CORSO DITALIANO

PRINCIPIANTI

TESTI:

LOCCORENTE PER LO SCRIVERE

STUDIO

PER

LO

DIVERSI COLORI

VOCI E STRUTTURE
GRAMMATICA:
LARTICOLO

INDETERMINATIVO.

LUSO

DELLARTICOLO

INDETERMINATIVO

LOMMISSIONE
LARTICOLO

PARTITIVO

LAGGETTIVO
I

DELLARTICOLO

QUALIFICATIVO

PRONOMI PERSONALI E DI CORTESIA

AGGETTIVI

ANTONIMI INDICANTI QUALIT

LINDICATIVO PRESENTE DEI VERBI REGOLARI.

IL VERBO ANDARE ALLINDICATIVO PRESENTE

CONTIAMO

DA

15

VERBI INCOATIVI

50

ESERCIZI
ABC DIVERTENTE BARZELLETTE

UNIT 3

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI

LOCCORENTE PER LO SCRIVERE E PER LO STUDIO

Andrea ha comprato tutti gli oggetti occorenti di cancelleria: una cartella, cinque
quaderni (a righe ed a quadretti), sette libri, un astuccio, tre biro, una stilografica, dodici matite
nere e colorate, gomme, un apuntalapis ed un calamaio con dellinchiostro stilografico. Oggi
non si scrive pi con la penna o con il pennino, come al tempo dei nostri nonni. Ora, con il PC (il
Personal Computer) si possono elaborare testi e disegni di tutti i generi, usando diversi
linguaggi ed editori, mentre la stampante ad aghi, a getto dinchiostro od a lasser ci fa avere
una pagina redatta con i migliori caratteri grafici disposti sullo schermo.
Ha comprato anche carta da scrivere (parecchi fogli), una carta asciugante, carta da
disegno e cartacarbone, fermagli per graffare insieme i fogli dei dossier; insomma, tutti i tipi di
carta che le possono servire e poi un roghello, un compasso ed una squadra.
Alla libreria ha trovato un atlante grande, la carta geografica dellEuropa ed un
mappamondo, alcuni manuali di filosofia, di storia e di diritto, un dizionario bilingue (romenoitaliano) e un dizionario etimologico e di sinonimi. Per le eltre materie trover i libri adatti nella
biblioteca delluniversit.
Certo, si possono fare anche delle fotocopie dei brani dai vari opscoli, libri, o dalle
riviste, od altre pubblicazioni dalla bibliografia per gli esami.
Quando incominciano le lezioni, tutti gli studenti e le studentesse vanno a sedersi nei
banchi dellaula, gi preparati ad ascoltare le spiegazioni del professore ed a prendere gli
appunti.

I DIVERSI COLORI
Gianni ha comprato un bel quadro. un paesaggio molto bello, autunnale, con tanti
alberi! Ci sono tutti gli colori . il giallo, il rosso, il bianco, il verde, il grigio, il nero, il marrone, il
color oliva, color viola, lazzuro, il color rosa, il bl e larancio, colori scuri o chiari, insomma,
tutte le sfumature impercettibili dellarcobaleno.
Le foglie degli alberi, i rami sono, insieme allerba rimasta ancora in vita, una vera
sinfonia cromatica. vero! LAutunno il pi bel tempo per i colori! una magnifica stagione.

UNIT 3

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
adatto, adatta
albero
alcuno,alcuna
alcuni, alcunele
laltro, laltra
gli altri, le altre
ancora
lappuntalapis
gli appunti
larancia
arancio, arancia
larcobaleno
ascoltare
lastuccio
latlante
autunnale
bianco, bianca
la bibliografia

= potrivit, potrivit
= pomul
= unul, una
= unii, unele
= altul, alta
= altii, altele
= nc
= ascutitoarea
= notitele
= portocala
= portocaliu, portocalie
= curcubeul
= a asculta
= penarul
= atlasul
= de toamn
= alb, alb
= bibliografia

insomma
il libro
il linguaggio
la libreria
magnifico, magnifica
il manuale
il mappamondo
il marrone
la materia
la matita nera
la matita colorata
mentre
il migliore, la migliore
molto, molta
il nero
il nonno, la nonna
il nostro, la nostra
occorrere

= n sfrit
= cartea
= limbajul
= librria
= magnific, magnific
= manualul
= harta lumii
= maroniul
= materia
= creionul negru
= creionul colorat
= n timp ce
= cel mai bun, cea mai
bun
= mult, mult; foarte
= negrul
= bunicul, bunica
= al nostru, a noastr
= a trebui, a fi necesar

la biblioteca
bilingue
la biro
il bl
il brano
il calamaio
il carattere
la carta asciugante
la carta assorbente
la cartacarbone
la carta da scrivere
la carta geografica
la cartella
chiaro, chiara
colorato, colorata
il colore
il color oliva
il color rosa
il color viola
il compasso
comprare
comprarsi
cromatico, cromatica
il diritto
il disegno
diverso, diversa
disposto, disposta
il dizionario
il dizionario bilingue
il dizionario
etimologico
il dizionario di
sinonimi
il dossier
leditore
elaborare
lerba
lesame
fare
il fermaglio
la filosofia
la foglia

= biblioteca
= bilingv
= creionul cu bil, pixul
= albastrul
= fragmentul
= climara
= caracterul
= sugativa
= sugativa
= indigo, hrtie de
carbon
= hrtie de scris
= harta
= servieta
= clar, clar, deschis
= colorat, colorat
= culoarea
= culoarea mslinei
= trandafiriu
= violet
= compasul
= a cumpra
= a-i cumpra
= cromatic, cromatic
= dreptul
= desenul
= divers, divers
= dispus, dispus
= dictionarul
= dictionarul bilingv
= dictionarul etimologic
= dictionarul de
sinonime
= dosarul
= editorul
= a elabora
= iarba
= examenul
= a face
= agrafa
= filozofia
= frunza

loccorrente
loggetto
oggi
lopuscolo

= cele necesare
= obiectul
= astzi
= broura, crticica,
opusculul
= acum
= ora
= peisajul
= ceva, ctva
= ceva, cteva, ctiva,
mai mult
= pana, tocul
= stiloul
= penita
= a putea
= a lua
= a pregti
= publicatia
= caietul dictando
= caietul de matematic
= cnd
= ramul
= a reda
= redat
= rigla
= a rmne
= rmas, rmas
= revista
= roul
= ecranul
= a servi
= nuanta
= sinfonia
= sinonimul
= echerul
= anotimpul
= imprimanta cu ace
= imprimanta cu jet de
cerneal
= imprimanta laser
= stiloul
= istoria

UNIT 3

ora
lora
il paesaggio
parcchia, parcchio
parcchie, parcchi
la penna
la penna
(stilografica)
il pennino
pottere
prendere
preparare
la pubblicazione
il quaderno a righe
il quaderno a
quadretti
quando
il ramo
redare
redatto, redatta
il righello
rimanere
rimasto, rimasta
la rivista
il rosso
lo schermo
servire
la sfumatura
la sinfonia
il sinonimo
la squadra
la stagione
la stampante ad aghi
la stampante a getto
dinchiostro
la stampante a lasser

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
il foglio
la fotocopia
il genere
il giallo
gi
grafico
la graffa
graffare
il grigio
impercettibile
linchiostro
stilografico
incominciare
insieme a

= foaia
= copia xerox
= tipul, felul, genul
= galbenul
= deja
= grafic
= agrafa
= a pinde cu agrafe
= griul
= imperceptibil
= cerneala pentru stilou
= a ncepe
= mpreun

la stilografica
la storia
il tempo
il testo
il tipo
tutto, tutta
tutti, tutte
il verde
la vita
ci fa avere
loccorente per lo
scrivere
gli oggetti di
cancelleria
si possono elaborare
non si scrive pi

= timpul
= testul
= tipul
= tot, toat
= toti, toate
= verdele
= viata
= ne ofer
= cele necesare pentru
scris
= rechizite
= se pot elabora
= nu se mai scrie

La primavera = primvara Lestate = vara

iarna

Lautunno = toamna

Linverno =

Gennaio = Ianuarie Aprile = Aprilie

Octombrie
Febbraio = Februarie
Maggio = Mai
Novembre = Noiembrie
Marzo = Martie
Giugno = Iunie
Dicembre = Decembrie

Luglio = Iulie

Ottobre =

Agosto = August
Settembre = Septembrie

GRAMATIC
LARTICOLO INDETERMINATIVO.

NEHOTRT.
EHOTRT.
LUSO DELLARTICOLO INDETERMINATIVO
ARTICOLULUI NEHOTRT
NEHOTRT

ARTICOLUL
FOLOSIREA

ARTICOUL NEHOTRT
EHOTRT are n limba italian urmtoarele forme:
SINGOLARE
MASCHILE
Un
Uno

FEMMINILE
Una
Un

Pluralul inexistent
inexistent n limba italian, este substituit n folosirea practic de ctre
adjectivul pronominal nedefinit alcuni (unii),
(unii), alcune (unele),
(unele), certi (anumiti),
(anumiti), certe
(anumite), sau de prepozitia articulat di.
Articolul nehotrt
nehotrt se folosete n fata numeralelor cardinale pentru a indica
aproximatia numeric: Cerano, credo, un sette, otto ragazzi.
Articoulul un se folosete n fata substantivelor masculine care ncep n consoan
consoan
normal b,d,f,g,l,m,n,p,q,r,s,t,v:
b,d,f,g,l,m,n,p,q,r,s,t,v: un babbo (un ttic), un cielo (un cer), un frutto (un
fruct), un genere (un gen), un leone (un leu), un mezzo (un mijloc, o jumtate), un nano
(un pitic), un patto (un pact), un quarto (un sfert), un raggio (o raz), un soldato (un
soldat), un titolo (un titlu), un vulcano (un vulcan).

UNIT 3

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
Articolul uno se folosete n fata substantivelor masculine ce ncep cu consoan
consoan de
exceptie S impura, gn, ps, x, y, z: uno scoiatolo (o veverit), uno gnocco (o gluc),
uno xilofono (un xolofon), uno yogurt (un iaurt).
Articoulul un se folosete n fata substantivelor masculine care ncep n vocal: un
uomo (un brbat), un ingegnere (un inginer), un amico (un prieten), un eroe (un erou).
Articolul una se folosete n fata substantivelor feminine ce ncep n consoan:
consoan: una
domenica (o duminic), una colonna (o coloan), una zebra (o zebr), una teleferica (un
teleferic), una santa (o sfnt).
Articolul un se folosete n fata substantivelor feminine ce ncep n vocal:
vocal:
unanima (un suflet), unet (o vrst), uninglese (o englezoaic), unoliva (o mslin),
ununit (o unitate).

LOMMISSIONE DELLARTICOLO

ARTICOLULUI

OMITEREA

ARTICOLUL se omite n urmtoarele cazuri:

1. n fata adjectivelor demonstrative questo (acesta), quello (aceea):
(aceea): questo
fiore (aceast nu il
questo fiore
2. n fata numelor care indic zilele sptmnii i lunile anului:
anului: lunedi,
martedi, sabato, gennaio,
marzo, maggio, luglio, ottobre. Exceptie: La domenica. Cnd acestea sunt urmate de un
determinant primesc articol: il sabato scorso (smbta trecut), il settembre prossimo
(septembrie viitor)
3. n fata substantivelor care indic gradele de rudenie, cu exceptia lui nonno,
nonna (ca
substantiv) i de loro (ca adjectiv posesiv): mia madre (mama mea), tuo padre (tatl tu),
nostro cugino (veriorul nostru), il mio nonno (bunicul meu), la sua nonna (bunica sa), il
loro fratello (fratele lor). La plural,
plural, aceste substantive nsotite de adjectivul posesiv
primesc articol: i miei genitori (printii mei), le tue zie (mtuile tale), le sue sorelle
(surorile lui). De asemenea primesc articol cnd aceste substantive sunt diminutive: il mio
fratellino (frtiorul meu), la tua sorellina (sora ta), il suo babbo (tticul su).
4. n fata numelor proprii (nume de persoane, nume de localitti): Fernando,
Parigi, Bucarest.
Dac
Dac aceste nume sunt acompaniate de un determinant vor fi acompaniate de articol: la bella
Firenze (frumoasa Florenta), lantica Roma (antica Roma).
5. n fata substantivelor Dio, Iddio (Dumnezeu, Zeu): Credo in Dio.
Dio.
6. n fata substantivelor care indic, mpreun cu alte cuvinte, expresii
pietrificate:
pietrificate: non aver paura
a nu avea fric, cambiar idea a-i schimba ideea.
7. n fata substantivelor care fac parte din expresii, zictori, proverbe:
proverbe: a fior
dacqua la suprafata
apei, da capo a piedi de sus pn jos,
jos, a caval donno non si guarda in bocca calul de
dar nu se caut de dinti.
8. n fata substantivelor care fac parte din anumite locutiuni adverbiale:
adverbiale: avere
per certo a lua ca
sigur, prendere per sicuro a lua ca sigur.

LARTICOLO PARTITIVO

PARTITIV

ARTICOLUL

ARTICOLUL PARTITIV exprim o parte luat din ntreg, o cantitate anume, un numr
nedeterminat. n limba italian acesta se exprim prin prepozitia articulat Di del, dello,
della, dell, dei, degli, delle, tradus prin nite,
nite, sau n cazul n care n limba romn nu se
folosete nici un articol: mannc pine, ascult muzic.
muzic.

UNIT 3

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
Acesta se folosete cnd cantitatea, substanta numelui enuntat nu este
specificat:
specificat: Mangio del pane, ascolto della musica, bevo dellacqua, ho letto dei
libri, compro delle banane.
banane. Mnnc (nite) pine, ascult muzic, beau ap, am citit (nite)
crti, cumpr banane.
n limba italian este corect s se spun: Ascolto della musica, pe cnd n limba
romn este corect s se spun: Ascult muzic nu nite muzic.
muzic.
Corespondentul su n alte limbi este: du lait, de la creme, de leau (nite) lapte,
crem, ap (fr.); some bread, some tea (nite) pine, ceai (en.)
ARTICOLUL PARTITIV nu se folosete n trei situatii:
1. cnd n fata sa este o alt prepozitie: Vado dagli amici merg la prieteni. nu se
va putea spune
Vado da degli amici.
2. cnd n propozitie este o enumerare: Per preparare il dolce occorrono farina,
burro, uova, zucchero
ed aromi. Pentru a pregti prjitura trebuie fin, unt, ou, zahr i arome.
3. cnd propozitia respectiv este negativ: Hai degli amici? Si, io ho degli amici.
No, io non ho amici.
Ai prieteni? Da, eu am prieteni. Nu, eu nu am prieteni.
Prepozitia articulat Di poate fi nlocuit de pronumele partitiv Ne (din aceasta,
acestea) care este
invariabil. La ntrebarea Hai degli amici?
amici? (Ai prieteni) se poate rspunde Si, io ho degli
amici.
.
sau
Si,
ne
ho.
//
No,
non
ho
amici.
amici
amici. sau Non ne ho.
ho.

I PRONOMI PERSONALI

PERSONALE
E DI CORTESIA
POLITETE

PRONUMELE
I DE

PRONUMELE PERSONALE i PRONUMELE DE POLITETE se folosesc pentru a nlocui substantivele

ori de cte ori este nevoie, de asemenea acestea sunt prezente n conjugarea verbelor. n timp
ce n limba romn pronumele Dumneavostr este invariabil i se folosete cu persoana
aII plural,
plural, n limba italian acesta are dou forme pentru ambele numere i cere

persoana aIII singular i, respectiv plural. n limba italian acestea sunt:

SINGULAR
Io (eu)
Tu (tu)
Egli, Esso, Lui (el)
Essa, Ella, Lei (ea)
Lei (Dumneavoastr)

PLURAL
Noi (noi)
Voi (voi)
Essi, Loro (ei)
Esse, Loro (ele)
Loro (Dumneavoastr)

Pronumele Egli, Esso, Essa, Essi, Esse sunt personale i se folosesc att n
gramatic,
gramatic, ct i pentru genul natural, uman, animal.
animal. Lui i Lei nlocuiesc numele care
indic persoane n timp ce Esso se
folosete pentru animale:
animale: Lorso un animale. Esso vive nel bosco.
bosco. (Ursul este un animal.
El triete n pdure.)

LAGGETTIVO QUALIFICATIVO

ADJECTIVUL

CALIFICATIV
ADJECTIVUL CALIFICATIV
CALIFICATIV indic o calitate a substantivului la care se refer. Nu exist o regul
exact n
ceea ce privete pozitionarea acestuia nainte sau dup substantiv. Se poate da o regul avnd
ca baz plcerea sunetului sau necesitatea de a marca mai bine calitatea pe care acestea o
exprim.

UNIT 3

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
ADJECTIVUL MASCULIN se poate termina la singular n o,
o, e (buono,
(buono, gentile)
gentile) i la plural n
i (buoni,
(buoni, gentili).
gentili). ADJECTIVUL FEMININ se poate termina la singular n a,
a, e (buona,
(buona, buone)
buone) i
la plural n e,
Il ragazzo buono ed intelligente.
I ragazzi
e, i (buone,
(buone, gentili).
gentili).
intelligente.
buoni ed intelligenti.
intelligenti.
La ragazza buona ed intelligente.
Le ragazze buone ed
intelligente.
intelligenti.
intelligenti.
Il signore e la signore buoni, simpatici, intelligenti, gentili.
gentili.
I signori e le signore buoni, simpatici, intelligenti, gentili.
gentili.

AGGETTIVI ANTONIMI

ADJECTIVE

ANTONIME
INDICANTI QUALIT
CALITTI
buono
(bun)
abile
(priceput)
bello
(frumos)
felice
(fericit)
vecchio
(btrn)
vecchio
(vechi)
grande
(mare)
simpatico
(simpatic)

CARE DENUMESC

ADJECTIVE ANTONIME CARE DENUMESC CALITTI

cattivo
diligente
negligente
utile
(ru)
(ngrijit,
(neglijent)
(util)
harnic)
inabile
intelligente
sciocco
facile
(nepriceput)
(inteligent)
(prost)
(uor)
brutto
severo
indulgente
leggero
(urt)
(sever)
(indulgent)
(uor)
infelice
fortunato
sfortunato
alto
(nefericit)
(norocos)
(ghinionist)
(nalt)
giovane
studioso
pigro
largo
(tnr)
(studios)
(lene)
(larg)
nuovo
dolce
amaro
lungo
(nou)
(dulce)
(amar)
(lung)
piccolo
attento
distratto
pieno
(mic)
(atent)
(distrat)
(plin)
antipatico
onesto
disonesto
aperto
(antipatic)
(sincer)
(mincinos)
(deschis)

LINDICATIVO PRESENTE

PREZENT AL VERBELOR
DEI VERBI REGOLARI. I VERBI INCOATIVI
VERBELE INCOATIVE

inutile
(inutil)
difficile
(dificil)
pesante
(greu)
basso
(scund)
stretto
(strmt)
corto
(scurt)
vuoto
(gol)
chiuso
(nchis)

INDICATIVUL
REGULATE.

INDICATIVUL (LINDICATIVO) este primul mod predicativ care indic actiuni reale, desfurate
n prezent, trecut sau n viitor fr ca actiunea lor s depind de o alta: io leggo (eu citesc),
ho letto (am citit), leggevo (citeam), lessi (citii), avevo (ebbi) letto (citisem), legger (voi
citi), avr letto (voi fi citit).
TEMPI SEMPLICI (TIMPURI SIMPLE):

TEMPI COMPOSTI (TIMPURI COMPUSE):

(PERFECT COMPUS)
PERFECTUL)
PERFECTUL)

UNIT 3

PRESENTE (PREZENT)
IMPERFETTO (IMPERFECT)
PASSATO REMOTO (PERFECT SIMPLU)
FUTURO (VIITOR)
PASSATO PROSSIMO
TRAPASSATO PROSSIMO (MAI MULT CA
TRAPASSATO REMOTO (MAI MULT CA
FUTURO ANTERIORE (VIITOR ANTERIOR)

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
n timp ce n limba romn are 7 timpuri,
timpuri, n limba italian modul indicativ are 8
timpuri,
timpuri, fiind vorba de un al doilea Mai Mult Ca Perfect Il Trapassato Remoto care
se va traduce la fel ca i Il Trapassato Prossimo,
Prossimo, respectiv prin Mai Mult Ca Perfect.
INDICATIVUL PREZENT AL VERBELOR REGULATE (LINDICATIVO PRESENTE DEI VERBI REGOLARI) se
formeaz adugnd rdcinii verbului de conjugat terminatiile pentru fiecare persoan,
specifice fiecrei conjugri n parte. Rdcina verbului reprezint acea parte a verbului
obtinut prin nlturarea terminatiei specifice fiecrei conjugri cantare : cant-,
cant-, - leggere:
legg-,
legg-, - partire: part-.
part-.
I Coniugazione
-o
-i
-a
- iamo
- ate
- ano

Io
Tu
Egli, Essa
Noi
Voi
Essi, Esse

CANTARE (a cnta):

LEGGERE (a citi):

II Coniugazione
-o
-i
-e
- iamo
- ete
- ono

III Coniugazione
-o
-i
-e
- iamo
- ite
- ono

PARTIRE (a pleca):

io cant-o
io legg-o
io part-o
cant-o
legg-o
part-o
tu cant-i
tu legg-i
tu part-i
cant-i
legg-i
part-i
egli/essa cant-a
egli/essa legg-e
egli/essa part-e
cant-a
legg-e
part-e
noi cant-iamo
noi legg-iamo
noi part-iamo
cant-iamo
legg-iamo
part-iamo
voi cant-ate
voi legg-ete
voi part-ite
cant-ate
legg-ete
part-ite
essi/esse cant-ano
cant-ano essi/esse legg-ono
legg-ono essi/esse part-ono
part-ono
I VERBI INCOATIVI (VEBELE INCOATIVE) sunt verbe ce apartin celei de-a treia conjugri, cu terminatia
ire,
ire, care din motive eufonice primesc grupul isc- ntre rdcin i terminatie la toate
persoanele la singular i la cea de-a treia plural: finire io fin-isc-o, tu fin-isc-i, egli/essa
fin-isc-e, noi fin-iamo, voi fin-ite, essi/esse fin-isc-ono.

IL VERBO ANDARE

VERBUL A

MERGE
ALLINDICATIVO PRESENTE

LA INDICATIV

PREZENT
Io vado (eu merg)
Tu vai (tu mergi)
Egli va (el merge)
Essa va (ea merge)

ESPRESSIONI

UNIT 3

CON IL VERBO

ANDARE

Noi andiamo (noi mergem)

Voi andate (voi mergeti)
Essi vanno (ei merg)
Esse vanno (ele merg)

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
ANDARE = a merge, a se muta dintr-un loc n altul, a merge ntr-o directie, a se ndeprta, a trebui
s fie, a placea, a continua
andare in
a merge la culcare
andare con il
a bate toba
lett
tamburo
o
andare a
a se deteriora, a eua, a se alege andare in onda
a pune n und, a
mal
praful
transmite
e
andare a ruba a avea succes, a se vinde ca
andare in fumo
a se risipi, a se evapora
pinea cald
andarsene
a pleca, a se duce
andare per terra
a cdea
andare in giro a hoinri
lasciare andare
a ngdui
andare a
a nu o nimeri, a da faliment
lasciarsi andare
a se delsa, a cdea
mon
te
andare matto a fi nebun (dup ceva)
landare
mersul, umbletul
(per
)
andare via
a pleca
con landar del
cu trecerea timpului
tempo

CONTIAMO

DA

15

50

S NUMRM DE LA 1 LA 50

15 quindici
16 sedici

22 ventidue
23 ventitr

29 ventinove
30 trenta

36 trentasei
37 trentasette

17 diciasette

24

31 trentuno

38 trentotto

18 diciotto

25

32 trentadue

39 trentanove

43 quarantatr
44
quaranta
quattro
45
quaranta
cinque
46 quarantasei

33 trentatr

40 quaranta

47

41

ventiq
uattro

19 diciannove

ventic
inque
26 ventisei

20 venti

27 ventisette

34

21 ventuno

28 ventotto

35 -

trenta
quattr
o
trenta
cinque

42

quara
ntuno

quara
ntadu
e

quaranta
sette
48 quarantotto

49 - quarantanove

50 - cinquanta

EXERCITII

1. Rispondete alle domande:

- Che cosa ti sei comprato?
- Con che cosa si pu scrivere nel quaderno
- Con che cosa si appunta la matita?
- A che cosa serve il PC?
- Con che cosa si graffano insieme i fogli di un dossier?
- Che generi di stampante conosci?
- Che tipi di carta ci sono?

UNIT 3

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
2. Mettete larticolo indeterminativo ai nomi seguenti:
vecchio amico

lavagna nera

scalino alto

gesso bianco

bella casa

scaffale grande

vetro sporco

quadro azzuro

stanza pulita

matita blu

cielo trasparente

aila larga

errore grave

libro prezioso

esercizio semplice

soffito alto

astuccio aperto

rosa rossa

uomo tranquillo

chiave piccola

donna saggia

brutto scherzo

quaderno nuovo

alta voce

buona signora

tavola rotonda

angolo scuro

esercizio utile

3. Traducete in italiano, mettendo larticolo determinativo ed indeterminativo:

tat
tat bun
cas
cas frumoas
mam
mam nteleapt
cheie mare
clas
clas mic
sticl
sticl curat
glum
glum bun
creion alb
carte frumoas
frumoas

UNIT 3

10

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
tabl
tabl neagr
cret
cret alb
tavan nalt
tablou pretios
4. Sostituite i puntini con larticolo partitivo e poi traducete in romeno:
Io compro ...........quaderni.
Scrivo..........lettere.
Sulla tavola ci sono .............lapis.
Nellaula ci sono ...........studenti.
Mangio...........burro.
Bevo...........latte.
5. Traducete in italiano:
Alberto nvat
nvat limba englez.
Profesorul pred
pred limba francez.
Ce limb
limb nveti tu? Dar Angela i Luigi, ce
limb nvat?
Noi nvtm
nvtm ceea ce ne pred profesoara.
Ei studiaz
studiaz limba romn.
Claudia ntelege limba romn,
romn, dar nu o
vorbete.
ntelegi cnd ti vorbesc italiana? nteleg
dac
dac mi vorbeti rar.
l cunoti pe acest biat?
biat? Nu, nu-l cunosc
pe acest biat, o cunosc pe aceast fat.
Mnnc iaurt. mi place foarte mult
iaurtul de fructe.
Ai (nite) marmelad?
marmelad? Da, am marmelad,
pine, unt i brnz.
Ea are caiete? Da, ea are caiete. Nu ea nu
are caiete.

UNIT 3

11

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
Eu triesc
triesc n Romania. Tu trieti n Italia.
Unde triete
triete el?
Ea mnnc
mnnc nghetat. Eu mnnc
friptur. Ce mncati voi?
Tu scrii o scrisoare. Ele scriu o lucrare. Ce
scriem noi?
Ea citete o revist.
revist. Noi citim nite crti.
Ce citeti tu?
El privete pe fereastr.
fereastr. Eu privesc un
tablou. Voi priviti la televizor. La ce se
uit ei?
Tu ai cincisprezece creioane i douzeci
douzeci i
trei de caiete.
n clas
clas se afl nousprezece bnci i
treizeci i cinci de studenti.
Noi avem optsprezece reviste, iar voi,
douzeci
douzeci i una.
Din treizeci i nou
nou de sportivi lipsesc
astzi doisprezece.
Fratele meu are aptesprezece crti,
crti, iar
sora mea, aisprezece.
Tatl
Tatl lui Marcello are patruzeci i doi de
ani, iar mama lui, treizeci i opt.
Maria are douzeci
douzeci i patru de foi.
6. Sostituite i puntini con le forme dei verbi tra le parentesi allindicativo presente:
Signorina, che cosa .................. (mangiare)?
Voi non ....................... (rispondere) alle domande.
Quanto ........................ (costare) un chilo di mele, per cortesia?
Io non ti ....................... (sentire), perch non ....................... (parlare) pi forte.
Come si ............................. (chiamarsi) quella Signora?
Quando ........................ (arivare) al mare?
Noi .............................. (ripetere) le parole della nuova lezione.
Voi non ........................... (ricordare) il nome del ragazzo.
Perch ........................... (piangere) il bambino?
Perch non .............................. (ridere)?

UNIT 3

12

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
Noi ........................ (finire) da lavorare e ......................... (cominciare) a mangiare.
Nel giardino ......................... (crescere) dei bei fiori.
7. Traducete in romeno:
Paolo apre la porta.
Francesca chiude la finestra.
Perch aprite la porta? Apriamo la porta
perch ce ne andiamo.
Perch apre Lei la finestra? Apro la
finestra perch fa caldo.
Gianni, perch chiudi il quaderno? Chiudo
il quaderno perch non scrivo pi, ora
leggo la lezione dal libro.
A che ora aprite il negozio domani?
Apriamo alle due.
Questanno Mario finisce di studiare.
Abche Franca e Roberto finiscono
questanno di studiare e di andare
alluniversit.
Lei, Signorina, quando finisce i corsi?
Sempre questanno?
Carlo, a che ora finisci oggi il lavoro?
E voi, quando finite? Noi finiamo il lavoro
alle tre.
Il color del mare celeste. Il cielo
azzuro o blu.
Grigio il colore dellinverno, la sera,
perch di giorno o di notte bianco. Verdi
sono i campi, la primavera e tutti i colori
si vedono nei fiori dellestate.
LAutunno la stagione dei colori giallo,
marrone e verde, dipinti su un
meraviglioso tapetto!
8. Traducete in italiano:
exercitiul util

problema uoar

lectia folositoare

biatul distrat

UNIT 3

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CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
studentul
contiincios

nefericitul btrn

profesorul sever

vechiul cntec

prietenii simpatici

noul coleg

tnra doamn

omul sever

copilul prost

elevii neglijenti

frumoasele fete

casa plin
plin

uile gri

mesele rotunde

copacii maro

tavanele nalte

geamurile curate i
transparente

podeaua alb

bncile noi

dulapul lung

creioanele albastre
i roii

uile deschise

cheia neagr

ferestrele nchise

cartea roz

floarea rou deschis

deschis

scrile nalte

cartea albastru
nchis

9. Scrivete gli antonimi dei seguenti aggettivi:

tile
lungo
buono
intelligente
pigro
chiaro
grande
simpatico
basso

UNIT 3

vecchio
sporco
aperto
attento
fortunato
abile
infelice

14

CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
amaro

vuoto

diligente

indulgente

10. Biffate una delle quattro cassette (a, b, c oppure d):

1.Spero di avere.......................altro buon voto allesame.

a. un

a. dall

a. delle alle

a. della gente

a. Di

a. i la

a. di

b. un
c. una

d. uno
2. Laereo parte ............aeroporto Leonardo da Vinci di Roma.
b. di
c. da

d. dell
3. Il pranzo servito ...................12................14.
b. dalle alle
c. di a

d. di alle
4. Non ho mai visto ...........................cos paziente.
b. delle genti
c. genti

d. gente
5. .................quanto tempo non piovuto?
b. Da
c. Fa

d. In
6. Le mie opere preferite sono .........................Vespri siciliani e .....................Flauto magico.
b. le il
c. i il

d. le la
7. Si avvicin a quella statua che era in fondo .........................un cortile.
b. a
c. da

d. In
8. Arriver .............................. mezzogiorno.

UNIT 3

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CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI

a. a

a. Gli lo

a. da

b. alle
c. al

d. di
9. .......................sportelli sono chiusi ..................pomeriggio.
b. I il
c. Gli il

d. I - lo
10. Ho molto .........................................fare, non posso venire.
b. a
c. di
d. per

Tra due signori:

- I miei bambini vanno a letto quando ci vanno le galline. Anche i vostri?
- Noi non abbiamo galline.
Tra amici:
- Cosa ti sei fatto a quel dito che tieni fasciato?
- Mi son preso una scheggia di legno.
- Te lho gi detto altre volte di non grattarti la testa.
- Tu, per un uomo dotto, hai le orecchie troppo lunghe, che peccato!
- E tu, per un asino, le hai troppo corte.
Maestro: - Che cos la rugiada?
Pierino: - il sudore della terra!
Maestro: - Ah, questa nuova! E perch?
Pierino: - Perch la terra gira e rigira e girando si stanca esuda!
Maestro: .- Che cosa sai sui serpenti velenosi? Per esempio il cobra?
Pierino: - Il cobra un animale miope!
Maestro: - Miope?E come lo sai?
Pierino: - Ma se ha gli occhiali!
Mestro: - Chi guida il aeroplano?
Pierino: - Il pilota.
Maestro: - E come sa il pilota dove andare?
Pierino:- Gli dice il dirottatore!
Maestro: - Nominatemi qualche volatile!
Pierino: - Le gallinegli uccelli.gli angeli

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PRINCIPIANTI

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