Starter

Fran Banks
Contents
Entry test 2
The alphabet 4
Numbers and money 5
Colours 6
Classroom objects 7
Classroom language 8
Animals 9
Time 10
Days, months and seasons 11
Ordinal numbers and dates 12
School subjects 13
Plurals 14
Exit test 15

Legenda delle icone usate

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1
 Entry test
Listening Vocabulary
1 1.02 Ascolta e segna (4) il numero che senti. 4 Trova altri 6 colori e 6 numeri nel puzzle.
1 a 7 b 17 Scrivili sotto.

2 a 3 b 13
T H I R T E E N A S
3 a 5 b 15
P Y K I W S T E R E
4 a 1 b 11
5 a 3 b 13 U M B R O W N L I V

6 a 9 b 19 R E V Q F I V E X E
7 a 2 b 12
P I N K E S A V E N
Vedi pag.5 7
L O K W H I T E P T
2 1.03 Ascolta e colora le figure. E B C S O R A N G E

1 2 X L E I G H T K C E

I U R X A G R E E N

N Y E L L O W I N K

Colours Numbers
3 4
purple five
1 7
2 8
3 9
4 10

5 11
5 6 6 12
12

5 Completa i nomi dei giorni della settimana.

1 S nd

2 M d y
Vedi pag.6 6
3 T u da
3 1.04 Ascolta e completa le frasi. 4 W dn s a
1 Im . 5 h rsd
2 My favourite colour is . 6 ri ay
3 Ive got brothers. 7 S a rda
4 Its a crayon. Vedi pag.11 7

5 Its oclock.
6 Weve got a black and dog.
7 Look at page .
8 My pen is .
8
two

2
 6 Riordina le lettere delle parole nel riquadro
e scrivile sotto la figura.
erecexis kobo rocyan rerlu skruccak
clepni rbuerb cinple scae
rucksack
Grammar
8 Metti le parole date nellordine corretto in
modo da scrivere delle frasi.
1 Emma / names / My.
2 Im / Italy / from.
3 favourite / colour / is / My / orange.
4 past / Its / two / half.
5 May / My / in / birthdays.
5

9 Abbina le domande alle risposte.

1 What colours your pencil case? c
2 Whats your favourite subject?
3 Have you got a pet?
1 2 4 Whens your birthday?
5 Whats the time?
6 How old are you?

a Yes, I have. Ive got a cat.

b Its nine oclock.
c Its green and white.
d Im 13.
e Its Science.
3 4 f Its 15th November.
5

10 Completa il brano con le parole del riquadro.

Shes from names Geography dog
Im volleyball September is class eight

Hi! My names Jenny and
5 6
1
eleven years old.
Vedi pag.7 12
Im 2
Manchester,
7 Trova lintruso in ogni gruppo. in England. Ive got a little brother. His names
Monday Thursday Friday birthday Ben and hes 3 . Ive got two pets
1 pen dog exercise book felt tip a4 and a rabbit.
2 February April Sunday November
My best friend 5 Tamsin. Shes
3 cat kite horse mouse
in my 6
at school. 7
4 summer autumn winter red
twelve and her birthdays in 8 .
5 first second three fourth
My favourite subject at school is 9
6 July Biology Maths History
and my favourite sport is 10 .
7 grey ruler yellow black
8 five twenty seven hamster 10
three

8 Total 80
3
 The alphabet
1 1.05 Ascolta e ripeti.

2 Scrivi le lettere dellalfabeto dello stesso 4 1.08 Ascolta. Poi riascolta e ripeti.
colore nella tabella. A Whats your name?
B My names Amy.
A How do you spell that?
B A-M-Y.

5 Pairwork A coppie. Esercitatevi con il

dialogo delles. 4 usando i nomi dei ragazzi
nelle foto delles. 3.

6 Pairwork A coppie. Esercitatevi con il

dialogo delles. 4 usando il vostro nome.
A Whats your name?
B
A How do you spell that?
B

1.06 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti 7 1.09 Ascolta e scrivi le parole che senti.
le lettere dellalfabeto con lo stesso suono. Conosci queste parole?
1
3 1.07 Ascolta e scrivi i nomi dei ragazzi sotto 2
le foto.
3
4
5
6

8 Pairwork A coppie. Scambiatevi domande e

risposte usando le parole delles. 7.
1 2 3 A How do you spell January?
B J-A-N-U-A-R-Y.

4 5 6
four

4
 Numbers and money
1 Completa la tabella con le parole del 4 Abbina i numeri alle parole.
riquadro. 1 30 a seventy-seven
six twenty-five eighteen two 2 25 b thirteen
twenty-seven twenty-one nine fourteen 3 41 c eighty

4 95 d a hundred
1 one 16 sixteen 5 77 e fifty-two
6 80 f eighteen
2 17 seventeen
7 13 g thirty
3 three 18 8 100 h ninety-five
4 four 19 nineteen 9 52 i forty-one
10 18 j twenty-five
5 five 20 twenty
6 21 1.12 Ora ascolta e ripeti.

7 seven 22 twenty-two 5 Pairwork A coppie. Esercitatevi nel dialogo

8 eight 23 twenty-three scambiandovi domande e risposte sulla
vostra et.
9 24 twenty-four
A How old are you?
10 ten 25 B Im twelve.
11 eleven 26 twenty-six
6 1.13 Ascolta e ripeti i prezzi.
12 twelve 27
13 thirteen 28 twenty-eight 1 1p

14 29 twenty-nine
15 fifteen 30 thirty 2 30p

1.10 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti. 3 99p

2 Scrivi a parole i numeri mancanti.
4 1
=+ Test your Maths! +
=+=+

1 six + seven = thirteen

=+=+

5 1.50
2 two = eighteen
3 twenty-four two =
4 three x ten = 6 2
5 eight + = nineteen
6 sixteen two = 7 5.63
7 three x = twenty-four
8 thirty seven = 8 20.00
=+=+=+=+

3 1.11 Ascolta e ripeti i numeri. 7 Pairwork A coppie. A turno indicate i prezzi
e mettete alla prova il vostro compagno.

30 thirty 70 seventy 82p 9.45 23 7p

40 forty 80 eighty
4.20 50 100 1.30
50 fifty 90 ninety
60 sixty 100 a hundred A How much is it?
B Its nine pounds and forty-five pence.
five

5
 Colours
1 Abbina i colori alle parole.

3
4
2
5
purple blue

brown pink
yellow
1
white
black green
6
red
10 orange

7
9
8

1.14 Ascolta e controlla. Poi riscolta e ripeti. 4 Pairwork A coppie. Scambiatevi domande
e risposte sul vostro colore preferito.
2 Trova e scrivi i nomi dei colori. A Whats your favourite colour?
d r e red B Its
1 e n e r g
2 l e p p u r 5 1.15 Ascolta e colora.
3 c l a k b
4 t h i e w
5 w o y l e l
6 l e b u
7 g r a o n e
8 n o w r b
9 p n k i

3 Scrivi la risposta.
red + white = pink

1 brown green =

2 blue + yellow =

3 purple red =

4 red + yellow =

5 pink white =

6 red + green =

7 blue + red =

8 green blue =
six

6
 Classroom objects
1 Scrivi le parole del riquadro sotto le figure.
pencil sharpener ruler pen felt tip
crayon rubber pencil case rucksack
exercise book pencil
1 2
3 1.17 Ascolta. Poi riascolta e ripeti.
A Whats this?
B Its a pen.
A What colour is it?
B Its blue.
4 Pairwork A coppie. Esercitatevi nel dialogo
delles. 3. Scambiatevi domande e risposte
indicando a turno gli oggetti nelle figure
delles. 1.
5 1.18 Ascolta e colora gli oggetti.

3 4

5 6

7 8

9 10

1.16 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

2 Aggiungi le lettere che mancano per

completare i nomi degli oggetti della classe. 6 Pairwork A coppie. Vero o falso? Usate le
1 c r y n figure delles. 5 per mettere alla prova il
2 en i c se vostro compagno.
3 u k a A The rubber is yellow.
4 x c se b k B False! Its green.
5 el t p A The felt tip is red.
6 r er B True!
7 u er
8 e
seven

7
 Classroom language
1 Scrivi gli ordini dellinsegnante sotto le figure.

Read. Draw. Repeat. Listen.

Look. Write. Stand up. Sit down.
Open your book. Close your book.

Open your book.

1 2 3

4 5 6

7 8 9

1.19 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti. 3 Pairwork A coppie. A turno date ed
eseguite i seguenti ordini.
2 1.20 Ascolta ed esegui gli ordini A Stand up. A Draw a dog.
dellinsegnante. B Look at the teacher. B Write computer.
eight

8
 Animals
1 Abbina i nomi degli animali alle figure.

1 2 3 4

5
6

fish dog hamster cat guinea pig

mouse horse bird snake rabbit

7
9 10

1.21 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

3 1.22 Ascolta e colora gli animali.

2 Trova i nomi dei 10 animali nel serpentone.

4 Pairwork A coppie. Scambiatevi domande

e risposte chiedendovi se avete un animale
domestico.
A Have you got a pet?
B Yes, Ive got a / No, I havent.
nine

9
 Time
1 1.23 Ascolta e ripeti.
A Whats the time? Its seven oclock.
B Its 07:00

Its five to eight. 07:55 12 07:05 Its five past seven.

11 1
Its ten to eight. 07:50 07:10 Its ten past seven.
10 2
Its quarter to eight. 07:45 9 3 07:15 Its quarter past seven.

Its twenty to eight. 07:40 8 4 07:20 Its twenty past seven.

7 6 5 07:25 Its twenty-five past seven.
Its twenty-five to eight. 07:35

07:30
Its half past seven.

2 Osserva gli orologi e scrivi lora.

Whats the time?

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

1 Its three oclock. 2 Its . 3 Its . 4 1Its .

11 12 1 11 12 1 11 12 1 11 12 1
10 2 10 2 10 2 10 2
9 3 9 3 9 3 9 3
8 4 8 4 8 4 8 4
7 5 7 5 7 5 7 5
6 6 6 6

5 Its . 6 Its . 7 Its . 8 1Its .

1.24 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

3 1.25 Ascolta e scrivi lora. 4 Pairwork A coppie. A turno indicate le

1 half past five 6 figure delles. 2 scambiandovi domande
e risposte sullora.
2 7
A Whats the time?
3 8
B Its
4 9
5 10
ten

10
 Days, months and seasons
1 Completa il puzzle con i nomi dei giorni
della settimana scegliendoli dal riquadro.
Friday Monday Thursday
Wednesday Saturday Tuesday
4 1.28 Ascolta. Poi riascolta e ripeti.
A Whens your birthday?
B Its in October.
5 Pairwork A coppie. Esercitatevi nel dialogo
delles. 4 scambiandovi domande e risposte
sul mese del vostro compleanno.

F 6 Scrivi i nomi delle stagioni sotto le figure.

r summer winter autumn spring
i
S U N D A Y
a
y

2 Ora scrivi i giorni della settimana nellordine

corretto. 1
Sunday, , ,
, ,
, Saturday

1.26 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

3 Scrivi nellordine corretto i nomi dei mesi nel

riquadro.
December April November May 2
February March June October
August January September July

January

December

1.27 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti. 1.29 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.
eleven

11
 Ordinal numbers and dates
1 Scrivi le parole del riquadro sotto i numeri 2 1.31 Ascolta e segna (4) le date che senti.
ordinali. 1 a 12th May b 20th May
2 a 3rd February b 13th February
eleventh twenty-second sixth
3 a 6th July b 26th July
eighteenth twenty-fifth ninth
4 a 1st December b 21st December
thirty-first twenty-seventh fourteenth
5 a 30th August b 31st August
twenty-third
6 a 2nd March b 7th March

3 Pairwork A coppie. A turno indicate una

data delles 2 e chiedete che data . Il vostro

August compagno deve dire la data.

A Whats the date?
B Its the twelfth of May.

4 1.32 Ascolta e scrivi le date dei compleanni.

Emma: Jack:
1st 2nd 3rd 4th
1 11th June 2
first second third fourth

5th 6th 7th 8th

fifth sixth seventh eighth

9th 10th 11th 12th

tenth twelfth

13 th
14 th
15 th th
16 Rebecca: Tom:
thirteenth fifteenth sixteenth 3 4

17th 18th 19th 20th

seventeenth nineteenth twentieth

21st 22nd 23rd 24th

twenty-first twenty-fourth

25 th
26 th
27 th
28 th
Hannah: Richard:
twenty-sixth twenty-eighth 5 6

29th 30th 31st 5 Pairwork A coppie. Esercitatevi nel dialogo

twenty-ninth thirtieth scambiandovi domande e risposte sulla data
del vostro compleanno.
A Whens your birthday?
1.30 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti. B Its on the fifteenth of October.
twelve

12
 School subjects
1 Scrivi le parole del riquadro History Art Geography Drama Italian English Maths
sotto le figure. Physical Education (P.E.) Music Religious Education (R.E.)
Information Technology (I.T.) Science (Chemistry, Biology, Physics)

1 Science (Chemistry, Biology, 2 3
Physics)

!A

(
,)3 29
%.')/.!
4
$)#

4 5 6

7 8 9

10 11 12

1.33 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

2 Pairwork A coppie. Scambiatevi domande 4 Pairwork A coppie. Scambiatevi domande

e risposte sulla vostra materia preferita. e risposte sullorario delle vostre materie.
A Whats your favourite subject? A Whats the first lesson on Tuesday?
B Its B Its Italian.
A Whens History?
3 1.34 Ascolta e completa lorario delle materie. B Its the second lesson on Monday.
Monday Tuesday
1 st Culture focus
2nd History Gli insegnanti delle scuole secondarie in Gran Bretagna
3rd assegnano voti che vanno dalla A alla F. Trodotti in
percentuali questi corrispondono allincirca a:
4th R.E.
A (80100%), B (7079%), C (6069%),
5th D (5059%), E (4049%), F (bocciatura).

thirteen

1.34 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

13
 Plurals
1 Abbina le parole alle figure. 4
3
1
2 5
boy air hostess pizza sandwich
ice cream dish bus box kite
8
7 9
6

1.35 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

2 Osserva come si forma il plurale.

Per la maggior parte dei sostantivi, si aggiunge -s.
Singular boy pizza ice cream kite day
Plural boys pizzas ice creams kites days
Per i sostantivi che finiscono in -s, -x, -ss, -sh, -ch, -z, -o, si aggiunge -es.
Singular bus box air hostess dish sandwich quiz tomato
Plural buses boxes air hostesses dishes sandwiches quizzes tomatoes
Per i sostantivi che finiscono in consonante + -y, si elimina la -y e si aggiunge -ies.
Singular nationality
Plural nationalities
Alcuni sostantivi hanno una forma plurale irregolare.
Singular man woman child person mouse
Plural men women children people mice

3 Ora scrivi il plurale delle parole.

Singular team mouse snake baby man watch
Plural 1 2 3 4 5 6

Singular box woman potato country child class

Plural 7 8 9 10 11 12

4 Osserva le figure e scrivi i plurali.

two girls

1 2 3


4 5 6


7 8 9


fourteen

1.36 Ascolta e controlla. Poi riascolta e ripeti.

14
 Exit test
1 Scegli lalternativa corretta. 3 favourite/your/Whats/colour?

1 Whats the ?

a oclock b time
4 birthday/Whens/your?
2 Its half ten.
a past b to
3 Today is the of May. 5 subject/your/favourite/Whats?
a twenty-one b twenty-first
4 July is in .
a winter b summer 6 you/a/got/pet/Have?

5 Ive got two .

a hamsters b hamster
6 Stand . 12
a up b down 3 Osserva le figure e completa la tabella.
7 do you spell your name?
a What b How
8 There are 20 in my class.
a children b child
8
2 Metti le parole date nellordine corretto per
scrivere delle domande. Poi rispondi alle
domande. Number (in words) Colour Objects
1 name/Whats/your? 1 three red exercise books
2
3 five
2 old/you/are/How? 4
5 blue

10
Total 30
My progress

Ora che hai completato lo Starter, sei pronto ad affrontare High Spirits 1? Segna la casselle.
4 S, mi sento sicuro.
8 Ho bisogno di ripassare

Sono in grado di:

zzcapire e dire le lettere dellalfabeto (pag. 4)
capire e dire i numeri da 1100 e i prezzi (pag. 5)
capire e dire i colori (pag. 6)
capire e dire gli oggetti che uso per la scuola (pag. 7)
capire le istruzioni dellinsegnante (pag. 8)
capire e dire i nomi degli animali (pag. 9)
capire e dire lora (pag. 10)
capire e dire i giorni della settimana, i mesi e i nomi delle stagioni (pag. 11)
capire e dire le date (pag. 12)
fifteen

capire e dire le materie scolastiche (pag. 13)

capire come si forma il plurale (pag. 14)
15

1
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attivit dei compagni.
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4 (girl with brown hair/Chris King), 4 (smiling boy/Photodisc), 4 (girl/Haddon
Davies), 4 (smiling girl/Haddon Davies), 4 (young boy/Chris King), 4 (boy/
Chris King), 9 (goldfish/David Cook), 9 (dog/Photodisc), 9 (parrot/Photodisc),
9 (rabbit/Photodisc), 11 (beach/Digital Vision), 11 (snowy scene/Digital Vision),
12 (smiling girl/Chris King), 12 (smiling girl/Haddon Davies), 12 (boy in blue
shirt/Gareth Boden).