet2,esottolasuamet1,accantoacuisiponeilsegno+
2 672
perchdispari.
1 + 1344
1470 Nellasecondacolonna,sottoil42,scrivoildoppio84,poiilsuodoppio168,poilsuo
doppio336,poi672,einfine1344.
Sommoi numeri della seconda colonna che sono accompagnati del segno + , ed ho il prodottocercato
1470.
Coslamoltiplicazioneridottaaunaseriediduplicazioni.

Questaregola,ritrovatadamoltiautoripiprossimianoi,oraunacuriosit.
Sigiustificaosservandochenellacolonnadisinistrasidecompostoil35inunasommadipotenzedi2:

35=1+2+32

enellacolonnadidestraiterminicolsegno+sonoprecisamente:

[Link] 3/4
2017627 ProgettoPolymathMatheMagicaTelepatiaEgizia
142=42
242=84
3242=1344

lacuisommailprodottocercato.

Bibliografia
[Link],Carnevalematematico,Zanichelli,Bologna1978.

[Link],Matematicadilettevoleecuriosa,UlricoHoepli,Milano1967.

[Link],[Link],Lamatematicadelleciviltarcaiche,Stampatori,Torino1979.

[Link],LamatematicadaPitagoraaNewton,EditoriRiuniti,Roma1971.

G. Peano, Giochi di aritmetica e problemi interessanti, Sansoni, Firenze 1983 (copia anastatica da:
Paravia,Torino1925).

[Link],Giochimatematici,EditoriRiuniti,Roma,1986(ristampaanastatica2007).
[Link],[Link],Lelmodellamente,Salani,Milano2006.

[Link],Lamicodelleconversazioni,Iacobelli,Roma2008(copiaanastaticada:Tipografia
PontificiaeArcivescoviledellImmacolataConcezione,Modena1878).

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