Allegato 1

UNPLUGGED
Programma scolastico di provata efficacia per la prevenzione delluso di tabacco, alcol e
droghe nei preadolescenti (12-14 anni)
Linea Progettuale n. 2.9.8 del Piano Regionale della Prevenzione 2010-13
Unplugged, letteralmente senza amplificazione, un Programma scolastico efficace e
validato a livello internazionale per la prevenzione delluso di sostanze psicoattive (tabacco, alcol,
marijuana e altre droghe) basato sul modello dellinfluenza sociale e sul potenziamento delle
abilit per la vita (life skills). Unplugged stato sviluppato da un pool di esperti di varie
professionalit (epidemiologi, sociologi, psicologi, educatori e insegnanti) allinterno del Progetto
EU-Dap (EUropean Drug addiction prevention trial) tenendo conto di tutte le conoscenze rilevanti
sui determinanti dellinizio delluso di droghe e sui fattori protettivi dei comportamenti di abuso. Lo
studio EU-Dap che rappresenta la prima esperienza di valutazione dellefficacia di un programma
scolastico a livello europeo, stato coordinato a livello nazionale dallOsservatorio Epidemiologico
delle Dipendenze della Regione Piemonte in collaborazione con le Universit di Torino e del
Piemonte Orientale. Sulla base delle prove di evidenza riscontrate attraverso uno studio
sperimentale randomizzato e controllato in 7 Paesi, Unplugged stato valutato il primo
programma europeo di provata efficacia.

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Labuso di sostanze (tabacco, alcol e droghe) attualmente tra i pi rilevanti problemi di
salute nei paesi sviluppati, essendo responsabile del 20% delle morti e del 22,2% degli anni di vita
persi per disabilit.
4 consumatori su 5 iniziano luso di sostanze prima di avere raggiunto let adulta, quindi
let scolare rappresenta il momento pi appropriato per attuare programmi di prevenzione, con
lobiettivo di prevenire la sperimentazione in chi non ha mai fatto uso e di impedire labitudine e la
dipendenza in chi ha gi fatto lesperienza della sperimentazione.
Tale

Programma ha come scopo la creazione di una rete integrata tra operatori sanitari ed insegnanti
formati secondo il protocollo Unplugged, accreditato dalla EU-Dap Faculty Europea, che
interviene a livello curricolare in ambito scolastico attraverso:
1) il modello dell'influenza sociale e leducazione alle Life Skills (abilit per la vita) necessarie per
gestire l'emotivit, le relazioni sociali e lassertivit in rapporto alla sperimentazione e alluso di
sostanze;
2) una metodologia innovativa e interattiva incentrata sulla pedagogia attiva e necessaria ad
aumentare la consapevolezza, la competenza e la responsabilit negli studenti di et compresa tra i
12 e i 14 anni (preadolescenti).
Per le sue caratteristiche di ritardare o prevenire la sperimentazione delle sostanze psicoattive,
Unplugged indicato per i ragazzi del secondo e terzo anno delle scuole secondarie di primo
grado e del primo anno delle scuole secondarie di secondo grado. Il Programma, articolato in 12
unit didattiche, condotto dagli insegnanti di riferimento nelle diverse classi secondo tecniche
di pedagogia attiva.
Obiettivo di salute
Miglioramento del benessere e della salute psicosociale dei ragazzi attraverso il potenziamento delle
abilit personali e relazionali necessarie per gestire efficacemente lemotivit e i rapporti tra pari e
con gli adulti, prevenendo e/o ritardando liniziazione e luso di sostanze psicoattive.

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Obiettivi specifici
Favorire lo sviluppo ed il consolidamento delle competenze interpersonali.
Sviluppare e potenziare le abilit intrapersonali.
Correggere le errate convinzioni dei ragazzi sulla diffusione e laccettazione delluso di
sostanze psicoattive.
Migliorare le conoscenze sui rischi delluso di tabacco, alcol e droghe illegali e sviluppare
un atteggiamento non favorevole alla sperimentazione e alluso continuativo.
Migliorare il clima scolastico, il rapporto con gli insegnanti e le relazioni con i compagni.

Gli insegnanti hanno un ruolo fondamentale nello sviluppo del programma di prevenzione,
per questo necessario che siano formati in modo specifico, partecipando ad un Corso di
formazione in full immersion di 2,5 giorni sulle attivit di seguito rappresentate.

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Le unit si focalizzano su tre differenti componenti: conoscenze e atteggiamenti, abilit
interpersonali e competenze intrapersonali.
Il Progetto si basa sul Modello dellinfluenza sociale, incentrato sulla promozione delle life skills,
ovvero delle abilit che una persona mette in atto per fronteggiare gli eventi della vita e
prendere decisioni. Si tratta di utilizzare una metodologia interattiva, attraverso tecniche quali il
role play, il brain storming, le animazioni e le discussioni di gruppo.
A supporto del programma viene messo a disposizione un kit contenente tutti i materiali
necessari per lattuazione degli interventi come un manuale per linsegnante, i quaderni per gli
studenti e un set di carte da gioco per alcune attivazioni. Altre informazioni sono reperibili nel sito
web www.eudap.net.
Si pu star bene
senza esagerare!

Unplugged lavora fondamentalmente sulle componenti personali e sociali, sulleducazione normativa e

in generale sulle abilit trasferibili nella vita quotidiana.

Vantaggi per gli allievi

Formazione del gruppo classe

Relazione positiva tra allievi ed

insegnante

Rapporto empatico tra i ragazzi

Riduzione della conflittualit

Maggiore autoconsapevolezza e
autostima

Migliori risultati scolastici

Vantaggi per i docenti

Maggiore rispetto da parte dei

ragazzi

Maggiore fiducia reciproca

Maggiore sicurezza
Acquisizione di nuove abilit
Acquisizione di abilit esportabili

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PER ULTERIORI INFORMAZIONI E/O
CHIARIMENTI
CONTATTARE IL REFERENTE REGIONALE
DEL PROGRAMMA UNPLUGGED
Dott. Stefano Berti (Responsabile Ufficio Promozione
della Salute - Dipartimento Prevenzione Area Vasta 2
Ancona)
Telefono: 071 8705590/1 Fax: 071 8705592
E-mail: stefano.berti@sanita.marche.it