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P.I. 03288000361
C.F. BGESRA84B53D391R
IL PATTO DI COMPLICITA'
EDUCATIVA
La reciproca e complementare
responsabilità educativa di genitori
ed educatori
Il Piccolo Principe di Sara Bega
Via Poletti, 4/B
41121 Modena
P.I. 03288000361
C.F. BGESRA84B53D391R
COS’E’
Il patto di complicità educativa è una condivisione esplicita e formalizzata delle
responsabilità che ogni adulto (genitore o operatore) ha nei confronti di ogni
singolo bambino e dell’intero gruppo sezione.
Ogni adulto ha responsabilità differenti a seconda del ruolo, complementari l’uno
all’altro.
Il patto è una raccolta di linee guida riguardanti l’identità del servizio, la
complementarietà dei ruoli, la condivisione di obiettivi e le buone prassi del vivere
nella nostra comunità educante.
Il patto è la rete di relazioni che accoglie e sostiene il percorso di crescita dei
bambini durante gli anni del nido. La rete è costituita dagli intrecci relazionali che i
genitori e gli operatori creano a partire da casa e dal nido. La rete metaforicamente
unisce i due luoghi esaltandone tanto i punti in comune, quanto le peculiarità.
LE PARTI
Il patto di corresponsabilità viene stipulato tra gli Educatori per antonomasia, i
Genitori, e gli operatori del Piccolo Principe che li affiancano nella funzione
educativa per gli anni del nido.
IL PATTO
Il nido è una comunità educante.
La comunità è un insieme di persone che condividono uno spazio fisico e sono
uniti da Valori ed Intenti.
L’aggettivo educante caratterizza la natura della comunità e ne esplicita l’intento.
Educare significa tirar fuori, condurre, allevare.
Il Piccolo Principe di Sara Bega
Via Poletti, 4/B
41121 Modena
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RUOLI E RESPONSABILITA’
Genitori.
I genitori sono i primi e principali educatori dei propri figli.
Sono loro ad accompagnarli durante tutta la crescita, dal chiamarli al mondo fino
alla loro indipendenza. Sono loro a scegliere e determinarne le direzioni educative.
Sempre loro è la scelta delle persone ed istituzioni da cui essere sostenuti in questo,
per brevi o lunghi periodi.
Essere Genitori sostenuti e affiancati nel compito educativo significa avvalersi di
altri, con competenze complementari per attuare il nostro progetto educativo per il
Figlio. Il Progetto Educativo per il Figlio (così come esplicitato all’interno del
Progetto PARVULUM, che coniuga Pedagogia e Genodiscendenza) è l’offerta
valoriale consapevole e condivisa da Madre e Padre al proprio Figlio.
Si attua il concetto di delega mantenendo in toto la responsabilità sulla
realizzazione globale del progetto.
Il concetto di delega si caratterizza con l’affidare il proprio bambino in un tempo e
uno spazio stabiliti. E in un contesto condiviso tra chi delega e chi si fa carico.
Dare delega educativa per il tempo nido significa accettare e riconoscersi nella
cornice valoriale e pedagogica del nido e, all’interno di queste, dare agli operatori
piena autonomia d’azione.
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Educatrici
Hanno la responsabilità di accogliere i bambini, garantirne l’integrità emozionale,
fisica e psicologica e proporre loro esperienze di crescita all’interno dell’identità
pedagogica e valoriale del servizio.
La responsabilità educativa delle educatrici è racchiusa all’interno dello spazio e
del tempo del nido.
Le educatrici hanno inoltre la responsabilità di sostenere la genitorialità
consapevole. Questo significa non sostituirsi ai genitori nelle scelte, ma fornire
loro gli strumenti utili a scegliere e agire.
Coordinatrice pedagogica
Ha la responsabilità di indirizzo, sostegno e monitoraggio del contesto educativo,
inteso come insieme di esperienze e relazioni.
E’ inoltre il garante del progetto pedagogico e dell’identità pedagogica del Piccolo
Principe.
Ausiliaria
Ha la responsabilità di mantenere puliti e sanificati gli ambienti e di collaborare
con le educatrici per fortificare la rete di relazione che costituisce il miglior
contesto di crescita per i bambini.
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Data……………………..,……………………
Per accettazione
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