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CORSO DITALIANO

PRINCIPIANTI
C CONVERSAZIONE: ONVERSAZIONE: LA PRIMA LEZIONE DITALIANO LA PRIMA LEZIONE DITALIANO
V VOCI E OCI E S STRUTTURE TRUTTURE
G GRAMMATICA RAMMATICA: :
P PRINCIPI RINCIPI D DI I F FONETICA ONETICA. .
L LALFABETO ALFABETO I ITALIANO TALIANO. .
L LE E V VOCALI OCALI E L E LA A L LORO ORO P PRONUNZIA RONUNZIA. .
D DITTONGHI ITTONGHI E T E TRITTONGHI RITTONGHI. .
L LE E C CONSONANTI ONSONANTI E L E LA A L LORO ORO P PRONUNZIA RONUNZIA
T TRIGRAMMI RIGRAMMI E D E DIGRAMMI IGRAMMI
L LE E D DOPPIE OPPIE
L LA A D DIVISIONE IVISIONE D DELLE ELLE P PAROLE AROLE I IN N S SILLABE ILLABE
I IL L V VERBO ERBO P PRESENTAZIONE RESENTAZIONE D DELLE ELLE C CONIUGAZIONI ONIUGAZIONI
I IL L V VERBO ERBO A AUSILIARE USILIARE AVERE AVERE A ALL LL INDICATIVO INDICATIVO P PRESENTE RESENTE
E ESERCIZI SERCIZI
ABC ABC D DIVERTENTE IVERTENTE B BARZELLETTE, ARZELLETTE, B BATTUTE, ATTUTE,
M MASSIME ASSIME
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PRINCIPIANTI
L
L
A
A
P
P
RIMA
RIMA
L
L
EZIONE
EZIONE
D
D
ITALIANO
ITALIANO
- Buon giorno a tutti!
- Buon giorno signora!
- Io mi chiamo Gianna e sono la vostra professoressa ditaliano, a partire da questanno. Litaliano una
lingua romanza, nata dal latino, come il romeno. Litaliano una ella lingua dolce e molto musicale.
Infatti si dice che litaliano !si canta, non si parla". #a, per primo, voglio che faciamo conoscienza. $er
esempio come si chiama Lei%
- Io mi chiamo Bianca.
- $iacere di conoscerLa Bianca. & Lei come si chiama signore%
- Io mi chiamo Giuseppe. $iacere di conoscerLa signora professoressa.
- $er dare linizio alla nostra prima lezione ditaliano io vi propongo di vedere che tipo di cose osserviamo
in questa aula. 'unque, che cosa vedete in questa classe%
- Io vedo una c(ttedra e dietro a questa vedo la lavagna. 'avanti alla c(ttedra si trovano i anchi degli
studenti.
- )on che cosa si scrive e si cancella sulla lavagna%
- *ulla lavagna si scrive con il gesso e si cancella con la spugna o con il cancellino, mentre nei quaderni si
scrive con la matita +il lapis,, con la penna stilografica, o con la iro e si cancella con la gomma o con il
raschino.
- )he cosa osservate sulle pareti%
- *ulle pareti ci sono ei quadri., la carta geografica dItalia ed il mapamondo celeste.
- )ome la nostra classe%
- La nostra classe grande e piena di luce perche ha delle finestre grandi e i muri sono dipinti in colori
giocondi.
- )he cosa c in pi- in questa classe.
- *otto le finestre ci sono i termosifoni e vicino alla porta c un attacapanni.
- )he fanno gli studenti durante le lezioni ditaliano%
- 'urante le lezioni gli studenti e le studentesse ascoltano le spiegazioni della professoressa, leggono e
scrivono nei quaderni e rispondono alle domande.
- .uesta e una uona risposta e con questa la nostra prima lezione ditaliano finita. )i vediamo la
prossima volta! /rrivederci!
-
lattaccapanni cuier
laula aula, sala
ascoltano asculta
ascoltare a asculta
avere a avea
il banco anca
bella, bello frumos, frumoas0
la biro pi1ul
cancellare a 2terge
il cancellino 2tergatorul
cantare a c3nta
la carta harta
la carta geografica harta geografica
il mapamondo celeste harta emisferelor
cere2ti
la matita creionul
molto foarte
musicale muzical0
il muro zidul
nascere a se na2te
nata nascut0, provenit0
la nostra noastr0
osservare a oserva
osserviamo oserv0m
la penna stilografica stiloul
la porta u2a
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la cttedra catedra
chiamare a chema
chiamarsi a se numi
la classe clasa, sala de clasa
il colore culoarea
con cu
conoscere a cunoa2te
dipingere a picta
dipinti pictati
dire a spune, a zice
dolce dulce
la domanda 4ntrearea
fare a face
fanno fac
la finestra fereastra
il gesso creta
giocondo vesel
la gomma guma, guma de creion
grande mare
in 4n
incominciare a 4ncepe
incominciano 4ncep
infatti de fapt
litaliano lima italian0
il lapis creionul
la lavagna tala
il latino lima latin0
la lezione lectia
la lingua lima
la lingua italiana lima italian0
la lingua latina lima latin0
la lingua romanza lima romanic0
la lingua romena lima rom3n0
leggere a citi
leggono citesc
la luce lumina
la professoressa profesoara
il professore profesorul
proporre a propune
propongo propun
pieno, piena plin, plin0
il primo, la prima primul, prima
il quaderno caietul
il quadro taloul
questo, questa acesta, aceasta
il raschino guma de cerneal0
rispondere a raspunde
rispondono raspund
il romeno lima rom3n0
scrivere a scrie
il signore, la signora domnul, doamna
lla spiegazione e1plicatia
lo studente, la studentessa studentul, studenta
il termosifone caloriferul
trovare a g0si, a afla
trovarsi a se afla
si cancella se 2terge
si canta se c3nta
si dice se spune
si parla se vore2te
si scrive se scrie
si trova se afl0 +sg.,
si trovano se afl0 +pl.,
dare linizio a da startul, a 4ncepe
davanti a 4n fata
dietro a 4n spatele
dunque deci, a2adar
durante 4n timpul
mentre 4n timp ce
per primo pentru 4nceput
per esempio de e1emplu
su pe
E ESPRESSIONI SPRESSIONI C COMUNI OMUNI E EXPRESII XPRESII O OBISNUITE BISNUITE
Come stai? // Come state? )e mai faci% 55 )e mai faceti 6 7oi%
- Grazie, bene. Non c male. #ultumesc, ine.
Come sta Lei, Signore, Signora? )e mai faceti 'umneavoastr0, 'omnule, 'oamn0%
Come stanno loro, Signori, Signore? )e mai faceti 'umneavostr0, 'omnilor, 'oamnelor%
GRAMATIC
LALFABETO ITALIANO ALFABETUL LIMBII ITALIENE
/lfaetul limii italiene contine 89 de litere:
A (a) D (di) G (gi) L (elle) O (o) R (erre) U (u)
B (bi) E (e) H (acca) M (emme) P (pi) S (esse) V (vu/vi)
C (ci) F (effe) I (i) N (enne) Q (cu) T (ti) Z (zeta)
&1ist0 inca ; litere cu a<utorul c0rora se scriu cuvintele ce provin din greac0 sau din latin0, sau
cuvintele str0ine:
J (i lunga) K (kappa) W (doppia vu) X (ics, iccasse, ichese) Y (i greca)
&1emple: Jacopo, Ojetti, Jabot, Jazz, Kefir, Nuova York, kantiano, Wagner, xilofono, yogurt,
yoga.
LE VOCALI E LA LORO PRONUNZIA VOCALELE I PRONUNTIA LOR
In lima italian0 sunt 5 vocale: A, E, I, O, U.
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'intre acestea, trei se pronunt0 ca in lima rom3n0: a, i, u: mdre +mama,, mico +prieten,,
rumre
+zgomot,. I final se pronunt0 dulat, asemeni unor doi i in lima rom3n0: lpi [lupii], amci [amicii].
7ocala A este intotdeauna deschisa: vo +stramos,, nno +an,, more +iuire,= vocalele I si U sunt
intotdeauna inchise: nno +imn,, impinto +instalatie,, no +unul,, umno +uman,.
7ocala E situata la inceputul unui cuvant se pronunt0 ca in
cuv3ntul rom3nesc "etapa": elementre +elementar,, educto +educat,.
7ocalele E si O pot sa fie at3t 4nchise c3t 2i deschise, 4n functie de
silaa cu sau f0ra accent: Deschise: bne +ine,, vnto +v3nt,, ruta +roat0,, csa +lucru,. Inchise:
sra +sear0,, ltto +pat,, fire +floare,, colre +culoare,.
DITTONGHI E TRITTONGHI DIFTONGI I TRIFTONGI
Diftongii i triftongii sunt rezultatul contopirii a doua sau trei vocale care se pronunt0 intr-o
singura silaba: ia, ie, io, ua, ue, uo, au, uoi, uai Diftongi: cuoco +uc0tar,, uomo +om, 0rat,,
fiore +floare,, cuore +inim0,. Trittonghi: buoi +oi,, guai +necazuri,. )and vocalele contopite sunt
pronuntate 4n silabe diferite nu mai avem de-a face cu diftongul ci cu hiatul (Iato) : idea +idee, 6 i-
de-a, inviare +a trimite, 6 in-vi-a-re, maestro +inv0tator, 6 ma-e-stro, poema +poem, 6 po-e-ma.
L LE E C CONSONANTI ONSONANTI E E C CONSOANELE ONSOANELE
L LA A L LORO ORO P PRONUNZIA RONUNZIA I I P PRONUNTIA RONUNTIA L LOR OR
/lfaetul italian contine 16 consoane: b c d f g h l m n p q r s t v z.
)onsoanele b d f l m n p r t v se pronunt0 ca 4n lima rom3n0: bastone +0t, aston,, data
+data,, fontana +f3nt3n0,, lavoro +munc0,, madre +mam0,, nipote +nepot,, padre +tat0,, riga +r3nd,,
tasca +uzunar,, vaso +vas,.
)onsoanele c, g urmate de vocale si de l, m, r se pronunt0 ca 4n lima rom3n0: camera
+camer0,, comune + comun,, caldo +cald,, calmo +calm,, cielo +cer,, caro +drag,, cortile +curte,,
clima +clim0,, critico +critic,, gamba +picior,, gomma +gum0, cauciuc,, gallina +gain0,, gelato
+4nghetat0,, giorno +zi,, gloria +glorie,, grande +mare,.
Grupurile che, chi, ghe, ghi (I Trigrammi) se pronunt0 ca 4n lima rom3n0: barche +0rci,,
parchi +parcuri,, chirurgo +chirurgi,, spaghetti +spaghete,, ghirlanda +ghirland0,.
Litera H se int3lne2te 4n interiorul grupurilor che, chi, ghe, ghi 2i 4n inter<ectiile ah >a?, oh >o?,
ahi >ai?, ahime >aime?. @n rest litera H este mut0, servind doar ca semn grafic: Hegel, herz,
himalaiano, hocheista, hitlerismo.
Litera Q [cu] este mereu urmat0 de vocala U 2i de alt0 vocal0 accentuat0 +n diftong,: ua, ue,
uo, ui: questo +acesta,, questa +aceasta,, quadro +talou,, cinque +cinci,, liquido +lichid,,
quaderno +caiet,, quasi +aproape,, quieto +linistit,. Nota: An singur cuv3nt se scrie cu qq:
soqquadro, 4n e1presia "mettere a soqquadro" +a da peste cap,
Litera S se pronunt0 diferit 4n functie de pozitia sa in cuv3nt:
1. ca 4n lima rom3n0, la nceputul unui cuvnt i naintea unei vocale: Sicilia, seta +m0tase,,
superiore +superior,.
2. ca 4n lima rom3n0, naintea consoanelor c, f, q, p, t: studio +irou, studio, cainet, atelier,,
scambio +schim,, sforzo +efort,, squadra +echip0,, spalle +spate,.
Nota: )onsoana S urmat0 de consoane reprezint0 un fenomen specific limii italiene 2i care este
cunoscut su denumirea de "S impura" .
3. 4n interiorul unui cuvnt, ntre dou vocale s dubla +doppia S , se pronunt0 surd, ca 4n
lima rom3n0: essenziale +esential,, essere +a fi,, riassunto +rezumat,, rosso +ro2u,.
4. 4n fata consoanelor b, d, g, l, m, n, r, v, litera s se pronunt0 asemeni literei romane2ti Z:
sbarco +dearcare,, sdraiato +4ntins, culcat,, sgarbo +mo<icie,, sgabello +tauret,, smarrito +r0t0cit,,
snello +elan, av3nt,, svenuto +le2inat,.
5. litera S intervocalic se pronunt0, de asemenea, ca litera rom3neasc0 Z: rosa +trandafir,,
paese +tar0, sat,, luminoso +luminos,, riposo +odihn0,, ventesimo +al dou0zecilea,.
Litera Z se pronunt0 4n dou0 moduri indiferent de pozitia ocupat0 4n cuv3nt:
1. asemeni literei ) , la nceputul 2i la sfritul cuvintelor: zio +unchi,, lezione +lectie,,
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democrazia +democratie,, giustizia +<ustitie, dreptate,, pronunzia +pronuntie,, grazie +multumesc,,
prezzo +pret,, pazzo +neun,, pozzo +put,, carozza +tr0sur0, vagon,, fazzoletto +atic, atist0,,
speranza +sperant0,, danza +dans,, clemenza +iertare,.
2. asemeni unui Dz la 4nceputul cuvintelor ca: zolla +razd0,, zanzara +t3ntar,, zaino +rucsac,
ranit0,, azzuro +alastru,, mezzo +mi<loc,, zoo +gradina zoologic0,, organizzatore +organizator,=
precum 2i 4n cazul cuvintelor de provenient0 str0in0: zero +zero,, zodiaco +zodiac,, zibellino +zielin0,
Nota: @n pozitie intervocalic0 litera Z se duleaz0: prezzo +pret,, sbozzo +schit0,.
TRIGRAMMI E DIGRAMMI GRUPURI DE TREI I DE DOU CONSOANE
1. Brigramma sca-, sco-, scu- se pronunt0 ca 4n lima rom3n0: scalla
+scar0,, scopo +scop,, scusa +scuz0,, scoiattolo +veverit0,.
2. Brigramma sce-, sci- se pronunt0 e, i: scena +scen0,, pesce +pe2te,,
scenografia +scenografie,, ruscello +p3r3u,, scendere + a coor4,, sci +schi,, scimmia +maimut0,,
scintilla +flac0r0,, piscina +piscin0,, sciroppo +sirop,, fascia +anda<, fa20, anderol0,, fascismo
+fascism,.
Nota: Brigramma sci-, 4n cuvintele scienza +2tiint0,, uscio +u20,, sciopero +grev0,, se pronunt0 sce.
3. Brigramma gli se pronunt0 slab, palatalizat lli: figlio +fiu,, moglie +sotie,, famiglia
+familie,, bottiglia +sticl0,, battaglia +0t0lie,, sbaglio +gre2eal0,, ciclio +gean0,, giglio +crin,. Gli se
pronunt0 gutural [gli] 4n c3teva cuvinte savant, 4n neologisme: anglicano +anglican,, ganglio
+ganglion,, glicine +glicin0,, glicerina +glicerin0,, geroglifico +hieroglific,, negligente +negli<ent,.
4. Brigrammele gla, gle, glo, glu se pronunt0 ca 4n lima rom3n0: glandola +gland0,, inglese
+englez,, gloria +glorie,, globo +glo,, glutine +gluten,, glauco +verde marin,, glucosio +glucoz0,.
5. 'igramma gn se pronunt0 slab, nazal, palatalizat nni: spugna +urete,, compagno
+camarad, tovar02,, lavagna +tal0,, bisognare +a treui,. 'e oicei gn nu este urmat de i, cu unele
e1ceptii: grugnire +a groh0i,, compagnia +companie, tov0r02ie,.
LE DOPPIE CONSOANELE DUBLE
Consoanele duble se pronunt0 puternic, apsat: labbro +uz0, gur0,, molle +moale,, sotto
+su,, appello +apel,, eccesso +esces,, mamma +m0mic0,, oggi +ast0zi,, astuccio +penar,, stemma
+stem0,, occorrere +a treui,, attore +actor,, fossa +groap0,.
Aneori acela2i cuv3nt 42i schim0 continutul dac0 consoana e simpl0 sau dul0:
penna +penit0, pena +pedeaps0, palla +minge, pala +lopat0,
bella +frumoas0, bela +eh0ie, barra +ar0, bara +co2ciug,
carro +car, c0rut0, caro +drag, vanno +merg, vano +van, gol,
cco +iat0, co +ecou, tonno +ton-pe2te, tono +ton-voce,
sette +2apte, sete +sete, colla +clei, fr3nghie, cola +strecur0toare, sit0,
teasc,
LA DIVISIONE DELLE PAROLE DESPARTIREA CUVINTELOR
IN SILLABE N SILABE
1. O consoan formeaz0 o silab cu vocala ce o urmeaz: ma-dre +mam0,, pa-dre +tat0,, a-ma-
re +a iui,, ra-pi-do +rapid,, su-bi-to +repede,.
2. O consoan + l, r formeaz0 o silab: co-pri-re +a acoperi,, a-pri-re +a deschide,, glo-ria
+glorie,, glu-ti-ne +gluten,.
3. Consoanele m, l, n, r + o alt consoan se despart 4n dou silabe diferite: al-to +4nalt,, col-to
+scurt,, sim-pa-ti-co +simpatic,, ar-gen-to +argint,, in-ge-gne-re +inginer,, im-pos-si-bi-le
+imposiil,, in-dus-tria +industrie,.
4. S+consoan nu se desparte niciodat0: sta-vo +st0team,, scar-pa +pantof,, sde-gno +dispret,,
sgra-de-vo-le +nepl0cut,, spiag-gia +pla<0,, stru-men-to +instrument,, svol-ge-re +a desf02ura,.
5. Consoanele duble 2i digramma cq se despart ntotdeauna: don-na +femeie,, lat-te +lapte,,
sot-to +su,, ac-qua +ap0,, pen-na +penit0,.
6. Cu se separ grupurile de consoane (digramme 2i trigramme) care reprezint0 un singur sunet:
fi-glia +fiic0,, sci-a-re +a schia,, o-gnu-no +fiecare,, i-gno-rante +ignorant,, ogni +orice,.
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7. Cu se despart niciodat0 diftongii 2i triftongii: chia-ro +clar,, cuo-re +inim0,, uo-mo +om, 0rat,,
buoi +oi,, suoi +ai s0i,, miei +ai mei,.
IL VERBO VERBUL
LE TRE CONIUGAZIONI CELE TREI CONJUGRI
DEL VERBO ALE VERBULUI
@n lima italian0 e1ist0 trei con<ug0ri ale verului, 4n functie de terminatia acestora la infinitiv:
I conjugare are terminatia are= II conjugare are terminatia ere= III conjugare are
terminatia ire:
guardare +a privi, vivere +a tr0i, finire + a termina,
cominciare +a 4ncepe, vedere +a vedea, vestirsi +a se 4mr0ca,
cambiare +a schima, crescere +a cre2te, partire +a pleca,
cercare +a c0uta, mettersi + a se pune, capire +a 4ntelege,
tornare +a se 4ntoarce, prendere +a lua, preferire +a prefera,
abitare +a locui, leggere +a citi, aprire +a deschide,
arrivare +a sosi, chiudere +a 4nchide, dormire +a dormi,
impiegare +a folosi, rispondere + a r0spunde, vestire +a 4mr0ca,
IL VERBO DAVERE" VERBUL "A FI"
ALLINDICATIVO PRESENTE LA INDICATIV PREZENT
7erul AVERE este un ver au1iliar foarte folosit 4n lima italian0 care a<ut0 la formarea timpurilor
compuse. La indicativ prezent verul AVERE are urm0toarele forme:
Afirmativ: Negativ:
Io ! Noi abbia"! Io n!n ! Noi n!n abbia"!
Tu ai Voi a#ete Tu n!n ai Voi n!n a#ete
Egli a Essi ann! Egli n!n a Essi n!n ann!
Essa a Esse ann! Essa n!n a Esse n!n ann!
&E&F)IBII
1. Rispondete alle domande (F0spundeti la 4ntre0ri):
- )he tipo di lingua litaliano%
- )he tipo di lingua il romeno%
- 'a quale lingua sono nate litaliano e il romeno%
- )on che cosa si scive sulla lavagna% #a nel quaderno%
- )on che cosa si cancella sulla lavagna% #a nel quaderno%
- )he cosa c sulle pareti della classe%
- )he cosa si trovano sotto le finestre% #a vicino alla porta%
- )he cosa fanno gli studenti durante le lezioni%
2. Leggete attentamente +)ititi cu atentie,:
girasole +floarea-soarelui, finestra +fereastr0, lapis +creion, libro +carte,
sedia +scaun, bambino +copil, banco +anc0, liquido +lichid,
tavola +mas0, carta +h3rtie, pavimento +podea, pazzo +neun,
calendario +calendar, scarpa +pantof, leone+leu, nuovo +nou,
duomo +dom, catedral0, chiesa +iseric0, acqua +ap0, sole +soare,
rione +sector, kimono +chimono, uovo +ou, svenuto +le2inat,
sbarco +dearcare, azzuro +alastru, muro +zid, seta +m0tase,
sforzo +efort, scuola +2coal0, cortile +curte, snello +sprinten,
matita +creion, zanzara +t3ntar, mezzo +mi<loc, quieto +lini2tit,
gelato +4nghetat0, sdraiato +4ntins, culcat, spaghetti +spaghete, giustizia+dreptate,
slancio +elan, av3nt, ghirlanda +ghirland0, riassunto +rezumat, gallina +g0in0,
3. Leggete e traducete in romeno le parole di qui sotto +)ititi 2i traduceti 4n lima rom3n0 cuvintele
de mai <os,:
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Squadra italiana Scuola superiore
Riassunto esemplare Studio straordinario
Esercizio semplice Studente snello
Prezzo pazzo Zaino azzuro
Zolla nello zoo Pezzo di fazzoletto
Lezione di clemenza Speranza di giustizia
Grazie allo zio Ruscello snello
Pesce fresco Moglie e figlio
Sciroppo glauco Caratteri geroglifici
Spugna e lavagna Bisogno di scienza
Compagno inglese Lettera smarrita
Bottiglia di glicerina Ragazzo negligente
Uscio della scena Scendere alla piscina
4. Sottolineate i dittonghi, i trittonghi e lhiato nelle parole di qui sotto e poi grupate le parole
secondo questi +*uliniati diftongi, triftongii 2i hiatul din cuvintele de mai <os 2i apoi grupati cuvintele 4n
functie de ace2tia,:
fianco +2old, tiepido+c0ldut, nuoto +notat, utopia +utopie,
giovent +tinerete, tineret, poesia +poezie, giovane +t3n0r, proiettore +reflector,
lauro +laur, dafin, giornaliero +zilnic, mormorio +murmur, gioia +ucurie,
teorico +teoretic, ghiandola +gland0, maestro +maestru, realizzare + a realiza,
riunione +reuniune, pi +mai, mai mult, chiudo +4nchid, poema +poem,
professionale +profesional, proibito +interzis, cuoco +uc0tar, viale +ulevard,
giocare +a se <uca, paura +team0, giocoso +glumet, aura +aur0,
poetico +poetic, viavai +du-te-vino, gi +<os, giglio +crin,
sedio +scaun, reagire +a reactiona, miei +ai mei, uomo +om,
ghiaccio +gheat0, proficuo +folositor, ufficiale +oficial, fiore +floare,
cuore +inim0, realt +realitate, primario +principal, idea +idee,
pleonastico +pleonastic, deoclip +videoclip, gladiolo +gladiol0, tacciare +a acuza,
inviare +a trimite, a e1pedia, pleiade +pleiad0,
DITTONGHI TRITTONGHI HIATO
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5. Completare con il verbo AVERE
9. Lui GGGGGGGGGGG una macchina americana. 9H. .uanti GGGGGGGGGGG tua sorella%
8. Io GGGGGGGGGGG 8I anni. 9J. Lei GGGGGGGGGGG 8; anni.
K Bu GGGGGGGGGGG un cane e un gatto. 9L. Coi GGGGGGGGGGG paura del uio.
M. .uanti anni GGGGGGGGGGG tuo figlio% 9N. Lui GGGGGGGGGGG pochi soldi.
;. Lei GGGGGGGGGGG i capelli lunghi. 8I. Lei GGGGGGGGGGG una camicia di seta.
H. 7oi GGGGGGGGGGG due figli. 89. Io GGGGGGGGGGG i capelli neri.
J. Lui GGGGGGGGGGG una giacca di pelle. 88. Bu GGGGGGGGGGG freddo.
L. Coi GGGGGGGGGGG sonno. 8K. Lei GGGGGGGGGGG paura.
N. .uesta casa GGGGGGGGGGG sette stanze e due agni. 8M. Coi GGGGGGGGGGG un letto troppo duro.
9I. Bu GGGGGGGGGGG un fratello e una sorella. 8;. 7oi GGGGGGGGGGG una ella casa.
99. .uanti GGGGGGGGGGG #arco% 8H. #anuela GGGGGGGGGGG sete.
98. Lui GGGGGGGGGGG 8I anni. 8J. #arco e Gianni GGGGGGGGGGG caldo.
9K. Io GGGGGGGGGGG un orologio svizzero. 8L. .uesto alergo GGGGGGGGGGG 8M stanze.
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9M. Lei GGGGGGGGGGG un paio di scarpe con il tacco alto. 8N. Lei GGGGGGGGGGG un cane grande.
9;. Loro GGGGGGGGGGG fame. KI. Coi GGGGGGGGGGG fame.
6. Dividete in sillabe le parole che seguono +'esp0rtiti 4n silae cuvintele ce urmeaz0,:
Abbicci +alfaet, Inquinamento +poluare,
Abbigliamento
+4mr0c0minte,
Mantenimento
+mentinere,
Accampamento +ta0r0,
lag0r,
Muratore +zidar,
Accessibile +accesiil, Nipponico +nipon,
Apparatura +aparatur0,
Nominalizzato
+nominalizat,
Avvoltoio +vultur, Nottambulo +noctamul,
Badessa +staret0, Occupazione +ocupatie,
Bagnante +vilegiaturist, Ozioso +inactiv,
Barzelletta +glum0,
anecdot0,
Pigmentazione
+pigmentatie,
Busta +plic, Poggiapiedi +tauret,
Cagnolo +c0telu2,
Pupazzetto +paiat0,
marionet0
,
Cognizione +cunoa2tetre,
Reminiscenza
+reminescent0,
Coinquilino +colocatar,
Rimbombante +r0sun0tor,
Disconoscere + a nu
recunoa2te,
Sottoscrivere +a suscrie,
Dignitoso +demn, Suggeritore +sufleur,
Dovunque +oriunde, Sussuro +susur,
Euforico +euforic, Termosifone +calorifer,
Extracomunitario
+e1tracomunitar,
Trascendentale
+transcendental,
Falegname +t3mplar, Truffatore +escroc,
Furbzia +viclenie,
ailitate,
Uguaglianza +egalitate,
Gmbero +rac, Utente +aonat,
Guardaboschi +p0durar, Verdeggiare +a 4nverzi,
Impregnamento
+impregnare,
Vulcanizzare +a vulcaniza,
Ingegnoso +ingenios, Vuotamento +golire,
7. Trducete in romeno le seguenti proposizioni +Braduceti 4n lima rom3n0 urm0toarele propozitii,:
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PRINCIPIANTI
Questo quaderno di Maria.
Giorgio ha un taccuino.
Il cielo sereno.
Questa clima dolce.
Il critico ha un gran quaderno.
Lacqua un liquido.
Lui ha un bel cuore.
Ho mangiato cinque gelati.
8. Sottolineate le terminazioni dei verbi che seguono e poi grupati questi verbi secondo la loro
coniugazione +*uliniati terminatiile verelor ce urmeaz0 2i apoi grupati aceste vere 4n functie de
con<ugarea lor,:
andare +a merge, stare + a sta, esaurire +a epuiza, a istovi,
accestire +a 4nfrunzi, avvisare +a aviza, discendere +a coor4,
bordare +a tivi, bufare +a viscoli, dipingere +a picta,
combattere +a lupta, divertire +a se distra, grugnire +a groh0i,
disonorare +a dezonora, acquistare +a cump0ra, corregere +a corecta,
salire +a urca, bagnare +a sc0lda, cogliere +a culege,
inseguire +a urm0ri, eseguire +a e1ecuta, brontolare +a om0ni,
crescere +a creste, accedere +a se aprpia, godere +a se ucura,
espirare +a e1pira, ammaliare +a vr0<i, restare +a r 0m3ne,
accogliere + a 4nt3mpina, cessare +a 4nceta, gettare +a arunca,
corrodere +a roade, a eroda, costringere +a constr3nge, empire +a umple,
gradire +a pofti, a fi pe plac, nuocere +a d0una, patire + a p0timi, a 4ndura,
punire +a pedepsi, resuscitare +a reailita, sciogliere +a desface, a dezlega,
seguire +a urma, spargere +a r0sp3ndi, togliere +a lua,
I CONJUGARE II CONJUGARE III CONJUGARE
UNIT 1
10
CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
9. Completate gli spazi con il verbo AVERE allindicativo presente (Completati spatiile cu verbul
avere la indicativ prezent):
9. #ariaGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGun el quadro nella sua stanza.
8. Gli studentiGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGun professore
inteligente e molto interesante.
K. La nostra aula GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGuna lavagna grande e ianca.
M. Il criticoGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGun grande quaderno.
;. Giorgio GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGun taccuino.
H. Il mio ufficioGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGdue porte ed una finestra grande, che dO al
giardino.
J. 7oiGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGdegli amici molto gentili e pieni di vita.
L. Bu e essa GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG un esame molto importante.
N. Io e egliGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGuna casa grande e molto luminosa.
9I. .uesta stanza GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGquattro pareti.
99. .uegli studentiGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGnuovi dizionari.
98. .uante stanzeGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGla vostra casa%
9K. Butti gli studenti GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGi loro quaderni
sulla scrivania.
UNIT 1
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CORSO DITALIANO
PRINCIPIANTI
Nonna: - Pierino, cosa farai da grande?
Pierino: - Il soldato.
Nonna: - Ma il nemico ti uccider!
Pierino: - Allora far il nemico.
Maestra: - Vi do un problema:"Porto alla banca 100 milioni di lire. La banca mi promete un interese dello
0,5 per cento." Fate il conto.
Tutti si metono a scrivere.
Maestra: - E tu perch non fai il conto?
Allievo: - Per lo 0,5 per cento non vale la pena.
/pollo )reed: P /ndate a scuola e usate il cervello, fate il medico, fate lQ avvocato, trovatevi un lavoro serio, lasciate /pollo )reed: P /ndate a scuola e usate il cervello, fate il medico, fate lQ avvocato, trovatevi un lavoro serio, lasciate
stare lo sport come professione, lo sport fa soffrire e puzzare, ragazzi meglio pensare che puzzare P stare lo sport come professione, lo sport fa soffrire e puzzare, ragazzi meglio pensare che puzzare P
$R!c%&' $R!c%&'
PIo non ricordo quando sono nato, io non ricordo cosa ho avuto il primo Catale, e non so quando sono andato a fare la PIo non ricordo quando sono nato, io non ricordo cosa ho avuto il primo Catale, e non so quando sono andato a fare la
prima scampagnata, ma certo mi ricordo la prima volta che ho sentito la piuQ dolce voce che cQeQ al mondo. prima scampagnata, ma certo mi ricordo la prima volta che ho sentito la piuQ dolce voce che cQeQ al mondo.
Con avevo mai visto niente di cosiQ ello in vita mia, somigliava a un angelo P Con avevo mai visto niente di cosiQ ello in vita mia, somigliava a un angelo P
$(!rest )u"p' $(!rest )u"p'
P #amma tu dici sempre che il prolema dellQ Aniverso eQ che nessuno aiuta gli altri P P #amma tu dici sempre che il prolema dellQ Aniverso eQ che nessuno aiuta gli altri P
$*tar +ars Epis!,e I - Te pant!" "enace' $*tar +ars Epis!,e I - Te pant!" "enace'
7i gente che sempre del parere dellQultimo liro che legge. 7i gente che sempre del parere dellQultimo liro che legge.
(Carlo Dossi) (Carlo Dossi)
)apita di dover tacere per essere ascoltati. )apita di dover tacere per essere ascoltati.
(Stanislaw J. Lec) (Stanislaw J. Lec)
)ontinuamente nascono i fatti a confusione delle teorie. )ontinuamente nascono i fatti a confusione delle teorie.
(Carlo Dossi) (Carlo Dossi)
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