A tutti di docenti di Area Scuole,

Al Direttivo e ai RdA per conoscenza

PUNTO SITUAZIONE SCUOLE

L'Area scuole è quella che soffre più direttamente le conseguenze della chiusura delle
scuole pubbliche stabilita da decreto ministeriale per far fronte all'emergenza. 
La Bottega delle lingue, come detto ieri, non può farsi economicamente carico di retribuire
gli stipendi ai lavoratori di quest'area sia perché non ha la liquidità, sia perché intende
pretendere che lo Stato e la Regioni applichino lo stesso trattamento di tutela garantito ai
docenti interni. 

Per riuscire quindi a retribuirci stiamo:

1. Chiedendo la Cassa integrazione in deroga a Regione e Stato, attraverso lettere

indirizzate a questi (vd. allegato Richiesta regioni).
In Emilia Romagna i lavoratori (educatori e docenti esterni) hanno ottenuto questa tutela.
Abbiamo, quindi, un precedente ma dobbiamo tenere presente che la vittoria raggiunta è
stata possibile a seguito di una battaglia anche personale dei lavoratori del settore che
sono pubblicamente usciti e hanno portato l'attenzione pubblica su questo tema. Per
questo è importante continuare a percorrere questa strada attraverso appelli pubblici,
lettere o video, e non aspettare passivamente le decisioni prese dall'alto. 

2. Scrivendo direttamente alle Presidi delle scuole che garantiremo la continuità didattica a
distanza (vd. allegato Lettere Presidi). Consiglio a Cristian di guardare se il form è
utilizzabile anche con le Aziende. 
Ad oggi abbiamo registrato una vittoria con il Convitto Nazionale Cicognini, il quale, per
primo, ha acconsentito alla nostra proposta. Questo, oltre ad essere un traguardo in
termini economici, ci permette di portare questa scuola come esempio di buone pratiche
alle altre scuole. D'altra parte questa piccola vittoria non è sufficiente. Infatti, un'altra
scuola, Asilo Maria Immacolata, rifiuta il proseguimento delle lezioni e quindi del
pagamento.
La Margherita Hack , Don Bosco e la Don Milani non hanno ancora risposto. Con
le Gandhi, Carla ha deciso di sospendere le lezioni e recuperarle una volta riaperta la
scuola. 
Purtroppo a livello legale, qualora rifiutino il pagamento, non abbiamo appigli e quindi
dobbiamo, come stabilito, scrivere delle lettere ai genitori, ai docenti, agli altri colleghi di
altre realtà perché ci aiutino a portare aventi le nostre richieste.
Ad ognuno di noi è richiesto, in base alla propria attitudine e propensione, di mettere un
piccolo pezzo in questa direzione, attraverso la stesura di lettere aperte in cui spieghiamo
la nostra situazione.

3. Ho contattando un avvocato ma come già scritto sopra, purtroppo i contratti non ci

tutelano in nessun senso. L'unica remota possibilità per intraprendere le vie legali è
comunque quella di dimostrare che noi abbiamo proposto la continuazione dei corsi a
distanza, ma anche questa non è una garanzia.
 PASSI OPERATIVI
- Giulia e Lucia scrivono una lettera ai genitori e una ai docenti (Valentina per Montemurlo
e una delle educatrici per il Cicognini) che invieranno a me e che centralizzerò al Direttivo. 
Coi genitori farei leva sul fatto che occupare quanto possibile il tempo dei bambini costretti
a casa rappresenti una svolta per loro (vedi lettera presidi) e coi secondi invece insisterei
sulla discrepanza di trattamento tra interni e esterni scuola (vedi richieste a Regioni). 

- Concetta, dato che si trova nella doppia situazione di docente esterna e operatrice di
servizio mensa ugualmente colpita dal Decreto, scrive una lettera rivolta a operatori,
educatori e docenti esterni colpiti dalla chiusura delle scuole che invia a me (vedi allegati).
Raccoglie entro lunedì prossimo, materiale di italiano per infanzia e primarie. Al momento
NON sono permessi video personali. Possiamo sfruttare video di altri.

- Katiuscia vi stresserà per raccogliere il materiale didattico per l'inglese (link e schede), al
momento per la scuole NON sono ammessi video personali. Mandate dunque a lei tutto
quello che trovate di modo che si riesca a creare un archivio da poi poter sfruttare anche
in futuro. Contatta poi, una volta pronte le lettere, la mamma della scuola Margherita Hack
pregandole di diffondere le nostre richieste.

- Cristian si occupa della situazione Aziende e fa quindi capo a Marco. Per quanto
riguarda il piano didattico per il Cicognini si coordina con Lucia

- TUTTI per la tabella ore, a partire dal 5 marzo, le ore delle scuole in tabella andranno
indicate con il colore rosso, perché ad oggi non sappiamo se potranno essere pagate. 
I docenti del Cicognini potranno inserirle regolarmente a partire da lunedì 16 (io proverò
comunque a fatturare dal 9 al 16 ma c'è l'eventualità che non ci venga retribuito quindi vi
chiedo al momento di usare anche voi il colore rosso)

Docenti del Cicognini, entro lunedì 16 marzo: 

- EB per le primarie invia materiale a Marilena, per le medie a Miriam e per i licei si
confronta con me
- GP per le primarie invia materiale a Marilena, per le medie scrive a Noemi e per i licei
alle docenti di lettere
- GiuliaMaschi invia il materiale a Erika la docente curricolare di inglese
( erika.daga3@gmail.com)
- Lucia, coordinata con Cristian, invia materiale per la I C
a mspina@convittocicogniniprato.edu.it e per la IB
a cogunleye@convittocicogniniprato.edu.it
- Katy invia materiale per la II B e la III B a  cogunleye@convittocicogniniprato.edu.it
 
Cerchiamo di fornire almeno un file a incontro

Vi ricordo che per le modalità di erogazione didattica dei corsi interni (gruppo e individuali
bambini e ragazzi) vi dovete riferire a Eleonora

Resto a disposizione per qualsiasi chiarimento