GN = COME UTILIZZIAMO GLI STATI dell'IO

classificazione dei comportamenti

rispetta; autentica protezione osservati

sminuisce; svaluta
Diversamente l'analisi strutturale guarda al
GA contenuto, non al processo (cioè guarda a
COSA C'E' in ciascuno)

A
risposte al QUI e ORA; ANALISI FUNZIONALE
risorse dell'adulto degli stati dell'IO

schema infantile adeguato alla

situazione da adulti Principio della costanza:
impegnandosi in uno stato
schema infantile non adeguato alla BA EGOGRAMMA (Dusay) l'altro diminuisce da sè
situazione da adulti

esprime emozioni o desideri senza censurarli in una

situazione sicura
BL
esprime emozioni o desideri senza censurarli