INSTITUCION EDUCATIVA TECNICO CÓDIGO VERSION 1

“ALFONSOLOPEZ”
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PLANEACION DE CLASES (SEMANAL)

NOMBRE DEL DOCENTE: WILLIAM ANDRES RAMIREZ GALINDO AREA: EDU. ARTISTICA GRADO: OCTAVO B
PROPOSITO DEL APRENDIZAJE
Brindar al estudiante conocimientos de acuerdo con los lineamientos establecidos en el plan de área y el manual de
convivencia, con el propósito que el alumno este en la capacidad de establecer, relacionar conceptos, demostrar
habilidades y destrezas, que le permitan obtener excelentes resultados académicos y comportamentales.
PROPOSITO ESPECIFICO:
-Cumplir con aspectos disciplinarios inherentes al desarrollo de la clase como son: Atención, respeto, presentación personal
y trabajo en clase, de acuerdo con el manual de convivencia de la institución.
-Demostrar pertinencia, suficiencia por el desarrollo de actividades y compromiso s adquiridos, cumpliendo con los objetivos
propuestos en clase.
-Realizar talleres en los cuales demuestra suficiencia en los temas explicados, estipulados en el plan de área.
-Presentar evaluaciones escritas en las cuales interpreta y resuelve problemas utilizando conceptos concernientes a los
temas previstos en el plan de área.

FECHA FASE TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO

ABRIL 9 INICIO

-explicación de temas por parte del maestro. -TABLERO

-desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -TELEVISOR 2 HORAS
- en el tablero con partición de los estudiantes. -COMPUTADOR
DESARROLLO elaboración -REGLAS
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de la caja -desarrollo de taller de aplicación de forma -COMPAS

de cristal. grupal. -
-Desarrollo de prácticas en el taller. TRANSPORTAD
-calificación de actividades pendientes. OR
ABRIL 13 CIERRE -GUIAS
ABRIL 16 INICIO
TABLERO
-explicación de temas por parte del maestro. -TELEVISOR
- -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -COMPUTADOR 2 HORAS
elaboración en el tablero con partición de los estudiantes. -REGLAS
DESARROLLO de la caja -desarrollo de taller de aplicación de forma -COMPAS
de cristal. grupal. -
-Desarrollo de prácticas en el taller. TRANSPORTAD
-calificación de actividades pendientes. OR
-GUIAS
ABRIL 20 CIERRE
ABRIL 23 INICIO

TABLERO 2 HORAS
-explicación de temas por parte del maestro. -TELEVISOR
Representa -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -COMPUTADOR
ción del en el tablero con partición de los estudiantes. -REGLAS
DESARROLLO plano -desarrollo de taller de aplicación de forma -COMPAS
mediante la grupal.
aplicación -Desarrollo de prácticas en el taller.
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del dibujo -calificación de actividades pendientes. -

isométrico. TRANSPORTAD
OR
-GUIAS

ABRIL 27 CIERRE
MAYO 30 INICIO

Representa
DESARROLLO ción del -explicación de temas por parte del maestro. TABLERO
plano -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -TELEVISOR
mediante la en el tablero con partición de los estudiantes. -COMPUTADOR 2 HORAS
aplicación -desarrollo de taller de aplicación de forma -REGLAS
del dibujo grupal. -COMPAS
isométrico. -Desarrollo de prácticas en el taller. -
-calificación de actividades pendientes. TRANSPORTAD
OR
JUNIO 4 CIERRE -GUIAS
MAYO 7 INICIO

Representa -explicación de temas por parte del maestro. TABLERO

ción del -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -TELEVISOR
DESARROLLO plano en el tablero con partición de los estudiantes. -COMPUTADOR
mediante la -desarrollo de taller de aplicación de forma -REGLAS 2 HORAS
aplicación grupal. -COMPAS
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del dibujo -Desarrollo de prácticas en el taller. TRANSPORTAD

isométrico. -calificación de actividades pendientes. OR
-GUIAS
MAYO 11 CIERRE
MAYO 15 INICIO Representa
ción gráfica
de los
sólidos en
el plano.
DESARROLLO
-explicación de temas por parte del maestro. -TABLERO
-desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -TELEVISOR 2 HORAS
en el tablero con partición de los estudiantes. -COMPUTADOR
-desarrollo de taller de aplicación de forma -REGLAS
grupal. -COMPAS
MAYO 18 CIERRE -Desarrollo de prácticas en el taller. -
-calificación de actividades pendientes. TRANSPORTAD
OR
-GUIAS
MAYO 21 INICIO Representa
ción gráfica
de los
sólidos en -explicación de temas por parte del maestro. TABLERO
el plano -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -TELEVISOR
DESARROLLO en el tablero con partición de los estudiantes. -COMPUTADOR 2 HORAS
-desarrollo de taller de aplicación de forma -REGLAS
grupal. -COMPAS
-Desarrollo de prácticas en el taller.
-calificación de actividades pendientes.
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-
MAYO 25 CIERRE TRANSPORTAD
OR
-GUIAS
MAYO 28 INICIO TABLERO
-TELEVISOR
-COMPUTADOR
-REGLAS 2 HORAS
-Dibujo -COMPAS
DESARROLLO isométrico -explicación de temas por parte del maestro. TRANSPORTAD
con planos -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación OR
inclinados. en el tablero con partición de los estudiantes. -GUIAS
-desarrollo de taller de aplicación de forma
JUNIO 1 CIERRE grupal.
-Desarrollo de prácticas en el taller.
-calificación de actividades pendientes.

JUNIO 5 INICIO

-explicación de temas por parte del maestro. -TABLERO

-Dibujo -desarrollo de ejercicios teóricos de aplicación -TELEVISOR 2 HORAS
isométrico en el tablero con partición de los estudiantes. -COMPUTADOR
DESARROLLO con planos -desarrollo de taller de aplicación de forma -REGLAS
inclinados. grupal. -COMPAS
-Desarrollo de prácticas en el taller. TRANSPORTAD
-calificación de actividades pendientes. OR
JUNIO 8 CIERRE -GUIAS
JUNIO 12 INICIO Entrega de notas a los estudiantes. -COMPUTADOR
-GUIAS
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2 HORAS

DESARROLLO

JUNIO 15 CIERRE
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