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Il lavoro descrive un prototipo di sistema, basato sulla conoscenza, di supporto alla costruzione di test diagnostici, sviluppato nell’ambito di attività di ricerca relative alla valutazione dell’apprendimento.
Titolo originale
Knowledge based system per la valutazione diagnostica dell’apprendimento
Il lavoro descrive un prototipo di sistema, basato sulla conoscenza, di supporto alla costruzione di test diagnostici, sviluppato nell’ambito di attività di ricerca relative alla valutazione dell’apprendimento.
Copyright:
Attribution Non-Commercial (BY-NC)
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Il lavoro descrive un prototipo di sistema, basato sulla conoscenza, di supporto alla costruzione di test diagnostici, sviluppato nell’ambito di attività di ricerca relative alla valutazione dell’apprendimento.
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Knowledge based system per la valutazione diagnostica dell’apprendimento
Calabro' G., Giannuzzi R. - Convegno Nazionale sul CAI – Torino 1987
Sommario Il lavoro descrive un prototipo di sistema, basato sulla conoscenza, di supporto alla costruzione di test diagnostici, sviluppato nell’ambito di attività di ricerca relative alla valutazione dell’apprendimento. La base di conoscenza di questo sistema, caratterizzata da tassonomie (non necessariamente ad albero), contiene informazioni relative sia al campo in oggetto che all’organizzazione delle prove di valutazione: le due strutture sono separate anche se intercomunicanti, al fine di consentire flessibilità e non predeterminazione nella realizzazione di test. La seconda, in particolare, è basata su una scomposizione di problemi in sottoproblemi, che consente una descrizione puntuale delle conoscenze note e delle lacune evidenziate durante il test. Il linguaggio utilizzato per la sua implementazione è il CProlog, su SUN workstation.
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