Funzione Strumentale - Area 2-.Report Finale Presentazione Autoanalisi A.S. 2011-2012

Ins.
Riccardi Elisabetta
COMPITI
Cura della revisione della documentazione relativa alla Qualit (Manuale della qualit e Procedure) Implementazione del Sistema di gestione della Qualit Autoanalisi e autovalutazione interna Referente Polo Qualit
ATTIVITA SVOLTE
Manuale della Qualit:
revisione del documento secondo i requisiti della norma UNI EN ISO 9004:2009
Revisione delle Procedure gi esistenti e stesura di due nuove procedure:

Gestione della documentazione Gestione delle registrazioni Verifiche ispettive interne Azioni correttive e preventive Gestione delle non conformit Gestione della comunicazione Elaborazione Piano di miglioramento Gestione della documentazione didattica Gestione della progettazione didattica
Implementazione del Sistema di Gestione della Qualit

Revisione POF Elaborazione Piano di Miglioramento
Autoanalisi di istituto:
Somministrazione dei questionari alle parti interessate (famiglie docenti alunni ATA territorio) Monitoraggio e tabulazione dei dati Elaborazione di un documento di sintesi per la lettura dei dati (in formato cartaceo e multimediale) con la rilevazione dei punti forti e dei punti deboli
3
Complessivamente sono stati raccolti n.
342 questionari
%
di cui:
n.
componente totale
genitori n. 210
alunni n. 131 docenti n. 69
n. 174 genitori
n. 102 alunni n. 50 docenti
82,9%
77,9% 72,5%
n. 11
n. 5
ATA
Territorio
personale ATA n.14

totale n. 17
78,6%
29,4%
I questionari sono stati strutturati dal Polo Qualit di Napoli e le domande avevano lo scopo di farci conoscere il livello di soddisfazione di tutte le componenti scolastiche relativamente al funzionamento della scuola e di far emergere eventuali criticit e/o punti di forza. Tutto questo allo scopo di pianificare interventi per rispondere sempre di pi e meglio alle aspettative dellutenza nellottica del miglioramento continuo e per conseguire il successo durevole
4
Partecipazione allindagine
Totale Genitori (campionamento) Questionari compilati
82,9%
210
174
Partecipazione allindagine Totale ALUNNI

(campionamento)
77,9%
131
Questionari compilati
102
Partecipazione allindagine Totale DOCENTI

Questionari compilati
76,8% 69
50
% di partecipazione
28 docenti su 33 per la scuola dellinfanzia 22 docenti su 36 per la scuola primaria
72,5%
84,8% 61,1%
7
Partecipazione allindagine Totale ATA Questionari compilati
78,6% 14 11
VALORI POSITIVI INFANZIA A1 - Pensa che gli insegnamenti ricevuti saranno utili per il futuro di suo figlio? A2 - In base alla sua esperienza pensa che suo figlio si trovi a suo agio a scuola? A3 - E' soddisfatto dei risultati ottenuti da suo figlio a scuola?
VALORI POSITIVI PRIMARIA
VALORI POSITIVI TOTALE
96,8% 98,4%
99,1% 100%
98,3% 99,4% 98,3%
96,8%
99,1%
Per quanto riguarda larea della didattica emerge che il livello di soddisfazione dei genitori molto elevato, oltre il 98% (lo scorso anno superava di poco il 90%).
9
DIDATTICA
DATO 2011
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI Pensa che gli insegnamenti A1 ricevuti saranno utili per il futuro di suo figlio?
91,3%
8,7%
98,3%
1,7%
In base alla sua esperienza A2 pensa che suo figlio si trovi a suo agio a scuola? E' soddisfatto dei risultati A3 ottenuti da suo figlio a scuola?
94,5% 91,3%
5,5%
99,4% 98,3%
0,6%
8,7%
1,7%
I valori sono tutti aumentati rispetto allo scorso anno.
10
A1 - Pensa che gli insegnamenti ricevuti saranno utili per il futuro di suo figlio? 50.0% 44.5%
40.0% 30.0% 20.0%
33.5% 20.2%
1.2% 0.0% 0.6%
molto abbastanza poco pochissimo per nulla
10.0%
0.0%
moltissimo
VALORI POSITIVI VALORI NEGATIVI 98,3% 1,7%

11
A2 - In base alla sua esperienza pensa che suo figlio si trovi a suo agio a scuola? 50.0% 40.5% 40.0% 34.7% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
moltissimo molto abbastanza
24.3%
0.0% 0.0% 0.6%

poco pochissimo per nulla
VALORI POSITIVI 99,4%
VALORI NEGATIVI 0,6%
12
A3 - E' soddisfatto dei risultati ottenuti da suo figlio a scuola? 50.0% 40.5% 37.6% 40.0%
30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
20.2%
1.2% 0.0% 0.6%

13
VALORI POSITIVI
A1 - Pensi che gli insegnamenti ricevuti in questa scuola saranno utili per il tuo futuro? A2 - Ti trovi a tuo agio nella scuola?
A3 - Sei soddisfatto dei risultati che hai ottenuto fino a questo momento?
VALORI NEGATIVI
100% 96,1% 98%
0% 3,9% 2%
Il livello di soddisfazione degli alunni in merito alla didattica molto elevato (oltre il 96%) e, per quanto riguarda i risultati raggiunti, aumentato rispetto allo scorso anno (98% rispetto a 96,2%).
14
DIDATTICA
DATO 2011
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI POSITIVI
Pensi che gli insegnamenti A1 ricevuti in questa scuola saranno utili per il tuo futuro? A2 Ti trovi a tuo agio nella scuola?
Sei soddisfatto dei risultati che A3 hai ottenuto fino a questo momento?
99,3%
0,7%
100,0%
96,3%
96,2%
3,7%
96,1%
98,0%
3,9%
3,8%
2,0%
Solo la percentuale relativa alla domanda A2 ha registrato una lievissima diminuzione. Gli altri valori sono aumentati.
15
A1 - Pensi che gli insegnamenti ricevuti in questa scuola saranno utili per il tuo futuro?
80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
moltissimo
70.6%
23.5% 5.9%
molto abbastanza
0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

pochissimo per nulla Senza Risposta
poco
VALORI POSITIVI 100%
VALORI NEGATIVI 0%
16
A2 - Ti trovi a tuo agio nella scuola?

60.0% 50.0% 50.0% 31.4% 14.7% 3.9%
molto abbastanza poco
40.0%
30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
moltissimo
0.0%
0.0%
0.0%
Senza Risposta
pochissimo
per nulla
17
A3 - Sei soddisfatto dei risultati che hai ottenuto fino a questo momento?
60.0%
50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
54.9%
29.4% 13.7%
2.0% 0.0% 0.0% 0.0%

poco pochissimo per nulla Senza Risposta
18
VALORI POSITIVI INFANZIA

A1 - Pensa che gli insegnamenti forniti dalla scuola saranno utili per il futuro dei suoi studenti? A2 - In base alla sua esperienza pensa che i suoi studenti in classe si trovino a loro agio? A3 - E' soddisfatto dei risultati ottenuti dai suoi studenti?
VALORI POSITIVI MEDIA
92,9%
92,9% 96,4%
100,0%
100,0% 100,0%
96,0%
96,0% 98,0%
I docenti sono molto soddisfatti relativamente alla didattica anche se fa riflettere una piccola percentuale di valori negativi nella scuola dellinfanzia (passata dal 4% dello scorso anno al 7% di questanno).
19
DIDATTICA
DATO 2011
VALORI POSITIVI
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI 109,0%
Pensa che gli insegnamenti A1 forniti dalla scuola saranno utili per il futuro dei suoi studenti? In base alla sua esperienza A2 pensa che i suoi studenti in classe si trovino a loro agio? A3 E' soddisfatto dei risultati ottenuti dai suoi studenti?
98,1% 98,1% 100,0%
96,0% 96,0% 98,0%
4,0%
1,9%
4,0%
0,0%
2,0%
La media dei valori positivi leggermente diminuita rispetto a quella dello scorso anno (-2% per tutti e tre gli item)
20
A1 - Pensa che gli insegnamenti forniti dalla scuola saranno utili per il futuro dei suoi studenti?
60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
moltissimo
56.0%
22.0%
18.0%
0.0% 2.0% 2.0%

21
A2 - In base alla sua esperienza pensa che i suoi studenti in classe si trovino a loro agio? 60.0% 54.0% 50.0% 40.0% 32.0% 30.0% 20.0% 10.0% 10.0% 2.0% 0.0% 2.0% 0.0%
moltissimo molto abbastanza poco pochissimo per nulla
22
A3 - E' soddisfatto dei risultati ottenuti dai suoi studenti? 50.0% 42.0% 40.0% 28.0% 28.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
0.0% 0.0% 2.0%

23
VALORI POSITIVI
A1 - Pensa che gli insegnamenti forniti dalla scuola saranno utili agli studenti? A2 - In base alla sua esperienza pensa che gli studenti si trovino a loro agio? A3 - Ritiene buoni i risultati ottenuti dagli studenti della scuola?
VALORI NEGATIVI
11 11 11
0 0 0
Il personale ATA
si esprime in maniera molto
positiva (100%) per quanto riguarda la didattica. da sottolineare che lo scorso anno il livello di soddisfazione era molto basso (57%, 43% e 33%)
24
A1 - Pensa che gli insegnamenti forniti dalla scuola saranno utili agli studenti? 6 5 5 4 3 3 3 2 1 0 0 0 0
VALORI NEGATIVI 0%
25
A2 - In base alla sua esperienza pensa che gli studenti si trovino a loro agio? 8 7 6 4 2 0
3 1 0
poco
0
per nulla
pochissimo
VALORI NEGATIVI 0%
26
A3 - Ritiene buoni i risultati ottenuti dagli studenti della scuola? 5 4 4 4 3 3 2

1
0
0
poco
0
per nulla
pochissimo
VALORI NEGATIVI 0%
27

B1 - Ritiene che i docenti tengano in considerazione i bisogni e gli interessi di suo figlio in ambito scolastico? B2 - Ritiene che i docenti coinvolgano attivamente suo figlio nell'attivit didattica in classe? B3 - Ritiene che i docenti siano aggiornati e preparati a far fronte alle esigenze formative di suo figlio?
95,2% 95,2% 96,8%
96,4% 97,3% 100%
96,0% 96,6% 98,8%
La componente genitori si espressa molto positivamente per quanto riguarda lattenzione ai bisogni dei bambini, sia psicologici che formativi: oltre il 96% (lanno scorso superava di poco il 90%).
28
DIDATTICA
DATO 2011
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI Ritiene che i docenti tengano in considerazione i bisogni e gli B1 interessi di suo figlio in ambito scolastico? Ritiene che i docenti coinvolgano B2 attivamente suo figlio nell'attivit didattica in classe? Ritiene che i docenti siano aggiornati e preparati a far fronte B3 alle esigenze formative di suo figlio?
90,1%
9,9%
96,0%
4,0%
94,0% 94,5%
6,0%
96,6% 98,8%
3,4%
5,5%
1,2%
I valori positivi sono tutti aumentati rispetto allo scorso anno. 29
B1 - Ritiene che i docenti tengano in considerazione i bisogni e gli interessi di suo figlio in ambito scolastico? 50.0% 42.0% 40.0% 32.8%
30.0%
20.0%
10.0%
21.3% 3.4%
0.0%
moltissimo
0.0% 0.6%
pochissimo per nulla
30
B2 - Ritiene che i docenti coinvolgano attivamente suo figlio nell'attivit didattica in classe? 50.0% 40.2% 39.7% 40.0%
30.0% 20.0%
16.7% 2.9% 0.0% 0.6%

10.0%
0.0%
moltissimo
31
B3 - Ritiene che i docenti siano aggiornati e preparati a far fronte alle esigenze formative di suo figlio? 60.0% 51.4% 50.0% 35.3% 40.0% 30.0% 20.0% 12.1% 10.0% 0.6% 0.0% 0.6% 0.0%
32
VALORI POSITIVI
B1 - In che misura i docenti tengono in considerazione i tuoi bisogni? B2 - I docenti ti coinvolgono attivamente nell'attivit didattica in classe? B3 - I tuoi docenti ti sembrano preparati e competenti?
VALORI NEGATIVI
93,1% 99% 100%
6,9% 1% 0%
Gli alunni esprimono un livello di soddisfazione molto elevato relativamente al coinvolgimento nelle attivit didattiche da parte degli insegnanti e alla preparazione dei loro docenti. Per quanto riguarda lattenzione ai bisogni, pur essendo elevato il livello di soddisfazione, fa riflettere quel 6,9% di bambini che si espresso negativamente.
33
ATTENZIONE AI BISOGNI
In che misura i docenti tengono B1 in considerazione i tuoi bisogni? I docenti ti coinvolgono B2 attivamente nell'attivit didattica in classe? B3 I tuoi docenti ti sembrano preparati e competenti?
DATO 2011
DATO 2012
94,8% 96,3% 99,3%
5,2%
93,1% 99,0% 100,0%
3,7%
1,0%
0,7%
0,0%
Pur essendo ancora molto elevato, si leggermente abbassato il livello di soddisfazione degli alunni in merito alla considerazione, da parte dei docenti, dei loro bisogni. Gli altri valori 34 positivi sono aumentati.
B1 - In che misura i docenti tengono in considerazione i tuoi bisogni?

50.0% 43.1% 31.4% 18.6% 4.9% 2.0%
40.0%
30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
moltissimo molto
0.0%
0.0%
Senza Risposta
abbastanza
poco
pochissimo
per nulla
35
B2 - I docenti ti coinvolgono attivamente nell'attivit didattica in classe?

60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 28.7% 16.8% 1.0%
53.5%
20.0%
10.0% 0.0%
moltissimo
0.0%
0.0%
1.0%
Senza Risposta
pochissimo
per nulla
VALORI POSITIVI 99%
VALORI NEGATIVI 1%
36
B3 - I tuoi docenti ti sembrano preparati e competenti?

80.0% 70.0%
60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% moltissimo molto abbastanza 3.0% 0.0% 0.0% 0.0% 1.0% Senza Risposta 26.7% 70.3%
poco
pochissimo
per nulla
VALORI NEGATIVI 0%
37

B1 - Nello svolgere la sua attivit ritiene di prendere in considerazione i bisogni dei suoi studenti? B2 - Durante il suo lavoro in classe coinvolge attivamente i suoi studenti nelle attivit didattiche? B3 - E' soddisfatto della preparazione dei suoi studenti?
VALORI POSITIVI TUTTI
96,4%
100,0%
98,0% 98,0%
96,4% 96,4%
100,0% 100,0%
98,0%
La componente Docenti ritiene di prendere in considerazione i bisogni degli alunni nello svolgimento del proprio lavoro, di coinvolgerli nelle attivit in maniera adeguata e si ritiene soddisfatta del livello di preparazione raggiunto dagli studenti. La scuola dellinfanzia registra una leggera flessione dei valori positivi rispetto allo scorso anno (che era 100%) e ci fa 38 abbassare la media del 2% (che resta comunque elevata)
ATTENZIONE AI BISOGNI
Nello svolgere la sua attivit ritiene di prendere in B1 considerazione i bisogni dei suoi studenti? Durante il suo lavoro in classe B2 coinvolge attivamente i suoi studenti nelle attivit didattiche? B3 E' soddisfatto della preparazione dei suoi studenti?
DATO 2011
VALORI POSITIVI
DATO 2012
100,0% 100,0% 100,0%
98,0% 98,0% 98,0%
2,0%
0,0%
2,0%
0,0%
2,0%
La media dei valori positivi registra una leggera flessione (-2%)

39
B1 - Nello svolgere la sua attivit ritiene di prendere in considerazione i bisogni dei suoi studenti? 60.0% 52.0% 50.0% 40.0% 40.0% 30.0% 20.0% 6.0% 10.0% 0.0% 0.0% 2.0% 0.0%
40
B2 - Durante il suo lavoro in classe coinvolge attivamente i suoi studenti nelle attivit didattiche? 60.0% 54.0% 50.0% 42.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 2.0% 0.0% 0.0% 2.0% 0.0%
41
B3 - E' soddisfatto della preparazione dei suoi studenti? 38.0% 40.0% 34.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
26.0%
0.0% 0.0% 2.0%

42
VALORI POSITIVI
B1 - Ritiene che la scuola prenda in considerazione i bisogni e gli interessi degli studenti? B2 - Ritiene che gli studenti vengano coinvolti attivamente nell'attivit in classe? B3 - Ritiene soddisfacente la preparazione degli studenti di questa scuola?
VALORI NEGATIVI
11 11 11
0 0 0
Anche per quanto riguarda il personale ATA

emerge una percentuale di valori positivi molto elevata (100%) e in netto recupero rispetto allo scorso anno (71%, 71% e 50%)
43
B1 - Ritiene che la scuola prenda in considerazione i bisogni e gli interessi degli studenti? 8 6 6
4 3 2
2
0
moltissimo molto
0
abbastanza poco
0
per nulla
pochissimo
VALORI NEGATIVI 0%
44
B2 - Ritiene che gli studenti vengano coinvolti attivamente nell'attivit in classe?

8 6 4 2 0
0
poco
0
VALORI NEGATIVI 0%
45
B3 - Ritiene soddisfacente la preparazione degli studenti di questa scuola? 6 5 5 4 4 3 2 2 1 0 0 0 0

VALORI NEGATIVI 0%
46
VALORI VALORI POSITIVI POSITIVI INFANZIA PRIMARIA

C1- Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo conto delle esigenze delle famiglie? C2 - I servizi amministrativi e di segreteria le sembrano improntati a cortesia ed efficienza? C3 - La scuola le sembra pulita e ben custodita?
87,1% 87,1%
88,9% 93,6%
88,2% 91,3%
66,7%
89,1%
80,9%
Relativamente all'organizzazione emerge che c' un notevole aumento del livello di soddisfazione rispetto allo scorso anno, soprattutto per quanto riguarda la considerazione delle esigenze dei genitori nel predisporre il calendario e gli orari scolastici (da 77,6% a 88,2%). Anche i servizi amministrativi hanno migliorato la qualit del servizio (lanno scorso il livello di soddisfazione era di poco superiore al 85%). Permane un leggero livello di insoddisfazione per quanto riguarda la pulizia dei locali scolastici 47 (oltre il 19%).
ORGANIZZAZIONE
Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo C1 conto delle esigenze delle famiglie? I servizi amministrativi e di segreteria le sembrano C2 improntati a cortesia ed efficienza? La scuola le sembra pulita e C3 ben custodita?
DATO 2011
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI
77,6%
22,4%
88,2%
11,8%
86,8%
80,4%
13,2%
91,3%
80,9%
8,7%
19,6%
19,1%
I valori positivi sono tutti aumentati rispetto allo scorso anno.

48
C1 - Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo conto delle esigenze delle famiglie? 50.0% 38.2% 40.0% 29.4% 30.0% 20.6% 20.0% 7.6% 10.0% 1.2% 2.9% 0.0%
49
C2 - I servizi amministrativi e di segreteria le sembrano improntati a cortesia ed efficienza?

40.0% 30.0% 20.0% 10.0%
37.2% 20.9%
33.1%
4.7%
1.7% 2.3%
0.0%
moltissimo

50
C3 - La scuola le sembra pulita e ben custodita? 40.0% 33.5% 30.1% 30.0%
20.0% 10.0% 0.0%

moltissimo
17.3% 9.2% 5.8% 4.0%

molto
abbastanza
poco

51
VALORI POSITIVI
C1 - Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo conto delle esigenze degli studenti? C2 - I servizi amministrativi e di segreteria ti sembrano improntati a cortesia ed efficienza? C3 - La scuola ti sembra pulita e ben custodita?
VALORI NEGATIVI
93,1%
6,9%
95,9%
86%
4,1%
14%
Anche relativamente allorganizzazione, gli alunni esprimono un alto livello di soddisfazione ad eccezione della pulizia dei locali che registra un aumento di valori negativi rispetto allo scorso anno (14% rispetto a 9,7%). Si sentono molto soddisfatti sia dei servizi amministrativi e di segreteria (oltre il 95%) che per quanto riguarda il calendario e gli orari scolastici (oltre il 93%). 52
ORGANIZZAZIONE
Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti C1 tenendo conto delle esigenze degli studenti? I servizi amministrativi e di segreteria ti sembrano C2 improntati a cortesia ed efficienza? C3
DATO 2011
DATO 2012
90,4% 95,5% 90,3%
9,6%
93,1% 95,9% 86,0%
4,5%
4,1%
La scuola ti sembra pulita e ben custodita?
9,7%
14,0%
I valori positivi sono aumentati rispetto allo scorso anno ad eccezione della domanda C3 che riguarda la pulizia dei locali scolastici.
53
C1 - Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo conto delle esigenze degli studenti?
40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% moltissimo 36.6% 31.7% 24.8%
4.0% 0.0% molto abbastanza poco pochissimo
3.0%
1.0%
Senza Risposta
per nulla
54
C2 - I servizi amministrativi e di segreteria ti sembrano improntati a cortesia ed efficienza?

50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% moltissimo molto abbastanza poco 30.6% 18.4% 46.9%
3.1%
0.0%
1.0%
4.1% Senza Risposta
pochissimo
per nulla
55
C3 - La scuola ti sembra pulita e ben custodita?

35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% moltissimo molto abbastanza poco pochissimo per nulla Senza Risposta 10.0% 1.0% 28.0% 30.0% 28.0%
3.0%
2.0%
56

C1 - Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo conto delle esigenze dei docenti? C2 - I servizi amministrativi e di segreteria le sembrano improntati a cortesia ed efficienza? C3 - La scuola le sembra pulita e ben custodita?
42,9% 92,9%
50,0% 95,5%
46,0% 94,0%
67,9% 86,4% 76% Per quanto riguarda lorganizzazione i docenti si esprimono con una considerevole percentuale di risultati negativi (ad eccezione dei servizi di segreteria dove il livello di soddisfazione supera il 93%). In realt, relativamente alla domanda C1, rispetto allo scorso anno, si registra un calo dei valori positivi nella scuola primaria (da oltre il 78% a 50%) e un aumento nella scuola dellinfanzia (da 36% a circa 43%). La pulizia dei locali resta un punto debole anche se il livello di soddisfazione leggermente aumentato (era 73%). 57
ORGANIZZAZIONE
Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo C1 conto delle esigenze dei docenti? I servizi amministrativi e di segreteria le sembrano C2 improntati a cortesia ed efficienza? C3 La scuola le sembra pulita e ben custodita?
DATO 2011
VALORI POSITIVI
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI

41,5%
58,5% 94,3% 73,6%
46,0% 94,0% 76,0%
54,0%
5,7%
6,0%
26,4%
24,0%
Si abbassata la percentuale di valori positivi relativi alla domanda C1 che riguarda l attenzione alle esigenze dei docenti nella predisposizione del calendario e orari scolastici.
58
C1 - Il calendario e gli orari scolastici sono stati predisposti tenendo conto delle esigenze dei docenti? 40.0% 34.0%
30.0% 20.0% 10.0% 4.0%
molto
24.0% 14.0% 16.0% 8.0%
0.0%
moltissimo abbastanza poco pochissimo per nulla
59
C2 - I servizi amministrativi e di segreteria le sembrano improntati a cortesia ed efficienza? 50.0% 44.0% 40.0% 30.0%
26.0%
24.0% 4.0%
20.0%
10.0%
0.0%
moltissimo molto abbastanza poco
0.0% 2.0%
60
C3 - La scuola le sembra pulita e ben custodita?
60.0%
50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
moltissimo molto
56.0%
16.0% 4.0%
abbastanza
14.0% 4.0% 6.0%

61

D1 - Ritiene che i laboratori della scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? D2 - Ritiene che suo figlio faccia sufficientemente pratica con le attrezzature a disposizione nei laboratori? D3 - Per quanto le risulti le attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?
75,4% 65,6%
83,2% 77,4%
80,2% 73,1%
68,3%
82,9%
77,6%
Un livello di soddisfazione medio stato espresso relativamente allefficienza dei laboratori. La componente genitori lamenta che i laboratori siano poco utilizzati (oltre il 25%) e che le attrezzature siano poco adeguate e non sempre ben funzionanti (anche se il dato positivo in aumento rispetto allo scorso anno). In realt questo dato non prende in considerazione il rinnovo del laboratorio informatico le cui attrezzature sono state collaudate dopo la somministrazione dei questionari. Inoltre i valori pi bassi si registrano nella scuola dellinfanzia per la quale la scuola si gi attivata per potenziare le attrezzature dei laboratori. Per quanto riguarda la sicurezza i valori 62 positivi rispetto allo scorso anno sono aumentati.
EFFICIENZA LABORATORI
Ritiene che i laboratori della D1 scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? Ritiene che suo figlio faccia sufficientemente pratica con le D2 attrezzature a disposizione nei laboratori? Per quanto le risulti le D3 attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?
DATO 2011
DATO 2012
79,1%
73,6% 71,5%
20,9%
80,2%
73,1% 77,6%
19,8%
26,4%
26,9%
28,5%
22,4%
L unico dato in diminuzione rispetto allo scorso anno riguarda la pratica dei laboratori.
63
D1 - Ritiene che i laboratori della scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? 50.0% 46.9% 40.0% 30.0%
20.0% 10.0% 0.0%
23.5%
9.9%
13.0%
4.3% 2.5%

64
D2 - Ritiene che suo figlio faccia sufficientemente pratica con le attrezzature a disposizione nei laboratori? 50.0% 41.3% 40.0%
30.0%
20.0%
10.0% 0.0%
moltissimo
21.0%
16.8%
10.8%
5.4% 4.8%
abbastanza poco pochissimo per nulla
molto

65
D3 - Per quanto le risulti le attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti? 60.0% 51.5% 50.0% 40.0% 30.0% 17.0% 15.2% 20.0% 9.1% 10.0% 3.0% 4.2% 0.0%

66
VALORI POSITIVI
D1 - A tuo parere i laboratori della scuola sono efficienti dal punto di vista della sicurezza? D2 - Riesci a fare pratica con le attrezzature a disposizione nei laboratori? D3 - Le attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?
VALORI NEGATIVI
92,9% 94,1% 91,2%
7,1% 5,9% 8,8%
Supera il 90% anche il livello di soddisfazione che riguarda lefficienza dei laboratori anche se da tenere in considerazione il fatto che molti bambini hanno espresso, nello spazio proposte, il desiderio di fare pi pratica.
67
Ritiene che i laboratori della D1 scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? Ritiene che suo figlio faccia sufficientemente pratica con le D2 attrezzature a disposizione nei laboratori? Per quanto le risulti le D3 attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?
DATO 2011
DATO 2012
94,1% 92,5% 91,0%
5,9%
92,9% 94,1% 91,2%
7,5%
5,9%
9,0%
8,8%
Pur essendo ancora molto elevato (circa 93%) registra una leggera diminuzione il valore positivo relativo alla domanda D1 che riguarda la sicurezza dei laboratori.
68
D1 - A tuo parere i laboratori della scuola sono efficienti dal punto di vista della sicurezza?
45.0% 40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% 40.8% 32.7%
19.4%
5.1% 1.0% 1.0%
4.1%
moltissimo
molto
abbastanza
poco
pochissimo
per nulla
Senza Risposta
69
D2 - Riesci a fare pratica con le attrezzature a disposizione nei laboratori?

40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% moltissimo 36.6% 32.7% 24.8%
4.0%
1.0%
1.0%
1.0% Senza Risposta
molto
abbastanza
poco
pochissimo
per nulla
70
D3 - Le attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?

45.0% 40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0%
40.2%
26.5%
24.5%
6.9% 1.0% 1.0% 0.0%
moltissimo
molto
abbastanza
poco
pochissimo
per nulla
Senza Risposta
71

D1 - Ritiene che i laboratori della scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? D2 - Ritiene che i suoi studenti facciano sufficientemente pratica con le attrezzature a disposizione nei laboratori? D3 - Per quanto le risulti le attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?
81,5% 48,1% 50,0%
95,5% 76,2% 95,2%
87,8% 60,4% 70,2%
Per quanto riguarda lefficienza dei laboratori viene espresso un livello di soddisfazione abbastanza basso dalla scuola dellinfanzia (sotto il 50%) mentre la scuola primaria si esprime molto positivamente sia per quanto riguarda la sicurezza che ladeguatezza delle attrezzature. ancora da migliorare laspetto che riguarda la pratica degli studenti nei laboratori. Probabilmente questo dato si riferisce alla palestra che, per motivi di sicurezza, stata interdetta alla pratica sportiva e consentito luso solo per attivit motorie. 72
Ritiene che i laboratori della D1 scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? Ritiene che i suoi studenti facciano sufficientemente pratica D2 con le attrezzature a disposizione nei laboratori? Per quanto le risulti le D3 attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti?
DATO 2011
DATO 2012
77,1% 72,0%
22,9%
87,8% 60,4%
12,2%
28,0%
39,6%
65,3%
34,7%
70,2%
29,8%
Nonostante i dati positivi siano aumentati rispetto alle domande D1 e D3 relative alla sicurezza e alla funzionalit dei laboratori, da evidenziare il dato relativo alla pratica dei laboratori che registra una diminuzione considerevole di valori positivi.
73
D1 - Ritiene che i laboratori della scuola siano efficienti dal punto di vista della sicurezza? 60.0% 57.1% 40.0% 24.5%
20.0% 6.1%
0.0%
10.2% 0.0% 2.0%

74
D2 - Ritiene che i suoi studenti facciano sufficientemente pratica con le attrezzature a disposizione nei laboratori? 50.0% 39.6% 40.0% 29.2% 30.0% 20.0%
10.0%
0.0%
moltissimo
8.3%
12.5% 2.1%
8.3%
molto
abbastanza
75
D3 - Per quanto le risulti le attrezzature dei laboratori sono adeguate e ben funzionanti? 60.0% 48.9% 50.0% 40.0% 30.0% 17.0% 14.9% 20.0% 8.5% 6.4% 10.0% 4.3% 0.0%
76

E1 - E' soddisfatto dei rapporti di suo figlio con gli studenti della sua scuola? E2 - E' soddisfatto dei rapporti con i docenti? E3 - E' soddisfatto dei rapporti di suo figlio con il personale ATA? E4 - E' soddisfatto dei rapporti con gli altri genitori della scuola? E5 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
95,2% 98,4% 92,1% 90,3% 79,4%
91,9% 98,2% 97,3% 84,7% 90,0%
93,1% 98,3% 95,4% 86,7% 86,1%
Il livello di soddisfazione elevato: oltre il 93% per quanto riguarda i rapporti tra alunni, con i docenti e con il personale ATA e sono migliorati, rispetto allo scorso anno, anche i rapporti tra genitori e con il Dirigente Scolastico. Una percentuale di soddisfazione leggermente pi bassa espressa dalla scuola dell infanzia relativamente ai rapporti con il Dirigente Scolastico.
77
RAPPORTI INTERPERSONALI
E' soddisfatto dei rapporti di suo figlio con gli studenti della sua scuola? E' soddisfatto dei rapporti con i docenti? E' soddisfatto dei rapporti di suo figlio con il personale ATA? E' soddisfatto dei rapporti con gli altri genitori della scuola? E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
DATO 2011
VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI
DATO 2012
VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI
E1
91,3%
8,7%
93,1%
6,9%
E2
E3 E4 E5
94,5% 92,8%
83,2% 83,1%
5,5%
7,2% 16,8% 16,9%
98,3% 95,4%
86,7% 86,1%
1,7%
4,6% 13,3% 13,9%
Nellinsieme tutti i valori positivi registrano un aumento di percentuale rispetto allo scorso anno.
78
E1 - E' soddisfatto dei rapporti di suo figlio con gli studenti della sua scuola? 50.0% 35.6% 38.5% 40.0%
30.0% 20.0% 10.0% 19.0% 6.3%
0.0%
moltissimo
0.0% 0.6%

79
E2 - E' soddisfatto dei rapporti con i docenti? 50.0% 45.7% 42.2% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 10.4% 1.2% 0.0% 0.6%
0.0%
moltissimo

80
E3 - E' soddisfatto dei rapporti di suo figlio con il personale ATA? 50.0% 40.5% 40.0% 27.7% 27.2% 30.0%
20.0%
10.0%
0.0%
1.7% 1.7% 1.2%

81
E4 - E' soddisfatto dei rapporti con gli altri genitori della scuola? 40.0% 37.0%
30.0% 20.0% 24.3% 25.4%
10.0%
0.0%
8.1% 2.9% 2.3%


82
E5 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico? 50.0% 42.8% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 17.9% 25.4%
9.2%
2.3% 2.3%
0.0%
moltissimo

83
VALORI POSITIVI
E1 - Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con gli studenti della tua classe? E2 - Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con i docenti? E3 - Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con il personale ATA? E4 - Sei soddisfatto dei rapporti tra la scuola e i tuoi genitori? E5 - Sei soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
VALORI NEGATIVI
99% 98% 97,1% 100% 98%
1% 2% 2,9% 0% 2%
Quella degli alunni la componente scolastica che esprime il livello di soddisfazione pi elevato relativamente ai rapporti interpersonali (oltre il 97%). da sottolineare che tutti i valori positivi, per quanto gi elevati, sono ulteriormente aumentati rispetto allo scorso anno. Questo conferma il dato che gli alunni si sentono a loro agio nella scuola e che vivono in un clima relazionale sereno e positivo.
84
Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con gli studenti della tua classe? Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con i docenti? Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con il personale ATA? Sei soddisfatto dei rapporti tra la scuola e i tuoi genitori? Sei soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
DATO 2011
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI POSITIVI E1
96,3%
3,7%
99,0%
E2
E3
96,3% 97,0% 96,3%

96,3%
3,7%
3,0%
98,0% 97,1% 100,0%

98,0%
2,0%
2,9%
E4
E5
3,7%
3,7%
0,0%
2,0%
Tutti i valori positivi registrano un aumento di percentuale rispetto allo scorso anno.
85
E1 - Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con gli studenti della tua classe?
60.0% 50.0% 52.5%
40.0%
30.0% 20.0% 10.0% 0.0% moltissimo molto abbastanza 0.0% poco 29.7% 16.8% 1.0% 0.0% 1.0% Senza Risposta
pochissimo
per nulla
VALORI POSITIVI 99%
VALORI NEGATIVI 1%
86
E2 - Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con i docenti?

70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% moltissimo molto abbastanza poco 8.1% 2.0% 0.0% 0.0% 3.0% Senza Risposta 26.3% 63.6%
pochissimo
per nulla
VALORI POSITIVI 98%
VALORI NEGATIVI 2%
87
E3 - Ti ritieni soddisfatto dei rapporti con il personale ATA?

60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 29.4% 19.6% 48.0%
2.9%
0.0% moltissimo molto abbastanza poco
0.0%
0.0%
0.0% Senza Risposta
pochissimo
per nulla
88
E4 - Sei soddisfatto dei rapporti tra la scuola e i tuoi genitori?

80.0% 70.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0% 3.9% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 22.5% 73.5%
moltissimo
molto
abbastanza
poco
pochissimo
per nulla
Senza Risposta
VALORI NEGATIVI 0%
89
E5 - Sei soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?

60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 25.7% 17.8% 54.5%
20.0%
10.0%
1.0% 0.0% moltissimo molto abbastanza poco
0.0%
1.0%
1.0% Senza Risposta
pochissimo
per nulla
VALORI POSITIVI 98%
VALORI NEGATIVI 2%
90

E1 - E' soddisfatto dei rapporti con i suoi studenti? E2 - E' soddisfatto dei rapporti con gli altri docenti? E3 - E' soddisfatto dei rapporti con il personale ATA E4 - E' soddisfatto dei rapporti con i genitori? E5 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
96,4%
100%
67,9%
89,3%
95,5%
100,0%
92,9%
75,5%
100,0%
86,4%
98,0% 80,0% 94,0% 96,0% 80,0%
I rapporti interpersonali risultano molto positivi relativamente ai rapporti con gli alunni (98%), con i genitori (96%) e con il personale ATA (94%) anche se in leggera flessione rispetto allo scorso per quanto riguarda alunni e genitori. I rapporti tra docenti e con il Dirigente Scolastico registrano una percentuale di valori positivi leggermente pi bassa (80%) ma comunque in aumento rispetto allo scorso anno. La percentuale pi bassa riguarda la scuola dellinfanzia (68% e 75%) anche se da sottolineare che rispetto allo scorso anno notevolmente aumentata: 10% per i rapporti con i docenti (era 58%), oltre il 20% per i rapporti con il Dirigente (era 54%). 91
E1
E2 E3 E4 E5 E' soddisfatto dei rapporti con i suoi studenti? E' soddisfatto dei rapporti con gli altri docenti? E' soddisfatto dei rapporti con il personale ATA? E' soddisfatto dei rapporti con i genitori? E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
DATO 2011
VALORI POSITIVI
DATO 2012
VALORI VALORI VALORI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI
100,0%
76,9% 90,6% 96,2% 74,5%
0,0%
23,1% 9,4% 3,8% 25,5%
98,0%
80,0% 94,0% 96,0% 80,0%
2,0%
20,0% 6,0% 4,0% 20,0%
I valori positivi in diminuzione rispetto allo scorso anno, per quanto ancora molto elevati, riguardano i rapporti con gli studenti e con i genitori.
92
E1 - E' soddisfatto dei rapporti con i suoi studenti? 56.0% 60.0% 50.0% 40.0% 30.0% 36.0%
20.0%
10.0% 6.0%
molto abbastanza
0.0%
moltissimo
0.0% 0.0% 2.0%

93
E2 - E' soddisfatto dei rapporti con gli altri docenti? 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0%
moltissimo
32.0% 26.0% 22.0% 16.0%
2.0% 2.0%
94
E3 - E' soddisfatto dei rapporti con il personale ATA? 50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 10.0% 0.0%
46.0%
22.0%
26.0%
2.0% 2.0% 2.0%
95
E4 - E' soddisfatto dei rapporti con i genitori? 50.0% 42.0% 40.0% 34.0% 30.0% 20.0% 20.0% 10.0% 0.0%
2.0% 0.0% 2.0%

96
E5 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico? 35.0% 32.0% 30.0% 26.0% 25.0% 22.0% 20.0% 15.0% 12.0% 10.0% 6.0% 5.0% 2.0% 0.0%
97
VALORI POSITIVI
E1 - E' soddisfatto dei rapporti con gli studenti?
E2 - E' soddisfatto dei rapporti con i docenti? E3 - E' soddisfatto dei rapporti con gli altri componenti del personale ATA? E4 - E' soddisfatto dei rapporti con i genitori? E5 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico?
VALORI NEGATIVI
11 9 9 11 8
0 2 2 0 3
Anche i rapporti interpersonali del personale ATA registrano dei valori molto positivi soprattutto con gli studenti e con i genitori (100% contro il 57% dello scorso anno). Relativamente ai rapporti con i docenti e con i colleghi la percentuale di valori positivi del 81,8% (9 risposte positive su 11) contro il 28,6% (E2) e il 57% (E3) dello scorso anno. Leggermente inferiore la percentuale di valori positivi che riguarda i rapporti con il Dirigente Scolastico che del 72,7% (8 risposte positive su 11) ma comunque in rialzo rispetto allo scorso anno (71,4%). 98
E1 - E' soddisfatto dei rapporti con gli studenti? 8 6 4 2 0

2
0
poco
0
per nulla
pochissimo
VALORI NEGATIVI 0%
99
E2 - E' soddisfatto dei rapporti con i docenti?
7 6 5 4 3 2 1 0
moltissimo
2 1
2 0 0
molto
abbastanza
poco
100
E3 - E' soddisfatto dei rapporti con gli altri componenti del personale ATA? 8 6 6
4 2 0
2 1
2 0 0
per nulla
pochissimo
101
E4 - E' soddisfatto dei rapporti con i genitori? 7 6 5 4 3 2 1 0

moltissimo
3 2 0
0
per nulla
pochissimo
VALORI NEGATIVI 0%
102
E5 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico? 5 4 3 2 1 0

4 3 3
0
per nulla
pochissimo
103

F1 - E' stato informato adeguatamente su orari, regole e regolamenti della scuola? F2 - Le comunicazioni sulla vita scolastica vengono fornite con tempestivit? F3 - Quando le capitato di richiedere informazioni sul rendimento scolastico di suo figlio e/o su aspetti amministrativi ha avuto facile accesso alle stesse?
98,4%
98,2%
90,5%
95,2%
98,2%
98,2%
98,3% 95,4% 97,1%
Il livello di soddisfazione dei genitori molto elevato ed anche aumentato rispetto allo scorso anno, soprattutto per quanto riguarda la tempestivit (che si attestava al 87%). Sia l adeguatezza della comunicazione che laccesso alle informazioni registra un incremento di valori positivi di oltre il 4% rispetto allo scorso anno.
104
COMUNICAZIONE
E' stato informato adeguatamente F1 su orari, regole e regolamenti della scuola? Le comunicazioni sulla vita F2 scolastica vengono fornite con tempestivit ? Quando le capitato di richiedere informazioni sul rendimento F3 scolastico di suo figlio e/o su aspetti amministrativi ha avuto facile accesso alle stesse?
DATO 2011
DATO 2012
94,0%
87,4% 91,8%
6,0%
98,3%
95,4% 97,1%
1,7%
12,6%
4,6%
8,2%
2,9%
Tutti i valori positivi registrano un aumento di percentuale rispetto allo scorso anno. 105
F1 - E' stato informato adeguatamente su orari, regole e regolamenti della scuola? 60.0% 51.1% 50.0% 40.0% 30.5% 30.0% 16.7% 20.0% 10.0% 1.1% 0.0% 0.6% 0.0%

106
F2 - Le comunicazioni sulla vita scolastica vengono fornite con tempestivit? 46.0% 50.0%
40.0% 30.0% 20.0% 29.3%
20.1% 2.9% 1.1% 0.6%

10.0%
0.0%
moltissimo

107
F3 - Quando le capitato di richiedere informazioni sul rendimento scolastico di suo figlio e/o su aspetti amministrativi ha avuto facile accesso alle stesse? 50.0% 45.7% 40.0% 26.6% 30.0% 24.9% 20.0% 10.0% 0.0%
1.2% 1.2% 0.6%


108
VALORI POSITIVI
F1 - Le informazioni che hai ricevuto dalla scuola ti sono sembrate improntate a chiarezza e trasparenza? F2 - Le comunicazioni che hai ricevuto dalla scuola ti sono sembrate tempestive? F3 - Quando ti capitato di richiedere informazioni hai avuto facile accesso alle stesse?
VALORI NEGATIVI
98% 97% 93%
2% 3% 7%
Gli alunni si esprimono positivamente anche per quanto riguarda la comunicazione (oltre il 93% di risultati positivi). Sono molto soddisfatti per quanto riguarda la chiarezza e la trasparenza delle informazioni (98%), un po meno per quanto riguarda la tempestivit e il facile accesso alle stesse (93%). Anche per la comunicazione tutti i valori positivi sono aumentati rispetto allo scorso anno.
109
COMUNICAZIONE
Le informazione che hai ricevuto dalla scuola ti sono F1 sembrate improntate a chiarezza e trasparenza? Le comunicazioni che hai F2 ricevuto dalla scuola ti sono sembrate tempestive?
DATO 2011
DATO 2012
95,5%
4,5%
98,0%
92,6%
92,5%
7,4%
97,0%
93,0%
3,0%
Quando ti capitato di richiedere informazioni hai F3 avuto facile accesso alle stesse?
7,5%
7,0%
Tutti i valori positivi registrano un aumento di percentuale rispetto allo scorso anno.
110
F1 - Le informazioni che hai ricevuto dalla scuola ti sono sembrate improntate a chiarezza e trasparenza?
50.0% 40.0% 30.0% 20.0% 45.5% 39.6%
12.9%
1.0% 1.0% 0.0% 1.0% Senza Risposta
10.0%
0.0% moltissimo molto abbastanza poco pochissimo
per nulla
VALORI POSITIVI 98%
VALORI NEGATIVI 2%
111
F2 - Le comunicazioni che hai ricevuto dalla scuola ti sono sembrate tempestive?

45.0% 40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% moltissimo 37.6%
40.6%
18.8%
1.0% molto abbastanza poco
2.0%
0.0%
1.0% Senza Risposta
pochissimo
per nulla
VALORI POSITIVI 97%
VALORI NEGATIVI 3%
112
F3 - Quando ti capitato di richiedere informazioni hai avuto facile accesso alle stesse?
45.0% 40.0% 35.0% 30.0% 25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0% moltissimo
40.0% 34.0%
19.0%
5.0% 1.0% molto abbastanza poco pochissimo 1.0%
2.0%
Senza Risposta
per nulla
VALORI POSITIVI 93%
VALORI NEGATIVI 7%
113

F1 - E' informato adeguatamente da parte della scuola su orari, regole e regolamenti della scuola? F2 - Le comunicazioni sulla vita scolastica vengono fornite con tempestivit ?
88,5%
100,0%
93,8%
71,4%
68,2%
70,0%
Per quanto riguarda ladeguatezza della comunicazione la percentuale di valori positivi notevolmente aumentata rispetto allo scorso anno (era 77%); relativamente alla tempestivit, invece, i valori positivi sono diminuiti (era 77%), soprattutto per quanto riguarda la scuola primaria (da 96% a 68%).
114
COMUNICAZIONE
E' informato adeguatamente da parte della scuola su orari, F1 regole e regolamenti della scuola?
DATO 2011
VALORI POSITIVI
DATO 2012
76,9% 76,9%
93,8% 70,0%
6,3%
Le comunicazioni sulla vita F2 scolastica vengono fornite con tempestivit ?
23,1%
30,0%
I valori positivi rispetto alla domanda F2 registrano una diminuzione di circa il 7%. La tempestivit della comunicazione un punto sul quale la scuola dovr intervenire con azioni mirate.
115
F1 - E' informato adeguatamente da parte della scuola su orari, regole e regolamenti della scuola? 50.0% 43.8% 40.0% 30.0% 20.0% 29.2% 20.8% 2.1% 0.0% 4.2%
10.0%
0.0%
moltissimo
116
F2 - Le comunicazioni sulla vita scolastica vengono fornite con tempestivit ? 60.0% 50.0% 50.0% 40.0% 30.0% 18.0% 20.0% 14.0% 10.0% 6.0% 10.0% 2.0% 0.0%
117
VALORI POSITIVI
F1 - E' informato adeguatamente da parte della scuola su orari, regole e regolamenti della scuola? F2 - Le comunicazioni sulla vita scolastica vengono fornite con tempestivit ? F3 - Quando le capitato di richiedere informazioni su aspetti amministrativi e tecnici ha avuto facile accesso alle stesse?
VALORI NEGATIVI
10 6 11
1 5 0
Per quanto riguarda la comunicazione il personale ATA esprime un livello di soddisfazione molto elevato relativamente all adeguatezza delle informazioni (90,9% contro il 71,4% dello scorso anno) e al facile accesso alle stesse (100% contro il 57,1% dello scorso anno); resta abbastanza basso il livello di soddisfazione relativo alla tempestivit anche se in rialzo rispetto allo scorso anno (54,5% contro il 28,6%)
118
F1 - E' informato adeguatamente da parte della scuola su orari, regole e regolamenti della scuola? 6 5 5 4 3 3 2 2 1 1 0 0 0
119
F2 - Le comunicazioni sulla vita scolastica vengono fornite con tempestivit ? 6 5 5 4 4 3 2 1 1 1 0 0 0

120
F3 - Quando le capitato di richiedere informazioni su aspetti amministrativi e tecnici ha avuto facile accesso alle stesse? 8 6 6 4 3 2 0
2
0
moltissimo
0
per nulla
pochissimo
VALORI NEGATIVI 0%
121
Il questionario stato somministrato anche a figure di riferimento del territorio (in tutto 15).
Sono pervenuti soltanto 5 questionari e ad alcune domande qualcuno ha preferito non rispondere adducendo come motivazione il non avere elementi sufficienti per dare una risposta. Le domande a cui tutti hanno risposto riguardano i rapporti con il Dirigente Scolastico e la comunicazione scuolaterritorio: tutti hanno dato risposte positive, solo 1 ha espresso una leggera insoddisfazione per quanto riguarda la tempestivit.
122
VALORI POSITIVI
A1 - In base alla sua esperienza pensa che gli insegnamenti forniti dalla scuola siano funzionali e utili per il futuro degli studenti? A2 - E' soddisfatto della preparazione mostrata dagli studenti della nostra scuola con i quali venuto a contatto?
VALORI NEGATIVI
SENZA RISPOSTA
4
3
1.2 1 0.8 0.6 0.4 0.2 0 1 1
0
0
1
1
2
2.5 2 1.5 1 0.5 0
0
moltissimo poco
0
molto pochissimo
0
abbastanza per nulla
0
moltissimo poco molto pochissimo
0
abbastanza per nulla
A1
A2
123
VALORI POSITIVI
B1 - In che misura la scuola tiene in considerazione i bisogni del territorio? B2 - Ritiene adeguata la preparazione degli studenti della nostra scuola? B3 - I docenti della nostra scuola le sembrano preparati e competenti?
VALORI NEGATIVI
SENZA RISPOSTA
4 2 3
1.5 1 1
0 0 0
1
1 3 2
B2
0 0 0
3
2 1
moltissimo
2
1 1 0
B1
0 0
per nulla
0.5
pochissimo
0moltissimo
0
molto abbastanza
poco
3 2 1 0 2 1
B3
0 0 0
per nulla poco pochissimo
0
molto abbastanza
moltissimo
124
VALORI POSITIVI
E1 - E' soddisfatto dei rapporti con gli studenti della nostra scuola? E2 - E' soddisfatto dei rapporti con i docenti della nostra scuola? E3 - E' soddisfatto dei rapporti con il personale ATA della nostra scuola? E4 - E' soddisfatto dei rapporti con il Dirigente Scolastico della nostra scuola? 1.5 4 1 1
VALORI SENZA NEGATIVI RISPOSTA
2 4 3 5
3 1
0 0 0 0
3 1 2 0
E2
1
0.5 1.5
moltissimo
E1
2 0
poco
0
molto abbastanza
0
per nulla
pochissimo
moltissimo
0 4 3 2 1
0
molto abbastanza
0
poco
0
per nulla
pochissimo
E3
0 0 0
per nulla
3 1
molto
E4
1 0
abbastanza poco
0.5 0 moltissimo
molto abbastanza poco pochissimo
moltissimo
0
125
per nulla
pochissimo
VALORI POSITIVI
F1 - Le informazioni che ha ricevuto dalla nostra scuola le sono sembrate improntate a chiarezza e trasparenza? F2 - Le comunicazioni che ha ricevuto dalla nostra scuola le sono sembrate tempestive? F3 - Quando le capitato di richiedere informazioni su aspetti amministrativi e tecnici ha avuto facile accesso alle stesse? 3 4 3 3 F1 2 2 1 1 1 1 0 0 0 0 0
VALORI SENZA NEGATIVI RISPOSTA
5 4 5
2 2
0 1 0
F2
1
0 0
poco
0 0 0
0
per nulla
moltissimo
molto
abbastanza
pochissimo
3 2 2 2 1 0
F3
0 0
per nulla pochissimo
1
0 moltissimo
126
COMUNICAZIONE Credo sia opportuno convocare gli incontri scuola-famiglia

La parola ai genitori: SCUOLA PRIMARIA almeno ogni 2/3 mesi o almeno garantire un orario di ricevimento. Pi incontri genitori-docenti per conoscere in modo pi adeguato il rendimento scolastico del proprio figlio.
DIDATTICA
Per quanto riguarda la lingua inglese non vedo un buon approccio, spero che si incrementi di pi. Usufruire a rotazione delle lavagne interattive presenti nelle aule perch i bambini ne sono molto affascinati. Dare pi spazio alle attivit di arte e immagine
PULIZIA
Servizi igienici pi puliti e maggiore controllo del personale ATA quando svolge il proprio compito
COMPITI A CASA Penso che i compiti da fare a casa vadano suddivisi nei
diversi giorni e non caricati in 1 o 2 giorni
127
La parola ai genitori: SCUOLA PRIMARIA
ATTIVITA SPORTIVE
Attivit sportiva totalmente inesistente Alcuni bambini lamentano un mancato utilizzo della palestra PON pi interessanti tipo competizioni sportive, spettacoli, informatica Pi corsi di lingua inglese
LABORATORI Servizio mensa per i bambini che partecipano ai PON
PROPOSTE
Dare la possibilit anche ad associazioni sportive che operano con i bambini del posto di accedere pi facilmente alle poche strutture che sono presenti sul territorio (comprese le strutture della scuola). Migliorare la struttura della palestra e facilitarne l'utilizzo durante le ore di lezione. Far coincidere il pi possibile gli orari dei PON con il rientro del pulmino a Montechiaro. Avere pi accesso ai computer, farli usare in modo che i bambini possano approfondire in maniera pratica tutte le attivit; dare modo a quelli pi taciturni di esprimersi, farli sentire a loro agio insieme ai bambini pi protagonisti. Eventuale copertura, anche mobile, alle porte di uscita per evitare il caos durante le giornate di pioggia. 128
La parola ai genitori: SCUOLA PRIMARIA
COMMENTI
Orario scolastico troppo breve Vorrei che la scuola fosse pi vicina al mondo del lavoro e puntasse a rendere l'inserimento sociale pi facile, che educasse a lottare per un mondo migliore rendendo i bambini forti, coraggiosi e capaci di affrontare il mondo. Ritengo che i docenti dovrebbero tenere in considerazione anche i rapporti e le problematiche che sorgono tra i propri alunni cercando di risolverle discutendone con loro, senza sottovalutarle e, in alcuni casi, mettendo a conoscenza anche i genitori. Ovviamente la qualit della scuola potrebbe migliorare con l'utilizzo dei laboratori, come supporto alla didattica. Sono per molto soddisfatta di come viene accolta mia figlia, in special modo, di come vengono considerati i suoi bisogni sia formativi che psicologici. Si richiedono meno commenti sui genitori e pi professionalit
129
La parola ai genitori: SCUOLA DELLINFANZIA
PULIZIA
Far pulire la parte alta della palestra, piena di ragnatele, polvere e quindi anche acari (Sconduci)
COMUNICAZIONE Incrementare gli incontri scuola-famiglia (Sconduci)

La trasmissione di notizie e aggiornamenti sull'andamento scolastico e la vita d'Istituto in generale non sempre tempestiva, quando c'. Un sito web, adeguatamente progettato e gestito, potrebbe essere un potente strumento al servizio della comunicazione scuola-genitori piuttosto che una mera necessit istituzionale (SS. Trinit) Pi attivit motoria (Sconduci) Non tutto il personale ATA preparato per avere rapporti con bambini della scuola dell'infanzia (SS. Trinit)
DIDATTICA COMMENTI
130
La parola ai genitori: SCUOLA DELLINFANZIA
PROPOSTE Gite istruttive extrascolastiche (Sconduci)

Curare di pi il giardinetto e togliere l'erba dalle pareti di recinzione (Sconduci) Maggiore dialogo tra insegnanti e mamme per dare al bambino un percorso migliore (SS. Trinit) Migliorare lo scambio comunicativo fra le utenze (genitoridocenti-bambini) che si avvale del principio dell'informazione attraverso il quale le parti interagiscono a vantaggio di un'autentica formazione unitaria e globale degli alunni (SS. Trinit) Cercare di ottenere locali pi ampi e pi idonei anche dal punto di vista della sicurezza (SS. Trinit) Fornire pi materiale didattico per consentire ai docenti di lavorare in modo pi efficiente e agli alunni di sviluppare al meglio le loro capacit cognitive e relazionali (SS. Trinit) Cercare di ristrutturare tale sede con particolare riguardo ai servizi igienici che sono fuori norma igienico-sanitaria e del tutto inadeguati e insufficienti per dei bambini che hanno un'et compresa tra i 2 anni e mezzo e i 5/6 anni (SS. Trinit)
131
LA PAROLA AGLI ALUNNI (le parole degli alunni sono state trascritte fedelmente)
Mi piacerebbe fare pi ore di informatica e non saltare le ore di palestra
Coinvolgere gli alunni in giochi didattici divertenti e istruttivi Attrezzare la palestra o aggiustare il pavimento Mettere pi LIM in modo da occupare tutte le classi e diminuire il numero di gesso Aggiustare i computer dell'aula multimediale e mettere nuove cartelle dove gli alunni potranno esercitarsi in tutte le materie Vorrei usare di pi la lavagna interattiva Chiedo di fare pi arte e immagine Ricreazione pi lunga e uscire fuori Occuparsi del rapporto tra gli alunni facendoli familiarizzare con la loro classe senza escludere nessuno
132
Vorrei anche nella mia classe la lavagna magica Sono soddisfatta della scuola, vorrei solo pi attrezzature in palestra e una maggiore pulizia nelle classi Vorrei un'aula pi grande e spaziosa, che a scuola si facesse pi sport, meno compiti per casa Costruire un giardino gi con un parco e all'ora di ricreazione scendere gi. Suggerirei, come studente, di avere a portata di mano, ogni giorno la carta nei bagni perch il pi delle volte non presente
Avere pi materiale didattico

Fare se possibile pi laboratori di lingua inglese
133
La parola ai docenti
INFANZIA Attivazione di corsi di formazione a inizio anno per consentirne lo svolgimento con tempi pi distesi.
PRIMARIA
134
Gli item che registrano un livello di soddisfazione inferiore al 60% vengono considerati punti di debolezza della nostra organizzazione per cui oggetto di attenta analisi e riflessione da parte della Direzione. Dallanalisi della customer di questanno, dunque, emergono i seguenti punti di debolezza (in rosso e tra parentesi la percentuale di valori positivi espressi dalle diverse componenti scolastiche):
GENITORI Efficienza laboratori Organizzazione
-
ALUNNI
DOCENTI
ATA
C1 Scarsa considerazione delle esigenze dei docenti nella predisposizione di orari e calendario scolastico (46%)
Comunicazione
-
F2 Scarsa tempestivit della comunicazione (54,5%)
Rapporti interpersonali
135

Funzione Strumentale - Area 2-.Report Finale Presentazione Autoanalisi A.S. 2011-2012

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Ins.

Revisione delle Procedure gi esistenti e stesura di due nuove procedure:

Implementazione del Sistema di Gestione della Qualit

Complessivamente sono stati raccolti n.

personale ATA n.14

Partecipazione allindagine Totale ALUNNI

Partecipazione allindagine Totale DOCENTI

Partecipazione allindagine Totale ATA Questionari compilati

VALORI POSITIVI PRIMARIA

VALORI POSITIVI TOTALE

98,3% 99,4% 98,3%

I valori sono tutti aumentati rispetto allo scorso anno.

VALORI POSITIVI VALORI NEGATIVI 98,3% 1,7%

0.0% 0.0% 0.6%

VALORI POSITIVI 99,4%

VALORI NEGATIVI 0,6%

1.2% 0.0% 0.6%

VALORI POSITIVI 98,3%

VALORI NEGATIVI 1,7%

100% 96,1% 98%

VALORI VALORI VALORI POSITIVI NEGATIVI POSITIVI

0.0% 0.0% 0.0% 0.0%

VALORI POSITIVI 100%

A2 - Ti trovi a tuo agio nella scuola?

VALORI POSITIVI 96,1%

VALORI NEGATIVI 3,9%

2.0% 0.0% 0.0% 0.0%

VALORI POSITIVI 98,0%

VALORI NEGATIVI 2,0%

VALORI POSITIVI INFANZIA

VALORI POSITIVI PRIMARIA

VALORI POSITIVI MEDIA

VALORI VALORI VALORI NEGATIVI POSITIVI NEGATIVI 109,0%

98,1% 98,1% 100,0%

96,0% 96,0% 98,0%

0.0% 2.0% 2.0%

VALORI POSITIVI 96,0%

VALORI NEGATIVI 4,0%

VALORI POSITIVI 96,0%

VALORI NEGATIVI 4,0%

0.0% 0.0% 2.0%

VALORI POSITIVI 98,0%

VALORI NEGATIVI 2,0%

si esprime in maniera molto

VALORI POSITIVI 100%

VALORI POSITIVI 100%

A3 - Ritiene buoni i risultati ottenuti dagli studenti della scuola? 5 4 4 4 3 3 2

VALORI POSITIVI 100%

VALORI POSITIVI INFANZIA

VALORI POSITIVI PRIMARIA

VALORI POSITIVI TOTALE

95,2% 95,2% 96,8%

96,4% 97,3% 100%

96,0% 96,6% 98,8%

I valori positivi sono tutti aumentati rispetto allo scorso anno. 29

VALORI POSITIVI 96,0%

VALORI NEGATIVI 4,0%

16.7% 2.9% 0.0% 0.6%

VALORI POSITIVI 96,6%

VALORI NEGATIVI 3,4%

VALORI POSITIVI 98,8%

VALORI NEGATIVI 1,2%

93,1% 99% 100%