TIROCINIO FORMATIVO ATTIVO

a.a. 2014-2015

Insegnamento di
Scienze delleducazione 2

PRESENTAZIONE DEL CORSO

Docenti titolari: prof.ssa A. Cattaneo e prof.ssa A. Rosa.
Tempi e modalit di erogazione: interamente on line, per un totale di 9 CFU.
La partecipazione al corso di Scienze dellEducazione 2 prevede lo studio dei materiali pubblicati nei
moduli on line (con particolare riferimento alle videolezioni1).
Tali materiali saranno resi disponibili progressivamente, a partire dal 15 aprile 2015 (data di
pubblicazione della Parte A; le sezioni successive saranno pubblicate entro il 24 aprile2), e
continueranno ad essere accessibili sino alla conclusione del TFA.
Struttura: il corso suddiviso in tre parti, per un totale di 10 moduli
(8 moduli comuni, 2 di indirizzo: uno per larea umanistica e uno per larea scientifica).
Parte A Moduli 1-5 (comuni a tutte le classi di concorso)
Gli alunni con Bisogni Educativi Speciali: elementi di quadro e linee operative per una didattica
inclusiva
docente referente: prof.ssa A. Cattaneo
Elenco delle unit didattiche
Modulo 1 - I Bisogni Educativi Speciali nella scuola italiana
Unit didattica 1 Pedagogia speciale e Bisogni Educativi Speciali
Unit didattica 2 - I BES a scuola
Unit didattica 3 I BES in cifre
Modulo 2 - Gli alunni disabili nella scuola italiana
Unit didattica 1 Lintegrazione scolastica: fondamenti
Unit didattica 2 Le fasi dellintegrazione: dallaccertamento alla diagnosi funzionale
Unit didattica 3 Le fasi dellintegrazione: il piano educativo individualizzato e il progetto di
vita

1
2

Non sar sufficiente la sola lettura delle slide, ma occorrer visionare con attenzione le clip commentate dalle docenti.
La pubblicazione delle Parti B (Moduli 6-8) e C (Moduli 9 e 10) sar segnalata con un apposito avviso.

Modulo 3 - Gli alunni con Disturbi Specifici dellApprendimento

Unit didattica 1 DSA e Disturbi Evolutivi Specifici
Unit didattica 2 Piani Didattici Personalizzati per studenti con DSA
Unit didattica 3 La valutazione degli studenti con DSA
Modulo 4 - Alunni stranieri nella scuola italiana
Unit didattica 1 Lintegrazione degli studenti stranieri
Modulo 5 - Alunni con bisogni educativi speciali non certificati
Unit didattica 1 I principi della didattica inclusiva
Unit didattica 2 Il PDP per studenti con BES generico
Unit didattica 3 La gestione dei BES a livello di istituto

Parte B Moduli 6-8 (comuni a tutte le classi di concorso)

Tecnologie e BES
docente referente: prof.ssa A. Rosa
Elenco delle unit didattiche
Modulo 6 Tecnologie e bisogni educativi speciali
Unit didattica 1 Pedagogia speciale e bisogni educativi speciali
Unit didattica 2 Competenze digitali
Modulo 7 Progettazione media educativa
Unit didattica 1 Progettare
Unit didattica 2 Valutazione delle risorse tecnologiche
Unit didattica 3 Alcune risorse tecnologiche disponibili
Modulo 8 Media e ICT per tutti quando linclusione passa dal digitale, possibili declinazioni
Unit didattica 1 Le tecnologie e i media digitali come tool per lintervento formativo
Unit didattica 2 Le attivit di condivisione e di collaborazione attraverso limpiego di
strumenti on line
Unit didattica 3 Gli strumenti di rappresentazione e documentazione della conoscenza:
possibili declinazioni a titolo esemplificativo

Parte C Moduli 9-10 (suddivisi per area)

Tecnologie e BES nella didattica delle materie umanistiche/scientifiche
docente referente: prof.ssa A. Rosa
Elenco delle unit didattiche
Modulo 9 Proposte media educative per le discipline umanistiche
Unit didattica 1 I trailer come strumenti di analisi
Unit didattica 2 I booktrailer per l'analisi e la produzione
Unit didattica 3 Utilizzare e creare E book
Modulo 10 Proposte media educative per le discipline scientifiche
Unit didattica 1 Videogame e didattica
Unit didattica 2 Strumenti di simulazione
Unit didattica 3 I blog per condividere
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Modalit di esame: scritto e orale, come previsto dalla normativa, in base alle indicazioni fornite
nellapposita Guida allo studio pubblicata congiuntamente al presente documento.
Testi consigliati
I seguenti volumi possono essere utilizzati, in alternativa fra loro, per la preparazione dellesame:
- A. Canevaro, Lintegrazione scolastica degli alunni con disabilit. Trentanni di inclusione nella
scuola italiana, Ed. Erickson, Trento 2007.
- A. Cattaneo, A. Rosa, La scuola in ascolto. Tra bisogni educativi speciali e nuove tecnologie, Ed.
Principato, Milano 2015.
- D. Ianes, S. Cramerotti (a cura di), Alunni con BES. Bisogni educativi speciali. Indicazioni operative
per promuovere linclusione scolastica sulla base della DM 27/12/2012 e della CM n. 8 del 6/3/2013,
Ed. Erickson, Trento 2013.
Date degli esami: lesame scritto verificher lo studio dei materiali relativi alla prima sezione del
corso (Parte A, Moduli 1-5) e si svolger sabato 23 maggio 2015 per tutte le classi di abilitazione
(area umanistica e area scientifica), secondo una scansione oraria che sar comunicata dalla segreteria
didattica.
Gli orali avranno luogo tra il 6 ed il 20 di giugno 2015 in base ad un calendario in via di definizione.