Italiano I – UBA – Facultad de Ciencias Sociales

Carmen Massella
Lezione 4: Per cominciare ...

ROMA
Tratto da In Italiano, Parte 1.

A. Comprensione del testo.

 Osserva le immagini e leggi il testo.
Roma, città di storia, di arte e di tradizione, è la
capitale d’Italia. Ha più di quattro milioni di abitanti.
Sede del Parlamento Nazionale (Montecitorio e
Palazzo Madama), e del Governo (Palazzo Chigi), è
il centro della vita politica italiana.
Migliaia di turisti di ogni parte del mondo sono ogni
anno a Roma per visitare i suoi monumenti più
celebri: il Colosseo, Piazza San Pietro, la Fontana di
Roma - Altare della Patria (Vittoriano)
Trevi, il foro Romano, Trinità dei Monti, ecc.

Il COLOSSEO

È forse il monumento più famoso di Roma. Ha

duemila anni di vita. Costruito per spettacoli
pubblici, è opera di Vespasiano e del figlio Tito
(80 dopo Cristo). Lungo 156 metri, alto circa 50.
È il simbolo dell´eternità di Roma.

LA FONTANA DI TREVI

È una delle più belle fontane di Roma e fra

le più celebri del mondo.
Secondo la tradizione popolare, i turisti
che gettano una moneta nella fontana
sono sicuri di tornare ancora a Roma.

PIAZZA SAN PIETRO

È una piazza monumentale, capolavoro del Bernini.

Ai lati ci sono 284 colonne che chiudono una
grande superficie, come due grandi braccia.
Al centro c´`e un obelisco alto 25 metri.
Ai fianchi dell´obelisco ci sono due bellissime
fontane e, in fondo, la più imponente basilica della
cristianità, cuore del mondo cattolico.
ROMA
B. Questionario.
 Dopo aver letto il testo rispondi alle domade.

1. Che cosa è Roma?

2. Quanti abitanti ha Roma?

3. Perché è il centro politico del Paese?

4. Perché milioni di turisti visitano ogni anno Roma?

5. Quali sono i monumenti più importanti di Roma?

6. Che cosa menziona del Colosseo?

7. Che cosa menziona della Fontana di Trevi?

8. Che cosa menziona di Piazza San Pietro?

C. Accedi a “Galeria de Imagénes” e guarda i seguenti video. (Campus)

 Italiano per stranieri - Roma

 La città di Roma (Documentario)
 Il verbo Esserci: c'è o ci sono? (attività)
 Gli articoli e le preposizioni semplici ed articolate
ROMA
D. Il Testo

 Che tipo di testo è?

descrittivo informativo espressivo regolativo argomentativo

E. I Verbi

 Qual è il tempo verbale usato nel testo? _________________________

 Cerca l´infinito dei seguenti verbi:

ha sono gettano visitano è costruito

F. Notare

 Esserci = Essere + ci

 Notare: C´è / Ci sono

 C´`è = ci + è
 Ci sono = ci + sono

 Osserva e traduci in spagnolo le seguenti frasi.

Al centro c´`e un obelisco Ai lati ci sono 284 colonne Ai fianchi dell´obelisco ci sono due
bellissime fontane

G. Gli avverbi
 Notare

 forse - più - ancora - circa

 Cerca su intenet il loro significato

H. Le preposizioni
 Notare: di + il = del / di + la = della / in + la = nella

 Sottolinea tutte le preposizioni del testo.