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FILOLOGIA GERMANICA

Unit didattica: LEZIONE


Corso di studio:
LINGUE E LETTERATURE MODERNE
Tipo attivit
LEZIONE
Durata (h)
54
Frequenza
Libera
Tipo attivit formativa
CARATTERIZZANTE
Settore scientifico disciplinare
FILOLOGIA GERMANICA
CFU
9
Descrizione
LA POESIA STORICA NEL MEDIOEVO GERMANICO. IL CANTO DI LUDOVICO E
LA BATTAGLIA DI MALDON: UN CONFRONTO.
Obiettivi formativi
IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE LE CONOSCENZE DI FILOLOGIA
GERMANICA GI ACQUISITE DALLO STUDENTE NEL PRECEDENTE CORSO DI
STUDI. AL TERMINE DELLE LEZIONI LO STUDENTE DOVR POSSEDERE UNA
BUONA DI CAPACIT DI ANALIZZARE I DOCUMENTI LETTERARI E LE LORO
RELAZIONI DAL PUNTO DI VISTA FILOLOGICO E STORICO-CULTURALE.
INOLTRE LO STUDENTE DOVR AVER ACQUISITO UN''APPREZZABILE
PREPARAZIONE SU SINGOLI ASPETTI DELLA DISCIPLINA: ECDOTICA DEI TESTI
GERMANICI MEDIEVALI; APPROFONDIMENTO DEI PROBLEMI DI LINGUISTICA
GERMANICA (FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI, LESSICO) CON
PARTICOLARE ATTENZIONE ALL''ANGLOSASSONE E ALL''ALTOTEDESCO
ANTICO; CONOSCENZA E PADRONANZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI
STUDIO DELLA LINGUE GERMANICHE MEDIEVALI (LESSICI, GRAMMATICHE,
EDIZIONI CRITICHE).
Prerequisiti
CONOSCENZA DI BASE DELLA FILOLOGIA E LINGUISTICA GERMANICHE,
ACQUISITE ATTRAVERSO UN ESAME DI FILOLOGIA GERMANICA NEL CORSO
DI LAUREA TRIENNALE. SONO UTILI, ALTRES, UNA BUONA CONOSCENZA DEI
PRINCIPI BASILARI DELLA LINGUISTICA GENERALE, DELLA STORIA ANTICA E
MEDIEVALE, DELLA LINGUA INGLESE E/O DELLA LINGUA TEDESCA.
Partizionamento
Nessun partizionamento
Metodi didattici
IL CORSO SI COMPONE DI 54 ORE SUDDIVISE IN 42 ORE DI LEZIONI /
ESERCITAZIONI (I MODULO) E IN 12 ORE DI ATTIVIT SEMINARIALE (II
MODULO) DESTINATE ALLA LETTURA DI TESTI E A ULTERIORI
APPROFONDIMENTI. MODALIT DI FREQUENZA: PER LE PECULIARIT DEL
CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA E LANALISI DI

BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI, LA


FREQUENZA INDISPENSABILE. LINGUA DI INSEGNAMENTO: ITALIANO.
Modalit verifica
L''ESAME CONSISTER IN UNA VERIFICA ORALE SUI CONTENUTI DEL CORSO.
AGLI STUDENTI POTRANNO ESSERE ASSEGNATE DELLE BREVI RICERCHE
INERENTI LA DISCIPLINA DA DISCUTERE E VALUTARE IN SEDE D''ESAME.
NELLA VALUTAZIONE DELLESAME SI TERR CONTO, OLTRE CHE DELLA
CONOSCENZA DELLA MATERIA TRATTATA, ANCHE DELLA CAPACIT
ESPOSITIVA E DELLACCURATEZZA DEL LINGUAGGIO.
Testi di riferimento
UN TESTO A SCELTA TRA: - S. B. GREENFIELD-D. G. CALDER, A NEW CRITICAL
HISTORY OF OLD ENGLISH LITERATURE, NEW YORK-LONDON: NEW YORK
UNIVERSITY PRESS 1986. - M. GODDEN-M. LAPIDGE, THE CAMBRIDGE
COMPANION TO OLD ENGLISH LITERATURE, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE
UNIVERSITY PRESS 1993. - W. HAUBRICHS, DIE ANFNGE: VERSUCHE
VOLKSSPRACHLICHER SCHRIFTLICHKEIT IM FRHEN MITTELALTER,
TBINGEN: NIEMEYER 1995. MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI ED
EVENTUALI ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI
DURANTE IL CORSO.
Altre informazioni
I MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI E ULTERIORI INDICAZIONI
BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI DURANTE IL CORSO. PER LE
PECULIARIT DEL CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA
E LANALISI DI BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI
STUDENTI, LA FREQUENZA INDISPENSABILE. IL CORSO RIVOLTO E
ADATTO A TUTTI GLI STUDENTI, SIA "ANGLISTI", SIA "TEDESCHISTI".
Descrizione
LA POESIA STORICA NEL MEDIOEVO GERMANICO. IL CANTO DI LUDOVICO E
LA BATTAGLIA DI MALDON: UN CONFRONTO.
Obiettivi formativi
IL CORSO SI PROPONE DI APPROFONDIRE LE CONOSCENZE DI FILOLOGIA
GERMANICA GI ACQUISITE DALLO STUDENTE NEL PRECEDENTE CORSO DI
STUDI. AL TERMINE DELLE LEZIONI LO STUDENTE DOVR POSSEDERE UNA
BUONA DI CAPACIT DI ANALIZZARE I DOCUMENTI LETTERARI E LE LORO
RELAZIONI DAL PUNTO DI VISTA FILOLOGICO E STORICO-CULTURALE.
INOLTRE LO STUDENTE DOVR AVER ACQUISITO UN'APPREZZABILE
PREPARAZIONE SU SINGOLI ASPETTI DELLA DISCIPLINA: ECDOTICA DEI TESTI
GERMANICI MEDIEVALI; APPROFONDIMENTO DEI PROBLEMI DI LINGUISTICA
GERMANICA (FONETICA, MORFOLOGIA, SINTASSI, LESSICO) CON
PARTICOLARE ATTENZIONE ALL'ANGLOSASSONE E ALL'ALTOTEDESCO
ANTICO; CONOSCENZA E PADRONANZA DEI PRINCIPALI STRUMENTI DI
STUDIO DELLA LINGUE GERMANICHE MEDIEVALI (LESSICI, GRAMMATICHE,
EDIZIONI CRITICHE).
Prerequisiti
CONOSCENZA DI BASE DELLA FILOLOGIA E LINGUISTICA GERMANICHE,
ACQUISITE ATTRAVERSO UN ESAME DI FILOLOGIA GERMANICA NEL CORSO
DI LAUREA TRIENNALE. SONO UTILI, ALTRES, UNA BUONA CONOSCENZA DEI
PRINCIPI BASILARI DELLA LINGUISTICA GENERALE, DELLA STORIA ANTICA E
MEDIEVALE, DELLA LINGUA INGLESE E/O DELLA LINGUA TEDESCA.
Partizionamento
Nessun partizionamento

Metodi didattici
IL CORSO SI COMPONE DI 54 ORE SUDDIVISE IN 42 ORE DI LEZIONI /
ESERCITAZIONI (I MODULO) E IN 12 ORE DI ATTIVIT SEMINARIALE (II
MODULO) DESTINATE ALLA LETTURA DI TESTI E A ULTERIORI
APPROFONDIMENTI. MODALIT DI FREQUENZA: PER LE PECULIARIT DEL
CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA E LANALISI DI
BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI STUDENTI, LA
FREQUENZA INDISPENSABILE. LINGUA DI INSEGNAMENTO: ITALIANO.
Modalit verifica
L'ESAME CONSISTER IN UNA VERIFICA ORALE SUI CONTENUTI DEL CORSO.
AGLI STUDENTI POTRANNO ESSERE ASSEGNATE DELLE BREVI RICERCHE
INERENTI LA DISCIPLINA DA DISCUTERE E VALUTARE IN SEDE D'ESAME.
NELLA VALUTAZIONE DELLESAME SI TERR CONTO, OLTRE CHE DELLA
CONOSCENZA DELLA MATERIA TRATTATA, ANCHE DELLA CAPACIT
ESPOSITIVA E DELLACCURATEZZA DEL LINGUAGGIO.
Testi di riferimento
UN TESTO A SCELTA TRA: - S. B. GREENFIELD-D. G. CALDER, A NEW CRITICAL
HISTORY OF OLD ENGLISH LITERATURE, NEW YORK-LONDON: NEW YORK
UNIVERSITY PRESS 1986. - M. GODDEN-M. LAPIDGE, THE CAMBRIDGE
COMPANION TO OLD ENGLISH LITERATURE, CAMBRIDGE: CAMBRIDGE
UNIVERSITY PRESS 1993. - W. HAUBRICHS, DIE ANFNGE: VERSUCHE
VOLKSSPRACHLICHER SCHRIFTLICHKEIT IM FRHEN MITTELALTER,
TBINGEN: NIEMEYER 1995. MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI ED
EVENTUALI ULTERIORI INDICAZIONI BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI
DURANTE IL CORSO.
Altre informazioni
I MATERIALI PER LE ESERCITAZIONI E ULTERIORI INDICAZIONI
BIBLIOGRAFICHE SARANNO FORNITI DURANTE IL CORSO. PER LE
PECULIARIT DEL CORSO, CHE PREVEDE DURANTE LE LEZIONI LA LETTURA
E LANALISI DI BRANI COMPLESSI E LA PARTECIPAZIONE ATTIVA DEGLI
STUDENTI, LA FREQUENZA INDISPENSABILE. IL CORSO RIVOLTO E
ADATTO A TUTTI GLI STUDENTI, SIA "ANGLISTI", SIA "TEDESCHISTI".