Percorso Storico-Archeologico

(III-IV-V della scuola Primaria)

Il territorio racconta:
percorsi di studio nel passato più antico
Storia, Archeologia, Paesaggio e Società dalla Preistoria all’ Età
Romana nel territorio regionale con particolare riferimento
alle zone di Sermoneta e Norma
Il piano delle attività prevede tre moduli didattici che cronologicamente
raccontano le vicende dell’Uomo nell’area centro - meridionale del Lazio
dalla Preistoria fino all’Età Romana.
Il percorso destinato alle classi terze, quarte e quinte della scuola
Primaria prevede un ciclo di Lezioni a Scuola, Laboratori, Escursioni
didattiche sul territorio e visite a Musei. Gli incontri a scuola saranno
corredati da un’ampia documentazione visiva (Presentazioni in Power
Point) e altro materiale didattico specializzato. In particolare sarà
possibile osservare direttamente e manipolare reperti archeologici e
paleontologici autentici, offrendo così al bambino l’opportunità unica di
esaminare concretamente “toccando con mano” le più significative
attestazioni di cultura materiale dell’archeologia del suo territorio.
Le attività didattiche saranno condotte da operatori particolarmente
qualificati in ambito archeologico e storico-artistico con esperienza
maturata in molti anni d’insegnamento nelle scuole Primarie. Essi
potranno fornire, anche ai docenti, un quadro aggiornato e
scientificamente corretto dei molteplici aspetti storico-archeologici
dell’avventura umana nello scenario della fascia costiera del Basso Lazio,
troppo spesso poco noti, sottovalutati o, peggio, erroneamente
interpretati !!!

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In particolare il Programma delle attività sarà così articolato:

Le classi terze parteciperanno al Modulo didattico:

Conoscere l’EVOLUZIONE e la PREISTORIA

dell’uomo.
Didattica della Storia evolutiva e culturale umana

 Due Lezioni a scuola (durata circa 2 h ciascuna, con ampio uso di

diapositive) con partecipazione attiva degli alunni

Evoluzione biologica e culturale dell’Uomo durante la Preistoria

più antica alla luce delle ultime scoperte

Le lezioni sono assolutamente indispensabile per colmare il vuoto di

informazione sull’argomento e per correggere i numerosi errori
presenti nei libri di testo !!!!

 Laboratorio di Archeologia preistorica (durata circa due ore)

E’ senza dubbio il momento più entusiasmante e coinvolgente perché ogni

bambino avrà a disposizione non solo l’occasione unica di osservare e
manipolare direttamente manufatti litici preistorici originali (choppers,
raschiatoi, lame ritoccate, bulini, ecc.) ma, guidato dal Paletnologo, potrà
riconoscere, analizzare e descrivere, come un “vero” archeologo, le
caratteristiche tecniche e tipologiche di antichissimi reperti provenienti in
buona parte dal suo territorio.

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 Uscite didattiche consigliate

Visita guidata al MUSEO GEOPALEONTOLOGICO e PREISTORICO di

VELLETRI (RM).

L’itinerario museale, con le sue cinque sezioni (Geologia, Paleontologia,

Antropologia, Preistoria e Protostoria), è caratterizzato da un allestimento
fortemente interattivo. Affianca ai materiali esposti (fossili, minerali,
industria litica e ceramiche protostoriche) plastici ricostruttivi (p.es. quello
dei dinosauri nella Sala di Paleontologia), diorami, filmati e scenografiche
ambientazioni che portano al coinvolgimento emotivo e sensoriale del
bambino. Così al piano terra si attraversa il “condotto di fuoco” con le luci,
le immagini, i suoni e le suggestioni di un’eruzione vulcanica; mentre al
piano superiore, le ricostruzioni di una Grotta Paleolitica e di una Capanna
dell’Età del Ferro rendono particolarmente suggestivo il racconto del
Museo.

Visita guidata al MUSEO PREISTORICO di POFI (FR) dove sono

conservati i resti del cranio dell’uomo più antico d’Italia (circa 400.000
anni fa !!!)

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Per le classi quarte è previsto il Modulo didattico:

L’Alba della Storia nella Regione Pontina…

Primi popoli (Latini, Volsci) e prime città: Satricum e
“abitato arcaico” di Valvisciolo….
(la “storia di casa nostra” contemporanea agli Egizi, agli Assiri,
ai Babilonesi, ai Micenei….)

 Tre Incontri a scuola (durata circa due ore, con ampio uso di
diapositive ) con partecipazione attiva degli alunni

Alcuni argomenti che verranno trattati:

Definizione e discussione dei concetti di CIVILTA’ e CONTEMPORANEITA’
storica. NON SIAMO IRACHENI o EGIZIANI ma ITALIANI !!!!
Uno sguardo alla “LINEA del TEMPO” !!!
LEGGENDA e STORIA a confronto: le “avventure di Ulisse” lungo la costa
pontina e i contatti fra i Micenei e le popolazioni locali dell’Età del Bronzo.
Dalla Protostoria alla Storia: dalle comunità di VILLAGGIO alla nascita delle
CITTA’ nel Lazio antico e nel territorio Pontino.
“I popoli della pianura”: I LATINI (contemporanei degli ASSIRI)

L’eccezionale Necropoli LATINA di CARACUPA e l’ABITATO ARCAICO di

VALVISCIOLO…

L’importanza dell’ALFABETO LATINO, il sistema di scrittura più diffuso

nel Mondo !!!!

L’ INTRODUZIONE della SCRITTURA nell’Italia centro-meridionale:

quando ? Dove ? INIZIA LA STORIA ANCHE DA NOI !!!!!

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  Uscita didattica consigliata

Visita guidata (intera giornata) all’AREA ARCHEOLOGICA di SATRICUM

(Borgo Le Ferriere - LT) e alla MOSTRA ARCHEOLOGICA “Satricum.
Scavi e Reperti archeologici”. Nel pomeriggio, visita al Museo
Archeologico Nazionale di Sperlonga dove si potrà ammirare la cosiddetta
“ODISSEA di MARMO” e successivamente entrare nella “Grotta di
Tiberio”.

 Uscita didattica (intera giornata)

Visita guidata al Museo del Vicino Oriente, Egitto e Mediterraneo

sito all’interno del Rettorato della Sapienza nella Città
Universitaria a Roma dove i bambini potranno anche seguire un
interessante Laboratorio didattico….

Modulo didattico per le quinte:

A spasso nella Storia delle civiltà Greca, Etrusca

e Romana……
 Tre Incontri-Laboratorio (per ogni classe) con partecipazione attiva
degli alunni. Ogni lezione durerà circa due ore e sarà corredata da
numerose diapositive:

Primo incontro: alla scoperta della Civiltà Greca e delle RADICI della
CULTURA OCCIDENTALE.

Secondo incontro : gli Etruschi, un popolo raffinato e ricco di sorprese.

Terzo incontro : introduzione alla conoscenza della Civiltà Romana con

particolare attenzione alle evidenze del territorio….
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  Uscite didattiche consigliate (a scelta)

Visita guidata (intera giornata) di OSTIA ANTICA.

Visita guidata (intera giornata) del FORO ROMANO e del PALATINO

Visita guidata dell’ANTICA NORBA e del MUSEO di NORMA

Visita guidata (mezza giornata) alla VILLA dell’Imperatore TIBERIO e al

MUSEO ARCHEOLOGICO NAZIONALE di SPERLONGA.

Visita guidata della VILLA dell’imperatore DOMIZIANO sul lago di

Sabaudia e alla cosiddetta “Villa dei Quattro Venti” a San Felice Circeo

COSTI :

- Per le terze: due lezioni in classe + un laboratorio didattico + Escursione,

€ 10 a studente;
- Per le classi quarte e quinte: tre lezioni in classe + Escursione a scelta,
€ 12 a studente.

Si pagano a parte solo gli ingressi al Museo Geopaleontologico e Preistorico di

Velletri e al Museo Preistorico di Pofi, tutti gli altri ingressi a Musei o Aree
Archeologiche sono gratuiti per i bambini.

NOTA BENE:
La quota da versare si riferisce al corrispettivo per l’attività didattica
durante le escursioni nei siti archeologici e/o la visita guidata nei
Musei.
Gli incontri in classe, invece, preparatori all’uscita didattica, saranno
svolti a titolo gratuito.

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