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29 marzo 2020 - 08:35 > Versione online

Blackboard Collaborate: la classe virtuale


veramente accessibile
Il portale self-service è ora disponibile per supportare l'apprendimento a distanza. Esempio
virtuoso dell'uso di questa soluzione è l' Università di Urbino. Blackboard, azienda che opera
nelle tecnologie per l'insegnamento, l'apprendimento e il coinvolgimento degli studenti,
implementa il portale self-service capace di ridurre significativamente il tempo che va
dall'acquisto all'avvio.
In un momento come quello attuale dove le Università e gli istituti scolastici sono chiusi a causa
della Pandemia da Covid-19, l'importanza di avere a disposizione strumenti che consentano di
non dover interrompere la didattica è fondamentale, per questo Blackboard ha implementato un
portale self-service capace di ridurre significativamente il tempo che va dall'acquisto all'avvio in
modo da passare rapidamente e senza necessità di interventi esterni alle modalità di insegnamento
e apprendimento digitali.
Blackboard Collaborate™ è una soluzione di apprendimento basata sulla collaborazione online
semplice, comoda e affidabile, ideata per soddisfare le mutevoli esigenze degli studenti di ogni
livello. Questa soluzione permette un livello di coinvolgimento tale da far sentire gli studenti
come se si trovassero tutti nella stessa aula , grazie agli strumenti dedicati alle conferenze e alla
collaborazione, come la possibilità di seguire corsi sincroni tramite dispositivi sia desktop che
mobili.
Progettato per simulare un'aula fisica, Blackboard Collaborate include funzionalità che
promuovono la collaborazione, l'impegno e l'apprendimento accessibile attraverso funzioni come
alzata di mano, lavagna, chat, gruppi di discussione e sondaggi . La soluzione si integra inoltre
perfettamente con tutti i principali sistemi di gestione dell'apprendimento (LMS) e i docenti
possono registrare la lezione e renderla disponibile in un secondo momento agli studenti. La
registrazione può essere rivista in streaming in qualunque browser, oppure si può autorizzare il
download in formato MP4.
L'esempio virtuoso del l' Università di Urbino.
L' Università di Urbino ha cominciato a sperimentare l'e-learning e le nuove forme di didattica a
distanza nell'anno accademico 2004/2005. Ciò le ha permesso di farsi trovare pronta per
fronteggiare l'emergenza Coronavirus , che ha visto nell'area del territorio vicino ad Urbino una
delle prime zone rosse del contagio.
Il preavviso col quale l'Ateneo ha dovuto muoversi per questa emergenza è stato scarsissimo, ma
è bastato invitare i docenti a usare lo strumento Blackboard Collaborate per le videolezioni,
seguendo le descrizioni testuali e i video tutorial che spiegano il suo funzionamento, molto
semplice e intuitivo.
Durante la lezione, gli studenti vedono in video il docente col quale possono interagire scrivendo
in chat le proprie domande o parlando al proprio microfono con la possibilità, alternandosi, di
essere visibili anche loro in video.
Nello specifico, l'Ateneo di Urbino ha implementato il learning management system Moodle , un
prodotto software open source e gratuito, e Blackboard Collaborate in cloud che si integra alla
perfezione con Moodle, Blackboard Learn e tutti i LMS compatibili con lo standard LTI.
"Grazie al lavoro fatto negli ultimi anni" afferma il , "ci siamo fatti trovare pronti all'emergenza
COVID-19. Lunedì 2 marzo le lezioni degli oltre 600 insegnamenti di tutti i nostri 34 corsi di
laurea, e nei giorni a seguire quelle dei nostri 4 corsi di dottorato di ricerca, sono passate in
e-learning con Blackboard Collaborate, servendo quotidianamente più di 10.000 utenti tra docenti
e studenti, con picchi di 3.000 nella stessa fascia oraria”.
“Poi da lunedì 9 marzo" continua Bernardo "le sessioni di laurea temporaneamente sospese hanno

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iniziato a svolgersi in diretta streaming tramite Blackboard Collaborate, consentendo a 220 nostri
studenti di conseguire il titolo alla presenza virtuale di parenti e amici. Infine lunedì 16 marzo è
stato avviato lo smart working massivo grazie a diversi strumenti tecnologici, dove in particolare
Blackboard Collaborate viene efficacemente utilizzato per le riunioni a distanza di uffici,
commissioni e organi accademici. Un esempio virtuoso che ho avuto l'opportunità di presentare
agli altri atenei in un webinar che ho tenuto presso la Fondazione CRUI, il braccio operativo della
Conferenza dei Rettori delle Università Italiane".
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Carlo Verdelli

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