LE STAGIONI

Comprendere il fenomeno delle stagioni.

Comprendere che in ogni punto sulla Terra esistono cambiamenti

stagionali.
Riprodurre un fenomeno in laboratorio dopo aver evidenziato gli
elementi fondamentali.
Imparare a verificare le ipotesi per giungere a conclusioni
attendibili.

Uso dello strumento e discussione per mettere in evidenza i

limiti del modello utilizzato. Ricordare di evidenziare le
caratteristiche che il modello deve spiegare cioè la diversa zona
illuminata dal fascio luminoso.

Esperienza
Servono una lampada, tre termometri e una sfera abbastanza
grande che rappresenta la Terra. Lo scopo è misurare la
temperatura in punti diversi sulla Terra.

Il Sole è rappresentato da una lampada molto potente, la Terra

da un pallone da educazione
psicomotoria; la temperatura viene rilevata con tre termometri
fissati sul pallone in punti diversi.
Scuola primaria
Terra universo
Discussione collettiva che permette di dedurre che sulla Terra
abbiamo temperature diverse a
seconda della vastità della superficie colpita dal fascio luminoso.

A cura di: Direzione Didattica Cruillas

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