Curriculum Vitae

Europass

Informazioni
personali
Nome(i) / Cognome(i)

Esperienza
professionale

Date 01 aprile 2007 →

Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e
responsabilità
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di attività o settore
Responsabile commerciale e marketing
Xteam è una business software di Perugia per la quale svolgo
attulamente l'incarico di responsabile commerciale e marketing. E' un
ambiente giovane e stimolante che sta crescendo anche grazie al mio
aiuto.
Xteam Srl - Via catanelli, 60 - Perugia
Software / Servizi

Date 01 maggio 2006 - 01 aprile 2007

Lavoro o posizione ricoperti Regional Sales manager
Principali attività e Solgenia è una business software di spoleto. Per quest'azienda ho svolto
responsabilità l'incarico di responsabile commerciale per il settore TECNOLOGIE
(webconferencing, apparati di rete, voip, messaggistica). Ero
responsabile del rapporto con clienti nuovi e vecchi e con i partner.
Nome e indirizzo del datore Solgenia Spa - Loc Madonna di Lugo
di lavoro Spoleto (PG)

Tipo di attività o settore Software / Servizi

Date 01 gennaio 2005 - 01 febbraio 2006

Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e
responsabilità
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di attività o settore
Tecnotel St - servizi tecnologici
Per conto di Tecnotel St, azienda di servizi informatici di Perugia, ho prima
seguito la commercializzazione e l'assistenza di prodotti telefonici di
terzi; poi ho creato l'immagine (logo, sito, pubblicità) e ho iniziato la
commercializzazione del prodotto TECNOADSL (adsl wi-fi).
Tecnotel Servizi Tecnologici Srl -
Via Settevalli, 50 - Perugia
Information technology

Date 01 settembre 2004 - 01 giugno 2005

Lavoro o posizione ricoperti Formatore
Principali attività e Per conto di Sintesi di Perugia ho svolto un corso di formazione in
responsabilità informatica e grafica presso l'Istituto Superiore Poliziano di Montepulciano
per l'intera durata dell'anno scolatico.

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di © Comunità europee, 2003 20060628
Nome e indirizzo del datore Sintesi Soluzioni Informatiche - Via G. B. Pontani, 3b - Perugia
di lavoro
Tipo di attività o settore Software / Servizi

Date 01 gennaio 2003 - 01 settembre 2004

Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e
responsabilità
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di attività o settore
Professional Video
Professional Video da assistenza tecnologica nella realizzazione di
congressi ed eventi. Per l'azienda ho svolto delle consulenze nella
progettazione di eventi e ho portato poi avanti i lavori materialmente.
Professional Video - Via Campo di Marte 2s/2 - Perugia
Organizzazione congressi ed eventi

Date 01 maggio 2003 - 01 giugno 2004

Lavoro o posizione ricoperti
Principali attività e
responsabilità
Nome e indirizzo del datore
di lavoro
Tipo di attività o settore
Formatore
Per conto di Cepu ho svolto dei corsi ECDL per il conseguimento della
patente europea del computer. Inoltre ho seguto il settore informatico di
Grandi scuole nella sede di Foligno.
Cepu sede di Foligno - Via Umberto I, 92 - Foligno (Pg)
Insegnamento e formazione

Istruzione e
formazione

Date 01 aprile 2006 - 30 giugno 2006

Titolo della qualifica
rilasciata
Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Livello nella classificazione
nazionale o internazionale
Esperto nella configurazione e gestione di apparati di rete CISCO Systems
Contenuti formativi:
- introduzione al networking;
- configurazione di base degli switch e router Cisco;
- protocolli di routing;
- introduzione alle tecnologie di accesso remoto;
- funzioni avanzate di switch e router;
- Nat e Pat;
- HDLC, PPP e Frame Relay;
- configurazione di ISDN e del dial-on-demand routing;
- configurazione avanzata dei protocolli di routing;
- gestione della sicurezza con router Cisco.
CERTIFICAZIONE CISCO CCNA
TEKNA INFORMATICA S.a.s. (Microsoft Certified Partner, VUE Testing
Center)
Internazionale

Date 01 maggio 2002 - 31 ottobre 2002

Titolo della qualifica Esperto in gestione del Commercio elettronico
rilasciata

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 Principali
tematiche/competenza
professionali possedute
Nome e tipo
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Livello nella classificazione
nazionale o internazionale
L’esperto in gestione del commercio elettronico è in grado di:
- Organizzare e gestire siti e modelli aziendali e di attività per il
commercio elettronico negli aspetti della promozione, logistica, azioni
commerciali;
- Elaborare e sperimentare una metodologia formativa per la diffusione
della formazione a distanza e l’insegnamento delle materie della
innovation e comunication technologies;
- Contribuire alla crescita della cultura e delle conoscenze delle nuove
tecnologie applicate ai contesti della comunicazione e delle relazioni
multimediali.
“Centro studi e Formazione di Villa Montesca” in collaborazione con :
Unione Europea, Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, Regione
dell’Umbria, Provincia di Perugia
Nazionale

Date 01 settembre 1993 - 31 luglio 1998

Titolo della qualifica Diploma di maturità scientifica
rilasciata
Principali Diploma di maturità scientifica
tematiche/competenza
professionali possedute
Nome e tipo Liceo Scientifico "G. Alessi" di Perugia
d'organizzazione erogatrice
dell'istruzione e formazione
Livello nella classificazione Internazionale
nazionale o internazionale

Capacità e
competenze
personali

Madrelingua(e) Italiana

Altra(e) lingua(e)
Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto
Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione Produzione
orale orale
Inglese B1
Utente
B1
Utente
A2 Utente base A2 Utente base B1
Utente
autonomo autonomo autonomo
Spagnolo A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base A1 Utente base
(*) Quadro comune europeo di riferimento per le lingue

Capacità e competenze - Ottima capacità di adattamento in qualsiasi situazione lavorativa,

sociali ottenuta grazie alle esperienze in diversi settori;
- Ottime doti comunicative, derivate da anni di esperienza commerciale e
di formatore;

Capacità e competenze - Esperienza nella gestione e organizzazione di gruppi fino a 30 persone,

organizzative otternuta grazie alla mia esperienza nel campo della formazione prima e
nell'organizzazione commerciale poi
- Attualmente sono responsabile di uno staff commerciale e marketing
- Esperienza nella relazione di progetti per le aziende

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Capacità e competenze - Ottima conoscenza nel campo infortmatico (windows, linux, office,
tecniche macromedia, adobe, html, reti di pc complesse - certificazione Cisco
CCNA)
- Ottima conoscenza dei processi di management aziendale
- Buona conoscenza dei processi di qualità
-

Capacità e competenze - In possesso di certificazione Cisco CCNA (Concetti di Internetworking, il

informatiche modello ISO/OSI, Topologie di rete e cablaggi, Indirizzamento TCP/IP,
Dispositivi di Internetworking, Tecnologie e servizi Wan , Protocollo
DHCP,DNS e ARP, Internet Protocol, Il protocollo ICMP, UDP-TCP,
Applicazioni TCP/IP, Gestione e configurazione degli IOS, Configurazione
di base di switch e di router, Scoperta delle macchine neighbors
attraverso il CDP, Funzioni layer 2 di base di bridge e switch, Topologie
ridondanti ed il protocollo spanning-tree, Configurazione avanzate di uno
switch, Concetti di base sulle VLAN e la loro implementazione,
Introduzione ai protocolli di routing RIP, IGRP, EIGRP, OSPF, VLSM, Access
list, Nat e Pat, Distance vector e link state, Panoramica sulle Wan, HDLC,
PPP e Frame Relay, Configurazione di ISDN e del dial-on-demand routing)
- Ottima conoscenza del computer, in particolare nell'utilizzo dei sistemi
operativi Windows 95/98 – Me – Xp – Nt - 2000, di Microsoft Office 97 -
2000 - Xp (Word, Excel, PowerPoint, Publisher, Access, FrontPage), e di
Lotus Smart Suite.
- Buona conoscenza del sistema operativo Unix.
- Buona conoscenza dei programmi del pacchetto Macromedia
(Dreamweaver, Flash, Fireworks), di Swish 2.0 e Swishmax e di PhpNuke,
Mambo.
- Buona conoscenza dei programmi per la gestione della grafica, in
particolare di Adobe Photoshop 6.0 – 7.0.
- Conoscenza della programmazione in ambiente Turbo Pascal, Visual
Basic 6.0 e C++.
- Buona conoscenza dei linguaggi Html, Dhtml, Java e Flash e Php.
- Ottima conoscenza della navigazione in Internet, dell'utilizzo degli
strumenti connessi alla navigazione e alla gestione della posta
elettronica.
- Esame di idoneità informatica (DOS, WINDOWS, OFFICE, UNIX, RETI)
sostenuto con esito positivo nell'ambito del diploma in S.I.G.I. presso la
facoltà di Economia e Commercio.

Capacità e competenze - Appassionato di musica Jazz & Soul

artistiche - Appassionato di hobbystica
- Appassionato di enologia

Altre capacità e - Hobby : Informatica, macchine, moto, lettura, enologia

competenze - Sport : snowboarding, tennis
- Volontariato : segretario dell'Avis di Magione dal 1998; consigliere della
Pro Loco di San Savino

Patente A, B

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 GRIGLIA PER L'AUTOVALUTAZIONE
A1 A2 B1 B2 C1 C2
Ascolto Riesco a riconoscere parole che Riesco a capire espressioni e Riesco a capire gli elementi Riesco a capire discorsi di una Riesco a capire un discorso Non ho nessuna difficoltà a
mi sono familiari ed espressioni parole di uso molto frequente principali in un discorso chiaro certa lunghezza e conferenze e lungo anche se non é capire qualsiasi lingua parlata,
C molto semplici riferite a me relative a ciò che mi riguarda in lingua standard su argomenti a seguire argomentazioni anche chiaramente strutturato e le sia dal vivo sia trasmessa,
stesso, alla mia famiglia e al direttamente (per esempio familiari, che affronto complesse purché il tema mi sia relazioni non vengono anche se il discorso é tenuto in
O mio ambiente, purché le informazioni di base sulla mia frequentemente al lavoro, a relativamente familiare. Riesco segnalate, ma rimangono modo veloce da un
M persone parlino lentamente e persona e sulla mia famiglia, gli scuola, nel tempo libero ecc. a capire la maggior parte dei implicite. Riesco a capire senza madrelingua, purché abbia il
P chiaramente. acquisti, l’ambiente circostante Riesco a capire l’essenziale di notiziari e delle trasmissioni TV troppo sforzo le trasmissioni tempo di abituarmi all’ accento.
R e il lavoro). Riesco ad afferrare molte trasmissioni radiofoniche che riguardano fatti d’attualità televisive e i film.
l’essenziale di messaggi e e televisive su argomenti di e la maggior parte dei film in
E annunci brevi, semplici e chiari. attualità o temi di mio interesse lingua standard.
N personale o professionale,
S Lettura Riesco a capire i nomi e le Riesco a leggere testi molto purché ail capire
Riesco discorso siascritti di
testi Riesco a leggere articoli e Riesco a capire testi letterari e Riesco a capire con facilità
I persone che mi sono familiari e brevi e semplici e a trovare uso corrente legati alla sfera relazioni su questioni d’attualità informativi lunghi e complessi e praticamente tutte le forme di
O frasi molto semplici, per informazioni specifiche e quotidiana o al lavoro. Riesco a in cui l’autore prende posizione so apprezzare le differenze di lingua scritta inclusi i testi
esempio quelle di annunci, prevedibili in materiale di uso capire la descrizione di ed esprime un punto di vista stile. Riesco a capire articoli teorici, strutturalmente o
N cartelloni, cataloghi. quotidiano, quali pubblicità, avvenimenti, di sentimenti e di determinato. Riesco a specialistici e istruzioni tecniche linguisticamante complessi,
E programmi, menù e orari. desideri contenuta in lettere comprendere un testo narrativo piuttosto lunghe, anche quando quali manuali, articoli
Riesco a capire lettere personali personali. contemporaneo. non appartengono al mio specialistici e opere letterarie.
semplici e brevi. settore.
Interazione Riesco a interagire in modo Riesco a comunicare Riesco ad affrontare molte delle Riesco a comunicare con un Riesco ad esprimermi in modo Riesco a partecipare senza
semplice se l’interlocutore é affrontando compiti semplici e situazioni che si possono grado di spontaneità e sciolto e spontaneo senza dover sforzi a qualsiasi conversazione
disposto a ripetere o a di routine che richiedano solo presentare viaggiando in una scioltezza sufficiente per cercare troppo le parole. Riesco e discussione ed ho familiarità
riformulare più lentamente uno scambio semplice e diretto zona dove si parla la lingua. interagire in modo normale con ad usare la lingua in modo con le espressioni idiomatiche e
certe cose e mi aiuta a di informazioni su argomenti e Riesco a partecipare, senza parlanti nativi. Riesco a flessibile ed efficace nelle colloquiali. Riesco ad
formulare ciò che cerco di dire. attività consuete. Riesco a essermi preparato, a partecipare attivamente a una relazioni sociali e professionali. esprimermi con scioltezza e a
Riesco a porre e a rispondere a partecipare a brevi conversazioni su argomenti discussione in contesti familiari, Riesco a formulare idee e rendere con precisione sottili
P domande semplici su argomenti conversazioni, anche se di solito familiari, di interesse personale esponendo e sostenendo le mie opinioni in modo preciso e a sfumature di significato. In caso
A molto familiari o che riguardano non capisco abbastanza per o riguardanti la vita quotidiana ( opinioni. collegare abilmente i miei di difficoltà, riesco a ritornare
R bisogni immediati. riuscire a sostenere la per esempio la famiglia, gli interventi con quelli di altri sul discorso e a riformularlo in
L conversazione. hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti interlocutori. modo cosí scorrevole che
di attualità). Riesco a presentare descrizioni difficilmente qualcuno se ne
A Produzione Riesco a usare espressioni e Riesco ad usare una serie di Riesco a descrivere, collegando Riesco a esprimermi in modo Riesco a presentare descrizioni
orale frasi semplici per descrivere il espressioni e frasi per semplici espressioni, esperienze chiaro e articolato su una vasta chiare e articolate su argomenti o argomentazioni chiare e
T
luogo dove abito e la gente che descrivere con parole semplici ed avvenimenti, i miei sogni, le gamma di argomenti che mi complessi, integrandovi temi scorrevoli, in uno stile adeguato
O conosco. la mia famiglia ed altre mie speranze e le mie interessano. Riesco a esprimere secondari, sviluppando punti al contesto e con una struttura
persone, le mie condizioni di ambizioni. Riesco a motivare e un’ opinione su un argomento specifici e concludendo il tutto logica efficace, che possa
vita, la carriera scolastica e il spiegare brevemente opinioni e d’attualità, indicando vantaggi in modo appropriato. aiutare il destinatario a
mio lavoro attuale o il più progetti. Riesco a narrare una e svantaggi delle diverse identificare i punti salienti da
recente. storia e la trama di un libro o di opzioni. rammentare.
un film e a descrivere le mie
impressioni. .
PR Produzione Riesco a scrivere una breve e Riesco a prendere semplici Riesco a scrivere testi semplici Riesco a scrivere testi chiari e Riesco a scrivere testi chiari e Riesco a scrivere testi chiari,
scritta semplice cartolina , ad esempio appunti e a scrivere brevi e coerenti su argomenti a me articolati su un’ampia gamma ben strutturati sviluppando scorrevoli e stilisticamente
O per mandare i saluti delle messaggi su argomenti noti o di mio interesse. Riesco a di argomenti che mi analiticamente il mio punto di appropriati. Riesco a scrivere
D vacanze. Riesco a compilare riguardanti bisogni immediati. scrivere lettere personali interessano. Riesco a scrivere vista. Riesco a scrivere lettere, lettere, relazioni e articoli
UZ moduli con dati personali Riesco a scrivere una lettera esponendo esperienze e saggi e relazioni, fornendo saggi e relazioni esponendo complessi, supportando il
IO scrivendo per esempio il mio personale molto semplice, per impressioni. informazioni e ragioni a favore o argomenti complessi, contenuto con una struttura
nome, la nazionalità e l’indirizzo esempio per ringraziare contro una determinata evidenziando i punti che ritengo logica efficace che aiuti il
NE sulla scheda di registrazione di qualcuno. opinione. Riesco a scrivere salienti. Riesco a scegliere lo destinatario a identificare i
SC un albergo. lettere mettendo in evidenza il stile adatto ai lettori ai quali punti salienti da rammentare.
RI significato che attribuisco intendo rivolgermi. Riesco a scrivere riassunti e
TT personalmente agli avvenimenti recensioni di opere letterarie e
e alle esperienze. di testi specialisti.
A

© Consiglio d'Europa: Quadro europeo comune di riferimento per le lingue