PAESE :Italia AUTORE :N.D.
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28 agosto 2021 - Edizione Pesaro
L’appello dei geologi:
«Servono più laureati »
Come garantirela sicurezza
ai nostriterritori? Dall’Ateneo
unarichiestaal governo:
«Tuteliamo gli ecosistemi»
«Permetterein sicurezzail terri-
torio italiano servono laureati in
Scienze geologiche». I docenti
dell’Università di Urbino si uni-
scono all’appello della Società
Geologica Italiana, che ha chie-
sto al Governo uncoinvolgimen-
to diretto nell’attuazionedel Pia-
no nazionaledi ripresa e resilien-
za. «Senzala comprensionedei
processigeologici non si potrà
avere unquadro chiaro dei mec-
canismi di innesco dei pericoli
naturali che affliggono l’Italia e
non si potrà avere un’efficace
politica di messa in sicurezza
del territorio – spiegano i docen-
ti –. Da qui la lettera- appello del
presidentedella Società geolo-
gica italiana al presidente del
Consiglio e al ministro della
Transizioneecologicaper riven-
dicare il ruolo della geologianel
Pnrr, occasioneunica per am-
pliare la conoscenzageologica
e migliorare la protezione del
territorio ». Il professor Alberto
Renzulli, responsabilea Urbino
del progetto Lauree scientifi-
che di Geologia «condivide ap-
pieno quantoriportato nell’ap-
pello alle istituzioni, che «se la
biodiversità è parola chiave per
la salvaguardia dell’ambiente e
degli ecosistemi, la geodiversi-
tà lo è altrettanto per protegge-
re non solo l’ambiente naturale,
ma anchele infrastrutture e il
patrimonio abitativo ».
Per evitareperdite di vite uma-
ne e un dispendio enormedi ri-
sorse, occorreuna conoscenza
geologicadel territorio per cir-
coscrivere leareepiù vulnerabi-
li a frane, esondazionie terremo-
ti » . Il professorMario Tramonta-
na, presidentedella Scuola di
Scienze geologiche eambienta-
li di Uniurb ricorda che«nell’Ate-
neo sonoattivi il corso di laurea
triennalein Scienze geologiche
e Pianificazioneterritoriale e ma-
gistrale in Geologia ambientale
e Gestione del territorio e che
iscriversi a tali corsi è un’affasci-
nante avventura scientifica, per
di più nella cornice dell’Appen-
nino Umbro Marchigiano che,
con le suerocce e la sua storia
geologica di più di 200 milioni
di anni, rappresentaunlaborato-
rio naturale attraverso cui rag-
giungere gli obiettivi formativi.
Sono i laureati in ScienzeGeolo-
giche chesanno dove limitare o
evitare le attività dell’uomo nel-
le areepiù a rischio, suggeren-
do come intervenire in quelle
potenzialmente vulnerabili. Ma
occorre che gli amministratori
basino le proprie sceltesulle in-
dicazioni dei geologi».
Da esperto di evoluzione ed
erosionedelle coste,Tramonta-
na si sofferma anchesulla parte
dell’appello riguardante i pro-
cessi della dinamica costiera:
«La geologia fornisce chiavi di
lettura indispensabili per la sal-
vaguardia degli ecosistemi mari-
ni e la previsione degli scenari
futuri, anchein risposta ai cam-
biamenti climatici ». Il professor
Simone Galeotti, presidente
dell’Institute for climate change
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solutions, puntualizzache«com-
prendere il motoregeologico e
paleoclimatico del nostro piane-
ta haimportanti ricadute econo-

miche e ambientali, legate alle

tematichedella transizione eco-
logica ». «Purtroppo, il cambia-
mento climatico in corso po-
trebbe avererisvolti drammatici
– concludono i docenti –. Si pen-
si al crescere dei fattori di ri-
schio idrogeologico o all’au-
mento del livello del mare e ai
suoi effetti sul sistema marino-
costiero. Una correttagestione
di tali emergenzerichiede e ri-
chiederà una pienacomprensio-
ne dei processidi funzionamen-
to del sistema-Terra. Competen-
ze proprie di una figura profes-
sionale: il geologo».
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CAPIRE COSA ACCADE

Perevitarei disastri,
serve“ leggere“bene
il territorio. Una sfida
perla sopravvivenza

Docenti e studenti di geologiadell’Unversitàdi Urbino, duranteunavisitaalBurano

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