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L’introduzione di questa nuova variabile, il tempo, è un dato che non riguarda solo
la costruzione del quadro, ma anche la sua lettura. Un quadro cubista, così come
tantissimi quadri di altri movimenti del Novecento, non può essere letto e
compreso con uno sguardo istantaneo. Deve, invece, essere percepito con un
tempo preciso di lettura. Il tempo, cioè, di analizzarne le singole parti e ricostruirle
mentalmente, per giungere con gradualità dall’immagine al suo significato.
Appare tuttavia singolare come, in due campi diversissimi tra loro, si avverta
la medesima necessità di andare oltre la conoscenza empirica della realtà per
giungere a nuovi modelli di descrizione e rappresentazione del reale.
Nei quadri futuristi, la velocità si traduceva in linee di forza rette che davano l’idea della scia che
lasciava un oggetto che correva a grande velocità. Mentre in altri quadri, soprattutto di Balla, la
sensazione dinamica era ricercata come moltiplicazione di immagini messe in sequenza tra loro. Così
che le innumerevoli gambe che compaiono su un suo quadro non appartengono a più persone, ma
sempre alla stessa bambina vista nell’atto di correre («Bambina che corre sul balcone»).
Immagini molto statiche per rappresentare una scena che si svolge al di fuori del
tempo.
Non solo non c’è la velocità, ma tutto sembra congelarsi in un istante senza
tempo, dove le cose e gli spazi si pietrificano per sempre. Il futurismo vuol
rendere l’arte un grido alto e possente; nella metafisica predomina invece la
dimensione del silenzio più assoluto.
http://fabrizio.storch.it/tesina/pagina08.htm
http://www.bta.it/txt/a0/03/bta00328.html
http://www.askuola.com/index.php/question/guillame-apollinaire-e-la-
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http://org.noemalab.eu/sections/specials/tetcm/2003-
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http://www.treccani.it/scuola/tesine/futurismo_nell_arte/muston_dinamismo.ht
ml
https://lakent.wordpress.com/2012/04/11/al-di-la-del-tempo-e-dello-spazio-
larte-metafisica/
http://www.francescomorante.it/pag_3/311.htm
http://disoblio.blogspot.com/2013/01/pensieri-visivi-lenigma-dellora-di.html
http://www.fondazionedechirico.org/wp-content/uploads/183-
202Metafisica5_6.pdf