Centro de Idiomas

Virgen de las Mercedes

Scheda di lettura N 1 XI Ciclo

RICORDO CHE UNA VOLTA

ANALISI

DI TESTO

I. PRIMA DI LEGGERE
1. Cerca nel vocabolario le seguenti parole:
a. Pertugio: _________________________________________________________________________
b. Incolto: __________________________________________________________________________
c. Mi ritrassi: ________________________________________________________________________
d. Balsamica: ________________________________________________________________________
e. Furtivamente: _____________________________________________________________________
f.

Pecora: ___________________________________________________________________________

g. Asse: ____________________________________________________________________________
h. Giocattoli: ________________________________________________________________________
i.

Pigna: ____________________________________________________________________________

j.

Stinta: ___________________________________________________________________________

2. Fa unorazione con ognuna delle parole che hai cercato:

a.

________________________________________________________________________
_________

b.

________________________________________________________________________
_________

c.

________________________________________________________________________
_________

d.

________________________________________________________________________
_________

e.

________________________________________________________________________
_________

f.

________________________________________________________________________
_________

g.

________________________________________________________________________
_________

h.

________________________________________________________________________
_________

i.

________________________________________________________________________
_________

j.

________________________________________________________________________
_________

Proposito della lettura:

1

Vogliamo con questa

lettura incominciare
ad analizzare i testi
in lingua italiana e
cos approfondire il
senso e limportanza
di capire.

II. DURANTE LA LETTURA

1. Sottolineare i verbi irregolari sconosciuti, preposizioni e parole nuove.
2. Cercare il significato delle parole nuove.
PABLO NERUDA

RICORDO CHE UNA VOLTA

Ogni bambino ha il suo giocattolo preferito, che gli appare prezioso e insostituibile. Per il
protagonista di questo brano una pecora di lana stinta, regalo di un amico misterioso e
sconosciuto.
un bambino della mia et. Quando mi
avvicinai la mano era scomparsa e al suo
poso cera una minuscola pecora bianca.
Era una pecora di lana stinta. Non
aveva pi le rotelle su cui correva. Non
avevo mai visto una pecora cos bella. Corsi
a casa e tornai con un regalo che lasciai
nello stesso posto: una pigna di pino,
semiaperta, odorosa e balsamica, che
adoravo.
Non vidi mai pi la mano del
bambino. E non ho pi rivisto una pecorella
come quella. La persi in un incendio. E
anche ora, in questi anni, quando passo
davanti ad un negozio di giocattoli, guardo
furtivamente le vetrine. Ma inutile. Non s
pi fatta una pecora come quella.

iccordo
che una volta, cercando i
piccoli oggetti e i minuscoli esseri del
mio mondo nellorto di casa, scoprii un
buco in unasse del recinto. Guardando
attraverso quel pertugio, vidi un terreno
eguale a quello di casa mia, incolto e
selvatico. Mi ritrassi di qualche passo,
perch avevo capito vagamente che stava
per
accedere
qualcosa.
Allimprovviso
apparve una mano. Era la mano piccolina di

(Confesso che ho vissuto, SugarCo, Milano, 1975)

III. DOPO LA LETTURA

1. Realizzare le attivit proposte.

LABORATORIO
IL

TESTO

1.

Nel brano che hai letto si parla di un regalo. Indica lo seguente:

a.

In che cosa consiste il regalo?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
b.

In che modo arriva al destinatario?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

c.

Chi il donatore?

________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
d. Con che cosa viene contraccambiato il dono?
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2.

Al protagonista piace il regalo che ha ricevuto? Cerca e sottolinea nel testo le

espressioni e le frasi che ti sembrano utili per formulare la risposta.
________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

LE

PAROLE

3.

Lepisodio che hai letto viene raccontato dal protagonista stesso: trascrivi qualcosa delle
voci verbali da cui capiamo che la narrazione si svolge in prima persona.
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________

LELABORAZIONE
4.

Il protagonista del brano non sapr mai nulla del bambino che stava al di l del recinto:
inventa tu una storia su di lui, indicando anche come mai ha avuto lidea del regalo.