ESERCIZI DELL’UNITÀ

1 L’addizione e la sottrazione di frazioni

1 Vero o falso? Indica con una crocetta se le seguenti affermazioni sono vere o false e correggi
quelle false.
a. Non si può calcolare la somma di due frazioni che hanno denominatore diverso. V F
b. Per calcolare la somma di due frazioni aventi denominatore diverso, conviene
prima calcolare il mcm dei denominatori. V F
c. La differenza di due frazioni aventi lo stesso denominatore ha per numeratore
la differenza dei numeratori e per denominatore la differenza
dei denominatori. V F
d. Se due frazioni hanno lo stesso numeratore, la loro differenza è zero. V F

2 Modello di addizione Usa il modello per 3 Modello di sottrazione Usa il modello per
mostrare che: mostrare che:
_3_ + _4_ = _7_ _7_ − _2_ = _5_
8 8 8 9 9 9

Addendi con lo stesso denominatore Calcola le seguenti somme e riduci ai minimi termini il risultato.

4 3+6
_3_ + _6_ = ___ = _9_
5 5 5 5

5 _1_ + _4_ _3_ + _9_ ___

1 + ___
1 _1_ + _5_
3 3 8 8 100 100 2 2

6 _2_ + _3_ _1_ + _5_ __

3 + __
6 _5_ + _1_
9 9 7 7 11 11 6 6 Alcuni termini sembrano avere
denominatore diverso, ma basta
7 __
7 + __
3 __
11 + __
51 __
10 + __
1 __
7 + __
9 ridurli prima ai minimi termini!
98 98 2 2 24 12 35 45

Addendi con denominatore diverso Calcola le seguenti somme e riduci ai minimi termini il risultato.

8 _1_ + _3_ _7_ + _3_ _4_ + _1_ _6_ + _3_ __

11 __37 __17 __27
3 2 3 4 5 3 5 2 [ 6 ; 12 ; 15 ; 10 ]

9 _1_ + _2_ _4_ + _1_ _5_ + _2_ _1_ + _3_ __

11 __13 __17 __
11
4 3 5 2 3 9 6 4 [ 12 ; 10 ; 9 ; 12 ]

10 _1_ + _5_ _1_ + _3_ _7_ + _1_ _8_ + _9_ __

19 __31 _9_ __61
3 4 9 4 4 2 5 2 [ 12 ; 36 ; 4 ; 10 ]

11 _4_ + _1_ _3_ + __

7 _1_ + _3_ _8_ + __
3 __
11 __13 _5_ __19
9 6 5 10 4 8 5 10 [ 18 ; 10 ; 8 ; 10 ]

12 _1_ + __
4 __
3 + __
2 __
2 + _1_ _3_ + _5_ _1_ __
13 _4_ __29
7 21 10 15 18 3 8 6 [ 3 ; 30 ; 9 ; 24 ]

A 398
 UNITÀ
Operazioni e problemi con le frazioni A8

Intero più frazione e frazione più intero Calcola le seguenti somme.

13 _7_ + 3 = _7_ + _3_ = _7_ + __

15 = __
22

NUMERI
5 5 1 5 5 5

14 _3_ + 1 3 + _4_ 9 + _1_ 5 + _1_ _5_ + 1 3 + _3_

5 3 2 3 2 5

15 2 + _4_ __
13 + 2 __
5 +2 1 + _7_ 10 + _1_ 100 + ___
1
7 12 16 8 5 100

Addizioni con tre o quattro termini Calcola le seguenti somme e riduci ai minimi termini il risultato.

16 10 + 25 + 8
_1_ + _5_ + _2_ = _______ 43
= __
2 4 5 20 20

17 _1_ + _3_ + _3_ _1_ + __

7 + _3_ _1_ + _3_ + _5_ + _7_ _7_ __
12
5 5 5 5 10 2 2 2 2 2 [ 5 ; 5 ; 8]

18 _1_ + _2_ + _3_ __

5 + __
1 + __
1 __
1 + __
2 + __
3 + __
4 __
23 __7 _2_
2 3 4 13 13 13 15 15 15 15 [ 12 ; 13 ; 3 ]

19 1 + _1_ + _1_ 5 + _1_ + _3_ _1_ + _1_ + 1 __

11 __25 _7_
[ 6 ; 4 ; 4]
2 3 2 4 4 2

20 _5_ + _1_ + _3_ _3_ + _3_ + _5_ _9_ + _1_ + _1_ __

23 __29 __
37
6 3 4 8 4 2 4 2 3 [ 12 ; 8 ; 12 ]

21 _6_ + _1_ + __
3 _9_ + __
3 + _5_ _4_ + __
1 + _5_ __
38
5 2 10 7 14 2 5 15 3 [2; 4 ; 15 ]

22 _3_ + _5_ + _1_ _7_ + _1_ + _1_ _2_ + _1_ + 2 __

41 _9_ __17
8 6 2 4 3 6 3 6 [ 24 ; 4 ; 6 ]

23 __
1 + _1_ + 1 _1_ + _5_ + 1 __
1 + _1_ + _7_ __
13 __31 __23
10 5 3 4 20 2 4 [ 10 ; 12 ; 10 ]

24 __
40 + _1_ + __
1 __
3 + 1 + _1_ _4_ + __
1 + __
7 __
29 _9_ __19
9 3 18 10 2 3 10 15 [ 6 ; 5 ; 10 ]

25 5 + _2_ + _1_ + _4_ __

1 + _1_ + __
5 + _3_ _1_ + __
7 + _5_ + _1_ ___
229 _7_ __53
[ 36 ; 6 ; 30 ]
3 4 9 36 9 18 4 5 30 6 2

Proprietà dell’addizione Calcola le seguenti somme, applicando opportunamente le proprietà

commutativa e associativa per semplificare i calcoli.
ESERCIZIO GUIDA
26 3 + __
_1_ + __ 5 + _3_
3 20 12 5
Il minimo comune denominatore delle quattro frazioni è mcm (3, 20, 12, 5) = 60.
Potremmo quindi svolgere l’addizione riducendo tutte le frazioni a denominatore 60.
Però possiamo anche osservare che è più semplice addizionare fra loro le frazioni
con denominatore 3 e 12 e quelle con denominatore 20 e 5 e poi calcolare la somma
delle frazioni ottenute.
Per farlo applichiamo le proprietà commutativa e associativa dell’addizione:
3 + __
_1_ + __ 5 + __
5 + _3_ = _1_ + __ 4 + 5 + ____
3 + _3_ = ___ 9 3 + ______
3 + 12 = ______ 15 3 = _3_ + _3_ = _6_ = _3_
3 20 12 5 ( 3 12 ) ( 20 5 ) 12 20 12 4 20 4 4 4 4 2
Le proprietà delle operazioni che valgono per i numeri naturali, infatti, valgono anche per le
operazioni tra frazioni.

27 _1_ + __
3 + _7_ + __
8 _5_ + __
4 + __
2 + _1_ _9_ _7_
6 10 2 15 6 36 18 9 [2 ; 6]

Teoria a pag. A370 A 399

 E Esercizi dell’unità A8

28 __
7 + _5_ + _2_ + _1_ _1_ + __
3 + 2 + _3_ _7_
12 6 3 4 5 10 2 [ 3 ; 4]

29 __
1 + _3_ + _1_ + 1 _5_ + _6_ + 3 + _1_ __
23 __61
24 4 8 6 8 2 [ 12 ; 12 ]

Sottrazioni con due termini Calcola le seguenti differenze, riducendo ai minimi termini il risultato.

30 _9_ − _1_ __
5 − __
3 __
11 − __
3 __
29 − __
7 _8_ __
2 _4_ __ 11
5 5 13 13 10 10 30 30 [ 5 ; 13 ; 5 ; 15 ]

31 __
19 − __
11 __
11 − __
7 _3_ − __
8 __
11 − _3_ _8_ __
4 __ 1 __ 13
5 5 15 15 5 15 6 4 [ 5 ; 15 ; 15 ; 12 ]

32 __
18 − _8_ __
33 − __
11 __
15 − __
15 ___
15 − __
3 __
1
5 5 66 22 10 30 100 60 [2; 0; 1; 10 ]

33 _6_ − _1_ __
3 − __
1 _5_ − __
17 _5_ − __
5 __
11 __1 _3_ __ 5
7 3 22 11 2 8 7 14 [ 21 ; 22 ; 8 ; 14 ]

34 _5_ − _3_ __
13 − __
27 __
16 − _1_ _2_ − __
4 _1_ _4_ __
25
5 4 3 9 7 2 8 16 [ 4 ; 3 ; 14 ; 0]

35 _5_ − _2_ _7_ − _3_ __

21 − _4_ _3_ − __
10 _1_ _1_ __
11 __5
6 3 8 4 15 6 8 35 [ 6 ; 8 ; 15 ; 56 ]

36 __
6 − __
3 __
7 − _2_ __
17 − _5_ _3_ − __
1 __
1 __11 __17
22 11 15 5 8 3 2 12 [0; 15 ; 24 ; 12 ]

37 _6_ − _3_ _3_ − __

7 __
12 − _4_ __
13 − _1_ __
27 __1 __ 16 __11
5 7 8 24 5 3 15 2 [ 35 ; 12 ; 15 ; 30 ]

38 __
20 − _1_ _5_ − __
13 _9_ − _4_ _4_ − __
3 __
73 __4 __ 13 _1_
7 4 9 45 8 5 5 10 [ 28 ; 15 ; 40 ; 2 ]

Intero meno frazione e frazione meno intero Calcola le seguenti differenze.

39 1 − _7_ 2 − __
21 2 − _5_ 3 − __
1
8 26 4 16

40 4 − _3_ 5 − __
17 __
16 − 2 4 − __
16
4 6 7 5

41 5 − _1_ 7 − __
20 _5_ − 1 _7_ − 2
3 3 4 2
42 Complementari Calcola la frazione complementare
di ciascuna delle seguenti frazioni. Ricorda: una frazione
_3_ __
1 _5_ ___
97 __
38 e la sua complementare,
5 11 6 100 61 insieme, formano lÕintero.

Sottrazioni con tre termini Calcola le seguenti differenze, riducendo ai minimi termini il risultato.

43 __
15 − _3_ − _7_ __
35 − __
8 − __
16 __
20 − __
10 − _1_ __
33 − __
4 − __
4 _5_ _1_
8 8 8 11 11 11 3 3 3 50 50 50 [ 8 ; 1; 3; 2 ]

44 __
14 − _2_ − _1_ __
30 − _2_ − __
15 _1_ − __
1 − __
1 __
17 − _3_ − _1_ _4_ _3_ ___
3 ___
3
6 3 3 12 8 20 5 10 25 16 4 8 [ 3 ; 2 ; 50 ; 16 ]

45 __
25 − 11 − __
7 8 − _1_ − _1_ 7 − __
11 − __
10 7 − _5_ − _7_ __
31 __43 __
22 __39
2 15 3 2 5 3 4 8 [ 30 ; 6 ; 15 ; 8 ]

46 __
23 − 8 − _1_ __
18 − _4_ − 1 __
25 − 1 − _3_ 10 − _1_ − __
37 __
19 __19 ___
15 ___21
2 3 5 3 16 7 2 5 [ 6 ; 15 ; 112 ; 10 ]

A 400
 UNITÀ
Operazioni e problemi con le frazioni A8

Addizioni e sottrazioni Calcola il risultato delle seguenti operazioni, riducendolo ai minimi termini.

47 _3_ − _1_ _2_ + _5_ _3_ − _3_ _5_ + _7_ __

4 __ 29 __3 __ 31

NUMERI
5 3 5 2 4 5 6 4 [ 15 ; 10 ; 20 ; 12 ]

48 _8_ − __
7 __
3 + __
7 __
3 − __
5 2 + __
11 __
11 __13 __1 __ 25
9 12 20 40 15 30 7 [ 36 ; 40 ; 30 ; 7 ]

49 1 − __
19 __
2 +1 __
8 − _1_ __
5 + _1_ __
1 __ 19 _1_ __23
[ 20 ; 17 ; 5 ; 26 ]
20 17 15 3 13 2

50 _7_ + _3_ + 1 __
11 + _1_ + 1 __
15 − __
3 − _1_ __
21 __31 __23
8 4 15 3 8 16 4 [ 8 ; 15 ; 16 ]

51 _3_ + __
1 +5 10 − _5_ − _1_ __
15 − 7 − _1_ __
59 __53 __
3
2 18 6 3 2 5 [ 9 ; 6 ; 10 ]

52 Correggi l’errore Quattro ragazzi svolgono degli esercizi su addizione e sottrazione di frazioni.
Soltanto uno ha svolto l’esercizio correttamente: chi?
Correggi gli errori degli altri tre.
Piero Marcello Achille Gioele
3 + _1_ =
__ 8 =
_5_ + __ 25 − __17 = 9 − _2_ =
__
14 7 6 12 2 10 5
3 · 7 + 1 · 14 =
= ____________ 5
= + _2_ =
_ _ = 25
_____− 17 = 9−2 =
= ____
14 6 3 2 10 − 5
= 35
__ = _5_ =5+4=
___ = _8_ = 4 = _7_
14 2 6 2 5
9
= __ = _3_
6 2

Mini-espressioni con addizioni e sottrazioni Risolvi le seguenti mini-espressioni.

53 _5_ + _4_ − __
13 2 − _7_ + __
2 _5_ + 6 − __
21 _8_ __
11 __19
3 5 15 5 15 6 4 Svolgi le operazioni [ 5 ; 15 ; 12 ]
nell’ordine in cui sono
_1_ + 6 ‒ _3_ + __ scritte!
54 5 2 + _3_ + __
5 ‒1 __
3 + _1_ ‒ _1_ + __
1 __
19 _5_ __3
[ 6 ; 3 ; 22 ]
2 4 12 7 21 11 3 2 33

55 _4_ + _2_ − __
7 _1_ + _1_ + _5_ − __
1 __
1 − __
1 + _1_ − __
1 _1_
5 3 15 2 3 4 12 10 15 9 30 [1; 2 ; 9 ]

56 _1_ + _4_ + _1_ − __

11 _3_ + _5_ − _7_ − _9_ _3_ + _5_ − _1_ − __
7 _7_ _7_ __
23
2 3 4 12 2 3 6 8 2 3 6 10 [ 6 ; 8 ; 10 ]

57 _6_ + __
11 − __
11 + __
7 _3_ − _1_ − _7_ +1 3+ _5_ − 2+ __
13 __
12 __
27
5 6 10 15 2 3 6 6 15 [ 5 ;  1 ; 10 ]

58 3 − _1_ + __
7 + _2_ _3_ − __
8 + __
1 _4_ − __
2 + _1_ _1_
[4 ; 2 ; 1]
4 12 3 4 24 12 5 15 3

59 7 − __
27 − _1_ __
5 + _1_ + _3_ _2_ − __
1 + 2 − _1_ __
1 _3_ __ 12
[ 12 ; 2 ; 5 ]
4 6 12 3 4 3 15 5

60 __
34 − _7_ − __
1 _5_ + _6_ − _1_ + __
1 _8_ + _1_ − __
3 +1 __
8 __ 10 __
14
11 3 33 6 7 3 14 5 2 10 [ 11 ; 7 ; 5 ]

61 ___
10 + __
21 − _1_ + _1_ − _3_ __
1 + __
25 − __
7 − __
14 + 1 − _1_ __
13 _1_
100 15 2 4 5 15 24 40 15 2 [ 20 ; 2 ]

62 __
15 + _2_ + _5_ − _3_ + __
15 − _5_ __
5 + 4 + _2_ − 3 − _3_ + __
10 __
29 _7_
12 5 2 2 10 4 10 4 4 20 [ 10 ; 4 ]

Teoria a pag. A370 A 401

 E Esercizi dell’unità A8

63 Linguaggio matematico
a. Calcola la somma di __ 2 e __7 . Che frazione ottieni? __
10
[ 27 ]
18 27
b. Sottrai da ___
110 il numero 5. Che frazione ottieni? __5
[ 21 ]
21
c. Addiziona __ e __
1 14 , poi sottrai _1_ dal risultato. Che frazione ottieni? __
19
[ 30 ]
5 15 2

64 A mente Calcola rapidamente la differenza fra i _3_ di 40 e la metà di 40. Spiega il tuo ragionamento.
4
65 Numeri e variabili
a. Calcola quanto vale a −  b sapendo che a = _2_ e b = __
3.
7 14
b. Calcola quanto vale a + a − _1_ sapendo che a = __
1.
5 10

Risolvi i seguenti problemi, usando l’addizione e la sottrazione di frazioni.

66 Cesto di frutta Di tutta la frutta presente in un cesto, __

2 sono albicocche, _1_ sono banane, __
3
15 6 10
ciliegie e il resto pesche. Quale frazione della frutta sono le pesche? _2_
[5]
INVALSI

67 Un club sportivo ha 150 atleti e ogni iscritto pratica un solo sport: il tennis, la scherma o l’atletica
leggera; 2/5 degli atleti praticano il tennis e 1/3 la scherma.
Quanti sono quelli che si dedicano all’atletica?
A.  40
B. 50 Una frazione _a_
b
C. 60 si può anche indicare
con la scrittura a/b.
D. 70 (INVALSI 2008-2009)

68 Pizza avanzata Sul tavolo c’è una grande pizza di forma

rettangolare. Aldo mangia i __ 4 della pizza, Baldo e Carlo ne
12
mangiano i __ 3 ciascuno.
12
a. Disegna un modello del problema.
b. Quale frazione della pizza rimane sul tavolo? Scrivi la frazione
ridotta ai minimi termini. _1_
[6]

69 MONDO REALE Fontane Una fontana 70 Scuola di musica Il seguente grafico a

impiega un’ora per riempire i _3_ di una torta rappresenta i ragazzi che frequentano
8
vasca. Un’altra fontana in un’ora riempie la una scuola di musica, suddivisi per
metà della vasca. strumento suonato.
Se le due fontane sono aperte assieme, 1
chitarra ––
4
quale frazione della vasca riempiono 3
_7_ piano ––
8
in un’ora? [8]

?
batteria 1
violino ––
5

Quale frazione degli studenti suona la

batteria?

A 402
 UNITÀ
Operazioni e problemi con le frazioni A8

71 COME UN MATEMATICO Incognita Quale frazione della striscia è indicata con la lettera x?
2
–– 1
––

NUMERI
5 3 x

72 SCIENZE Gruppi sanguigni La seguente tabella riporta la distribuzione dei gruppi sanguigni nella
popolazione europea.

Distribuzione dei gruppi sanguigni in Europa

Gruppo Gruppo 0 Gruppo A Gruppo B Gruppo AB

Frazione della _2_ _2_ 3

__ 1
__
popolazione 5 5 20 20

Una persona che ha il sangue del gruppo A può donare il sangue a tutte le persone dei gruppi A
oppure AB. Quale frazione degli europei può ricevere il sangue da un donatore del gruppo A? __
9
[ 20 ]

Incognite Scrivi nelle caselle i numeri mancanti.

73 ____ − __
7 = __
14 1 = _3_
____ + ____ ____ + __
7 = __
21
23 23 23 7 7 5 10 10

74 _4_ − ____ = __
1 1 = _5_
____ + ____ 11 − ____ = __
____ 29
7 9 63 2 8 9 18

75 Differenza massima Scrivi nelle caselle i 76 SFIDA Somma minima Scrivi nelle
numeri 1, 5, 6 in modo da ottenere la caselle i numeri 2, 4, 6, 8 in modo da
differenza più grande possibile. ottenere la somma più piccola possibile.

− ____ − ____ + ____ +

2 La moltiplicazione di frazioni
77 Vero o falso? Indica con una crocetta se le seguenti affermazioni sono vere o false e correggi
quelle false.
a. Per calcolare il prodotto di due frazioni dobbiamo innanzitutto portarle allo stesso
denominatore. V F
b. Per eseguire la moltiplicazione _4_ · _3_ si può semplificare in verticale. V F
9 7
c. In un prodotto di più di due fattori si può semplificare in diagonale anche tra fattori non
consecutivi. V F

d. Per calcolare i _3_ di __

10 si moltiplica _3_ per __
10 . V F
8 7 8 7

78 Come si semplifica? In una moltiplicazione di frazioni si può semplificare in diagonale e in

verticale. Spiega come, usando i seguenti esempi.
_6_ ⋅ _2_ __
35 ⋅ _4_ __
2 ⋅ __
10 _7_ ⋅ __
3
5 9 45 3 15 7 9 14

Teoria a pag. A374 A 403