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Giugno 2010
Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali
Hanno collaborato:
Direzione Generale per gli Ordinamenti del Sistema Nazionale di Istruzione e per l’Autonomia
Scolastica:
Maria Rosa Silvestro
Osservazioni, contributi e suggerimenti al contenuto del presente lavoro potranno essere inviati a:
Il rapporto è disponibile sul sito internet ed intranet del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.
I dati della presente pubblicazione, ove non diversamente specificato, sono patrimonio del Sistema
Informativo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
È consentito l’utilizzo e la pubblicazione dei dati con citazione della fonte:
FONTE: “Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca - Direzione Generale per gli Studi, la
Statistica e i Sistemi Informativi”
Presentazione
La scuola italiana negli ultimi anni è stata interessata da notevoli cambiamenti, che hanno richiesto
e richiedono sempre più agli operatori del settore una conoscenza capillare delle grandezze che la
caratterizzano e delle dinamiche indotte dagli interventi normativi, man mano che questi trovano
attuazione.
In particolare, il sistema d’istruzione statale è soggetto a processi di razionalizzazione e
ammodernamento, aventi l’obiettivo di migliorarne l’organizzazione, incrementare l’offerta formativa e
percorrere strategie efficaci per una scuola di qualità. Compito, questo, non semplice per la complessità
del contesto in cui lo stesso funziona e per i continui e rapidi mutamenti della società contemporanea.
La responsabilità derivante dalla gestione del Sistema Informativo dell’Istruzione e i dati acquisiti
attraverso le numerose procedure attivate, impongono un ritorno d’informazioni, soprattutto verso gli
operatori del settore, affinché gli stessi possano avere a disposizione gli elementi conoscitivi fondamentali
per il governo del sistema scolastico a tutti i livelli.
Da oltre quindici anni, la presente pubblicazione risponde a questa esigenza, utilizzando una
strutturazione e una modalità di rappresentazione dei dati, largamente apprezzata.
In appendice, come l’anno passato, sono riportati diciotto quadri sintetici dedicati, in particolare, alle
singole Regioni e contenenti - raggruppate insieme - le principali grandezze dei dati trattati nel volume.
Il Direttore Generale
F.to Maria Domenica Testa
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Nota metodologica............................................................................................................. XI
Istituti e scuole magistrali - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per
area geografica............................................................................................................................ 73
Istituti e scuole magistrali - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale ......... 74
Istituti professionali - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per area
geografica .................................................................................................................................... 77
Istituti professionali - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale................... 78
Istituti tecnici - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per area
geografica .................................................................................................................................... 81
Istituti tecnici - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale ............................. 82
Istituti d’arte - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per area
geografica .................................................................................................................................... 85
Istituti d’arte - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale .............................. 86
Licei artistici - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per area
geografica .................................................................................................................................... 89
Licei artistici - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale .............................. 90
Alunni disabili – prospetto regionale e per area geografica......................................................... 93
Alunni disabili – prospetto provinciale.......................................................................................... 94
Fig. 1 – Serie storica delle principali grandezze della scuola statale ............................................................V
Fig. 2 – Serie storica del numero delle scuole dell’infanzia per area geografica .......................................... 5
Fig. 3 – Serie storica del numero delle scuole primarie per area geografica................................................ 6
Fig. 4 – Serie storica del numero delle scuole secondarie di I grado per area geografica ........................... 6
Fig. 5 – Serie storica del numero delle scuole secondarie di II grado per area geografica .......................... 7
Fig. 6 – Serie storica degli alunni frequentanti il I anno della scuola secondaria di II grado
per tipo istituto .................................................................................................................................... 45
Fig. 7 – Distribuzione degli alunni disabili per ordine e grado di istruzione ................................................. 46
Fig. 8 – Serie storica del numero di bambini frequentanti la scuola dell’infanzia per area geografica........ 47
Fig. 9 – Serie storica del numero di alunni frequentanti la scuola primaria per area geografica ................ 48
Fig. 10 – Serie storica del numero di alunni frequentanti la scuola secondaria di I grado per area
geografica........................................................................................................................................... 49
Fig. 11 – Serie storica del numero di alunni frequentanti la scuola secondaria di II grado per area
geografica........................................................................................................................................... 50
Fig. 12 – Serie storica del numero di sezioni nella scuola dell’infanzia per area geografica .................... 103
Fig. 13 – Serie storica del numero di classi nella scuola primaria per area geografica ............................ 104
Fig. 14 – Serie storica del numero di classi nella scuola secondaria di I grado per area geografica ....... 106
Fig. 15 – Serie storica del numero di classi nella scuola secondaria di II grado per area geografica ...... 106
Fig. 16 – Distribuzione delle dotazioni organiche del personale docente in Organico di Fatto per ordine
scuola: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10..................................................................................... 151
Fig. 17 – Dotazioni organiche del personale docente in Organico di Fatto per tipologia: confronto aa.ss.
2008/09 - 2009/10 ............................................................................................................................ 151
Fig. 18 – Distribuzione delle dotazioni organiche del personale docente su posto normale in Organico di
Fatto per ordine scuola: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10 .......................................................... 152
Fig. 19 – Distribuzione delle dotazioni organiche del personale docente su posto di sostegno in Organico
di Fatto per ordine scuola: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10 ...................................................... 152
Fig. 20 – Dotazioni organiche del personale docente (posti normali e di sostegno) in Organico di Fatto:
confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10 ................................................................................................. 153
Fig. 21 – Composizione percentuale delle dotazioni organiche del personale della scuola statale* ........ 153
Fig. 22 – Serie storica dei docenti a tempo indeterminato e determinato su posto di sostegno............... 171
Fig. 23 – Distribuzione per sesso del personale a tempo indeterminato della scuola statale................... 173
Fig. 24 – Distribuzione dei docenti con contratto a tempo indeterminato per età ..................................... 175
Fig. 25 – Serie storica del numero dei docenti con contratto a tempo indeterminato ............................... 177
Fig. 26 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola dell’infanzia con contratto a tempo
indeterminato per area geografica.................................................................................................... 179
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 27 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola primaria con contratto a tempo
indeterminato per area geografica.................................................................................................... 180
Fig. 28 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola secondaria di I grado con contratto a
tempo indeterminato per area geografica ........................................................................................ 181
Fig. 29 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola secondaria di II grado con contratto a
tempo indeterminato per area geografica ........................................................................................ 182
Fig. 30 – Percentuale di donne sul totale dei docenti con contratto a tempo indeterminato per ordine
scuola ed area geografica ................................................................................................................ 183
Fig. 31 – Percentuale di donne sul totale dei dirigenti scolastici per settore di istruzione ed area
geografica......................................................................................................................................... 184
Fig. 32 – Serie storica della consistenza del personale scolastico con contratto a tempo
indeterminato.................................................................................................................................... 185
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Introduzione
Da oltre 15 anni, il Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca, pubblica l’annuale sintesi
dei dati relativi alla scuola statale italiana, estratti dagli archivi del Sistema Informativo del Ministero e
ricavati dalle consolidate procedure gestionali per la determinazione dell’Organico di Fatto del personale
scolastico.
Tale sintesi, che come di consueto si riferisce alle sole istituzioni statali, intende fornire una
panoramica sull’organico di fatto del sistema di istruzione, facendo riferimento ai diversi indicatori di
struttura che lo caratterizzano, sia a livello sintetico che analitico, dando ampio risalto alle ripartizioni
territoriali, regionali e provinciali.
Vengono presentati gli eventuali scostamenti dalle previsioni iniziali, positivi o negativi, intervenuti
sui dati dell’organico di diritto, che il MIUR definisce in anticipo rispetto all’effettivo inizio dell’anno
scolastico, per consentirne il regolare avvio al 1° settembre; tali scostamenti sono determinati, in massima
parte, da modifiche della consistenza della popolazione scolastica quali, ad esempio, iscrizioni tardive,
trasferimenti di sede, abbandoni e non ammissioni alla classe successiva.
L'anno scolastico 2009/2010 si caratterizza come prima fase di attuazione dell’articolato processo
di riforma dell’intero sistema di istruzione, a seguito dell’attuazione dell’articolo 64 della legge n. 6 agosto
2008, n. 133, che, nell’ottica di una migliore qualificazione dei servizi scolastici e di una piena
valorizzazione professionale dei docenti, ha previsto la riorganizzazione complessiva delle scuole di ogni
ordine e grado.
Sulla base delle prescrizioni normative, sono stati adottati regolamenti che hanno riguardato, in
particolare, l’innalzamento, da realizzarsi compiutamente entro il 2011/2012, di un punto percentuale del
rapporto alunni/docenti, la revisione dei criteri e dei parametri per la determinazione degli organici del
personale docente ed Amministrativo Tecnico e Ausiliare (ATA), nonché per la costituzione delle classi, la
revisione dell’assetto ordinamentale, organizzativo e didattico dell’intero sistema scolastico, la
razionalizzazione dei percorsi di studio e dei quadri orari. Con la legge 30 ottobre 2008, n. 169, inoltre, è
stato attivato un orario settimanale di insegnamento nella scuola primaria pari a 24 ore, affidato ad un
docente unico di riferimento.
Per quanto attiene agli aspetti strutturali del sistema di istruzione, le riforme che hanno interessato
la scuola dell’infanzia e del primo ciclo di istruzione, hanno determinato, a seguito dell’approvazione dei
regolamenti di attuazione, una serie di modifiche che hanno inciso soprattutto sulla consistenza degli
organici del personale e sulla formazione delle classi.
Per quanto riguarda il secondo ciclo di istruzione, si sta completando l’iter di definizione della
riforma, secondo la nuova strutturazione prevista dai regolamenti del 15 marzo 2010, che, comunque, non
hanno prodotto effetti, se non limitatamente alla consistenza degli organici, nell’anno scolastico
-I-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- II -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
36.640 unità. A tale aumento hanno corrisposto un decremento di docenti con contratto a tempo
indeterminato o determinato annuale (701.646 con una flessione di 23.527 unità) e con contratto a tempo
determinato fino al termine delle attività didattiche (93.696 pari a meno 16.857 unità) e di personale
amministrativo, tecnico e ausiliario con contratto a tempo indeterminato e determinato (231.118 unità
complessive con meno 14.157 unità). Solo il numero di personale docente di sostegno fa registrare una
sostanziale invarianza rispetto all’anno precedente con una diminuzione di circa 900 unità a fronte di
89.164 unità in servizio, determinato da un significativo calo dei docenti con contratto a tempo determinato
fino al termine dell’attività didattica compensato dall’aumento dei docenti con contratto a tempo
indeterminato e determinato annuale.
Ad esclusione del numero complessivo degli alunni, quindi, tutti gli altri indicatori strutturali del
sistema scuola – istituzioni scolastiche, punti di erogazione del servizio, classi, docenti, personale ATA –
hanno fatto registrare una contrazione rispetto all’anno scolastico precedente nell’ottica della
razionalizzazione del servizio di istruzione in prospettiva di una sua migliore qualificazione.
Gli organici del personale docente continuano ad essere caratterizzati da una situazione di criticità
dovuta alla presenza di un folto contingente con contratto a tempo determinato, annuale o fino al termine
delle attività didattiche, che non può garantire stabilità e continuità professionale.
È da notare, comunque, che il piano di razionalizzazione ha prodotto i suoi effetti anche sul numero
complessivo di posti di docente ricoperti con nomine a tempo determinato, che sono passate dalle
130.835 dell’anno scolastico 2008/2009 alle attuali 116.973, con una flessione di circa 14 mila unità.
Analoga flessione delle nomine annue ha riguardato anche il personale amministrativo, tecnico ed
ausiliario.
Nonostante le riduzioni intervenute in tutti i comparti del settore scolastico, il numero complessivo di
unità di personale docente ed ATA con contratto a tempo determinato continua ad essere molto rilevante,
facendo riscontrare una percentuale pari a circa il 15,6% del totale (solo mezzo punto percentuale in
meno rispetto allo scorso anno) a conferma di quella situazione di criticità e instabilità che da anni
caratterizza il sistema di istruzione.
La panoramica, a grandi linee sulla realtà della scuola statale, e quella più puntuale riportata nei
vari capitoli della pubblicazione può consentire sia agli operatori scolastici che a quanti possono essere
interessati a conoscere il mondo della scuola, di verificare come e quanto il sistema scolastico, con la sua
complessa e capillare articolazione, possa influire sulla vita sociale, culturale ed economica del Paese.
La conoscenza della ripartizione a livello regionale e provinciale dei dati relativi alle strutture
scolastiche, ai docenti, al personale ATA e agli studenti può inoltre favorire la comprensione dei fenomeni
sociali, produttivi, economici e culturali dei diversi territori, consentendo una migliore lettura della
distribuzione degli aumenti (soprattutto nelle zone settentrionali) o delle riduzioni (concentrate al Sud e nei
territori insulari) che si sono determinati per l’anno scolastico di riferimento.
Non bisogna, infatti, dimenticare che il sistema scolastico italiano è variegato e composito, sia nella
- III -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
struttura che nella sua articolazione territoriale che vede quasi 42 mila punti di erogazione del servizio
aggregati in oltre 10 mila istituzioni scolastiche dotate di personalità giuridica ed autonomia didattica,
amministrativa, gestionale e finanziaria già da oltre un decennio.
Le quasi 371 mila classi funzionanti sono ospitate in edifici scolastici di proprietà degli enti locali
territoriali – comuni e province – a cui è demandato l’onere di garantire le misure di accompagnamento
necessarie per il regolare svolgimento del servizio scolastico, dalla manutenzione ordinaria e straordinaria
degli edifici al pagamento delle utenze, dalla erogazione di contributi per garantire il diritto allo studio alla
organizzazione dei servizi di supporto quali mensa scolastica e trasporto.
Gli enti locali, inoltre, sono chiamati in prima persona alla definizione della rete delle istituzioni
scolastiche sul territorio, ad organizzare e razionalizzare la rete dei servizi scolastici, intervenendo sulla
istituzione di punti di erogazione del servizio, sulla loro razionalizzazione o chiusura, sulla loro
aggregazione alle istituzioni scolastiche, in un’ottica di decentramento che, a partire dal 1997 ad oggi
(DPR 20 marzo 2009, n. 81), ha conferito ai territori competenze prima assegnate all’amministrazione
centrale.
Complessivamente, al sistema di istruzione statale fanno capo circa 1.065.000 unità di personale
scolastico, con una riduzione di circa 55 mila unità rispetto all’anno scolastico precedente, frutto di quel
processo di razionalizzazione di cui si è dato già conto. In particolare, la contestuale riduzione di docenti e
di classi sta gradualmente innalzando il rapporto medio alunni/docenti che, proprio a decorrere dal
2009/2010 ed entro il 2011/2012 dovrà essere innalzato, come detto, di almeno un punto percentuale.
Il processo di razionalizzazione, che ha interessato anche il tempo scolastico – prevedendo, per le
prime classi di scuola primaria un orario medio settimanale di 24 e 27 ore, con attivazioni di classi a 30 e
40 ore solo compatibilmente con le risorse di organico assegnato, e per le prime classi di scuola
secondaria di I grado un orario ordinario a 29 ore, non ha comunque limitato gli interventi per l’inclusione e
l’integrazione degli alunni con disabilità.
I dati indicati in precedenza, in forma sintetica e non esaustiva, sono il contenuto di questa
pubblicazione relativa alle situazioni di fatto, che oltre ad evidenziare le grandezze generali del sistema
statale di istruzione, secondo quanto trasmesso dalle istituzioni scolastiche e rilevato dal sistema
informativo, presenta in termini assoluti e in forma comparativa le variazioni intervenute nell’ultimo
decennio. Oltre ai dati generali, riferiti all’anno scolastico 2009/2010, vengono infatti riportate, in sintesi, le
serie storiche maggiormente significative dei principali indicatori di struttura del sistema.
In appendice vengono riportati quadri di sintesi delle regioni italiane, in una prospettiva di continuità
con la pubblicazione redatta per lo scorso anno scolastico, per consentire agli operatori scolastici e alle
amministrazioni periferiche di poter leggere e valutare i dati relativi ai singoli territori.
- IV -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
104
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2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
NOTE: alunni e classi sono quelli in Organico di Fatto; i docenti comprendono quelli con contratto di lavoro a tempo indeterminato
e determinato annuale.
Il numero delle scuole non comprende le scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado gestite dai Centri territoriali permanenti.
Tra i docenti non è stato conteggiato il personale educativo, il personale docente di religione cattolica e i docenti di Accademie e
Conservatori.
-V-
Tavola A - Serie storica della consistenza di scuole, alunni, classi e docenti della scuola statale
Anni scolastici
Ordine e grado d’istruzione
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Scuola dell’infanzia
Scuole 13.597 13.542 13.546 13.572 13.601 13.614 13.652 13.629 13.624 13.607
Bambini 936.018 947.986 960.984 972.250 978.073 979.301 968.470 975.757 978.302 1.007.108
Sezioni 40.314 40.949 41.100 41.467 41.688 41.927 42.302 42.370 42.419 42.686
Docenti a tempo indeterminato e determinato annuale 78.244 83.529 82.794 82.548 83.296 84.130 83.277 83.586 84.428 84.531
Scuola primaria
Docenti a tempo indeterminato e determinato annuale 171.546 180.393 177.156 174.429 172.030 171.045 167.266 163.159 164.739 156.023
Scuola secondaria di II grado
Scuole 4.779 4.828 4.876 4.934 4.983 5.039 5.081 5.128 5.193 5.203
Alunni 2.382.154 2.421.303 2.442.575 2.465.416 2.479.237 2.521.581 2.561.641 2.570.010 2.566.462 2.548.836
Classi 110.059 112.569 113.950 113.700 114.440 116.387 119.093 119.051 117.787 115.189
Docenti a tempo indeterminato e determinato annuale 224.921 241.336 238.611 232.502 229.719 233.161 233.160 230.881 230.721 223.802
Totale
Scuole 41.875 41.745 41.698 41.705 41.766 41.808 41.881 41.879 41.866 41.754
Alunni 7.561.780 7.607.977 7.620.227 7.669.505 7.676.269 7.714.557 7.735.971 7.751.356 7.768.071 7.804.711
Classi 371.416 374.340 374.248 373.504 373.177 374.715 378.034 376.988 374.946 370.711
Docenti a tempo indeterminato e determinato annuale 720.771 758.577 748.478 737.172 732.179 736.364 731.790 723.353 725.173 701.646
NOTE: bambini, sezioni, alunni e classi sono quelli in Organico di Fatto; i docenti comprendono quelli con contratto di lavoro a tempo indeterminato e determinato annuale.
Il numero delle scuole non comprende le scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado gestite dai Centri territoriali permanenti.
Tra i docenti non è stato conteggiato il personale educativo, il personale docente di religione cattolica e i docenti di Accademie e Conservatori.
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
di cui Sedi di
Istituzioni scolastiche
dirigenza
Circoli didattici 2.227 2.191
Istituti comprensivi 3.872 3.868
Istituti principali di scuola secondaria di I grado 1.195 1.195
Istituti principali di scuola secondaria di II grado 2.046 2.045
Istituti di istruzione secondaria superiore 1.112 1.111
1
Totale istituzioni scolastiche 10.452 10.410
(di cui istituti omnicomprensivi)2 85 85
Istituzioni educative3 1 47
Centri territoriali permanenti 540
NOTA: le istituzioni scolastiche sono i circoli didattici, gli istituti comprensivi, gli istituti principali di I e di II grado e gli istituti
d'istruzione secondaria superiore. Tra queste, i circoli didattici, gli istituti comprensivi e gli istituti d'istruzione secondaria superiore
sono entità puramente amministrative, mentre gli istituti principali di I e II grado sono anche punti di erogazione del servizio in
quanto in essi viene effettivamente erogato il servizio scolastico; analogamente si considerano punti di erogazione del servizio le
scuole dell’infanzia, le scuole primarie, le scuole secondarie di I grado, siano esse associate ad istituti principali di I grado che ad
istituti comprensivi; le scuole primarie e secondarie di I grado carcerarie associate ai centri territoriali permanenti, e le scuole
secondarie di II grado, siano esse associate ad istituti principali di II grado che ad istituti d'istruzione secondaria superiore.
1
Il numero delle sedi di direttivo è inferiore a quello delle istituzioni scolastiche di 42 unità che, per motivi giuridico-amministrativi,
non sono state gestite in Organico. In particolare non sono considerate sedi di direttivo: 36 circoli didattici annessi a convitti e/o
educandati, 4 istituti comprensivi (di cui 3 annessi a convitti e 1 annesso ad educandato), 1 istituto di istruzione secondaria
superiore annesso a convitto, 1 istituto principale di II grado speciale per ciechi.
2
L’elenco degli istituti omnicomprensivi è pubblicato annualmente sul sito istituzionale del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e
della Ricerca. I punti di erogazione del servizio facenti capo agli istituti omnicomprensivi sono stati conteggiati nella tavola B2.
3
Relativamente alle istituzioni educative, solo 47 sono sedi di direttivo, mentre 107 sono convitti o educandati annessi ad altri
istituti, già conteggiati tra le istituzioni scolastiche riportate nella presente pubblicazione.
4
Gli 897 “corsi serali” non vengono considerati nel computo delle 5.203 scuole secondarie di II grado, in quanto non “funzionanti”
come punti di erogazione del servizio, ma attivati nelle scuole in cui si svolgono i corsi diurni.
- VII -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola Scuola
Riepilogo dati sulla Scuola Scuola Scuola
secondaria secondaria Totale
Anno scolastico 2009/10 dell'infanzia primaria
di I grado di II grado
cessazioni
59
(con decorrenza 01/09/2009)
cessazioni
7.913
(con decorrenza 01/09/2009)
1
Fonte: Ministero dell’Economia e delle Finanze. Il dato disaggregato per ordine e grado di istruzione non è disponibile.
NOTA: Le dotazioni organiche riportate in questa tabella e nel resto del volume sono sempre quelle in Organico di Fatto a.s.
2009/10, ad eccezione delle dotazioni organiche del personale educativo che sono, invece, quelle in Organico di Diritto a.s.
2009/10, dal momento che l’organico di fatto relativo al personale educativo non è gestito dal Sistema Informativo.
- VIII -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Tavola B4 - Quadro sinottico del personale della scuola statale – a.s. 2009/10
Docente
Personale
Anno scolastico 2009/10 Educativo A.T.A. Dirigente Totale
(tavola di sintesi) Su posti Su posti di
Totali
normali sostegno
a tempo indeterminato e
C=A+B 644.914 56.732 701.646 2.343 217.616 10.151 931.756
determinato annuale
cessazioni4
I 31.330 59 7.913 901 40.203
(con decorrenza 01/09/2009)
in part-time1
(rappresenta una parte del
L 21.235 43 4760 26.038
personale a tempo
indeterminato)
1
Il personale a tempo indeterminato comprende oltre 26 mila unità a part-time.
2
Il personale a tempo determinato è in parte impegnato su spezzoni di orario, e non su posti/cattedre intere.
3
Fonte: Ministero dell’Economia e delle Finanze. Il dato disaggregato per ordine e grado di istruzione non è disponibile.
4
Il dato riferito ai docenti comprende 214 insegnanti di religione.
- IX -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
-X-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Nota metodologica
In questo volume si vuole presentare una sintesi dei dati relativi alla scuola statale e noti al Sistema
Informativo del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca per l'anno scolastico 2009/10.
Il lavoro è organizzato in sette sezioni, ognuna delle quali è dedicata ad una delle principali
grandezze relative al mondo della scuola statale prese in considerazione, ovvero: le scuole, gli alunni, le
classi, l’organico ed il personale. Come fatto già nei decorsi ultimi anni, sono state introdotte due sezioni
dedicate alle Istituzioni educative ed all’Istruzione degli Adulti (Corsi serali e Centri Territoriali
Permanenti).
Diversamente dalle pubblicazioni degli anni fino al 2005/06, la sezione dedicata all’organico
contiene l’organico di fatto e non quello di diritto.
Per una corretta lettura delle informazioni contenute nelle tabelle che seguono è opportuno
evidenziare che:
i dati relativi alle scuole, agli alunni e alle classi e ai posti sono quelli noti al Sistema Informativo al
28 ottobre 2009 ed utilizzati per la definizione dell’Organico di Fatto per l’anno scolastico 2009/10;
le scuole conteggiate sono quelle per cui risultano valorizzati i dati di alunni, classi o posti di
personale docente e ATA in Organico di Fatto per l’anno scolastico 2009/10; tra queste non sono
considerate le succursali degli istituti principali delle scuole secondarie di I e II grado e i corsi
serali, mentre, sono comprese le scuole con l’insegnamento della lingua slovena.
i corsi serali sono stati riportati, con i relativi alunni frequentanti, classi e dotazioni organiche, nella
sezione dedicata all’Istruzione degli adulti; quest’ultima include anche i Centri Territoriali
Permanenti per l’istruzione in età adulta;
la consistenza del personale con contratto a tempo indeterminato e con contratto a tempo
determinato (che comprende i supplenti annuali e quelli fino al termine dell’attività didattica ad
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
esclusione dei supplenti chiamati a svolgere supplenze brevi e saltuarie) è quella letta dal Sistema
Informativo al data del 23 marzo 2010 con decorrenza giuridica al 31 dicembre 2009; il personale
educativo, pur non rientrando nella categoria del personale docente, per comodità di esposizione,
in alcune tabelle, è stato inserito insieme al personale docente;
le cessazioni dei dirigenti scolastici, del personale docente, del personale educativo e del
personale amministrativo, tecnico ed ausiliario, sono quelle fino al 1° settembre 2009 e
comprendono anche le cessazioni dei collocati fuori ruolo.
Inoltre, è opportuno evidenziare che, nell’ambito del presente volume, non sono trattate le
informazioni relative alla regione a statuto speciale della Valle d’Aosta e alle province autonome di
Bolzano e Trento, in quanto le scuole ivi funzionanti non sono gestite dallo Stato.
Infine, alla fine del volume è presente un’Appendice contenente 18 quadri sintetici, uno per ogni
regione, in cui sono riportati i dati delle principali variabili scolastiche.
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Glossario1
Alunni frequentanti
Vengono così definiti gli alunni, compresi i bambini della scuola dell’infanzia, che frequentano
effettivamente le classi/sezioni dell’istituzione scolastica presso la quale hanno presentato domanda di
iscrizione nei modi e nei tempi previsti dalla vigente normativa.
[C.M. 15 gennaio 2009, n. 4]
1
La terminologia utilizzata fa riferimento alla normativa derivante dalla Riforma del sistema dell’Istruzione, ancorché non
pienamente applicata.
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- XIV -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Disabilità e Sostegno
Per persona in situazione di disabilità si intende chi “presenta una minorazione fisica, psichica o
sensoriale, stabilizzata o progressiva, che è causa di difficoltà di apprendimento, di relazione o di
integrazione lavorativa e tale da determinare un processo di svantaggio sociale o di emarginazione”.
L’individuazione della situazione di disabilità viene rimessa alle commissioni mediche operanti presso le
A.U.S.L.
L'integrazione scolastica della persona in situazione di disabilità “avviene nelle sezioni e nelle classi
comuni delle scuole di ogni ordine e grado”.
[Legge 5 febbraio 1992, n. 104]
Per l’anno scolastico 2009/10 i posti in organico di diritto sono 53.581 a cui si aggiungono altri 37.301 per
un organico di fatto complessivo di 90.882.
Istituti comprensivi
Sono stati costituiti istituti di istruzione comprensivi di scuola materna, elementare e media per garantire,
in determinati territori, la permanenza di scuole che non raggiungono, da sole o unificate con scuole dello
stesso grado, dimensioni ottimali (di norma da 500 a 900 alunni).
Attualmente, gli istituti comprensivi sono costituiti dall’aggregazione di scuole dell’infanzia, di scuole
primarie e secondarie di I grado.
[D.P.R. 20 marzo 2009, n. 81 – riorganizzazione della rete scolastica]
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Istituti omnicomprensivi
Sono stati costituiti, in via sperimentale, istituti che possono comprendere scuole dell’infanzia, scuole
primarie, scuole secondarie di I grado e scuole secondarie di II grado.
Istituzioni educative
La norma individua come istituzioni educative le scuole di ogni ordine e grado annesse ai convitti nazionali
e agli educandati femminili dello Stato.
[D. lgs. 16 aprile 1994, n. 297 – articoli 203 e 204]
Istituzione scolastica
L’istituzione scolastica gestisce e organizza a livello amministrativo e didattico uno o più punti di
erogazione del servizio scolastico (scuole dell’infanzia, plessi di scuola primaria, sedi staccate o
coordinate di scuola secondaria di I e II grado). Ad ogni istituzione scolastica è preposto un dirigente
scolastico.
“È espressione di autonomia e provvede alla definizione e alla realizzazione dell'offerta formativa, nel
rispetto delle funzioni delegate alle Regioni e dei compiti e funzioni trasferiti agli Enti locali.”
[DPR 8 marzo 1999, n. 275]
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Organico di diritto
Si intende la dotazione del personale educativo, docente ed A.T.A. assegnata annualmente alle istituzioni
scolastiche di ogni ordine e grado, in riferimento al numero di alunni iscritti o previsti e di classi da
costituire, tenendo conto delle dotazioni organiche che vengono attribuite a ciascun Ufficio Scolastico
Regionale.
[C.M. 2 aprile 2009, n. 38 – personale docente ed educativo; nota 17 giugno 2009, n. 9027 –
personale ATA]
Organico di fatto
L’organico assegnato alle istituzioni scolastiche può essere adeguato, con integrazioni o decurtazioni di
posti, alle situazioni di fatto che possono verificarsi (es. necessità di costituire una nuova sezione per un
incremento di alunni; iscrizione di alunni disabili; copertura dell’insegnamento delle lingue straniere, ecc.)
dopo la definizione degli organici di diritto.
È in questa fase di adeguamento che possono essere attribuiti posti di sostegno in deroga per gli alunni
disabili in situazione, certificata, di particolare gravità. In tali casi è consentito “… assumere con contratto
a tempo determinato insegnanti di sostegno in deroga al rapporto docenti-alunni …”.
[C.M. 6 luglio 2009, n. 63 “adeguamento degli organici di diritto alle situazioni di fatto” – personale
docente, educativo, ATA e sostegno]
Personale A.T.A.
Comprende tutto il personale amministrativo, tecnico ed ausiliario assegnato ad una istituzione scolastica.
Dal 1° gennaio 2000 il personale ATA dipendente degli Enti Locali è stato trasferito alle dipendenze dello
Stato.
[Legge 3 maggio 1999, n. 124 - D.I. 23 luglio 1999, n. 184]
Con il CCNL di comparto siglato nel 2003, sono stati ridefiniti i profili del personale ATA, ricondotti ad
Aree. La Tabella C del contratto individua la corrispondenza tra le Nuove Aree e i precedenti profili
professionali del personale ATA (Area A, collaboratore scolastico; Area As, addetto alle aziende agrarie e
collaboratore scolastico dei servizi; Area B, guardarobiere, infermiere, cuoco, assistente tecnico e
assistente amministrativo; Area C, coordinatore tecnico e coordinatore amministrativo; Area D, direttore
dei servizi generali e amministrativi).
[CCNL 2002-2005 – Tabella C]
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Plesso
Nel sistema scolastico, è ciascuna scuola primaria appartenente ad un circolo didattico o ad un istituto
comprensivo.
Pluriclasse
È una classe composta da alunni di scuola primaria di diversa età, iscritti ai vari anni di corso. Viene
attivata quando il numero degli alunni (inferiore a 15) non consente la formazione di una classe per
ciascun anno di corso. La pluriclasse è costituita da non meno di 8 e non più di 18 alunni.
[D.P.R. 20 marzo 2009, n. 81 - art. 10]
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Devono essere iscritti alla prima classe della scuola primaria gli alunni che compiono i sei anni entro il 31
agosto; possono essere iscritti i bambini che compiono i sei anni di età entro il 30 aprile dell’anno
scolastico di riferimento. Le classi sono costituite da un numero di alunni compresi tra 15 e 26, elevabili
fino a 27.
[DPR 20 marzo 2009, n. 89 – articolo 4; DPR 20 marzo 2009, n. 81 – art. 10 ]
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
“La scuola secondaria di I grado si articola in un biennio e in un terzo anno che completa prioritariamente
il percorso disciplinare”.
[Legge 28 marzo 2003, n. 53 – art. 2, comma F ]
Insieme alla scuola primaria, costituisce il primo ciclo di istruzione; assicura, altresì, l'orientamento ed il
raccordo con il secondo ciclo di istruzione. Le classi sono costituite da un numero di alunni compresi tra
18 e 27 alunni, elevabili fino a 28.
[DPR 20 marzo 2009, n. 89 – articolo 5; DPR 20 marzo 2009, n. 81 – art. 11]
Scuole speciali
Sono scuole di ogni ordine e grado istituite per speciali compiti di istruzione ed educazione di minori in
situazione di disabilità e di minori in stato di difficoltà.
- XX -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sono presenti sul territorio nazionale scuole speciali per non vedenti e per sordomuti.
[D. lgs. 16 aprile 1994, n. 297 – articoli 322, 323 e 324]
Sezione (classe)
Raggruppamento degli alunni sulla base di criteri stabiliti dall’istituzione scolastica. Per la scuola
dell’infanzia, le sezioni possono essere omogenee o disomogenee, secondo l’età dei bambini.
Sezione associata
Viene definita sezione associata ciascuna delle sedi staccate o coordinate di un istituto di scuola
secondaria di I e II grado.
Supplenti annuali
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 1
Le scuole
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Dal 1° Settembre 2000 è stata conferita autonomia e personalità giuridica alle istituzioni scolastiche
(direzioni didattiche, presidenze di Istituti comprensivi e di scuole di I e di II grado). Il DPR 81/2009
conferma, in attesa dell’emanazione di un nuovo regolamento ministeriale, le disposizioni del DPR
233/98, che prevede che le istituzioni scolastiche autonome devono avere, di norma, una popolazione
scolastica, consolidata e prevedibilmente stabile almeno per un quinquennio, compresa tra 500 e 900
alunni. Nelle piccole isole, nei comuni montani, nonché nelle aree geografiche contraddistinte da
specificità etniche o linguistiche, gli indici di riferimento possono essere ridotti fino a 300 alunni.
L'indice massimo può essere superato nelle aree ad alta densità demografica, con particolare riguardo
agli istituti di istruzione secondaria.
Le istituzioni scolastiche, conformate secondo i suddetti parametri in base ai piani regionali della rete
scolastica, hanno responsabilità organizzativa e amministrativa dei punti di erogazione del servizio
(scuole, plessi, istituti, ecc.) funzionanti nell’ambito territoriale di propria competenza.
La quantità di punti di erogazione del servizio scolastico e la loro distribuzione sul territorio nazionale
dipendono da una serie di fattori non correlati esclusivamente alle dinamiche e ai livelli demografici
della popolazione scolastica.
Concorrono infatti alla loro costituzione anche le caratteristiche territoriali, le tipologie di insediamenti
urbani e le dinamiche migratorie della popolazione, nonché gli interventi di politica scolastica dei
soggetti istituzionali preposti.
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 1 – Le scuole
Alla fine degli anni ’90, in funzione dell’avvio dell’autonomia delle scuole, è stata ridefinita la rete
delle istituzioni scolastiche statali, in base a specifici piani regionali, la cui attuazione, tenendo conto di
parametri e requisiti disposti a livello nazionale, è stata rimessa agli Enti locali. Gli assetti determinati
allora non hanno subito sostanziali modificazioni.
Le sedi statali di erogazione del servizio (plessi, scuole, istituti principali, sedi e sezioni associate)
sono state aggregate in istituzioni scolastiche, dimensionate dal 1° settembre 2000 per effetto del DPR
233/1998, secondo l’entità della popolazione scolastica accolta (normalmente tra i 500 e i 900 alunni). A
tali istituzioni è stata conferita personalità giuridica e autonomia scolastica con responsabilità
amministrativa e organizzativa nei confronti delle scuole amministrate; esse svolgono funzioni di
organizzazione, gestione e coordinamento delle scuole dipendenti.
Le istituzioni scolastiche, a seconda della forma di aggregazione e della natura delle scuole
dipendenti, organizzano scuole dello stesso ordine (circoli didattici per scuole primarie e scuole
dell’infanzia, istituti di istruzione secondaria di I grado, istituti di istruzione secondaria di II grado) oppure
scuole di ordini diversi (istituti comprensivi di scuola dell’infanzia, primaria e secondaria di I grado, e istituti
d’istruzione secondaria superiore che comprendono istituti di istruzione secondaria di II grado di diverso
indirizzo), come evidenziato dalla Errore. L'origine riferimento non è stata trovata..
Tavola D –Istituzioni scolastiche: confronto tra gli aa.ss. 2000/01, 2007/08, 2008/09 e 2009/10
istituti
istituti Totale istituti Totale Totale
anni circoli istituti istruzione
principali primo principali secondo istituzioni
scolastici didattici comprensivi secondaria
di I grado ciclo di II grado ciclo scolastiche
superiore
2000/01 2.710 3.283 1.612 7.605 2.364 856 3.220 10.825
2007/08 2.496 3.577 1.468 7.541 2.202 1.019 3.221 10.762
2008/09 2.445 3.643 1.432 7.520 2.183 1.046 3.229 10.749
2009/10 2.227 3.872 1.195 7.294 2.046 1.112 3.158 10.452
variazione
rispetto al -483 589 -417 -311 -318 256 -62 -373
2000/01
% -17,8% 17,9% -25,9% -4,1% -13,5% 29,9% -1,9% -3,4%
Di queste istituzioni scolastiche fanno parte anche 50 istituti con particolare configurazione (gli
-3-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
omnicomprensivi) che organizzano e coordinano al loro interno scuole del primo e del secondo ciclo di
istruzione. A queste istituzioni scolastiche vanno aggiunte 153 istituzioni educative (convitti ed
educandati).
Rispetto alla situazione iniziale registrata nel 2000 con l’avvio dell’autonomia, le poche modifiche
intervenute, come correzione o integrazione dei piani regionali allora definiti, hanno contribuito a rafforzare
gli istituti che comprendono scuole di ordine diverso o istituti di diversa tipologia sia nel primo che nel
secondo ciclo di istruzione. In effetti questa tendenza, costante nell’ultimo quinquennio, ha determinato,
un incremento sia degli istituti comprensivi di scuola dell’infanzia, scuola primaria e scuola secondaria di I
grado, che degli istituti di istruzione superiore che comprendono istituti di diversa tipologia.
Tavola E – Serie storica del numero delle scuole e relativi numeri indice
Andamento temporale del numero di scuole
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
valori assoluti 41.875 41.745 41.698 41.705 41.766 41.808 41.881 41.879 41.866 41.754
numeri indice
(anno base 100,0 99,7 99,6 99,6 99,7 99,8 100,0 100,0 100,0 99,7
2000/01=100)
NOTA: Il numero delle scuole non comprende le scuole, carcerarie primarie e secondarie di I grado, gestite dai Centri territoriali
permanenti, pari, nell’a.s. 2009/10, a 148.
Se si fa un rapido confronto tra l’attuale situazione dei punti di erogazione del servizio funzionanti
con quella di dieci anni fa, si può rilevare come il decremento di scuole (664 unità) sia stato di circa l’1,6%,
con un andamento diverso nei vari settori che ha fatto registrare un leggero incremento delle scuole
dell’infanzia ed uno più marcato degli istituti del secondo ciclo anche per effetto dell’innalzamento
dell’obbligo scolastico avvenuto a partire dall’anno scolastico 1999/2000, mentre le scuole primarie e le
scuole secondarie di primo grado hanno fatto registrare un calo costante di unità però con una inversione
di tendenza nel corrente anno scolastico.
La chiusura di molte scuole nella prima metà del decennio considerato, che ha riguardato
soprattutto piccoli plessi scolastici e scuole di ridotte dimensioni, con consolidamento in edifici più ampi e
spesso dotati di spazi più funzionali, è stata conseguenza dell’azione di razionalizzazione svolta
-4-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
dall’Amministrazione scolastica.
1
Nell’arco di tempo preso in esame la scuola statale dell’infanzia ha avuto un leggerissimo
incremento, pari allo 0,1%, dei suoi punti di erogazione del servizio (+10, attualmente ne sono attivi
13.607). Ciò è avvenuto in presenza sia di un aumento costante di iscritti che di sezioni. Le aree del Nord
e del Sud, con andamenti opposti hanno compensato i loro effetti quasi annullandosi.
Fig. 2 – Serie storica del numero delle scuole dell’infanzia per area geografica
Scuola dell'infanzia
(anno base 2000/01=100)
115
110
105
100
95
90
85
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Nella scuola primaria sono stati chiusi 691 plessi scolastici, molti dei quali nella prima metà del
decennio considerato. Attualmente i plessi si sono ridotti a 15.941.
1
Si veda la Tavola A.
-5-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 3 – Serie storica del numero delle scuole primarie per area geografica
Scuola primaria
(anno base 2000/01=100)
115
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2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
La medesima sorte ha riguardato la scuola secondaria di I grado che nel corso dell’ultimo
decennio ha visto chiudere il 5,7% (più di 400) delle sedi scolastiche funzionanti, e quasi tutte nell’arco del
primo triennio, attestandosi quest’anno su 7.151 scuole funzionanti.
Fig. 4 – Serie storica del numero delle scuole secondarie di I grado per area geografica
110
105
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Gli istituti d’istruzione secondaria di II grado non hanno invece registrato flessione nel numero di
scuole funzionanti grazie anche all’innalzamento dell’obbligo scolastico. L’aumento di iscritti, a cominciare
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
dal 1999/2000 ha infatti costretto le Amministrazioni locali a cercare nuove sedi e a riconvertire edifici
scolastici, determinando un graduale aumento dei punti di erogazione del servizio che quest’anno sono
5.203 (10 più dell’anno scorso e ben 441 in più di quelli funzionanti dieci anni prima).
Va precisato, tuttavia, che nell’istruzione secondaria tra i punti di erogazione del servizio non sono
attualmente conteggiate le succursali.
Fig. 5 – Serie storica del numero delle scuole secondarie di II grado per area geografica
110
105
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95
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85
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Le tabelle di questa sezione contengono informazioni relative alle unità scolastiche di ogni ordine e
grado di istruzione per le quali risultano comunicati al Sistema Informativo i dati di alunni e classi o
posti per l’Organico di Fatto 2009/10.
Si ricorda che il numero delle scuole non comprende le succursali e i corsi serali.
Anche quest’anno il volume, oltre agli ordinari dati sulle scuole (istituzioni scolastiche, plessi, istituti,
scuole associate, sezioni staccate, ecc.), contiene le tabelle con:
• la consistenza delle scuole speciali, ospedaliere e carcerarie (si precisa che tale
consistenza è già conteggiata nelle tabelle relative alle scuole materne, primarie e
secondarie di I e II grado);
• gli istituti omnicomprensivi, ovvero istituti che gestiscono scuole di diverso ordine e grado e
sedi effettive di dirigente scolastico (già conteggiate tra le istituzioni scolastiche);
A differenza degli anni precedenti, il numero dei centri territoriali permanenti per l’istruzione e la
formazione in età adulta e delle Istituzioni educative funzionanti in Organico di Fatto, sono stati riportati
in due nuove sezioni del volume.
-8-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
-9-
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 18 21 7 8 10 64
ASTI 10 9 5 6 3 33
BIELLA 5 13 4 5 3 30
CUNEO 20 48 8 18 15 109
NOVARA 13 19 7 13 3 55
TORINO 97 76 54 59 34 320
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 8 11 4 7 3 33
VERCELLI 1 18 0 5 6 30
Totale PIEMONTE 172 215 89 121 77 674
BERGAMO 7 92 4 20 22 145
BRESCIA 30 73 23 26 18 170
COMO 7 48 3 13 5 76
CREMONA 11 16 6 15 3 51
LECCO 9 21 4 9 6 49
LODI 9 9 5 7 3 33
MANTOVA 4 37 0 9 8 58
MILANO 96 217 37 84 55 489
PAVIA 19 17 12 14 6 68
SONDRIO 8 16 5 5 8 42
VARESE 11 68 4 21 12 116
Totale LOMBARDIA 211 614 103 223 146 1.297
GENOVA 18 44 14 26 8 110
IMPERIA 7 11 4 8 3 33
LA SPEZIA 2 20 1 5 5 33
SAVONA 11 11 5 5 8 40
Totale LIGURIA 38 86 24 44 24 216
BELLUNO 5 21 4 8 7 45
PADOVA 11 69 6 25 17 128
ROVIGO 1 22 0 7 7 37
TREVISO 19 54 12 26 14 125
VENEZIA 24 44 15 28 11 122
VERONA 14 70 4 20 12 120
VICENZA 16 71 8 30 11 136
Totale VENETO 90 351 49 144 79 713
GORIZIA 3 13 1 2 8 27
PORDENONE 7 19 7 9 6 48
TRIESTE 4 18 3 14 2 41
UDINE 18 30 9 14 11 82
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 32 80 20 39 27 198
- 10 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 13 72 2 15 17 119
FERRARA 8 14 4 8 8 42
FORLI’-CESENA 13 18 7 13 6 57
MODENA 23 24 16 21 11 95
PARMA 4 31 2 14 4 55
PIACENZA 6 16 3 4 6 35
RAVENNA 5 21 3 10 7 46
REGGIO EMILIA 9 34 5 13 7 68
RIMINI 12 10 5 13 2 42
Totale EMILIA ROMAGNA 93 240 47 111 68 559
AREZZO 5 30 2 8 12 57
FIRENZE 28 39 18 24 17 126
GROSSETO 6 16 4 4 9 39
LIVORNO 13 12 6 11 6 48
LUCCA 8 32 3 14 9 66
MASSA 7 13 4 5 9 38
PISA 0 33 0 16 4 53
PISTOIA 8 16 5 14 2 45
PRATO 4 16 2 6 2 30
SIENA 7 16 4 7 6 40
Totale TOSCANA 86 223 48 109 76 542
PERUGIA 33 34 20 25 16 128
TERNI 9 15 3 5 7 39
Totale UMBRIA 42 49 23 30 23 167
ANCONA 0 48 0 17 10 75
ASCOLI PICENO 18 24 7 15 7 71
MACERATA 11 27 3 14 7 62
PESARO 6 37 0 11 10 64
Totale MARCHE 35 136 10 57 34 272
FROSINONE 29 32 15 32 6 114
LATINA 28 37 9 22 10 106
RIETI 7 21 2 13 2 45
ROMA 154 174 77 140 55 600
VITERBO 7 26 3 8 8 52
Totale LAZIO 225 290 106 215 81 917
CHIETI 20 26 8 19 8 81
L'AQUILA 15 25 11 13 8 72
PESCARA 16 16 8 17 3 60
TERAMO 15 22 8 9 7 61
Totale ABRUZZO 66 89 35 58 26 274
- 11 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 9 25 2 16 9 61
ISERNIA 2 15 1 4 3 25
Totale MOLISE 11 40 3 20 12 86
AVELLINO 22 55 18 18 13 126
BENEVENTO 14 39 5 8 13 79
CASERTA 65 52 47 45 14 223
NAPOLI 215 127 132 132 46 652
SALERNO 66 88 38 63 18 273
Totale CAMPANIA 382 361 240 266 104 1.353
BARI 125 12 107 78 24 346
BRINDISI 35 6 23 20 8 92
FOGGIA 49 38 30 33 21 171
LECCE 28 84 18 32 22 184
TARANTO 38 34 21 29 11 133
Totale PUGLIA 275 174 199 192 86 926
MATERA 10 18 5 11 8 52
POTENZA 15 59 4 18 18 114
Totale BASILICATA 25 77 9 29 26 166
CATANZARO 9 53 1 17 10 90
COSENZA 33 85 13 34 28 193
CROTONE 8 24 2 9 5 48
REGGIO CALABRIA 32 47 15 27 18 139
VIBO VALENTIA 9 25 4 7 4 49
Totale CALABRIA 91 234 35 94 65 519
AGRIGENTO 28 45 8 23 9 113
CALTANISSETTA 19 18 10 13 8 68
CATANIA 65 88 25 42 23 243
ENNA 15 14 11 9 11 60
MESSINA 26 85 5 24 16 156
PALERMO 79 86 40 46 14 265
RAGUSA 23 25 9 13 9 79
SIRACUSA 8 59 0 16 15 98
TRAPANI 27 35 10 19 13 104
Totale SICILIA 290 455 118 205 118 1.186
CAGLIARI 29 66 16 37 13 161
NUORO 8 38 5 16 11 78
ORISTANO 2 24 1 6 5 38
SASSARI 24 30 15 30 11 110
Totale SARDEGNA 63 158 37 89 40 387
- 12 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Istituti principali di scuola secondaria di II grado* – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Regione scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
PIEMONTE 11 31 7 24 40 4 4 121
LOMBARDIA 21 48 16 50 78 1 9 223
LIGURIA 8 12 5 7 9 2 1 44
VENETO 14 23 9 34 56 5 3 144
FRIULI VENEZIA GIULIA 3 8 3 9 13 3 0 39
EMILIA ROMAGNA 15 21 5 26 37 6 1 111
TOSCANA 8 25 8 21 41 5 1 109
UMBRIA 5 7 2 4 10 2 0 30
MARCHE 10 11 0 11 20 5 0 57
LAZIO 38 54 15 37 60 7 4 215
ABRUZZO 4 13 7 9 20 3 2 58
MOLISE 0 4 4 5 6 1 0 20
CAMPANIA 28 62 21 54 88 8 5 266
PUGLIA 21 35 15 35 73 9 4 192
BASILICATA 2 5 2 7 11 1 1 29
CALABRIA 11 20 10 18 31 3 1 94
SICILIA 22 43 20 37 68 11 4 205
SARDEGNA 11 18 8 17 32 1 2 89
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Area geografica scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 13 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Provincia scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
ALESSANDRIA 0 3 0 2 3 0 0 8
ASTI 0 1 1 1 2 1 0 6
BIELLA 0 1 0 2 2 0 0 5
CUNEO 3 5 3 2 3 1 1 18
NOVARA 1 2 1 2 6 0 1 13
TORINO 7 15 2 11 20 2 2 59
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 2 0 2 3 0 0 7
VERCELLI 0 2 0 2 1 0 0 5
Totale PIEMONTE 11 31 7 24 40 4 4 121
BERGAMO 1 4 3 4 7 0 1 20
BRESCIA 2 5 1 9 8 0 1 26
COMO 1 4 2 3 3 0 0 13
CREMONA 2 2 1 5 4 0 1 15
LECCO 1 2 0 2 3 0 1 9
LODI 0 2 1 1 3 0 0 7
MANTOVA 1 1 0 2 4 1 0 9
MILANO 8 20 6 15 32 0 3 84
PAVIA 2 3 1 3 5 0 0 14
SONDRIO 0 1 0 2 2 0 0 5
VARESE 3 4 1 4 7 0 2 21
Totale LOMBARDIA 21 48 16 50 78 1 9 223
GENOVA 4 6 2 5 7 1 1 26
IMPERIA 1 2 1 1 2 1 0 8
LA SPEZIA 2 1 1 1 0 0 0 5
SAVONA 1 3 1 0 0 0 0 5
Totale LIGURIA 8 12 5 7 9 2 1 44
BELLUNO 0 1 1 4 2 0 0 8
PADOVA 1 5 1 4 11 2 1 25
ROVIGO 1 1 1 2 2 0 0 7
TREVISO 3 2 2 8 9 1 1 26
VENEZIA 3 5 2 4 12 1 1 28
VERONA 2 5 1 5 7 0 0 20
VICENZA 4 4 1 7 13 1 0 30
Totale VENETO 14 23 9 34 56 5 3 144
GORIZIA 0 0 0 1 1 0 0 2
PORDENONE 0 2 0 3 3 1 0 9
TRIESTE 2 3 2 2 4 1 0 14
UDINE 1 3 1 3 5 1 0 14
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 3 8 3 9 13 3 0 39
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 14 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Provincia scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
BOLOGNA 2 5 1 3 4 0 0 15
FERRARA 2 1 0 3 2 0 0 8
FORLI’-CESENA 2 2 0 3 5 1 0 13
MODENA 2 4 1 5 8 1 0 21
PARMA 1 3 1 2 6 1 0 14
PIACENZA 1 1 1 0 0 0 1 4
RAVENNA 2 2 0 2 3 1 0 10
REGGIO EMILIA 2 1 1 4 4 1 0 13
RIMINI 1 2 0 4 5 1 0 13
Totale EMILIA ROMAGNA 15 21 5 26 37 6 1 111
AREZZO 1 2 2 0 3 0 0 8
FIRENZE 3 7 1 5 5 2 1 24
GROSSETO 0 1 1 1 1 0 0 4
LIVORNO 1 3 0 2 5 0 0 11
LUCCA 1 2 1 2 7 1 0 14
MASSA 0 2 0 1 2 0 0 5
PISA 1 3 2 3 6 1 0 16
PISTOIA 1 1 1 4 6 1 0 14
PRATO 0 2 0 2 2 0 0 6
SIENA 0 2 0 1 4 0 0 7
Totale TOSCANA 8 25 8 21 41 5 1 109
PERUGIA 4 4 1 4 10 2 0 25
TERNI 1 3 1 0 0 0 0 5
Totale UMBRIA 5 7 2 4 10 2 0 30
ANCONA 4 4 0 2 6 1 0 17
ASCOLI PICENO 2 3 0 3 6 1 0 15
MACERATA 2 1 0 5 5 1 0 14
PESARO 2 3 0 1 3 2 0 11
Totale MARCHE 10 11 0 11 20 5 0 57
FROSINONE 4 5 4 6 11 1 1 32
LATINA 2 6 2 6 6 0 0 22
RIETI 1 3 1 4 3 1 0 13
ROMA 30 38 7 19 38 5 3 140
VITERBO 1 2 1 2 2 0 0 8
Totale LAZIO 38 54 15 37 60 7 4 215
CHIETI 0 4 3 3 9 0 0 19
L'AQUILA 1 3 2 2 5 0 0 13
PESCARA 1 4 1 3 5 2 1 17
TERAMO 2 2 1 1 1 1 1 9
Totale ABRUZZO 4 13 7 9 20 3 2 58
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 15 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Provincia scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
CAMPOBASSO 0 3 3 5 5 0 0 16
ISERNIA 0 1 1 0 1 1 0 4
Totale MOLISE 0 4 4 5 6 1 0 20
AVELLINO 2 4 3 2 6 1 0 18
BENEVENTO 1 1 1 2 2 0 1 8
CASERTA 3 11 3 9 16 2 1 45
NAPOLI 16 29 9 31 42 4 1 132
SALERNO 6 17 5 10 22 1 2 63
Totale CAMPANIA 28 62 21 54 88 8 5 266
BARI 9 18 5 15 27 3 1 78
BRINDISI 0 3 2 4 10 0 1 20
FOGGIA 4 5 4 5 13 2 0 33
LECCE 3 5 3 5 12 3 1 32
TARANTO 5 4 1 6 11 1 1 29
Totale PUGLIA 21 35 15 35 73 9 4 192
MATERA 1 2 1 2 4 0 1 11
POTENZA 1 3 1 5 7 1 0 18
Totale BASILICATA 2 5 2 7 11 1 1 29
CATANZARO 2 3 1 3 8 0 0 17
COSENZA 4 10 2 7 11 0 0 34
CROTONE 2 2 1 2 2 0 0 9
REGGIO CALABRIA 2 4 5 4 8 3 1 27
VIBO VALENTIA 1 1 1 2 2 0 0 7
Totale CALABRIA 11 20 10 18 31 3 1 94
AGRIGENTO 2 4 3 7 6 1 0 23
CALTANISSETTA 1 2 1 2 6 1 0 13
CATANIA 5 9 4 8 12 3 1 42
ENNA 2 3 1 2 1 0 0 9
MESSINA 3 5 1 1 13 1 0 24
PALERMO 5 8 4 9 15 3 2 46
RAGUSA 0 3 2 3 4 1 0 13
SIRACUSA 2 5 1 2 5 1 0 16
TRAPANI 2 4 3 3 6 0 1 19
Totale SICILIA 22 43 20 37 68 11 4 205
CAGLIARI 4 7 4 6 15 0 1 37
NUORO 1 4 2 3 6 0 0 16
ORISTANO 1 1 1 1 2 0 0 6
SASSARI 5 6 1 7 9 1 1 30
Totale SARDEGNA 11 18 8 17 32 1 2 89
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 16 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Regione Omnicomprensivi*
PIEMONTE 5
LOMBARDIA 4
LIGURIA 0
VENETO 0
FRIULI VENEZIA GIULIA 2
EMILIA ROMAGNA 2
TOSCANA 1
UMBRIA 6
MARCHE 1
LAZIO 8
ABRUZZO 7
MOLISE 9
CAMPANIA 3
PUGLIA 0
BASILICATA 0
CALABRIA 27
SICILIA 3
SARDEGNA 7
NORD OVEST 9
NORD EST 4
CENTRO 16
SUD 46
ISOLE 10
Totale nazionale 85
*I valori qui riportati sono già compresi nei valori riportati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 17 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Provincia Omnicomprensivi*
ALESSANDRIA 1
ASTI 0
BIELLA 0
CUNEO 0
NOVARA 0
TORINO 3
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 1
VERCELLI 0
Totale PIEMONTE 5
BERGAMO 1
BRESCIA 3
COMO 0
CREMONA 0
LECCO 0
LODI 0
MANTOVA 0
MILANO 0
PAVIA 0
SONDRIO 0
VARESE 0
Totale LOMBARDIA 4
GENOVA 0
IMPERIA 0
LA SPEZIA 0
SAVONA 0
Totale LIGURIA 0
BELLUNO 0
PADOVA 0
ROVIGO 0
TREVISO 0
VENEZIA 0
VERONA 0
VICENZA 0
Totale VENETO 0
GORIZIA 0
PORDENONE 0
TRIESTE 0
UDINE 2
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 2
*I valori qui riportati sono già compresi nei valori riportati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 18 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Provincia Omnicomprensivi*
BOLOGNA 0
FERRARA 2
FORLÌ-CESENA 0
MODENA 0
PARMA 0
PIACENZA 0
RAVENNA 0
REGGIO EMILIA 0
RIMINI 0
Totale EMILIA ROMAGNA 2
AREZZO 0
FIRENZE 0
GROSSETO 0
LIVORNO 0
LUCCA 0
MASSA 0
PISA 0
PISTOIA 1
PRATO 0
SIENA 0
Totale TOSCANA 1
PERUGIA 5
TERNI 1
Totale UMBRIA 6
ANCONA 0
ASCOLI PICENO 0
MACERATA 0
PESARO 1
Totale MARCHE 1
FROSINONE 0
LATINA 3
RIETI 3
ROMA 1
VITERBO 1
Totale LAZIO 8
CHIETI 2
L'AQUILA 3
PESCARA 1
TERAMO 1
Totale ABRUZZO 7
*I valori qui riportati sono già compresi nei valori riportati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 19 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Provincia Omnicomprensivi*
CAMPOBASSO 8
ISERNIA 1
Totale MOLISE 9
AVELLINO 0
BENEVENTO 0
CASERTA 0
NAPOLI 0
SALERNO 3
Totale CAMPANIA 3
BARI 0
BRINDISI 0
FOGGIA 0
LECCE 0
TARANTO 0
Totale PUGLIA 0
MATERA 0
POTENZA 0
Totale BASILICATA 0
CATANZARO 1
COSENZA 16
CROTONE 3
REGGIO CALABRIA 3
VIBO VALENTIA 4
Totale CALABRIA 27
AGRIGENTO 1
CALTANISSETTA 0
CATANIA 0
ENNA 0
MESSINA 0
PALERMO 1
RAGUSA 0
SIRACUSA 0
TRAPANI 1
Totale SICILIA 3
CAGLIARI 1
NUORO 5
ORISTANO 0
SASSARI 1
Totale SARDEGNA 7
*I valori qui riportati sono già compresi nei valori riportati nella tabella “Istituzioni scolastiche”.
- 20 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione - prospetto regionale e per area
geografica
a.s. 2009/10
Scuola Scuola
Scuola Scuola
Regione secondaria secondaria Totale
dell’infanzia primaria*
di I grado** di II grado
Scuola Scuola
Scuola Scuola
Area geografica secondaria secondaria Totale
dell’infanzia primaria*
di I grado** di II grado
* Sono comprese anche le 96 scuole primarie carcerarie gestite da Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia di scuole, in
Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
** Sono comprese anche le 52 scuole secondarie di I grado carcerarie gestite dai Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia
di scuole, in Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
- 21 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola Scuola
Scuola Scuola
Provincia secondaria secondaria Totale
dell’infanzia primaria*
di I grado** di II grado
* Sono comprese anche le 96 scuole primarie carcerarie gestite da Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia di scuole, in
Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
** Sono comprese anche le 52 scuole secondarie di I grado carcerarie gestite dai Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia
di scuole, in Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
- 22 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola Scuola
Scuola Scuola
Provincia secondaria secondaria Totale
dell’infanzia primaria*
di I grado** di II grado
* Sono comprese anche le 96 scuole primarie carcerarie gestite da Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia di scuole, in
Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
** Sono comprese anche le 52 scuole secondarie di I grado carcerarie gestite dai Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia
di scuole, in Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
- 23 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola Scuola
Scuola Scuola
Provincia secondaria secondaria Totale
dell’infanzia primaria*
di I grado** di II grado
CAMPOBASSO 85 95 60 35 275
ISERNIA 46 54 27 13 140
Totale MOLISE 131 149 87 48 415
AVELLINO 185 181 118 64 548
BENEVENTO 126 120 69 49 364
CASERTA 237 278 134 95 744
NAPOLI 656 637 277 257 1.827
SALERNO 438 415 172 126 1.151
Totale CAMPANIA 1.642 1.631 770 591 4.634
BARI 358 249 125 148 880
BRINDISI 122 77 29 47 275
FOGGIA 176 139 86 99 500
LECCE 219 185 120 90 614
TARANTO 129 99 57 60 345
Totale PUGLIA 1.004 749 417 444 2.614
MATERA 73 57 32 32 194
POTENZA 155 156 104 70 485
Totale BASILICATA 228 213 136 102 679
CATANZARO 189 180 90 46 505
COSENZA 352 342 157 119 970
CROTONE 80 68 35 24 207
REGGIO CALABRIA 229 270 100 75 674
VIBO VALENTIA 104 91 53 26 274
Totale CALABRIA 954 951 435 290 2.630
AGRIGENTO 135 127 64 53 379
CALTANISSETTA 94 73 33 36 236
CATANIA 342 321 125 110 898
ENNA 75 59 27 35 196
MESSINA 297 311 134 64 806
PALERMO 286 308 157 94 845
RAGUSA 124 75 34 39 272
SIRACUSA 109 91 61 59 320
TRAPANI 153 149 47 54 403
Totale SICILIA 1.615 1.514 682 544 4.355
CAGLIARI 193 214 123 75 605
NUORO 110 114 82 49 355
ORISTANO 58 69 53 21 201
SASSARI 154 161 79 60 454
Totale SARDEGNA 515 558 337 205 1.615
* Sono comprese anche le 96 scuole primarie carcerarie gestite da Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia di scuole, in
Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
** Sono comprese anche le 52 scuole secondarie di I grado carcerarie gestite dai Centri territoriali permanenti. Per questa tipologia
di scuole, in Organico di Fatto, sono previsti posti ma non alunni e classi.
- 24 -
Punti di erogazione del servizio facenti capo alle istituzioni scolastiche* – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado
di I grado
Regione Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad Totale
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie di istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria I grado grado secondaria superiore
CAMPANIA 967 924 675 697 463 240 56 266 60 265 4.613
PUGLIA 719 480 285 261 206 199 9 192 44 208 2.603
BASILICATA 65 48 163 165 127 9 0 29 12 61 679
CALABRIA 308 284 646 661 383 35 16 94 46 150 2.623
SICILIA 757 663 858 832 549 118 7 205 43 296 4.328
SARDEGNA 183 183 332 374 288 37 12 89 16 100 1.614
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado
di I grado
Area geografica Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad Totale
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie di istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria I grado grado secondaria superiore
NORD OVEST 1.031 1.379 1.621 2.630 1.316 216 163 388 61 602 9.407
NORD EST 547 838 1.031 1.934 937 116 85 294 42 439 6.263
CENTRO 1.116 1.144 1.653 1.731 971 187 56 411 87 524 7.880
SUD 2.317 1.975 2.161 2.162 1.419 521 101 659 178 769 12.262
ISOLE 940 846 1.190 1.206 837 155 19 294 59 396 5.942
Totale nazionale 5.951 6.182 7.656 9.663 5.480 1.195 424 2.046 427 2.730 41.754
*Nel presente prospetto non sono considerate le 148 scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado facenti capo ai Centri territoriali permanenti.
Punti di erogazione del servizio facenti capo alle istituzioni scolastiche* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado Totale
di I grado
Provincia Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie di istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria I grado grado secondaria superiore
ALESSANDRIA 52 59 67 86 41 7 5 8 3 27 355
*Nel presente prospetto non sono considerate le 148 scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado facenti capo ai Centri territoriali permanenti.
Punti di erogazione del servizio facenti capo alle istituzioni scolastiche* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado
di I grado
Provincia Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad Totale
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria di I grado grado secondaria superiore
BELLUNO 18 24 43 71 40 4 3 8 0 23 234
PADOVA 23 52 56 214 104 6 9 25 6 41 536
*Nel presente prospetto non sono considerate le 148 scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado facenti capo ai Centri territoriali permanenti.
Punti di erogazione del servizio facenti capo alle istituzioni scolastiche* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado
di I grado
Provincia Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad Totale
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria di I grado grado secondaria superiore
AREZZO 14 14 77 94 46 2 6 8 0 32 293
FIRENZE 106 97 101 92 43 18 4 24 4 41 530
*Nel presente prospetto non sono considerate le 148 scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado facenti capo ai Centri territoriali permanenti.
Punti di erogazione del servizio facenti capo alle istituzioni scolastiche* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado
di I grado
Provincia Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad Totale
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria di I grado grado secondaria superiore
CHIETI 68 64 88 79 57 8 4 19 4 20 411
L'AQUILA 48 49 87 84 37 11 3 13 5 18 355
NAPOLI 467 448 189 185 132 132 8 132 16 109 1.818
SALERNO 235 201 203 213 121 38 13 63 20 43 1.150
Totale CAMPANIA 967 924 675 697 463 240 56 266 60 265 4.613
BARI 339 226 19 21 12 107 4 78 15 55 876
BRINDISI 114 70 8 7 6 23 0 20 7 20 275
FOGGIA 110 79 66 57 52 30 4 33 12 54 497
LECCE 70 50 149 132 101 18 0 32 3 55 610
TARANTO 86 55 43 44 35 21 1 29 7 24 345
Totale PUGLIA 719 480 285 261 206 199 9 192 44 208 2.603
MATERA 29 20 44 37 27 5 0 11 1 20 194
POTENZA 36 28 119 128 100 4 0 18 11 41 485
Totale BASILICATA 65 48 163 165 127 9 0 29 12 61 679
CATANZARO 30 23 159 155 87 1 1 17 5 24 502
COSENZA 120 105 232 236 141 13 3 34 22 63 969
CROTONE 24 20 56 48 33 2 0 9 3 12 207
REGGIO CALABRIA 107 111 122 156 76 15 9 27 8 40 671
VIBO VALENTIA 27 25 77 66 46 4 3 7 8 11 274
Totale CALABRIA 308 284 646 661 383 35 16 94 46 150 2.623
*Nel presente prospetto non sono considerate le 148 scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado facenti capo ai Centri territoriali permanenti.
Punti di erogazione del servizio facenti capo alle istituzioni scolastiche* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola secondaria
Circoli didattici Istituti comprensivi Scuola secondaria di II grado
di I grado
Provincia Plessi di Plessi di Scuole Scuole associate ad Scuole associate ad Totale
Scuole Scuole Istituti Scuole Istituti
scuola scuola secondarie istituti principali di II istituti d'istruzione
dell’infanzia dell’infanzia principali associate principali
primaria primaria di I grado grado secondaria superiore
AGRIGENTO 72 61 63 64 56 8 0 23 10 20 377
CALTANISSETTA 60 40 34 30 23 10 0 13 1 22 233
NUORO 27 19 83 95 76 5 1 16 5 28 355
ORISTANO 6 4 52 65 52 1 0 6 0 15 201
SASSARI 81 79 73 81 55 15 9 30 3 27 453
Totale SARDEGNA 183 183 332 374 288 37 12 89 16 100 1.614
*Nel presente prospetto non sono considerate le 148 scuole carcerarie primarie e secondarie di I grado facenti capo ai Centri territoriali permanenti.
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio della Scuola secondaria di II grado* - prospetto regionale e per area
geografica
a.s. 2009/10
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Regione scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Area geografica scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
Totale nazionale 484 901 289 1.448 1.807 164 110 5.203
*I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine scuola”.
- 31 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio della Scuola secondaria di II grado* - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Provincia scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
ALESSANDRIA 2 7 1 7 18 2 1 38
ASTI 1 2 1 4 8 1 0 17
BIELLA 1 2 0 4 6 0 1 14
CUNEO 5 7 5 19 20 1 2 59
NOVARA 1 6 1 3 10 0 2 23
TORINO 11 28 7 43 49 2 3 143
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 3 0 5 5 0 1 14
VERCELLI 2 2 1 6 9 0 3 23
Totale PIEMONTE 23 57 16 91 125 6 13 331
BERGAMO 4 11 8 22 26 0 3 74
BRESCIA 2 19 1 29 33 1 2 87
COMO 1 5 2 8 9 2 1 28
CREMONA 3 2 1 8 10 0 2 26
LECCO 2 4 1 4 9 0 1 21
LODI 0 2 1 3 7 0 1 14
MANTOVA 1 5 2 10 14 2 0 34
MILANO 11 53 8 46 77 2 11 208
PAVIA 3 4 1 11 15 1 1 36
SONDRIO 1 5 1 8 8 0 1 24
VARESE 6 10 1 13 23 0 2 55
Totale LOMBARDIA 34 120 27 162 231 8 25 607
GENOVA 5 8 2 19 16 1 1 52
IMPERIA 1 2 2 6 7 1 0 19
LA SPEZIA 2 2 1 5 7 0 1 18
SAVONA 2 3 1 7 10 0 1 24
Totale LIGURIA 10 15 6 37 40 2 3 113
BELLUNO 1 6 1 11 10 2 0 31
PADOVA 4 12 6 16 30 3 1 72
ROVIGO 1 2 1 7 11 1 0 23
TREVISO 8 5 3 21 22 1 1 61
VENEZIA 6 7 4 16 22 1 1 57
VERONA 3 10 2 16 21 1 1 54
VICENZA 5 7 2 16 23 1 3 57
Totale VENETO 28 49 19 103 139 10 7 355
GORIZIA 3 2 2 6 9 1 0 23
PORDENONE 1 4 2 8 7 1 0 23
TRIESTE 2 3 2 4 6 1 0 18
UDINE 3 10 3 16 17 1 0 50
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 9 19 9 34 39 4 0 114
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine scuola”.
- 32 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio della Scuola secondaria di II grado* - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Provincia scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
BOLOGNA 2 13 3 25 24 1 1 69
FERRARA 3 4 1 10 9 1 0 28
FORLI’-CESENA 2 5 1 8 12 1 0 29
MODENA 5 6 1 18 18 1 0 49
PARMA 3 5 1 7 14 1 0 31
PIACENZA 1 3 1 8 9 0 1 23
RAVENNA 2 2 0 9 8 2 1 24
REGGIO EMILIA 2 4 2 16 11 1 0 36
RIMINI 1 3 0 5 6 1 1 17
Totale EMILIA ROMAGNA 21 45 10 106 111 9 4 306
AREZZO 2 5 2 13 15 3 0 40
FIRENZE 7 15 4 19 20 2 2 69
GROSSETO 3 6 1 8 10 0 1 29
LIVORNO 3 4 1 8 11 0 0 27
LUCCA 3 5 3 8 14 2 1 36
MASSA 3 3 3 12 6 1 1 29
PISA 3 6 2 3 11 3 0 28
PISTOIA 1 3 1 6 9 2 0 22
PRATO 2 4 1 3 5 1 0 16
SIENA 2 2 4 7 9 1 0 25
Totale TOSCANA 29 53 22 87 110 15 5 321
PERUGIA 8 10 3 22 24 5 0 72
TERNI 2 4 2 3 8 2 0 21
Totale UMBRIA 10 14 5 25 32 7 0 93
ANCONA 4 8 0 11 16 3 0 42
ASCOLI PICENO 4 5 1 12 12 2 1 37
MACERATA 5 4 2 15 10 1 0 37
PESARO 3 6 2 14 11 3 0 39
Totale MARCHE 16 23 5 52 49 9 1 155
FROSINONE 7 6 5 19 23 2 2 64
LATINA 5 7 2 10 23 1 1 49
RIETI 1 5 1 8 8 1 0 24
ROMA 43 56 13 61 94 12 4 283
VITERBO 2 11 1 7 10 2 0 33
Totale LAZIO 58 85 22 105 158 18 7 453
CHIETI 5 9 3 7 16 3 0 43
L'AQUILA 3 5 3 8 14 3 0 36
PESCARA 1 5 2 5 9 2 1 25
TERAMO 3 4 1 7 10 1 1 27
Totale ABRUZZO 12 23 9 27 49 9 2 131
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine scuola”.
.
- 33 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Punti di erogazione del servizio della Scuola secondaria di II grado* - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Istituti e
Licei Licei Istituti Istituti Istituti Licei
Provincia scuole Totale
classici scientifici professionali tecnici d’arte artistici
magistrali
CAMPOBASSO 3 5 5 9 11 0 2 35
ISERNIA 3 2 1 2 4 1 0 13
Totale MOLISE 6 7 6 11 15 1 2 48
AVELLINO 7 12 5 17 20 3 0 64
BENEVENTO 7 11 2 14 13 1 1 49
CASERTA 6 19 7 21 34 5 3 95
NAPOLI 24 66 19 68 69 7 4 257
SALERNO 12 24 9 40 37 1 3 126
Totale CAMPANIA 56 132 42 160 173 17 11 591
BARI 17 28 5 42 52 3 1 148
BRINDISI 4 8 3 13 18 0 1 47
FOGGIA 15 12 6 23 39 3 1 99
LECCE 9 11 8 30 25 5 2 90
TARANTO 6 6 1 19 21 3 4 60
Totale PUGLIA 51 65 23 127 155 14 9 444
MATERA 3 6 3 10 9 0 1 32
POTENZA 7 12 4 19 24 2 2 70
Totale BASILICATA 10 18 7 29 33 2 3 102
CATANZARO 2 8 3 14 17 1 1 46
COSENZA 15 21 2 38 38 4 1 119
CROTONE 2 5 1 8 7 1 0 24
REGGIO CALABRIA 7 12 6 17 27 4 2 75
VIBO VALENTIA 3 4 2 8 8 1 0 26
Totale CALABRIA 29 50 14 85 97 11 4 290
AGRIGENTO 5 9 5 20 13 1 0 53
CALTANISSETTA 4 5 2 12 12 1 0 36
CATANIA 13 16 6 27 40 5 3 110
ENNA 5 6 4 12 8 0 0 35
MESSINA 9 13 3 15 20 4 0 64
PALERMO 10 20 7 24 28 3 2 94
RAGUSA 4 5 3 12 13 1 1 39
SIRACUSA 5 9 2 19 20 2 2 59
TRAPANI 7 5 6 14 21 0 1 54
Totale SICILIA 62 88 38 155 175 17 9 544
CAGLIARI 6 12 5 20 29 0 3 75
NUORO 4 12 2 11 18 2 0 49
ORISTANO 2 4 1 4 9 1 0 21
SASSARI 8 10 1 17 20 2 2 60
Totale SARDEGNA 20 38 9 52 76 5 5 205
* I valori qui riportati sono un dettaglio di quelli prospettati nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine scuola”.
- 34 -
Particolari tipologie di scuole* – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Regione
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
PIEMONTE 0 1 0 6 4 1 1 2 1 2 4
LOMBARDIA 0 6 0 21 9 0 3 7 0 2 7
LIGURIA 0 1 0 1 4 0 1 3 0 0 5
VENETO 0 2 0 12 4 0 4 5 2 1 1
FRIULI VENEZIA GIULIA 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 1
EMILIA ROMAGNA 0 1 0 8 8 0 5 3 0 3 7
BASILICATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
CALABRIA 0 2 0 4 6 0 1 1 0 0 10
SICILIA 0 10 0 10 19 0 4 8 0 1 12
SARDEGNA 0 2 0 9 1 0 1 0 0 0 1
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Area geografica
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
NORD OVEST 0 8 0 28 17 1 5 12 1 4 16
NORD EST 0 3 0 20 14 0 9 10 2 4 9
CENTRO 1 6 1 21 16 1 7 7 2 3 17
SUD 0 21 0 37 29 2 8 15 1 0 23
ISOLE 0 12 0 19 20 0 5 8 0 1 13
* Il numero di scuole prospettato nella presente tabella è già conteggiato nel numero di scuole riportato nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione”.
** Per queste tipologie di scuole, gestite dai Centri territoriali permanenti, alla data di chiusura dell’Organico di Fatto, è noto al Sistema Informativo il numero dei posti ma non quello di alunni e classi.
*** Le scuole secondarie di II grado carcerarie, diversamente dalle carcerarie degli altri ordini e gradi di istruzione, sono gestite da istituzioni scolastiche e non da Centri territoriali permanenti, e per
queste in Organico di Fatto sono previsti sia posti che alunni e classi.
Particolari tipologie di scuole* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Provincia
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
ALESSANDRIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
ASTI 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
BIELLA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
CUNEO 0 0 0 1 3 0 0 0 0 0 0
NOVARA 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0
TORINO 0 0 0 1 1 1 1 1 1 2 1
LODI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MANTOVA 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
MILANO 0 2 0 6 5 0 1 5 0 0 2
PAVIA 0 1 0 3 1 0 1 0 0 1 3
SONDRIO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
VARESE 0 0 0 2 0 0 0 2 0 0 1
Totale LOMBARDIA 0 6 0 21 9 0 3 7 0 2 7
GENOVA 0 1 0 1 3 0 1 3 0 0 4
IMPERIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LA SPEZIA 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
SAVONA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Totale LIGURIA 0 1 0 1 4 0 1 3 0 0 5
* Il numero di scuole prospettato nella presente tabella è già conteggiato nel numero di scuole riportato nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione”.
** Per queste tipologie di scuole, gestite dai Centri territoriali permanenti, alla data di chiusura dell’Organico di Fatto, è noto al Sistema Informativo il numero dei posti ma non quello di alunni e classi.
*** Le scuole secondarie di II grado carcerarie, diversamente dalle carcerarie degli altri ordini e gradi di istruzione, sono gestite da istituzioni scolastiche e non da Centri territoriali permanenti, e per
queste in Organico di Fatto sono previsti sia posti che alunni e classi.
Particolari tipologie di scuole* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Provincia
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
BELLUNO 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0 0
PADOVA 0 1 0 1 0 0 1 0 2 1 1
ROVIGO 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
TREVISO 0 0 0 4 2 0 0 2 0 0 0
VENEZIA 0 0 0 1 2 0 0 1 0 0 0
VERONA 0 0 0 2 0 0 2 1 0 0 0
FORLI’-CESENA 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
MODENA 0 0 0 2 3 0 0 0 0 0 1
PARMA 0 0 0 2 1 0 1 1 0 0 2
PIACENZA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
RAVENNA 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
REGGIO EMILIA 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1
RIMINI 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
Totale EMILIA ROMAGNA 0 1 0 8 8 0 5 3 0 3 7
* Il numero di scuole prospettato nella presente tabella è già conteggiato nel numero di scuole riportato nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione”.
** Per queste tipologie di scuole, gestite dai Centri territoriali permanenti, alla data di chiusura dell’Organico di Fatto, è noto al Sistema Informativo il numero dei posti ma non quello di alunni e classi.
*** Le scuole secondarie di II grado carcerarie, diversamente dalle carcerarie degli altri ordini e gradi di istruzione, sono gestite da istituzioni scolastiche e non da Centri territoriali permanenti, e per
queste in Organico di Fatto sono previsti sia posti che alunni e classi.
Particolari tipologie di scuole* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Provincia
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
AREZZO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
FIRENZE 0 0 0 1 1 0 0 1 1 0 2
GROSSETO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
LIVORNO 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2
LUCCA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MASSA 0 1 0 1 1 0 0 1 0 0 1
ASCOLI PICENO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
MACERATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
PESARO 0 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0
Totale MARCHE 0 1 0 2 1 0 2 0 0 0 0
FROSINONE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
LATINA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
RIETI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
ROMA 1 3 1 13 5 1 5 5 1 3 6
VITERBO 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
Totale LAZIO 1 3 1 13 6 1 5 5 1 3 8
* Il numero di scuole prospettato nella presente tabella è già conteggiato nel numero di scuole riportato nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione”.
** Per queste tipologie di scuole, gestite dai Centri territoriali permanenti, alla data di chiusura dell’Organico di Fatto, è noto al Sistema Informativo il numero dei posti ma non quello di alunni e classi.
*** Le scuole secondarie di II grado carcerarie, diversamente dalle carcerarie degli altri ordini e gradi di istruzione, sono gestite da istituzioni scolastiche e non da Centri territoriali permanenti, e per
queste in Organico di Fatto sono previsti sia posti che alunni e classi.
Particolari tipologie di scuole* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Provincia
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
CHIETI 0 1 0 5 1 0 0 0 0 0 0
L'AQUILA 0 2 0 3 2 0 0 0 0 0 1
PESCARA 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 0
TERAMO 0 3 0 3 1 0 0 0 0 0 0
Totale ABRUZZO 0 7 0 12 5 0 0 0 0 0 1
CAMPOBASSO 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1
BRINDISI 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
FOGGIA 0 0 0 1 3 0 0 0 0 0 2
LECCE 0 0 0 0 3 0 0 1 0 0 1
TARANTO 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Totale PUGLIA 0 1 0 3 8 0 0 3 0 0 5
MATERA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
POTENZA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Totale BASILICATA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
CATANZARO 0 1 0 1 2 0 0 1 0 0 3
COSENZA 0 1 0 1 1 0 0 0 0 0 5
CROTONE 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0
REGGIO CALABRIA 0 0 0 1 3 0 1 0 0 0 0
VIBO VALENTIA 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
Totale CALABRIA 0 2 0 4 6 0 1 1 0 0 10
* Il numero di scuole prospettato nella presente tabella è già conteggiato nel numero di scuole riportato nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione”.
** Per queste tipologie di scuole, gestite dai Centri territoriali permanenti, alla data di chiusura dell’Organico di Fatto, è noto al Sistema Informativo il numero dei posti ma non quello di alunni e classi.
*** Le scuole secondarie di II grado carcerarie, diversamente dalle carcerarie degli altri ordini e gradi di istruzione, sono gestite da istituzioni scolastiche e non da Centri territoriali permanenti, e per
queste in Organico di Fatto sono previsti sia posti che alunni e classi.
Particolari tipologie di scuole* – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Provincia
speciali ospedaliere speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie** speciali ospedaliere carcerarie***
AGRIGENTO 0 0 0 0 2 0 0 0 0 0 1
CALTANISSETTA 0 0 0 1 3 0 0 0 0 0 0
CATANIA 0 6 0 5 3 0 2 3 0 0 3
ENNA 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0
MESSINA 0 0 0 0 2 0 0 1 0 0 0
PALERMO 0 3 0 3 3 0 2 4 0 1 3
* Il numero di scuole prospettato nella presente tabella è già conteggiato nel numero di scuole riportato nella tabella “Punti di erogazione del servizio per ordine e grado d’istruzione”.
** Per queste tipologie di scuole, gestite dai Centri territoriali permanenti, alla data di chiusura dell’Organico di Fatto, è noto al Sistema Informativo il numero dei posti ma non quello di alunni e classi.
*** Le scuole secondarie di II grado carcerarie, diversamente dalle carcerarie degli altri ordini e gradi di istruzione, sono gestite da istituzioni scolastiche e non da Centri territoriali permanenti, e per
queste in Organico di Fatto sono previsti sia posti che alunni e classi.
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 2
Gli alunni
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Per effetto di interventi normativi tende ad ampliarsi la fascia di alunni che accedono, per diritto o per
obbligo, al sistema di istruzione.
Sono stati principalmente due gli istituti normativi che hanno determinato negli ultimi anni tale
ampliamento della platea degli studenti: l’anticipo di iscrizione alla scuola dell’infanzia e alla scuola
primaria e l’innalzamento dell’obbligo di istruzione seguito dall’introduzione del diritto-dovere
all’istruzione e alla formazione.
La prima scolarizzazione, sempre più generalizzata anche se non obbligatoria, inizia con la scuola
dell’infanzia per bambini di età compresa tra i tre e i cinque anni.
La scolarizzazione obbligatoria ha inizio con la prima classe della scuola primaria, con possibilità di
iscrizione anticipata (legge n. 53/2003) per gli alunni che compiono sei anni entro il 30 aprile relativo
all’anno scolastico di riferimento.
Per la scuola dell’infanzia tale istituto normativo ha avuto carattere sperimentale e ha trovato piena
attuazione dal 2009/2010, con la possibilità di iscrizione anticipata per i bambini che compiono tre anni
entro il 20 aprile dell’anno scolastico di riferimento.
Come per lo scorso anno scolastico è presente un servizio dedicato ai bambini di età compresa tra i 24
e i 36 mesi, aggregato, di norma, a scuole dell’infanzia. Si tratta delle cosiddette “sezioni primavera”
previste dalla legge finanziaria 2007. La gestione di tale particolare offerta è stata affidata a scuole
statali, paritarie, comunali e ad asili nido. Per la loro non definita configurazione istituzionale, le sezioni
attivate nelle scuole statali non sono state inserite nella presente pubblicazione.
Tende ad un costante incremento la scolarizzazione negli istituti di istruzione secondaria di II grado per
effetto dell’innalzamento di un anno dell’obbligo d’istruzione attuato dal 1999. La legge finanziaria 2007
ha dato nuovo impulso all’obbligo prevedendone l’attuazione per il primo biennio della scuola
secondaria superiore.
- 42
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Gli alunni delle scuole statali nell’anno scolastico 2009/10 sono 7.804.711, cioè oltre 36mila in più
dell’anno precedente: un incremento che ha permesso di raggiungere il nuovo valore complessivo più alto
dell’ultimo decennio, grazie all’aumento di circa 40.000 unità di alunni con cittadinanza non italiana.
Nella seconda metà degli anni ‘90 era in atto una tendenza alla diminuzione (oltre 50 mila alunni in
meno mediamente ogni anno) che si è arrestata solamente con l’innalzamento dell’obbligo scolastico.
Infatti già dal 1999 – primo anno di applicazione del nuovo obbligo scolastico sancito dalla legge n.
9/1999 – la tendenza negativa che sembrava inarrestabile ha subito una graduale inversione che ha
portato, anno dopo anno, a valori crescenti fino a conseguire i livelli attuali.
Pur nella variazione intervenuta, si può ritenere che nel corso del decennio la popolazione
scolastica nel suo insieme ha subito comunque contenute variazioni, ma è bene precisare che dall’inizio
del 2000 l’aumento o la conferma del numero di alunni nelle scuole statali è determinato anche dalla
maggior presenza di alunni di cittadinanza non italiana, già incidente nei precedenti anni a cavallo del
2000, ma che ha assunto una maggior rilevanza quantitativa negli ultimi tempi.
Se non si considerassero gli alunni con cittadinanza non italiana, la popolazione scolastica
nazionale tenderebbe al decremento.
Tavola F – Serie storica del numero degli alunni e relativi numeri indice
Andamento temporale del numero di alunni
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
valori assoluti 7.561.780 7.607.977 7.620.227 7.669.505 7.676.269 7.714.557 7.735.971 7.751.356 7.768.071 7.804.711
numeri indice
(anno base 100,0 100,6 100,8 101,4 101,5 102,0 102,3 102,5 102,7 103,2
2000/01=100)
All’interno del dato complessivo degli alunni iscritti non è possibile percepire le variazioni
intervenute nei singoli settori, ma può soccorrere, per eventuali approfondimenti, la lettura dei dati
contenuti nella Errore. L'origine riferimento non è stata trovata.. Di seguito sono riportate
sinteticamente le principali variazioni intervenute nei diversi settori del sistema.
- 43
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Va considerato anche che la scuola statale dell’infanzia è capillarmente diffusa sul territorio ed è
maggiormente richiesta dalle famiglie per i contenuti costi di frequenza rispetto alle scuole a gestione
privata.
Il numero degli alunni della scuola primaria, che attualmente supera i 2 milioni e mezzo
(2.578.650), ha subito un sensibile decremento a cominciare dal 1999/00, nonostante la presenza
significativa, proprio in questo settore, di alunni con cittadinanza non italiana.
Solamente dal 2003/04, per effetto soprattutto dell’anticipo di iscrizione alla prima classe disposto
dalla legge di riforma 53/2003, la tendenza negativa è stata fermata e invertita. Ciò ha riportato il numero
delle iscrizioni quasi ai livelli di inizio decennio.
La scuola secondaria di I grado, con più di un milione e 600 mila alunni (1.670.117), è comunque
il settore in cui nel corso del decennio considerato si è registrata la maggior flessione del livello di iscritti.
Negli ultimi due anni, però, si è registrata una inversione di tendenza dovuta soprattutto al contributo di
alunni di nazionalità non italiana.
Continua ad aumentare invece la scuola secondaria di II grado (2.548.836 quest’anno) che, per
effetto dell’innalzamento dell’obbligo, dal 1999 ha decisamente invertito la precedente tendenza negativa
che l’aveva vista in decremento continuo. La tendenza all’aumento è destinata ad essere confermata
ulteriormente anche per effetto delle norme che si sono succedute sul diritto-dovere e sull’innalzamento
dell’obbligo scolastico che vedono un coinvolgimento di masse di giovani nel sistema di istruzione.
Nella scuola secondaria di II grado il 34,0% degli studenti del primo anno frequenta gli istituti
tecnici; il 23,5% gli istituti professionali, il 21,6% il liceo scientifico, il 9,8% il liceo classico, il 7,5% l’ex-
istituto magistrale (si veda il Glossario), il 3,6% gli istituti d’arte e i licei artistici.
Se si confronta l’attuale situazione con quella di dieci anni fa, si può rilevare che la variazione, in
termini negativi, riguarda soprattutto gli istituti tecnici (7,5% di studenti del primo anno di corso nel
2000/2001) che, nel periodo considerato, hanno registrato un decremento quasi costante.
Gli istituti professionali presentano con il 23,5% una incidenza di studenti del primo anno inferiore di
oltre due punti rispetto a quella registrata nel 1999/00 dovuto all’elevato numero di nuovi iscritti in
occasione dell’innalzamento dell’obbligo scolastico del 1999 (la diffusa scelta dei professionali dei nuovi
obbligati si è ridimensionata negli anni successivi, ma ha mantenuto ugualmente interessanti livelli).
I licei (classici, scientifici e magistrali) accolgono attualmente al primo anno di corso il 38,9% degli
studenti, mentre dieci anni fa ne accoglievano il 32,5%: l’incremento complessivo è stato quindi di oltre 6
punti in percentuale, segnando, anche in rapporto all’attuale situazione degli istituti tecnici, un deciso
spostamento nelle scelte scolastiche dei giovani italiani.
L’istruzione classica, scientifica e magistrale aveva subito alla fine degli anni ’90 un complessivo
- 44
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
calo di iscrizioni al primo anno, ma dal 2001/02 è incominciata una forte ripresa fino al 2006/07 per poi
diminuire nuovamente nei due anni successivi.
Fig. 6 – Serie storica degli alunni frequentanti il I anno della scuola secondaria di II grado per tipo
istituto
130
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Licei classici Licei scientifici Istituti e scuole magistrali
Istituti professionali Istituti tecnici Istituti d'arte
Licei artistici Totale
* Si evidenzia che il numero dei frequentanti il I anno di corso della scuola secondaria di II grado risente della presenza dei ripetenti
che, in alcuni tipi di istituto, è particolarmente elevata.
- 45
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
certificazioni di disabilità finalizzate anche ad ottenere misure di sostegno per l’inserimento scolastico.
Scuola Scuola
secondaria primaria
di I grado 36,6%
30,7%
Non viene trattata analiticamente in questa sede la situazione degli alunni con cittadinanza non
italiana, presenti in alcune centinaia di migliaia nelle scuole statali, in quanto essi costituiscono oggetto di
apposite pubblicazioni da parte del Ministero.
La popolazione scolastica ospitata nelle scuole statali ha fatto registrare nel suo insieme, come si è
visto, un costante incremento fino a raggiungere i quasi 7 milioni e 800 mila alunni, un livello superiore di
oltre 240.000 unità rispetto a dieci anni prima.
A determinare tale andamento ha concorso in termini significativi il crescente numero di alunni con
1
cittadinanza non italiana . Infatti, con i soli alunni italiani, i livelli di popolazione scolastica sarebbero
inferiori di alcune centinaia di migliaia di unità ed in costante diminuzione.
Queste dinamiche evolutive che si presentano complessivamente in modo lineare e semplice, nel
periodo considerato hanno avuto invece evoluzioni diverse che hanno interessato sia i settori scolastici
che gli ambiti territoriali.
1
Cfr. le pubblicazioni annuali del Ministero dell’Istruzione “Alunni con cittadinanza non italiana”.
- 46
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuole dell’infanzia
Nel decennio considerato il numero di bambini iscritti nelle scuole dell’infanzia è aumentato di poco
meno del 9%, ma tale variazione si è distribuita in modo nettamente differenziato sul territorio.
Fig. 8 – Serie storica del numero di bambini frequentanti la scuola dell’infanzia per area geografica
Scuola dell'infanzia
(anno base 2000/01=100)
130
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Nelle regioni settentrionali l’aumento è stato costante e notevole, tanto da raggiungere, rispetto a
dieci anni fa, circa il 19% di incremento nelle regioni del Nord Ovest e il 26,9% in quelle del Nord Est. In
queste ultime, in particolare, da alcuni anni è in atto un maggior aumento di popolazione scolastica con
diretti effetti sul reperimento e l’ampliamento delle strutture scolastiche per l’infanzia.
Le scuole dell’infanzia delle regioni centrali hanno registrato nel decennio, pur con minore intensità
rispetto alle scuole dell’area settentrionale, un’espansione del numero di bambini iscritti (più 16%) oltre
due volte e mezza della media nazionale.
Il numero di bambini delle scuole dell’infanzia statali funzionanti nelle Isole è rimasto pressoché
stazionario nel corso del decennio, facendo comunque registrare un costante ma modesto decremento di
iscritti negli ultimi tre anni.
Di tutt’altra ampiezza, invece, è il decremento di iscritti nelle scuole del Sud, dove è in atto un calo
di popolazione scolastica pari a circa il 5% complessivo dal 2000/01 ad oggi.
Se si considera che il numero di bambini iscritti nelle scuole statali dell’infanzia del sud rappresenta
quasi un terzo dell’intera popolazione scolastica nazionale del settore, si può ben comprendere come il
decremento in atto incida sensibilmente sull’entità complessiva della popolazione scolastica e come, nello
specifico del territorio, tale decremento abbia dirette conseguenze sui livelli quantitativi di alunni delle
scuole primarie. Inoltre tale situazione di decremento nelle scuole dell’infanzia del Sud continuerà ad
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
incidere negativamente sui livelli di popolazione scolastica della primaria per i prossimi anni.
L’onda lunga di “magra” interesserà di conseguenza l’intero percorso scolastico nelle scuole
meridionali con incidenze di varia natura sulle strutture e sul personale.
L’effetto inverso sta già riguardando in parte, invece, i territori settentrionali.
Scuole primarie
Al decremento dei livelli di popolazione scolastica della scuola primaria che ha caratterizzato i primi
anni del decennio, 1999-2004, ha fatto seguito un quasi costante incremento che sembra ancora non
essersi arrestato e che sta riportando i valori complessivi agli stessi livelli di inizio decennio.
Sul territorio, tuttavia, le dinamiche sono state ben diverse.
Fig. 9 – Serie storica del numero di alunni frequentanti la scuola primaria per area geografica
Scuola primaria
(anno base 2000/01=100)
130
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Nelle aree settentrionali, infatti, e nel Nord Est in particolare, nel corso del decennio considerato vi è
stato un costante incremento nel numero di alunni, tanto da far registrare attualmente, rispetto al 2000/01,
una percentuale di aumento di circa il 18% nelle regioni del Nord Est e del 12% circa in quelle del Nord
Ovest. In entrambi i territori l’incremento è dovuto soprattutto all’alta presenza di alunni con cittadinanza
non italiana, ma – caso eccezionale per l’intero territorio nazionale – in alcune regioni del Nord Est si
registra anche un aumento di alunni di nazionalità italiana.
Nelle regioni centrali, rispetto al 2000, vi è stato un costante incremento del numero di alunni che
ha portato i livelli attuali una variazione di circa il 7%.
Ben diverse sono, invece, le situazioni delle regioni meridionali e insulari nelle quali è in atto in
forma strutturale una flessione nel numero di alunni che, nonostante “l’aiuto” del diffuso ricorso agli
anticipi di iscrizione, ha determinato, nel corso del decennio, un decremento nelle regioni del Sud di circa
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 10 – Serie storica del numero di alunni frequentanti la scuola secondaria di I grado per area
geografica
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Fino all’anno scolastico 2000/01 in tutti i territori si è registrato un costante e uniforme decremento
del numero di alunni, ma a partire dal medesimo anno, oltre ad esservi una ripresa complessiva dei livelli
nazionali grazie all’arrivo di maggiori ingressi dalla primaria, inizia un differenziato andamento del numero
di alunni nei diversi territori, del tutto simile a quello registrato per il settore scolastico immediatamente
precedente.
Soprattutto al Nord, ma anche al Centro, dove è significativa la presenza di alunni con cittadinanza
non italiana, vi è un sensibile aumento di popolazione scolastica che, rispetto al 2000/01, fa registrare un
incremento di circa il 18% nelle regioni del Nord Est, di circa il 11% nelle regioni del Nord Ovest e di circa
il 5% in quelle centrali.
Le regioni del Sud e delle Isole, come già rilevato per la scuola dell’infanzia e per la scuola primaria,
registrano una flessione di circa il 14/15% dal 2000 all’anno in corso.
Complessivamente, rispetto allo scorso anno scolastico, l’aumento complessivo è stato determinato
dall’incremento riscontrato nelle aree del Nord e del Centro non compensato dal lieve decremento del
- 49
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 11 – Serie storica del numero di alunni frequentanti la scuola secondaria di II grado per area
geografica
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Le regioni meridionali ed in particolare insulari hanno mostrato, dopo un iniziale fase espansiva,
forse dovuta anche al maggior potenziale di scolarizzazione recuperato con l’innalzamento dell’obbligo,
una inversione di tendenza attestandosi attualmente comunque su una media di incremento, rispetto al
2000, intorno al 7-8%.
Dello stesso segno, ma con velocità diversa, è stato l’andamento dei livelli di popolazione scolastica
delle regioni centrali che negli ultimi 4 anni ha subito una sensibile impennata che ha determinato nel
decennio un aumento di unità di circa il 9%.
L’andamento di popolazione scolastica nel Nord Ovest ha avuto un costante incremento fino a
raggiungere circa 11 punti percentuali di aumento nel decennio così come l’area del Nord Est che ha fatto
registrare una costante crescita che ha portato i corrispondenti valori di incremento oltre la soglia del 16%.
- 50
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sembra tuttavia di capire che, per effetto soprattutto della diversa presenza di alunni con
cittadinanza non italiana, la sostanziale omogeneità di andamento dei diversi territori sia destinata a breve
ad essere superata.
- 51
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
La consistenza numerica degli alunni, ivi compresi gli alunni disabili, si riferisce agli alunni frequentanti
ed è quella comunicata in Organico di Fatto attraverso le relative funzioni automatizzate messe a
disposizione dal Sistema Informativo.
I dati, fatta eccezione per la scuola dell’infanzia, vengono forniti per anno di corso. Per quanto riguarda
la scuola secondaria di II grado nel V anno di corso sono sommati anche gli eventuali alunni
frequentanti il VI anno.
Si ritiene opportuno evidenziare che, essendo il dato degli alunni riferito all’Organico di Fatto, e, quindi,
agli alunni frequentanti, esso presenta un naturale scostamento rispetto a quello relativo agli alunni
iscritti, riferito all’Organico di Diritto (si veda a tal riguardo la pubblicazione “Sedi, alunni, classi,
dotazioni organiche del personale della scuola statale – a.s. 2009/10”).
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria - Bambini ed Alunni frequentanti per anno di corso - prospetto regionale e
per area geografica
a.s. 2009/10
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria - Bambini ed Alunni frequentanti per anno di corso - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria - Bambini ed Alunni frequentanti per anno di corso - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
- 55
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria - Bambini ed Alunni frequentanti per anno di corso - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
- 56
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di I grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per area
geografica
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Regione
I II III Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III Totale
- 57
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di I grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Provincia
I II III Totale
- 58
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di I grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Provincia
I II III Totale
- 59
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di I grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Provincia
I II III Totale
- 60
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di II grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto regionale e per area
geografica
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 61
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di II grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 62
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di II grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 63
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di II grado - Alunni frequentanti per anno di corso – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 64
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 65
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 66
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 67
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 68
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 69
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 70
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 71
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 72
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 73
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 74
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 75
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 76
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 77
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 78
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 79
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 80
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 81
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 82
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 83
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 84
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 85
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 53 52 52 39 41 237
ASTI 76 64 58 40 46 284
BIELLA 0 0 0 0 0 0
CUNEO 27 19 40 31 64 181
NOVARA 0 0 0 0 0 0
TORINO 288 210 211 141 145 995
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 0 0 0 0 0
VERCELLI 0 0 0 0 0 0
Totale PIEMONTE 444 345 361 251 296 1.697
BERGAMO 0 0 0 0 0 0
BRESCIA 0 0 0 0 7 7
COMO 174 193 202 166 129 864
CREMONA 0 0 0 0 0 0
LECCO 0 0 0 0 0 0
LODI 0 0 0 0 0 0
MANTOVA 165 149 123 107 101 645
MILANO 321 271 193 191 159 1.135
PAVIA 0 0 0 0 3 3
SONDRIO 0 0 0 0 0 0
VARESE 0 0 0 0 0 0
Totale LOMBARDIA 660 613 518 464 399 2.654
GENOVA 85 69 65 47 75 341
IMPERIA 85 81 70 45 65 346
LA SPEZIA 0 0 0 0 0 0
SAVONA 0 0 0 0 0 0
Totale LIGURIA 170 150 135 92 140 687
BELLUNO 29 18 17 27 10 101
PADOVA 321 313 277 315 250 1.476
ROVIGO 60 24 50 36 25 195
TREVISO 102 100 91 64 65 422
VENEZIA 148 129 112 98 115 602
VERONA 143 142 95 140 110 630
VICENZA 89 83 74 94 85 425
Totale VENETO 892 809 716 774 660 3.851
GORIZIA 44 46 40 38 38 206
PORDENONE 95 88 114 81 88 466
TRIESTE 119 82 109 92 61 463
UDINE 182 186 171 156 133 828
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 440 402 434 367 320 1.963
- 86
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 87
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 0 0 0 0 0 0
ISERNIA 78 70 60 68 56 332
Totale MOLISE 78 70 60 68 56 332
AVELLINO 195 145 148 160 178 826
BENEVENTO 26 17 12 20 19 94
CASERTA 350 286 281 258 264 1.439
NAPOLI 845 617 578 601 557 3.198
SALERNO 106 101 122 140 87 556
Totale CAMPANIA 1.522 1.166 1.141 1.179 1.105 6.113
BARI 372 322 309 326 287 1.616
BRINDISI 0 0 0 0 0 0
FOGGIA 155 167 146 133 88 689
LECCE 341 389 350 294 308 1.682
TARANTO 111 86 86 72 90 445
Totale PUGLIA 979 964 891 825 773 4.432
MATERA 0 0 0 0 0 0
POTENZA 89 99 82 82 79 431
Totale BASILICATA 89 99 82 82 79 431
CATANZARO 7 14 17 20 18 76
COSENZA 101 108 77 84 96 466
CROTONE 20 45 36 28 19 148
REGGIO CALABRIA 251 263 221 257 210 1.202
VIBO VALENTIA 35 32 47 33 22 169
Totale CALABRIA 414 462 398 422 365 2.061
AGRIGENTO 100 99 75 74 62 410
CALTANISSETTA 73 67 59 60 57 316
CATANIA 293 269 231 239 267 1.299
ENNA 0 0 0 0 0 0
MESSINA 323 287 283 233 218 1.344
PALERMO 331 282 249 247 217 1.326
RAGUSA 107 80 62 52 66 367
SIRACUSA 122 147 180 140 139 728
TRAPANI 0 0 0 0 0 0
Totale SICILIA 1.349 1.231 1.139 1.045 1.026 5.790
CAGLIARI 0 0 0 0 0 0
NUORO 91 90 66 77 49 373
ORISTANO 39 28 40 46 38 191
SASSARI 131 153 124 105 94 607
Totale SARDEGNA 261 271 230 228 181 1.171
- 88
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Regione
I II III IV V Totale
Alunni frequentanti
Area geografica
I II III IV V Totale
- 89
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 20 36 44 42 0 142
ASTI 0 0 0 0 0 0
BIELLA 20 41 31 33 0 125
CUNEO 173 127 149 128 105 682
NOVARA 124 111 125 114 61 535
TORINO 484 320 365 332 225 1.726
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 35 55 40 35 22 187
VERCELLI 78 76 63 43 32 292
Totale PIEMONTE 934 766 817 727 445 3.689
BERGAMO 370 300 328 305 229 1.532
BRESCIA 171 160 149 197 81 758
COMO 20 0 0 0 0 20
CREMONA 125 139 150 163 117 694
LECCO 136 135 127 149 72 619
LODI 71 62 56 53 36 278
MANTOVA 0 0 0 0 0 0
MILANO 1.082 961 983 812 688 4.526
PAVIA 122 99 84 68 56 429
SONDRIO 38 29 27 34 14 142
VARESE 430 362 368 314 276 1.750
Totale LOMBARDIA 2.565 2.247 2.272 2.095 1.569 10.748
GENOVA 342 295 269 232 136 1.274
IMPERIA 0 0 0 0 0 0
LA SPEZIA 102 70 77 52 81 382
SAVONA 65 44 48 48 40 245
Totale LIGURIA 509 409 394 332 257 1.901
BELLUNO 0 0 0 0 0 0
PADOVA 152 165 149 137 151 754
ROVIGO 0 0 0 0 0 0
TREVISO 152 158 140 143 85 678
VENEZIA 95 119 156 125 92 587
VERONA 72 81 85 71 0 309
VICENZA 168 142 128 120 99 657
Totale VENETO 639 665 658 596 427 2.985
GORIZIA 0 0 0 0 0 0
PORDENONE 0 0 0 0 0 0
TRIESTE 0 0 0 0 0 0
UDINE 0 0 0 0 0 0
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 0 0 0 0 0 0
- 90
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 91
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Alunni frequentanti
Provincia
I II III IV V Totale
- 92
Alunni disabili – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
PIEMONTE 982 4.774 3.926 3.063 12.745 1,4 2,7 3,5 2,0 2,5
LOMBARDIA 1.704 11.012 9.345 4.677 26.738 1,4 2,7 3,8 1,4 2,4
LIGURIA 291 1.613 1.263 945 4.112 1,4 2,9 3,4 1,7 2,4
VENETO 836 5.329 4.409 2.309 12.883 1,8 2,4 3,3 1,2 2,2
PUGLIA 1.224 4.302 3.504 4.175 13.205 1,3 2,1 2,6 1,9 2,0
BASILICATA 158 506 354 536 1.554 1,2 1,9 2,0 1,6 1,7
CALABRIA 507 1.948 1.802 1.975 6.232 1,2 2,1 2,8 1,8 2,0
SICILIA 1.475 7.535 6.212 5.533 20.755 1,3 3,0 3,5 2,1 2,6
SARDEGNA 369 1.384 1.284 1.329 4.366 1,3 2,1 2,8 1,7 2,0
NORD OVEST 2.977 17.399 14.534 8.685 43.595 1,4 2,7 3,7 1,6 2,4
NORD EST 1.745 10.659 8.522 6.419 27.345 1,5 2,4 3,2 1,6 2,2
CENTRO 3.000 13.510 11.025 9.881 37.416 1,4 2,8 3,5 2,0 2,5
SUD 4.016 15.813 14.093 13.778 47.700 1,2 2,3 3,0 1,8 2,1
ISOLE 1.844 8.919 7.496 6.862 25.121 1,3 2,8 3,4 2,0 2,5
Totale nazionale 13.582 66.300 55.670 45.625 181.177 1,3 2,6 3,3 1,8 2,3
NOTA: i dati inseriti nella tabella possono essere soggetti a variazione in corso d’anno per iscrizioni di alunni disabili intervenute in tempi successivi all’apertura dell’anno scolastico.
Alunni disabili – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
ALESSANDRIA 99 442 458 213 1.212 1,3 2,8 4,7 1,5 2,6
BRESCIA 199 1.228 925 575 2.927 1,5 2,1 2,7 1,3 2,0
COMO 135 613 538 227 1.513 2,0 2,4 3,6 1,3 2,4
CREMONA 96 401 328 298 1.123 1,7 2,8 3,6 2,0 2,6
LECCO 57 317 312 93 779 1,7 2,2 3,7 0,8 2,1
LODI 37 227 244 82 590 1,1 2,4 4,1 0,9 2,1
MANTOVA 98 434 386 221 1.139 1,1 2,4 3,5 1,7 2,2
MILANO 706 4.741 3.877 1.666 10.990 1,5 3,0 4,1 1,3 2,6
PAVIA 82 462 611 377 1.532 1,0 2,2 4,6 2,1 2,5
SONDRIO 36 176 122 144 478 1,1 2,1 2,2 1,8 1,9
VARESE 79 1.027 1.016 419 2.541 1,1 2,8 4,6 1,2 2,5
Totale LOMBARDIA 1.704 11.012 9.345 4.677 26.738 1,4 2,7 3,8 1,4 2,4
GENOVA 143 909 621 412 2.085 1,5 3,1 3,2 1,4 2,3
IMPERIA 48 248 221 177 694 1,3 3,2 4,2 2,2 2,8
LA SPEZIA 42 228 234 178 682 1,3 3,0 4,3 2,2 2,8
SAVONA 58 228 187 178 651 1,4 2,2 2,9 1,8 2,1
Totale LIGURIA 291 1.613 1.263 945 4.112 1,4 2,9 3,4 1,7 2,4
NOTA: i dati inseriti nella tabella possono essere soggetti a variazione in corso d’anno per iscrizioni di alunni disabili intervenute in tempi successivi all’apertura dell’anno scolastico.
Alunni disabili – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
BELLUNO 46 229 192 158 625 1,5 2,6 3,5 2,0 2,5
TRIESTE 11 162 143 106 422 0,6 2,0 2,6 1,3 1,8
UDINE 110 393 381 293 1.177 1,2 1,9 2,9 1,4 1,8
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 188 918 822 665 2.593 1,1 1,9 2,8 1,5 1,8
BOLOGNA 159 996 787 678 2.620 1,3 2,6 3,5 2,2 2,5
FERRARA 44 398 315 319 1.076 1,6 3,2 4,2 2,3 2,9
FORLI’-CESENA 75 339 229 215 858 1,2 2,1 2,4 1,4 1,8
MODENA 128 711 480 536 1.855 1,3 2,4 2,6 1,8 2,1
PARMA 60 385 324 368 1.137 1,4 2,3 3,2 2,1 2,3
PIACENZA 82 310 241 280 913 1,9 2,7 3,3 2,6 2,7
RAVENNA 81 311 265 322 979 1,8 2,1 3,0 2,5 2,3
REGGIO EMILIA 48 681 426 478 1.633 1,1 2,8 3,0 2,4 2,6
RIMINI 44 281 224 249 798 1,3 2,2 2,9 2,1 2,2
Totale EMILIA ROMAGNA 721 4.412 3.291 3.445 11.869 1,4 2,5 3,1 2,1 2,4
NOTA: i dati inseriti nella tabella possono essere soggetti a variazione in corso d’anno per iscrizioni di alunni disabili intervenute in tempi successivi all’apertura dell’anno scolastico.
Alunni disabili – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
AREZZO 72 295 245 321 933 1,1 2,1 2,7 2,1 2,1
Totale TOSCANA 771 2.910 2.529 3.099 9.309 1,1 2,0 2,7 2,1 2,1
PERUGIA 190 607 456 543 1.796 1,3 2,2 2,6 1,9 2,0
TERNI 42 181 142 118 483 1,0 2,0 2,4 1,4 1,7
Totale UMBRIA 232 788 598 661 2.279 1,2 2,1 2,6 1,8 2,0
ANCONA 178 544 388 350 1.460 1,5 2,6 3,1 1,6 2,2
ASCOLI PICENO 143 427 373 373 1.316 1,7 2,7 3,4 2,0 2,4
MACERATA 131 390 262 283 1.066 1,8 2,8 3,0 2,0 2,4
PESARO 105 427 300 342 1.174 1,4 2,6 2,9 2,2 2,3
Totale MARCHE 557 1.788 1.323 1.348 5.016 1,6 2,7 3,1 1,9 2,3
FROSINONE 129 697 636 674 2.136 1,1 3,4 4,5 2,6 3,0
LATINA 215 886 765 614 2.480 1,6 3,5 4,5 2,2 3,0
RIETI 48 180 132 179 539 1,3 2,9 3,1 2,3 2,4
ROMA 952 5.971 4.793 3.063 14.779 1,8 3,6 4,4 1,8 2,9
VITERBO 96 290 249 243 878 1,4 2,4 3,1 2,0 2,2
Totale LAZIO 1.440 8.024 6.575 4.773 20.812 1,6 3,5 4,3 1,9 2,9
NOTA: i dati inseriti nella tabella possono essere soggetti a variazione in corso d’anno per iscrizioni di alunni disabili intervenute in tempi successivi all’apertura dell’anno scolastico.
Alunni disabili – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
CHIETI 124 510 396 429 1.459 1,4 3,1 3,6 2,4 2,7
L'AQUILA 83 338 323 351 1.095 1,5 3,0 4,1 2,4 2,8
PESCARA 103 367 307 421 1.198 1,4 2,7 3,4 2,6 2,6
TERAMO 138 391 313 342 1.184 1,8 2,8 3,5 2,8 2,8
Totale CAMPANIA 1.612 7.180 6.836 5.247 20.875 1,2 2,4 3,2 1,6 2,2
BARI 475 1.643 1.261 1.581 4.960 1,3 2,0 2,3 1,8 1,9
BRINDISI 129 394 374 446 1.343 1,3 2,1 2,9 2,1 2,2
FOGGIA 218 983 841 918 2.960 1,5 2,8 3,4 2,4 2,6
LECCE 208 721 570 693 2.192 1,2 1,9 2,4 1,6 1,8
TARANTO 194 561 458 537 1.750 1,3 2,0 2,4 1,7 1,9
Totale PUGLIA 1.224 4.302 3.504 4.175 13.205 1,3 2,1 2,6 1,9 2,0
MATERA 54 177 104 167 502 1,0 1,8 1,6 1,5 1,5
POTENZA 104 329 250 369 1.052 1,4 1,9 2,2 1,7 1,8
Totale BASILICATA 158 506 354 536 1.554 1,2 1,9 2,0 1,6 1,7
CATANZARO 95 289 268 332 984 1,1 1,7 2,3 1,6 1,7
COSENZA 172 618 579 611 1.980 1,1 1,9 2,7 1,5 1,8
CROTONE 50 172 151 146 519 1,0 1,9 2,5 1,5 1,8
REGGIO CALABRIA 147 719 661 684 2.211 1,4 2,7 3,6 2,2 2,5
VIBO VALENTIA 43 150 143 202 538 1,1 1,8 2,5 2,1 2,0
Totale CALABRIA 507 1.948 1.802 1.975 6.232 1,2 2,1 2,8 1,8 2,0
NOTA: i dati inseriti nella tabella possono essere soggetti a variazione in corso d’anno per iscrizioni di alunni disabili intervenute in tempi successivi all’apertura dell’anno scolastico.
Alunni disabili – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
AGRIGENTO 96 478 418 436 1.428 0,8 2,0 2,6 1,8 1,9
CAGLIARI 183 678 607 632 2.100 1,5 2,3 3,0 1,8 2,2
NUORO 44 143 125 141 453 0,9 1,3 1,7 1,1 1,3
ORISTANO 40 156 167 143 506 1,6 2,5 3,8 1,9 2,4
SASSARI 102 407 385 413 1.307 1,2 2,0 2,9 1,9 2,0
Totale SARDEGNA 369 1.384 1.284 1.329 4.366 1,3 2,1 2,8 1,7 2,0
NOTA: i dati inseriti nella tabella possono essere soggetti a variazione in corso d’anno per iscrizioni di alunni disabili intervenute in tempi successivi all’apertura dell’anno scolastico.
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 3
Le classi
- 99 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Le classi delle scuole statali vengono costituite sulla base di limiti quantitativi, minimi e massimi, fissati
dalle leggi e definiti annualmente dall’Amministrazione scolastica in ottemperanza anche alle linee di
attuazione degli organici del personale docente.
In presenza di alunni disabili il numero degli alunni della classe (sezione per la scuola dell’infanzia)
viene ridotto. Le disposizioni che regolano il numero di alunni per classe o sezione sono contenute nel
DPR n. 81/2009 che ha modificato i numeri minimi e massimi per la formazione delle sezioni e classi.:
1. per la scuola dell’infanzia il limite minimo è fissato a 18 bambini, il massimo a 26 con
deroga fino a 29 dove ci sono iscrizioni in eccedenza (liste di attesa);
2. per la scuola primaria le classi sono costituite da non più di 26 e non meno di 15 alunni;
le pluriclassi sono costituite da non più di 18 alunni e non meno di 8;
3. per la scuola secondaria di I grado le classi sono costituite con non meno di 18 alunni e
fino ad un massimo di 27, elevabili a 28; si forma un’unica classe prima se il numero
degli alunni iscritti è inferiore a 30; se il numero medio di alunni delle classi seconde e
terze è inferiore a 20 si procede alla ricomposizione delle classi; solo nei Comuni
montani (e piccole Isole, ecc.) si possono costituire classi con un numero di alunni non
sotto il limite di 10;
4. per la scuola secondaria di II grado le classi prime sono costituite da non meno di 27
allievi fino ad un massimo di 30 studenti per classe; si costituisce un’unica classe prima
quando le iscrizioni sono meno di 30; se il numero medio di alunni delle classi
successive alla prima è inferiore a 20 si procede alla ricomposizione delle classi; vi sono
regole particolari per i diversi indirizzi e per i corsi sperimentali;
5. per l’integrazione di alunni disabili possono essere costituite, di norma classi o sezioni
con non più di 20 alunni; purché sia motivata ed esplicitata la necessità di tale
consistenza numerica.
È da precisare, comunque, che per l’anno scolastico 2009/2010 sono stati confermati i numeri
massimi previsti dalle norme precedenti.
- 100 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 3 - Le classi
Il numero delle classi risente solo parzialmente dell’andamento demografico della popolazione
scolastica, in quanto non vi è sempre meccanicamente un rapporto di causa effetto tra variazione del
numero di alunni iscritti e numero delle classi funzionanti.
L’azione di razionalizzazione avviata dal Ministero dell’Istruzione fin dai primi anni ’90, mediante la
chiusura dei piccoli plessi scolastici e il consolidamento in sedi più ampie predisposte all’occorrenza dalle
Amministrazioni locali, e l’innalzamento del numero medio di alunni per classe, ha determinato una
situazione di maggiore omogeneità tra le diverse scuole distribuite sul territorio e una forte riduzione del
numero delle classi o sezioni funzionanti.
Prendendo in esame i dati dell’ultimo decennio si può notare che il valore complessivo delle classi e
delle sezioni del primo anno presenta una diminuzione rispetto a quello dell’ultimo anno. Infatti si è passati
dalle 374.946 unità del 2008/09 alle 370.711 attuali. Nei primi anni del periodo considerato, così come
avvenuto in precedenza, la contrazione complessiva del numero delle classi è stata dell’ordine di alcune
migliaia all’anno, ma, in coincidenza dell’innalzamento dell’obbligo scolastico e del conseguente aumento
della domanda negli istituti di istruzione secondaria di II grado, questi ultimi hanno avuto un significativo
incremento di classi, determinando una inversione del trend generale che si è arrestato nell’ultimo anno.
Tavola G – Serie storica del numero delle classi e relativi numeri indice
Andamento temporale del numero di classi
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
valori assoluti 371.416 374.340 374.248 373.504 373.177 374.715 378.034 376.988 374.946 370.711
numeri indice
(anno base 100,0 100,8 100,8 100,6 100,5 100,9 101,8 101,5 101,0 99,8
2000/01=100)
Il settore che registra da sempre un costante aumento di sezioni è la scuola statale dell’infanzia
che nel 2009/10 ha avuto funzionanti 42.686 sezioni, che rappresentano il livello più elevato mai raggiunto
da questo settore dalla sua istituzione nel 1969. Rispetto a dieci anni fa il numero di sezioni è aumentato
di circa 2.800 unità, mentre, rispetto allo scorso anno scolastico, l’incremento è stato di solo 267 sezioni.
L’andamento del numero di sezioni rispetto allo scorso anno è stato fortemente differenziato sul
territorio con una riduzione nell’area insulare, una stazionarietà nella area meridionale e un sensibile
incremento nelle aree settentrionali e centrali conseguente, prevalentemente, ad analoghe variazioni della
popolazione scolastica. Nelle regioni del Sud e delle Isole al rilevante decremento di popolazione non ha
fatto seguito sempre il parallelo decremento di sezioni ma soltanto una riduzione del numero medio di
- 101 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
bambini per sezione. Fanno eccezione circoscritti territori insulari in cui l’aumento di popolazione ha
generato un aumento delle sezioni.
Diverso l’andamento del numero di classi della scuola primaria che, già a cominciare dal 1990,
quando la legge 148 di riforma dell’ordinamento elementare aveva introdotto variazioni strutturali al
settore, è andato gradualmente diminuendo, anche per effetto della chiusura di piccoli plessi e di
consolidamento in edifici più ampi e adeguati. Grazie all’aumento delle iscrizioni nell’arco del decennio la
diminuzione di classi è stata contenuta nell’ordine di circa 6 mila unità. Nel 2009/10 le classi di scuola
primaria sono state 135.411.
La contrazione del numero di classi funzionanti, cui non ha corrisposto una analoga flessione del
numero di alunni nel decennio, ha determinato un consistente innalzamento del numero medio di alunni
per classe. Tale rapporto, infatti, che nel 1999/2000 era di 18,2 alunni/classe, è salito al termine del
decennio a 19 alunni/classe.
Ciò è stato possibile perché in questo ordine di istruzione si era andata determinando negli anni
una consistente e capillare presenza di scuole sul territorio, che nell’arco dell’ultimo ventennio è risultata
sovradimensionata rispetto alla popolazione attuale. Basti pensare che nell’anno scolastico 1982/83 vi
erano circa quattro milioni di alunni distribuiti in circa 240 mila classi, con poco più di 16 alunni per classe.
Nel corso dell’ultimo decennio vi è stata una certa analogia della scuola secondaria di I grado con
la scuola primaria, per quanto riguarda l’andamento discendente del numero delle classi funzionanti senza
però alcuna inversione di tendenza. Ciò ha comportato che nell’arco temporale considerato la flessione
raggiungesse il 4,4% di decremento.
Attualmente le classi di scuola secondaria di I grado funzionanti sono 77.425: 220 meno dello
scorso anno e 3.558 meno di dieci anni fa.
Parallelamente, ma con una minor incidenza, nel corso del decennio vi è stato un decremento del
numero di alunni, determinando un diverso rapporto alunni/classe con innalzamento graduale della media
nazionale, passata dal 20,7 alunni per classe del 1999/00 al 21,6 alunni per classe di quest’anno.
Nella scuola secondaria di II grado l’andamento del numero delle classi funzionanti nel decennio
considerato ha risentito generalmente delle variazioni dei livelli di popolazione scolastica in conseguenza
dell’innalzamento dell’obbligo.
Pertanto, a cominciare dal 2000, la tendenza al decremento del numero di classi si è decisamente
invertita, portando annualmente alla costituzione di un consistente numero di nuove classi. Negli ultimi
due anni il trend ascendente sembra aver invertito il suo andamento; facendo registrare una flessione di
2.598 nell’ultimo anno. In tal modo la consistenza complessiva risulta nell’a.s. 2009/10 essere di 115.189
unità.
C’è da osservare che in questo settore scolastico l’offerta (cioè il numero delle classi costituite) ha
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
seguito regolarmente la domanda (numero degli alunni iscritti), tanto che si riscontra nel decennio
addirittura una diminuzione, anche se contenuta, di studenti per classe: da 21,7 a 22,1.
La consistenza del numero delle classi/sezioni nel corso del decennio 1999/00-2009/10, nella sua
dinamica evolutiva, è stata abbastanza omogenea, nei diversi settori, all’andamento del numero di alunni.
Per le ragioni già espresse, in base alle quali le percentuali di variazioni del numero delle classi sono, se
pur dello stesso segno, più contenute di quelle intervenute sulle variazioni del numero di alunni, anche
nelle diverse aree geografiche del Paese l’andamento della consistenza del numero di classi è stato
proporzionale a quello relativo all’andamento dei livelli di popolazione scolastica.
Scuola dell’infanzia
Nel decennio considerato il numero complessivo delle sezioni funzionanti è aumentato di circa
2.200 unità per una variazione in aumento di poco superiore al 5%.
Fig. 12 – Serie storica del numero di sezioni nella scuola dell’infanzia per area geografica
Scuola dell'infanzia
(anno base 2000/01=100)
130
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Nei territori, tuttavia, l’andamento è stato notevolmente differenziato, tanto che, mentre nelle regioni
del Nord Est, più delle altre interessate all’aumento di iscritti, vi è stato un forte incremento del numero di
sezioni, dal 2000 al 2010, oltre il 20%, in quelle del Sud, per effetto soprattutto della flessione del numero
di bambini iscritti, vi è stato un decremento di circa il 2,9%.
Le regioni insulari, che per altri settori scolastici, seguono le dinamiche delle regioni meridionali, per
le scuole dell’infanzia hanno fatto segnare, invece, un trend complessivamente positivo.
- 103 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Nei primi anni del decennio considerato, il numero di sezioni nei territori delle Isole è andato
aumentando anche per effetto della razionalizzazione della rete scolastica e un contenuto aumento di
bambini iscritti. Successivamente, in stretto rapporto con l’andamento di quest’ultimi, il numero di sezioni
funzionanti è andato stabilizzandosi intorno al 2,4% di incremento complessivo nel corso del decennio ma
con una contrazione di circa lo 0,3% nell’ultimo anno.
Parallelamente all’incremento del numero di bambini iscritti e di sezioni funzionanti rilevato nelle
regioni del Nord Ovest e, soprattutto, in quelle del Nord Est si è registrato un consistente e graduale
incremento di iscritti e di sezioni nel decennio, per una variazione finale complessiva sulle sezioni
funzionanti, di circa rispettivamente del 16% e del 21%.
Nelle scuole dell’infanzia delle regioni centrali l’andamento positivo del numero di sezioni
funzionanti ha seguito, ma in modo più sensibile, la media nazionale, attestandosi alla fine su valori
percentuali di incremento intorno al 10%.
Scuola primaria
Nel corso del decennio 2000/01-2009/10 il numero delle classi di scuola primaria è diminuito
complessivamente di oltre 6 mila unità, per una variazione negativa del 4,1%.
Tale decremento si è registrato per due terzi del decennio. Sono seguiti due anni di trend positivo
dopo i quali il trend stesso è tornato a decrescere.
Fig. 13 – Serie storica del numero di classi nella scuola primaria per area geografica
Scuola primaria
(anno base 2000/01=100)
130
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sul territorio la flessione del numero di classi è stata generalizzata, se pur percentualmente di intensità
molto diversa. Tuttavia, a metà del decennio considerato, nei territori del nord e del centro la lieve
flessione si è arrestata e, grazie soprattutto all’incidenza significativa di nuova popolazione scolastica con
cittadinanza non italiana, il numero delle classi, in quei territori, soprattutto delle aree settentrionali, ha
cominciato a risalire.
Attualmente si registra nelle scuole primarie del Nord un incremento, rispetto a dieci anni fa,
nell’ordine del 4-7%, mentre appena sopra i livelli iniziali si trovano le scuole primarie delle regioni centrali.
In situazione, invece, di decisa flessione, si trovano le regioni del Sud e delle Isole che, in modo
continuo, hanno fatto registrare un decremento tale da attestarle nell’anno in corso su una quota di
decremento del numero di classi di circa il 12% rispetto al 2000/01.
- 105 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 14 – Serie storica del numero di classi nella scuola secondaria di I grado per area geografica
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Fig. 15 – Serie storica del numero di classi nella scuola secondaria di II grado per area
geografica
120
110
100
90
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fino all’anno prima dell’introduzione dell’innalzamento dell’obbligo scolastico, il numero delle classi
funzionanti in questo settore è andato diminuendo meno nel Sud e nelle Isole, maggiormente nel Nord e
nel Centro.
A cominciare dal 2000/01 il numero delle classi è andato, invece, gradualmente crescendo, all’inizio
con particolare intensità nelle regioni insulari e meridionali. Nella seconda parte del decennio, invece, si è
verificata una flessione in queste aree che ha determinato alla fine dell’arco temporale considerato
incrementi percentuali maggiori per il nord (+7/11%) rispetto a tutte le altre attestatesi su incrementi
compresi fra l’1 e il 4%.
Le variazioni intervenute nel tempo e nei diversi territori trovano anche ragione nel fatto che nella
secondaria di II grado si intrecciano pluralità di dinamiche dei livelli di popolazione scolastica
relativamente ai diversi indirizzi e tipologie di istituti.
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
La consistenza numerica delle classi è quella comunicata ai fini della definizione dell’Organico di Fatto
attraverso le relative funzioni automatizzate messe a disposizione dal Sistema Informativo.
I dati, fatta eccezione per la scuola dell’infanzia, vengono forniti per anno di corso; per quanto riguarda
la scuola secondaria di II grado nel V anno di corso sono sommate anche le eventuali classi del VI
anno di corso.
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria – Sezioni e Classi per anno di corso - prospetto regionale e per area
geografica
a.s. 2009/10
NORD OVEST 8.425 6.465 6.441 6.424 6.539 6.446 1.144 33.459
NORD EST 4.744 4.527 4.497 4.464 4.589 4.439 473 22.989
CENTRO 8.545 4.817 4.806 4.808 4.920 4.849 602 24.802
SUD 14.405 6.933 6.998 7.105 7.394 7.423 1.284 37.137
ISOLE 6.567 3.214 3.198 3.280 3.368 3.417 547 17.024
Totale nazionale 42.686 25.956 25.940 26.081 26.810 26.574 4.050 135.411
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria – Sezioni e Classi per anno di corso - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
- 110 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria – Sezioni e Classi per anno di corso - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
- 111 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola dell’infanzia e primaria – Sezioni e Classi per anno di corso - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
- 112 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di I grado - Classi per anno di corso – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Classi
Regione
I II III Totale
Classi
Area geografica
I II III Totale
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III Totale
- 114 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III Totale
- 115 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III Totale
- 116 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Scuola secondaria di II grado - Classi per anno di corso – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Classi
Regione
I II III IV V Totale
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
- 118 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
- 119 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
- 120 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
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La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 10 10 10 10 10 50
ASTI 3 3 4 3 4 17
BIELLA 4 3 4 3 4 18
CUNEO 18 20 18 21 19 96
NOVARA 4 4 3 3 4 18
TORINO 80 77 72 71 73 373
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 0 0 0 0 0
VERCELLI 5 5 5 5 5 25
Totale PIEMONTE 124 122 116 116 119 597
BERGAMO 14 14 14 15 14 71
BRESCIA 18 16 14 14 15 77
COMO 6 7 8 9 9 39
CREMONA 17 18 18 18 17 88
LECCO 4 5 3 3 3 18
LODI 0 0 0 0 0 0
MANTOVA 6 6 8 7 6 33
MILANO 72 75 70 73 70 360
PAVIA 12 13 14 10 11 60
SONDRIO 2 2 3 2 2 11
VARESE 28 30 27 30 29 144
Totale LOMBARDIA 179 186 179 181 176 901
GENOVA 32 32 31 33 32 160
IMPERIA 9 9 8 9 9 44
LA SPEZIA 15 14 15 13 12 69
SAVONA 9 10 10 10 11 50
Totale LIGURIA 65 65 64 65 64 323
BELLUNO 2 2 2 3 2 11
PADOVA 18 18 17 20 20 93
ROVIGO 5 6 8 5 6 30
TREVISO 34 39 33 34 41 181
VENEZIA 29 27 26 29 28 139
VERONA 28 26 26 27 29 136
VICENZA 46 46 46 47 45 230
Totale VENETO 162 164 158 165 171 820
GORIZIA 3 3 4 3 3 16
PORDENONE 5 5 7 7 5 29
TRIESTE 10 8 9 10 10 47
UDINE 11 11 10 9 10 51
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 29 27 30 29 28 143
- 122 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
BOLOGNA 21 19 19 20 18 97
FERRARA 23 22 24 20 23 112
FORLI’-CESENA 17 17 16 15 16 81
MODENA 21 19 22 20 21 103
PARMA 17 16 16 18 15 82
PIACENZA 14 13 12 14 10 63
RAVENNA 21 19 17 17 19 93
REGGIO EMILIA 17 18 16 17 21 89
RIMINI 14 15 14 13 12 68
Totale EMILIA ROMAGNA 165 158 156 154 155 788
AREZZO 8 8 7 9 8 40
FIRENZE 32 32 32 32 31 159
GROSSETO 5 5 5 6 5 26
LIVORNO 11 10 8 10 11 50
LUCCA 10 10 11 11 9 51
MASSA 6 6 6 6 7 31
PISA 10 11 13 10 10 54
PISTOIA 10 10 11 7 8 46
PRATO 4 5 4 4 5 22
SIENA 8 8 8 10 9 43
Totale TOSCANA 104 105 105 105 103 522
PERUGIA 37 37 38 43 39 194
TERNI 7 8 9 8 7 39
Totale UMBRIA 44 45 47 51 46 233
ANCONA 24 26 23 25 27 125
ASCOLI PICENO 21 22 24 24 22 113
MACERATA 20 20 23 23 20 106
PESARO 20 20 21 20 19 100
Totale MARCHE 85 88 91 92 88 444
FROSINONE 27 27 26 27 26 133
LATINA 25 27 25 28 31 136
RIETI 5 4 4 5 5 23
ROMA 261 263 260 262 265 1.311
VITERBO 11 11 11 9 12 54
Totale LAZIO 329 332 326 331 339 1.657
CHIETI 12 12 13 13 13 63
L'AQUILA 13 12 12 14 14 65
PESCARA 12 11 9 11 8 51
TERAMO 20 19 20 18 19 96
Totale ABRUZZO 57 54 54 56 54 275
- 123 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 9 11 9 10 9 48
ISERNIA 6 6 7 7 8 34
Totale MOLISE 15 17 16 17 17 82
AVELLINO 25 26 28 32 28 139
BENEVENTO 17 14 14 17 18 80
CASERTA 29 28 28 27 33 145
NAPOLI 139 141 143 148 148 719
SALERNO 58 54 61 59 63 295
Totale CAMPANIA 268 263 274 283 290 1.378
BARI 86 80 80 85 85 416
BRINDISI 14 16 16 15 13 74
FOGGIA 51 55 54 56 53 269
LECCE 38 38 42 40 40 198
TARANTO 50 54 58 60 63 285
Totale PUGLIA 239 243 250 256 254 1.242
MATERA 9 10 10 11 11 51
POTENZA 17 20 17 20 23 97
Totale BASILICATA 26 30 27 31 34 148
CATANZARO 13 13 14 15 14 69
COSENZA 38 35 39 40 41 193
CROTONE 10 10 9 11 10 50
REGGIO CALABRIA 26 26 29 25 28 134
VIBO VALENTIA 9 9 8 10 8 44
Totale CALABRIA 96 93 99 101 101 490
AGRIGENTO 26 28 26 31 31 142
CALTANISSETTA 16 18 18 15 19 86
CATANIA 57 56 59 60 61 293
ENNA 14 13 13 14 11 65
MESSINA 33 36 34 33 37 173
PALERMO 64 69 62 70 67 332
RAGUSA 17 18 19 20 17 91
SIRACUSA 24 23 25 23 23 118
TRAPANI 19 22 20 20 22 103
Totale SICILIA 270 283 276 286 288 1.403
CAGLIARI 34 36 34 32 34 170
NUORO 13 13 12 10 11 59
ORISTANO 8 6 8 7 9 38
SASSARI 34 37 35 37 37 180
Totale SARDEGNA 89 92 89 86 91 447
- 124 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
- 125 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 34 37 35 36 39 181
ASTI 11 11 11 9 11 53
BIELLA 15 16 16 15 18 80
CUNEO 36 32 33 34 34 169
NOVARA 35 32 28 28 27 150
TORINO 186 180 174 176 179 895
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 12 13 15 13 14 67
VERCELLI 10 12 9 10 10 51
Totale PIEMONTE 339 333 321 321 332 1.646
BERGAMO 66 62 59 59 59 305
BRESCIA 101 99 102 96 95 493
COMO 36 39 38 37 39 189
CREMONA 13 16 14 15 14 72
LECCO 20 22 22 24 25 113
LODI 16 17 14 12 12 71
MANTOVA 19 22 22 21 22 106
MILANO 285 277 265 265 262 1.354
PAVIA 32 32 32 31 33 160
SONDRIO 14 14 14 16 15 73
VARESE 66 69 63 63 60 321
Totale LOMBARDIA 668 669 645 639 636 3.257
GENOVA 66 68 61 62 61 318
IMPERIA 13 15 13 14 14 69
LA SPEZIA 7 7 6 8 7 35
SAVONA 21 20 21 19 19 100
Totale LIGURIA 107 110 101 103 101 522
BELLUNO 17 17 19 18 19 90
PADOVA 66 62 60 67 64 319
ROVIGO 9 10 9 12 11 51
TREVISO 36 37 40 41 40 194
VENEZIA 49 47 46 48 43 233
VERONA 65 65 63 59 61 313
VICENZA 45 48 50 50 49 242
Totale VENETO 287 286 287 295 287 1.442
GORIZIA 8 10 10 10 10 48
PORDENONE 29 27 29 32 30 147
TRIESTE 21 23 21 25 23 113
UDINE 49 46 44 44 46 229
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 107 106 104 111 109 537
- 126 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
BOLOGNA 75 79 75 74 68 371
FERRARA 18 19 21 19 20 97
FORLI’-CESENA 26 26 29 28 27 136
MODENA 45 45 46 47 45 228
PARMA 33 30 30 32 32 157
PIACENZA 16 17 16 17 20 86
RAVENNA 16 15 14 16 17 78
REGGIO EMILIA 16 18 16 17 17 84
RIMINI 24 24 23 24 25 120
Totale EMILIA ROMAGNA 269 273 270 274 271 1.357
AREZZO 29 32 32 30 31 154
FIRENZE 82 81 73 79 80 395
GROSSETO 15 16 15 15 17 78
LIVORNO 33 33 32 32 33 163
LUCCA 29 31 31 31 32 154
MASSA 16 14 14 12 15 71
PISA 35 36 34 38 40 183
PISTOIA 13 14 13 13 13 66
PRATO 23 21 20 24 21 109
SIENA 14 13 15 15 14 71
Totale TOSCANA 289 291 279 289 296 1.444
PERUGIA 55 55 54 55 53 272
TERNI 25 23 21 25 24 118
Totale UMBRIA 80 78 75 80 77 390
ANCONA 40 40 42 38 43 203
ASCOLI PICENO 31 30 31 33 33 158
MACERATA 21 20 22 22 20 105
PESARO 26 27 26 24 25 128
Totale MARCHE 118 117 121 117 121 594
FROSINONE 40 40 45 41 46 212
LATINA 66 65 64 63 63 321
RIETI 21 21 19 19 19 99
ROMA 404 402 388 391 385 1.970
VITERBO 37 38 37 37 32 181
Totale LAZIO 568 566 553 551 545 2.783
CHIETI 34 35 36 35 36 176
L'AQUILA 32 33 31 32 29 157
PESCARA 32 36 39 37 40 184
TERAMO 21 22 22 24 26 115
Totale ABRUZZO 119 126 128 128 131 632
- 127 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 20 21 20 21 22 104
ISERNIA 8 9 9 8 9 43
Totale MOLISE 28 30 29 29 31 147
AVELLINO 37 40 42 41 40 200
BENEVENTO 34 33 32 35 31 165
CASERTA 117 121 127 122 119 606
NAPOLI 385 386 369 375 353 1.868
SALERNO 141 144 144 151 148 728
Totale CAMPANIA 714 724 714 724 691 3.567
BARI 172 171 170 173 174 860
BRINDISI 32 31 34 39 35 171
FOGGIA 57 58 63 62 58 298
LECCE 70 70 78 79 80 377
TARANTO 44 45 46 47 40 222
Totale PUGLIA 375 375 391 400 387 1.928
MATERA 19 20 23 25 25 112
POTENZA 40 46 45 47 45 223
Totale BASILICATA 59 66 68 72 70 335
CATANZARO 36 38 42 44 45 205
COSENZA 91 93 98 105 103 490
CROTONE 19 21 23 21 20 104
REGGIO CALABRIA 57 64 69 70 72 332
VIBO VALENTIA 17 18 18 17 17 87
Totale CALABRIA 220 234 250 257 257 1.218
AGRIGENTO 49 49 45 49 49 241
CALTANISSETTA 31 29 28 29 30 147
CATANIA 122 125 114 115 107 583
ENNA 23 22 22 24 23 114
MESSINA 60 60 67 64 64 315
PALERMO 125 126 110 113 108 582
RAGUSA 26 27 26 27 29 135
SIRACUSA 45 42 45 43 46 221
TRAPANI 37 42 36 39 38 192
Totale SICILIA 518 522 493 503 494 2.530
CAGLIARI 77 78 74 75 75 379
NUORO 41 39 42 38 37 197
ORISTANO 11 13 13 14 14 65
SASSARI 43 38 37 38 36 192
Totale SARDEGNA 172 168 166 165 162 833
- 128 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
- 129 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 8 7 8 7 7 37
ASTI 11 9 8 7 10 45
BIELLA 0 0 0 0 0 0
CUNEO 23 25 25 25 23 121
NOVARA 9 10 8 9 8 44
TORINO 51 56 55 51 48 261
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 0 0 0 0 0
VERCELLI 5 5 5 5 6 26
Totale PIEMONTE 107 112 109 104 102 534
BERGAMO 49 49 44 44 42 228
BRESCIA 22 18 19 22 19 100
COMO 17 18 15 14 14 78
CREMONA 7 8 7 7 7 36
LECCO 10 8 9 7 9 43
LODI 11 11 8 10 9 49
MANTOVA 11 11 10 7 9 48
MILANO 63 65 60 65 62 315
PAVIA 12 13 11 10 11 57
SONDRIO 6 5 6 6 6 29
VARESE 9 9 9 10 10 47
Totale LOMBARDIA 217 215 198 202 198 1.030
GENOVA 13 16 17 15 15 76
IMPERIA 9 8 7 7 8 39
LA SPEZIA 8 7 6 7 8 36
SAVONA 8 9 10 10 9 46
Totale LIGURIA 38 40 40 39 40 197
BELLUNO 6 7 5 8 7 33
PADOVA 21 22 21 20 18 102
ROVIGO 9 11 10 12 12 54
TREVISO 29 31 26 29 28 143
VENEZIA 21 21 21 20 20 103
VERONA 17 19 18 16 19 89
VICENZA 16 16 16 17 17 82
Totale VENETO 119 127 117 122 121 606
GORIZIA 6 6 5 6 6 29
PORDENONE 7 8 8 7 8 38
TRIESTE 9 10 10 8 7 44
UDINE 17 17 17 18 17 86
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 39 41 40 39 38 197
- 130 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
BOLOGNA 21 21 18 16 16 92
FERRARA 8 7 8 8 8 39
FORLI’-CESENA 1 2 2 1 2 8
MODENA 7 8 7 6 7 35
PARMA 6 5 5 5 5 26
PIACENZA 9 10 8 7 8 42
RAVENNA 0 0 0 0 0 0
REGGIO EMILIA 16 17 14 14 15 76
RIMINI 0 0 0 0 0 0
Totale EMILIA ROMAGNA 68 70 62 57 61 318
AREZZO 18 17 15 15 16 81
FIRENZE 26 26 19 18 19 108
GROSSETO 9 11 10 10 10 50
LIVORNO 5 5 4 5 4 23
LUCCA 14 13 13 12 13 65
MASSA 14 13 10 12 12 61
PISA 13 14 14 14 14 69
PISTOIA 9 8 7 7 8 39
PRATO 8 6 8 7 6 35
SIENA 12 14 10 11 11 58
Totale TOSCANA 128 127 110 111 113 589
PERUGIA 14 13 14 14 13 68
TERNI 7 8 6 7 8 36
Totale UMBRIA 21 21 20 21 21 104
ANCONA 0 0 0 0 0 0
ASCOLI PICENO 2 4 3 3 3 15
MACERATA 4 4 4 4 4 20
PESARO 4 5 4 5 5 23
Totale MARCHE 10 13 11 12 12 58
FROSINONE 27 26 28 29 28 138
LATINA 16 17 17 15 19 84
RIETI 5 6 6 5 5 27
ROMA 83 88 85 82 74 412
VITERBO 8 8 6 7 7 36
Totale LAZIO 139 145 142 138 133 697
CHIETI 19 20 21 22 17 99
L'AQUILA 17 17 18 19 17 88
PESCARA 20 21 21 18 18 98
TERAMO 7 6 6 5 6 30
Totale ABRUZZO 63 64 66 64 58 315
- 131 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 15 14 14 16 13 72
ISERNIA 5 6 4 6 4 25
Totale MOLISE 20 20 18 22 17 97
AVELLINO 21 24 23 23 24 115
BENEVENTO 16 17 16 16 14 79
CASERTA 59 58 55 58 56 286
NAPOLI 137 132 117 121 122 629
SALERNO 46 47 49 51 52 245
Totale CAMPANIA 279 278 260 269 268 1.354
BARI 32 34 33 35 33 167
BRINDISI 17 16 15 16 15 79
FOGGIA 38 42 39 40 43 202
LECCE 36 41 43 43 38 201
TARANTO 7 6 6 7 7 33
Totale PUGLIA 130 139 136 141 136 682
MATERA 12 11 10 12 10 55
POTENZA 16 16 17 17 16 82
Totale BASILICATA 28 27 27 29 26 137
CATANZARO 18 18 19 20 22 97
COSENZA 13 13 14 14 14 68
CROTONE 9 9 10 9 8 45
REGGIO CALABRIA 30 32 33 32 30 157
VIBO VALENTIA 12 13 15 14 13 67
Totale CALABRIA 82 85 91 89 87 434
AGRIGENTO 28 31 29 27 26 141
CALTANISSETTA 9 9 9 9 9 45
CATANIA 51 48 46 42 46 233
ENNA 9 9 11 11 14 54
MESSINA 17 19 20 16 19 91
PALERMO 63 63 54 57 51 288
RAGUSA 25 22 22 22 19 110
SIRACUSA 14 17 16 17 17 81
TRAPANI 35 38 33 34 32 172
Totale SICILIA 251 256 240 235 233 1.215
CAGLIARI 31 32 28 26 28 145
NUORO 8 9 7 8 6 38
ORISTANO 9 8 8 8 8 41
SASSARI 12 9 9 9 9 48
Totale SARDEGNA 60 58 52 51 51 272
- 132 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
- 133 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 14 16 17 17 14 78
ASTI 11 12 12 11 12 58
BIELLA 12 13 14 10 9 58
CUNEO 69 59 50 47 48 273
NOVARA 19 19 14 13 12 77
TORINO 198 179 186 148 163 874
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 20 17 17 14 14 82
VERCELLI 26 24 24 21 16 111
Totale PIEMONTE 369 339 334 281 288 1.611
BERGAMO 122 98 81 64 61 426
BRESCIA 139 126 108 93 86 552
COMO 45 41 33 28 27 174
CREMONA 34 38 35 30 29 166
LECCO 20 20 18 13 17 88
LODI 12 12 9 8 9 50
MANTOVA 31 31 26 21 17 126
MILANO 263 246 220 190 205 1.124
PAVIA 45 42 39 33 33 192
SONDRIO 27 23 22 17 19 108
VARESE 89 79 70 57 53 348
Totale LOMBARDIA 827 756 661 554 556 3.354
GENOVA 69 64 61 50 45 289
IMPERIA 21 16 17 14 13 81
LA SPEZIA 15 13 14 13 12 67
SAVONA 26 23 22 19 18 108
Totale LIGURIA 131 116 114 96 88 545
BELLUNO 27 26 25 23 26 127
PADOVA 63 57 54 44 46 264
ROVIGO 25 28 26 23 26 128
TREVISO 114 103 108 86 80 491
VENEZIA 62 54 57 50 55 278
VERONA 80 63 66 57 56 322
VICENZA 99 93 89 75 81 437
Totale VENETO 470 424 425 358 370 2.047
GORIZIA 15 18 12 10 10 65
PORDENONE 29 27 29 20 20 125
TRIESTE 12 10 9 9 9 49
UDINE 52 51 51 56 56 266
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 108 106 101 95 95 505
- 134 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
BOLOGNA 77 64 64 36 52 293
FERRARA 36 35 31 27 24 153
FORLI’-CESENA 35 33 33 27 31 159
MODENA 75 71 65 47 48 306
PARMA 32 33 32 25 23 145
PIACENZA 26 26 19 17 15 103
RAVENNA 45 38 38 32 29 182
REGGIO EMILIA 67 55 49 34 39 244
RIMINI 26 23 22 15 19 105
Totale EMILIA ROMAGNA 419 378 353 260 280 1.690
AREZZO 29 28 24 24 21 126
FIRENZE 102 89 75 68 65 399
GROSSETO 24 24 30 22 24 124
LIVORNO 32 29 30 26 23 140
LUCCA 33 31 29 27 23 143
MASSA 30 23 24 23 24 124
PISA 24 23 25 18 19 109
PISTOIA 44 40 34 31 26 175
PRATO 26 24 21 15 13 99
SIENA 19 21 18 16 15 89
Totale TOSCANA 363 332 310 270 253 1.528
PERUGIA 62 65 67 52 55 301
TERNI 16 16 11 11 11 65
Totale UMBRIA 78 81 78 63 66 366
ANCONA 47 42 42 44 44 219
ASCOLI PICENO 47 42 43 31 35 198
MACERATA 35 33 31 26 26 151
PESARO 39 39 34 28 29 169
Totale MARCHE 168 156 150 129 134 737
FROSINONE 57 55 58 50 53 273
LATINA 53 55 51 46 43 248
RIETI 26 21 20 20 19 106
ROMA 311 288 275 256 242 1.372
VITERBO 19 20 19 19 17 94
Totale LAZIO 466 439 423 391 374 2.093
CHIETI 20 22 20 14 17 93
L'AQUILA 17 18 20 21 19 95
PESCARA 27 21 22 19 18 107
TERAMO 30 29 27 22 22 130
Totale ABRUZZO 94 90 89 76 76 425
- 135 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 21 24 22 20 19 106
ISERNIA 1 1 1 2 1 6
Totale MOLISE 22 25 23 22 20 112
AVELLINO 48 49 48 49 45 239
BENEVENTO 33 38 39 32 32 174
CASERTA 120 103 84 72 71 450
NAPOLI 455 369 311 296 307 1.738
SALERNO 132 128 107 93 95 555
Totale CAMPANIA 788 687 589 542 550 3.156
BARI 215 206 201 166 169 957
BRINDISI 54 48 44 33 49 228
FOGGIA 83 79 72 61 62 357
LECCE 102 93 90 90 93 468
TARANTO 90 78 77 66 59 370
Totale PUGLIA 544 504 484 416 432 2.380
MATERA 28 26 27 23 26 130
POTENZA 46 47 47 45 44 229
Totale BASILICATA 74 73 74 68 70 359
CATANZARO 54 43 59 45 56 257
COSENZA 103 104 114 90 92 503
CROTONE 36 29 28 32 25 150
REGGIO CALABRIA 49 44 46 39 37 215
VIBO VALENTIA 29 27 26 24 25 131
Totale CALABRIA 271 247 273 230 235 1.256
AGRIGENTO 81 67 59 58 59 324
CALTANISSETTA 38 34 28 24 25 149
CATANIA 134 111 99 80 81 505
ENNA 24 23 19 19 17 102
MESSINA 38 39 36 43 38 194
PALERMO 177 144 125 115 117 678
RAGUSA 36 34 27 26 27 150
SIRACUSA 60 51 48 40 39 238
TRAPANI 49 44 36 34 32 195
Totale SICILIA 637 547 477 439 435 2.535
CAGLIARI 84 74 67 62 55 342
NUORO 30 22 22 18 16 108
ORISTANO 21 17 13 10 10 71
SASSARI 55 50 43 40 38 226
Totale SARDEGNA 190 163 145 130 119 747
- 136 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
- 137 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 57 57 54 51 52 271
ASTI 23 21 19 18 17 98
BIELLA 31 32 33 29 29 154
CUNEO 77 74 63 67 76 357
NOVARA 56 48 44 45 44 237
TORINO 267 257 240 234 248 1.246
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 38 29 28 26 29 150
VERCELLI 29 25 25 21 28 128
Totale PIEMONTE 578 543 506 491 523 2.641
BERGAMO 151 135 128 121 123 658
BRESCIA 178 168 146 136 143 771
COMO 68 56 49 52 58 283
CREMONA 57 55 52 52 48 264
LECCO 53 46 41 37 37 214
LODI 49 43 40 38 38 208
MANTOVA 50 50 44 45 38 227
MILANO 479 471 450 421 442 2.263
PAVIA 67 67 59 56 62 311
SONDRIO 31 29 28 28 26 142
VARESE 117 110 101 97 103 528
Totale LOMBARDIA 1.300 1.230 1.138 1.083 1.118 5.869
GENOVA 88 80 76 73 76 393
IMPERIA 27 26 23 22 19 117
LA SPEZIA 27 31 29 29 29 145
SAVONA 28 29 30 30 29 146
Totale LIGURIA 170 166 158 154 153 801
BELLUNO 26 26 25 26 25 128
PADOVA 145 141 138 135 145 704
ROVIGO 42 38 38 38 39 195
TREVISO 118 113 108 107 109 555
VENEZIA 113 108 106 97 108 532
VERONA 106 101 92 90 92 481
VICENZA 126 117 112 106 107 568
Totale VENETO 676 644 619 599 625 3.163
GORIZIA 22 22 18 22 24 108
PORDENONE 37 34 31 30 32 164
TRIESTE 25 22 26 25 27 125
UDINE 73 73 72 70 67 355
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 157 151 147 147 150 752
- 138 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
- 139 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 44 40 43 46 46 219
ISERNIA 13 14 14 13 13 67
Totale MOLISE 57 54 57 59 59 286
AVELLINO 56 60 56 59 66 297
BENEVENTO 44 46 41 45 45 221
CASERTA 178 162 170 160 173 843
NAPOLI 503 452 404 400 424 2.183
SALERNO 161 163 155 165 161 805
Totale CAMPANIA 942 883 826 829 869 4.349
BARI 254 253 259 265 268 1.299
BRINDISI 67 67 67 68 74 343
FOGGIA 125 123 133 123 129 633
LECCE 110 109 108 113 119 559
TARANTO 98 93 92 103 99 485
Totale PUGLIA 654 645 659 672 689 3.319
MATERA 32 30 36 37 39 174
POTENZA 73 66 68 71 80 358
Totale BASILICATA 105 96 104 108 119 532
CATANZARO 77 73 78 81 80 389
COSENZA 112 131 134 142 152 671
CROTONE 31 30 28 24 28 141
REGGIO CALABRIA 87 85 89 89 88 438
VIBO VALENTIA 24 25 25 23 24 121
Totale CALABRIA 331 344 354 359 372 1.760
AGRIGENTO 47 44 45 45 47 228
CALTANISSETTA 58 48 49 50 51 256
CATANIA 182 173 158 165 168 846
ENNA 21 23 23 23 21 111
MESSINA 103 101 103 104 108 519
PALERMO 169 157 136 137 152 751
RAGUSA 51 44 43 41 43 222
SIRACUSA 65 61 62 57 68 313
TRAPANI 74 66 69 68 66 343
Totale SICILIA 770 717 688 690 724 3.589
CAGLIARI 132 125 116 119 130 622
NUORO 52 47 49 43 48 239
ORISTANO 30 27 29 26 28 140
SASSARI 83 75 73 70 69 370
Totale SARDEGNA 297 274 267 258 275 1.371
- 140 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
PIEMONTE 19 17 18 13 17 84
LOMBARDIA 27 27 26 22 25 127
LIGURIA 7 7 6 5 8 33
VENETO 36 37 35 38 36 182
FRIULI VENEZIA GIULIA 19 19 21 19 18 96
EMILIA ROMAGNA 44 40 43 37 43 207
TOSCANA 52 48 45 46 45 236
UMBRIA 17 19 18 18 17 89
MARCHE 27 30 29 28 31 145
LAZIO 51 52 48 41 39 231
ABRUZZO 23 23 22 20 24 112
MOLISE 4 4 4 4 4 20
CAMPANIA 70 61 59 59 64 313
PUGLIA 45 45 45 41 43 219
BASILICATA 5 6 4 5 5 25
CALABRIA 19 24 22 25 21 111
SICILIA 66 68 64 60 63 321
SARDEGNA 13 15 14 13 13 68
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
- 141 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 3 2 3 2 3 13
ASTI 3 3 3 2 3 14
BIELLA 0 0 0 0 0 0
CUNEO 1 1 2 2 3 9
NOVARA 0 0 0 0 0 0
TORINO 12 11 10 7 8 48
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 0 0 0 0 0
VERCELLI 0 0 0 0 0 0
Totale PIEMONTE 19 17 18 13 17 84
BERGAMO 0 0 0 0 0 0
BRESCIA 0 0 0 0 1 1
COMO 7 8 9 7 7 38
CREMONA 0 0 0 0 0 0
LECCO 0 0 0 0 0 0
LODI 0 0 0 0 0 0
MANTOVA 7 7 7 6 6 33
MILANO 13 12 10 9 10 54
PAVIA 0 0 0 0 1 1
SONDRIO 0 0 0 0 0 0
VARESE 0 0 0 0 0 0
Totale LOMBARDIA 27 27 26 22 25 127
GENOVA 3 3 3 3 4 16
IMPERIA 4 4 3 2 4 17
LA SPEZIA 0 0 0 0 0 0
SAVONA 0 0 0 0 0 0
Totale LIGURIA 7 7 6 5 8 33
BELLUNO 1 1 1 2 1 6
PADOVA 14 14 14 14 14 70
ROVIGO 2 1 2 2 2 9
TREVISO 4 5 5 3 3 20
VENEZIA 6 6 6 5 6 29
VERONA 5 6 4 7 5 27
VICENZA 4 4 3 5 5 21
Totale VENETO 36 37 35 38 36 182
GORIZIA 2 2 2 2 2 10
PORDENONE 4 4 5 4 4 21
TRIESTE 5 4 5 4 4 22
UDINE 8 9 9 9 8 43
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 19 19 21 19 18 96
- 142 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
BOLOGNA 5 5 4 3 4 21
FERRARA 4 4 4 4 3 19
FORLI’-CESENA 4 3 5 3 4 19
MODENA 10 9 10 8 10 47
PARMA 9 7 8 8 10 42
PIACENZA 0 0 0 0 0 0
RAVENNA 3 4 4 3 4 18
REGGIO EMILIA 6 5 4 5 5 25
RIMINI 3 3 4 3 3 16
Totale EMILIA ROMAGNA 44 40 43 37 43 207
AREZZO 10 9 11 11 11 52
FIRENZE 12 11 9 11 9 52
GROSSETO 0 0 0 0 0 0
LIVORNO 0 0 0 0 0 0
LUCCA 6 6 4 5 5 26
MASSA 2 2 3 2 3 12
PISA 7 6 7 7 6 33
PISTOIA 8 7 6 5 6 32
PRATO 4 4 2 2 2 14
SIENA 3 3 3 3 3 15
Totale TOSCANA 52 48 45 46 45 236
PERUGIA 12 14 12 12 12 62
TERNI 5 5 6 6 5 27
Totale UMBRIA 17 19 18 18 17 89
ANCONA 5 6 6 7 5 29
ASCOLI PICENO 7 8 9 7 9 40
MACERATA 3 3 3 4 5 18
PESARO 12 13 11 10 12 58
Totale MARCHE 27 30 29 28 31 145
FROSINONE 4 6 7 4 5 26
LATINA 2 2 3 2 2 11
RIETI 2 2 3 2 2 11
ROMA 40 38 32 31 28 169
VITERBO 3 4 3 2 2 14
Totale LAZIO 51 52 48 41 39 231
CHIETI 7 7 7 6 9 36
L'AQUILA 7 8 7 6 8 36
PESCARA 8 7 7 7 6 35
TERAMO 1 1 1 1 1 5
Totale ABRUZZO 23 23 22 20 24 112
- 143 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 0 0 0 0 0 0
ISERNIA 4 4 4 4 4 20
Totale MOLISE 4 4 4 4 4 20
AVELLINO 8 8 8 8 9 41
BENEVENTO 1 1 1 1 1 5
CASERTA 18 16 15 13 16 78
NAPOLI 38 30 28 29 32 157
SALERNO 5 6 7 8 6 32
Totale CAMPANIA 70 61 59 59 64 313
BARI 17 14 15 14 15 75
BRINDISI 0 0 0 0 0 0
FOGGIA 8 8 9 8 6 39
LECCE 15 18 16 14 16 79
TARANTO 5 5 5 5 6 26
Totale PUGLIA 45 45 45 41 43 219
MATERA 0 0 0 0 0 0
POTENZA 5 6 4 5 5 25
Totale BASILICATA 5 6 4 5 5 25
CATANZARO 1 1 1 2 1 6
COSENZA 4 6 5 5 6 26
CROTONE 1 2 2 2 1 8
REGGIO CALABRIA 12 14 12 14 11 63
VIBO VALENTIA 1 1 2 2 2 8
Totale CALABRIA 19 24 22 25 21 111
AGRIGENTO 4 4 4 4 4 20
CALTANISSETTA 3 3 3 3 4 16
CATANIA 16 17 14 15 17 79
ENNA 0 0 0 0 0 0
MESSINA 16 16 16 14 13 75
PALERMO 16 15 15 14 14 74
RAGUSA 5 5 3 3 4 20
SIRACUSA 6 8 9 7 7 37
TRAPANI 0 0 0 0 0 0
Totale SICILIA 66 68 64 60 63 321
CAGLIARI 0 0 0 0 0 0
NUORO 5 6 5 5 4 25
ORISTANO 2 2 2 3 3 12
SASSARI 6 7 7 5 6 31
Totale SARDEGNA 13 15 14 13 13 68
- 144 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Regione
I II III IV V Totale
PIEMONTE 42 37 40 41 24 184
LOMBARDIA 104 98 96 100 82 480
LIGURIA 21 18 17 16 13 85
VENETO 28 30 32 30 23 143
FRIULI VENEZIA GIULIA 0 0 0 0 0 0
EMILIA ROMAGNA 22 17 20 21 15 95
TOSCANA 24 24 25 25 21 119
UMBRIA 0 0 0 0 0 0
MARCHE 2 2 2 2 0 8
LAZIO 37 36 39 41 33 186
ABRUZZO 7 6 7 7 3 30
MOLISE 4 4 4 6 2 20
CAMPANIA 40 39 36 36 29 180
PUGLIA 18 22 20 23 16 99
BASILICATA 6 6 5 7 3 27
CALABRIA 9 10 11 11 7 48
SICILIA 36 36 31 35 16 154
SARDEGNA 14 16 15 15 6 66
Classi
Area geografica
I II III IV V Totale
- 145 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
ALESSANDRIA 1 2 2 2 0 7
ASTI 0 0 0 0 0 0
BIELLA 1 2 2 2 0 7
CUNEO 7 6 7 7 6 33
NOVARA 6 5 6 6 3 26
TORINO 21 15 17 19 12 84
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 2 3 2 2 1 10
VERCELLI 4 4 4 3 2 17
Totale PIEMONTE 42 37 40 41 24 184
BERGAMO 15 13 14 15 12 69
BRESCIA 7 8 7 10 4 36
COMO 1 0 0 0 0 1
CREMONA 6 6 8 9 6 35
LECCO 5 5 5 6 3 24
LODI 3 3 3 3 2 14
MANTOVA 0 0 0 0 0 0
MILANO 44 42 39 37 37 199
PAVIA 5 5 3 3 3 19
SONDRIO 2 2 2 2 1 9
VARESE 16 14 15 15 14 74
Totale LOMBARDIA 104 98 96 100 82 480
GENOVA 14 12 12 11 7 56
IMPERIA 0 0 0 0 0 0
LA SPEZIA 4 4 3 3 4 18
SAVONA 3 2 2 2 2 11
Totale LIGURIA 21 18 17 16 13 85
BELLUNO 0 0 0 0 0 0
PADOVA 6 7 6 7 7 33
ROVIGO 0 0 0 0 0 0
TREVISO 7 8 8 8 5 36
VENEZIA 4 5 7 6 5 27
VERONA 3 3 4 3 0 13
VICENZA 8 7 7 6 6 34
Totale VENETO 28 30 32 30 23 143
GORIZIA 0 0 0 0 0 0
PORDENONE 0 0 0 0 0 0
TRIESTE 0 0 0 0 0 0
UDINE 0 0 0 0 0 0
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 0 0 0 0 0 0
- 146 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
BOLOGNA 6 5 6 7 4 28
FERRARA 0 0 0 0 0 0
FORLI’-CESENA 0 0 0 0 0 0
MODENA 0 0 0 0 0 0
PARMA 0 0 0 0 0 0
PIACENZA 5 4 5 6 3 23
RAVENNA 5 4 4 4 4 21
REGGIO EMILIA 0 0 0 0 0 0
RIMINI 6 4 5 4 4 23
Totale EMILIA ROMAGNA 22 17 20 21 15 95
AREZZO 0 0 0 0 0 0
FIRENZE 12 12 12 12 11 59
GROSSETO 2 3 2 2 2 11
LIVORNO 0 0 0 0 0 0
LUCCA 6 5 5 6 4 26
MASSA 4 4 6 5 4 23
PISA 0 0 0 0 0 0
PISTOIA 0 0 0 0 0 0
PRATO 0 0 0 0 0 0
SIENA 0 0 0 0 0 0
Totale TOSCANA 24 24 25 25 21 119
PERUGIA 0 0 0 0 0 0
TERNI 0 0 0 0 0 0
Totale UMBRIA 0 0 0 0 0 0
ANCONA 0 0 0 0 0 0
ASCOLI PICENO 2 2 2 2 0 8
MACERATA 0 0 0 0 0 0
PESARO 0 0 0 0 0 0
Totale MARCHE 2 2 2 2 0 8
FROSINONE 5 4 5 5 4 23
LATINA 4 4 5 5 4 22
RIETI 0 0 0 0 0 0
ROMA 28 28 29 31 25 141
VITERBO 0 0 0 0 0 0
Totale LAZIO 37 36 39 41 33 186
CHIETI 0 0 0 0 0 0
L'AQUILA 0 0 0 0 0 0
PESCARA 4 3 4 4 3 18
TERAMO 3 3 3 3 0 12
Totale ABRUZZO 7 6 7 7 3 30
- 147 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Classi
Provincia
I II III IV V Totale
CAMPOBASSO 4 4 4 6 2 20
ISERNIA 0 0 0 0 0 0
Totale MOLISE 4 4 4 6 2 20
AVELLINO 0 0 0 0 0 0
BENEVENTO 3 3 4 4 4 18
CASERTA 12 12 9 8 8 49
NAPOLI 17 16 14 14 9 70
SALERNO 8 8 9 10 8 43
Totale CAMPANIA 40 39 36 36 29 180
BARI 5 6 7 6 4 28
BRINDISI 2 2 2 2 1 9
FOGGIA 2 2 1 2 2 9
LECCE 4 5 4 5 4 22
TARANTO 5 7 6 8 5 31
Totale PUGLIA 18 22 20 23 16 99
MATERA 2 3 2 3 2 12
POTENZA 4 3 3 4 1 15
Totale BASILICATA 6 6 5 7 3 27
CATANZARO 2 2 2 3 0 9
COSENZA 2 3 3 3 3 14
CROTONE 0 0 0 0 0 0
REGGIO CALABRIA 5 5 6 5 4 25
VIBO VALENTIA 0 0 0 0 0 0
Totale CALABRIA 9 10 11 11 7 48
AGRIGENTO 0 0 0 0 0 0
CALTANISSETTA 0 0 0 0 0 0
CATANIA 11 10 9 9 5 44
ENNA 0 0 0 0 0 0
MESSINA 0 0 0 0 0 0
PALERMO 16 16 11 13 4 60
RAGUSA 3 3 3 3 2 14
SIRACUSA 3 4 4 4 3 18
TRAPANI 3 3 4 6 2 18
Totale SICILIA 36 36 31 35 16 154
CAGLIARI 10 12 11 12 3 48
NUORO 0 0 0 0 0 0
ORISTANO 0 0 0 0 0 0
SASSARI 4 4 4 3 3 18
Totale SARDEGNA 14 16 15 15 6 66
- 148 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 4
L’organico
- 149 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Le istituzioni scolastiche, per lo svolgimento delle attività didattiche e dei servizi dispongono
normalmente di una dotazione di personale, correlata alle dimensioni della popolazione scolastica e
alla specificità dell’attività da svolgere. Tale dotazione ufficiale si computa in posti di docente o di
personale ATA, di cui il personale stesso è titolare, e costituisce l’organico della istituzione medesima.
La dimensione di tale dotazione viene definita in base alle iscrizioni di inizio d’anno e a ipotesi
matematiche sul numero degli alunni respinti, costituendosi in tal modo in “organico di diritto” o
“organico previsionale”.
Su tale dotazione organica avviene la mobilità del personale e, in caso di posto vacante, l’assunzione
in ruolo nei termini e nei modi previsti dalla legge.
L’organico di diritto complessivo delle istituzioni scolastiche è talvolta oggetto di interventi legislativi
di finanza pubblica che possono incidere sulla sua entità (cfr. art. 64 della legge 6 agosto 2008, n.
133).
Annualmente la dotazione organica “di diritto” subisce assestamenti per eventi imprevisti e transitori
(es. costituzione di nuove classi per aumento degli alunni iscritti), è interessata a straordinari
ampliamenti non definitivi per sostegno ad alunni disabili (posti di sostegno in deroga), oppure ad altre
variazioni di diversa natura (es. anticipazione ministeriale delle dotazioni da assegnare in via definitiva
per insegnamento delle lingue comunitarie o per anticipi di iscrizione).
Tali interventi, ancorché transitori e straordinari, determinano ogni anno una variazione, quasi sempre
in aumento, della dotazione organica, dando vita all’organico di fatto che comporta temporanee
assunzioni di personale con contratto a tempo determinato di durata annuale o fino al termine delle
attività.
Per queste ragioni organico di diritto e organico di fatto quasi mai coincidono, con il secondo che
raggiunge livelli sensibilmente superiori a quelli del primo.
- 150 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 4 - L’organico
Fig. 16 – Distribuzione delle dotazioni organiche del personale docente in Organico di Fatto per
ordine scuola: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10
26.141 25.952
200.000
14,9% 16,1%
150.000
7.488 7.504
8,5% 8,5% 228.334 215.818 220.357
100.000 210.302
87,5% 86,9%
149.384 91,4%
135.116 91,0%
50.000 80.854 81.188 85,1%
83,9%
91,5% 91,5%
0
Scuola Scuola Scuola Scuola Scuola Scuola Scuola Scuola
dell'infanzia dell'infanzia primaria primaria secondaria di secondaria di secondaria di secondaria di
a.s.2008/09 a.s.2009/10 a.s.2008/09 a.s.2009/10 I grado I grado II grado II grado
a.s.2008/09 a.s.2009/10 a.s.2008/09 a.s.2009/10
Fig. 17 – Dotazioni organiche del personale docente in Organico di Fatto per tipologia:
confronto aa.ss. 2008/09– 2009/10
900.000
87.190 86.889
800.000 11,4%
11,9%
700.000
600.000
500.000
400.000
678.929 642.424
300.000
88,6% 88,1%
200.000
100.000
0
Anno scolastico 2008/09 Anno scolastico 2009/10
Nell’anno scolastico 2009/10, la flessione del 4,8% nelle dotazioni organiche del personale docente
rispetto all’anno precedente è frutto di andamenti diversi nei quattro ordini scolastici e nella tipologia dei
- 151 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
posti. Mentre i posti “normali”, mediamente, registrano un calo più consistente del 5,4% (-5,5% nella
scuola primaria e -4,6% nella secondaria di II grado), i posti di sostegno diminuiscono, nell’organico di
fatto, solamente dello 0,35%. Rimane stabile l’incidenza sul totale dei posti di sostegno.
Fig. 18 – Distribuzione delle dotazioni organiche del personale docente su posto normale in
Organico di Fatto per ordine scuola: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10
150.000
149.384
135.116
100.000
80.854 81.188
50.000
0
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I Scuola secondaria di II
grado grado
Fig. 19 – Distribuzione delle dotazioni organiche del personale docente su posto di sostegno in
Organico di Fatto per ordine scuola: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10
25.000
26.141 25.952
20.000
20.816 20.878
15.000
10.000
0
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I Scuola secondaria di II
grado grado
- 152 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 20 – Dotazioni organiche del personale docente (posti normali e di sostegno) in Organico di
Fatto: confronto aa.ss. 2008/09 – 2009/10
100,0%
678.929 642.424
90,0%
70,0%
60,0%
50,0%
40,0%
30,0%
20,0%
87.190 86.889
10,0% 11,4% 11,9%
0,0%
Posti normali Posti di sostegno
Posti normali a.s. 2009/10 Posti normali a.s. 2009/10
Posti di sostegno a.s. 2008/09 Posti di sostegno a.s. 2009/10
Fig. 21 – Composizione percentuale delle dotazioni organiche del personale della scuola statale*
Dotazioni
organiche del
personale
docente;
729.313
75,3%
Dotazioni
organiche del
personale
A.T.A.;
237.476
24,5%
Dotazioni
organiche del
personale
educativo*;
2.291
0,2%
*I dati qui rappresentati sono relativi all’Organico di Fatto a.s. 2009/10 ad eccezione di quelli relativi al personale educativo, che
sono, invece quelli in organico di diritto, non essendo il relativo organico di fatto gestito dal Sistema Informativo.
- 153 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Le tabelle di questa sezione riportano il numero di cattedre e di posti relativi al personale docente
suddivisi per ordine e grado di istruzione e il numero dei posti del personale educativo e del personale
amministrativo, tecnico ed ausiliario.
Come per le analoghe pubblicazioni realizzate dall’a.s. 2008/09, vengono prospettati i posti in Organico
di Fatto e non quelli in Organico di Diritto; ad eccezione dei posti del personale educativo, per i quali
l’organico di fatto non è gestito dal Sistema Informativo. Per quanto riguarda la dotazione organica del
personale docente in Organico di Diritto si rimanda alla pubblicazione “Sedi, alunni, classi, dotazioni
organiche del personale della scuola statale – a.s. 2009/2010”.
I dati relativi all’organico del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario vengono prospettati per
1
profilo professionale con l’indicazione dell’area di appartenenza dei profili professionali.
Nella sezione non è riportato l’organico del personale docente di religione cattolica in quanto non
gestito dal Sistema Informativo.
1
Sistema di classificazione professionale del personale ATA introdotto dal CCNL 24-7-2003.
- 154 -
Dotazioni organiche del personale docente ed educativo – prospetto regionale e per area geografica*
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti
Regione di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
PIEMONTE 6.304 533 18.582 2.255 10.930 1.747 14.901 1.373 50.717 5.908 122
LOMBARDIA 10.087 774 41.259 4.741 23.350 3.677 29.262 1.887 103.958 11.079 158
LIGURIA 1.866 163 5.729 790 3.514 625 4.771 429 15.880 2.007 24
VENETO 4.132 402 20.345 2.365 12.616 1.918 16.768 1.050 53.861 5.735 266
PUGLIA 8.134 779 17.426 2.512 12.461 1.855 20.271 2.046 58.292 7.192 113
BASILICATA 1.299 103 2.763 296 1.725 231 2.939 263 8.726 893 54
CALABRIA 4.467 363 9.634 1.162 6.013 1.011 10.488 1.022 30.602 3.558 196
SICILIA 9.727 939 23.687 4.030 18.552 3.291 24.605 2.830 76.571 11.090 134
SARDEGNA 2.895 264 6.770 769 4.868 684 7.303 603 21.836 2.320 144
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti
Area geografica di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
NORD OVEST 18.257 1.470 65.570 7.786 37.794 6.049 48.934 3.689 170.555 18.994 304
NORD EST 10.273 883 42.152 4.979 24.890 3.886 35.476 2.926 112.791 12.674 472
CENTRO 17.571 1.451 47.191 6.075 29.094 4.476 45.075 3.956 138.931 15.958 598
SUD 29.969 2.497 63.003 8.916 45.870 7.566 69.787 6.874 208.629 25.853 639
ISOLE 12.622 1.203 30.457 4.799 23.420 3.975 31.908 3.433 98.407 13.410 278
Totale nazionale 88.692 7.504 248.373 32.555 161.068 25.952 231.180 20.878 729.313 86.889 2.291
*I dati riportati in questo prospetto si riferiscono alla situazione in Organico di Fatto a.s. 2009/10, ad eccezione dei posti del personale educativo per i quali si riporta la situazione in Organico di Diritto a.s. 2009/09 in
quanto il relativo Organico di Fatto non è gestito dal Sistema Informativo.
NOTA: i dati inseriti nella tabella non comprendono gli “spezzoni” (cioè ore residue accorpate non costituenti cattedra o posto).
Dotazioni organiche del personale docente ed educativo – prospetto provinciale*
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti
Provincia di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
*I dati riportati in questo prospetto si riferiscono alla situazione in Organico di Fatto a.s. 2009/10, ad eccezione dei posti del personale educativo per i quali si riporta la situazione in Organico di Diritto a.s. 2009/10 in
quanto il relativo Organico di Fatto non è gestito dal Sistema Informativo.
NOTA: i dati inseriti nella tabella non comprendono gli “spezzoni” (cioè ore residue accorpate non costituenti cattedra o posto).
Dotazioni organiche del personale docente ed educativo – prospetto provinciale*
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti di
Provincia di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
UDINE 841 45 2.169 175 1.330 186 1.924 142 6.264 548 118
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 1.627 92 4.895 412 2.883 388 4.283 330 13.688 1.222 118
BOLOGNA 1.068 80 3.717 477 2.033 353 2.561 306 9.379 1.216 0
FERRARA 243 22 1.240 192 715 154 1.268 144 3.466 512 0
FORLI'-CESENA 531 38 1.483 165 839 112 1.355 97 4.208 412 14
MODENA 877 67 2.955 365 1.593 240 2.590 274 8.015 946 0
PARMA 366 28 1.582 204 877 141 1.553 158 4.378 531 50
PIACENZA 377 52 1.189 160 664 105 933 92 3.163 409 0
RAVENNA 391 48 1.399 155 781 137 1.246 140 3.817 480 0
REGGIO EMILIA 380 35 2.243 350 1.233 222 1.861 226 5.717 833 24
RIMINI 281 19 1.104 134 656 116 1.058 109 3.099 378 0
Totale EMILIA ROMAGNA 4.514 389 16.912 2.202 9.391 1.580 14.425 1.546 45.242 5.717 88
*I dati riportati in questo prospetto si riferiscono alla situazione in Organico di Fatto a.s. 2009/10, ad eccezione dei posti del personale educativo per i quali si riporta la situazione in Organico di Diritto a.s. 2009/10 in
quanto il relativo Organico di Fatto non è gestito dal Sistema Informativo.
NOTA: i dati inseriti nella tabella non comprendono gli “spezzoni” (cioè ore residue accorpate non costituenti cattedra o posto).
Dotazioni organiche del personale docente ed educativo – prospetto provinciale*
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti
Provincia di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
AREZZO 539 30 1.330 151 826 117 1.378 130 4.073 428 71
FIRENZE 1.517 81 3.662 352 2.025 286 3.286 326 10.490 1.045 33
GROSSETO 334 20 865 77 521 63 855 62 2.575 222 7
PERUGIA 1.249 91 2.669 291 1.572 215 2.589 191 8.079 788 61
TERNI 355 20 846 79 561 63 751 45 2.513 207 0
Totale UMBRIA 1.604 111 3.515 370 2.133 278 3.340 236 10.592 995 61
ANCONA 973 74 1.825 201 1.088 155 1.875 153 5.761 583 10
ASCOLI PICENO 733 64 1.390 159 1.011 155 1.755 157 4.889 535 31
MACERATA 613 37 1.305 139 791 97 1.318 114 4.027 387 42
PESARO 622 42 1.503 189 918 115 1.374 115 4.417 461 14
Totale MARCHE 2.941 217 6.023 688 3.808 522 6.322 539 19.094 1.966 97
FROSINONE 1.093 79 2.120 310 1.446 276 2.498 251 7.157 916 60
LATINA 1.176 89 2.262 327 1.606 278 2.601 192 7.645 886 36
RIETI 352 31 694 96 448 57 765 83 2.259 267 36
ROMA 4.131 497 17.482 2.657 10.510 1.690 14.733 1.174 46.856 6.018 126
VITERBO 591 55 1.132 148 788 122 1.088 113 3.599 438 0
Totale LAZIO 7.343 751 23.690 3.538 14.798 2.423 21.685 1.813 67.516 8.525 258
*I dati riportati in questo prospetto si riferiscono alla situazione in Organico di Fatto a.s. 2009/10, ad eccezione dei posti del personale educativo per i quali si riporta la situazione in Organico di Diritto a.s. 2009/10 in
quanto il relativo Organico di Fatto non è gestito dal Sistema Informativo.
NOTA: i dati inseriti nella tabella non comprendono gli “spezzoni” (cioè ore residue accorpate non costituenti cattedra o posto).
Dotazioni organiche del personale docente ed educativo – prospetto provinciale*
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti
Provincia di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
CHIETI 749 48 1.609 201 1.000 155 1.670 184 5.028 588 36
L'AQUILA 566 43 1.262 151 907 158 1.399 141 4.134 493 42
PESCARA 627 43 1.151 138 831 116 1.444 152 4.053 449 17
TERAMO 709 61 1.255 164 807 129 1.143 125 3.914 479 8
Totale CAMPANIA 12.832 1.018 26.614 4.138 21.252 3.783 28.914 2.801 89.612 11.740 134
BARI 3.170 330 6.881 1.045 4.801 684 7.726 807 22.578 2.866 56
BRINDISI 916 78 1.739 220 1.163 192 1.895 188 5.713 678 0
FOGGIA 1.343 120 3.193 576 2.476 447 3.754 480 10.766 1.623 52
LECCE 1.638 110 3.227 369 2.284 293 3.875 313 11.024 1.085 0
TARANTO 1.067 141 2.386 302 1.737 239 3.021 258 8.211 940 5
Totale PUGLIA 8.134 779 17.426 2.512 12.461 1.855 20.271 2.046 58.292 7.192 113
MATERA 487 25 847 95 590 59 1.045 102 2.969 281 5
POTENZA 812 78 1.916 201 1.135 172 1.894 161 5.757 612 49
Totale BASILICATA 1.299 103 2.763 296 1.725 231 2.939 263 8.726 893 54
CATANZARO 886 75 1.843 186 1.257 171 2.021 197 6.007 629 63
COSENZA 1.606 108 3.355 362 1.550 314 3.768 247 10.279 1.031 64
CROTONE 453 33 969 100 611 72 908 68 2.941 273 0
REGGIO CALABRIA 1.101 113 2.540 406 1.982 357 2.862 419 8.485 1.295 44
VIBO VALENTIA 421 34 927 108 613 97 929 91 2.890 330 25
Totale CALABRIA 4.467 363 9.634 1.162 6.013 1.011 10.488 1.022 30.602 3.558 196
*I dati riportati in questo prospetto si riferiscono alla situazione in Organico di Fatto a.s. 2009/10, ad eccezione dei posti del personale educativo per i quali si riporta la situazione in Organico di Diritto a.s. 2009/10 in
quanto il relativo Organico di Fatto non è gestito dal Sistema Informativo.
NOTA: i dati inseriti nella tabella non comprendono gli “spezzoni” (cioè ore residue accorpate non costituenti cattedra o posto).
Dotazioni organiche del personale docente ed educativo – prospetto provinciale*
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale Posti del
di cui posti
Provincia di cui posti di cui posti di cui posti di cui posti cattedre e personale
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno posti educativo
AGRIGENTO 1.026 60 2.070 286 1.618 232 2.223 237 6.937 815 5
CALTANISSETTA 704 65 1.411 282 1.083 196 1.453 163 4.651 706 0
CATANIA 1.963 243 5.236 1.042 4.121 769 5.464 562 16.784 2.616 29
ENNA 478 36 946 144 760 122 908 130 3.092 432 0
*I dati riportati in questo prospetto si riferiscono alla situazione in Organico di Fatto a.s. 2009/10, ad eccezione dei posti del personale educativo per i quali si riporta la situazione in Organico di Diritto a.s. 2009/10 in
quanto il relativo Organico di Fatto non è gestito dal Sistema Informativo.
NOTA: i dati inseriti nella tabella non comprendono gli “spezzoni” (cioè ore residue accorpate non costituenti cattedra o posto).
Posti del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Sezione 5
Il personale
- 167 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
In base alla funzione svolta nella scuola, il personale si suddivide nelle aree dei dirigenti scolastici, dei
docenti, del personale educativo e degli ATA. I docenti, a loro volta, si identificano per il settore di
appartenenza (infanzia, primaria, secondaria di I e di II grado), mentre il personale ATA viene
individuato in base alla funzione e al profilo con collocazione in aree specifiche (A, B, C e D)
contrattualmente definite.
Un’altra modalità di identificazione del personale è quella connessa al suo rapporto di lavoro, articolato
nelle due grandi aree del contratto individuale a tempo indeterminato (cosiddetto personale di ruolo) e
del contratto a tempo determinato.
Di questa ultima tipologia, che comprende anche il personale supplente con rapporti di lavoro di breve
durata che qui non ha trattazione, interessa in questa sede identificare le due principali categorie:
quella del personale con contratto annuale (normalmente nominato su posti vacanti o disponibili per
tutto l’anno) e quello con contratto fino al termine delle attività didattiche (normalmente nominato fino al
30 giugno su cattedre o posti temporaneamente funzionanti e disponibili, su spezzoni oppure su posti
di sostegno in deroga).
Proprio con riferimento al personale con contratto a tempo determinato fino al termine delle attività
didattiche, capita con frequenza, soprattutto nella scuola secondaria, che le nomine vengano fatte sui
cosiddetti “spezzoni” di cattedra. In tal caso il numero complessivo del personale nominato è sempre
superiore al numero complessivo dei posti e delle cattedre identificate in organico.
Inoltre, il personale con supplenza annuale viene a volte nominato su posto disponibile ma non
vacante, in quanto il titolare può essere assente dal servizio per l’intero anno per cause diverse
(comando, aspettativa, ecc.).
In tal caso, nel computo del personale vengono compresi sia il titolare che il supplente annuale.
Altre situazioni particolari, come ad esempio il part-time, concorrono a determinare situazioni nelle
quali al numero del personale complessivamente computato e rilevato corrisponde un numero ben
inferiore di posti di organico.
- 168 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 5 - Il personale
I docenti - con contratto a tempo indeterminato e determinato annuale - in servizio nelle scuole
statali per l’anno 2009/10 sono complessivamente 701.646, cioè 23.527 in meno dello scorso anno. Va
precisato che non viene qui conteggiato insieme al restante personale docente a tempo indeterminato ed
a tempo determinato annuale, il personale docente con nomina fino al termine delle attività didattiche, in
quanto soggetto, di anno in anno, ad un’eccessiva variabilità conseguente soprattutto a nomine su
spezzoni di orario e non su cattedre/posti interi.
Delle 701.646 unità di docenti, il 3,3% (23.277 unità) è costituto da supplenti annuali; il restante
96,7% è a tempo indeterminato. Ovviamente quel 3,3% non rappresenta tutto il personale docente
precario, in quanto ad esso va aggiunto il personale con contratto fino al termine delle attività didattiche
che nel 2009/10 è stato pari a 93.696 unità.
Tavola H – Serie storica del numero di docenti con contratto a tempo indeterminato e determinato
annuale e relativi numeri indice
Andamento temporale del numero di docenti con contratto a tempo indeterminato e determinato annuale
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
valori assoluti 720.771 758.577 748.478 737.172 732.179 736.364 731.790 723.353 725.173 701.646
numeri indice
(anno base 100,0 105,2 103,8 102,3 101,6 102,2 101,5 100,4 100,6 97,3
2000/01=100)
Nel periodo 2000/01 – 2009/10 si sono registrate riduzioni temporanee del numero dei docenti in
coincidenza, quasi sempre, di provvedimenti restrittivi di politica finanziaria che hanno riguardato anche il
comparto pubblico della scuola.
Ad esempio, l’apparente anomalia dei dati relativi agli anni scolastici 2000/01 e 2001/02, dove
emerge in tutta evidenza un incremento di docenti di quasi 40 mila unità, si giustifica con l’effetto
complessivo delle nomine in ruolo di personale docente ai soli effetti giuridici e delle successive
retrodatazioni giuridiche disposte.
Ancora una volta, tuttavia, alcuni interventi legislativi di riforma del sistema scolastico, come, ad
esempio, l’innalzamento dell’obbligo, hanno inciso sulla consistenza di organico del personale docente
con conseguente aumento del numero di personale impiegato.
Al termine del periodo considerato, per effetto di queste varie concause, il numero dei docenti
impiegati nel 2009/10 risulta comunque inferiore di circa 19.000 unità rispetto al 2000/01 con un
decremento di circa 2,7%.
- 169 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
La scuola dell’infanzia ha avuto un incremento di 103 insegnanti, pari a circa l’1%, rispetto allo
scorso anno, attestandosi per il 2009/10 su 84.531 unità di personale con contratto a tempo indeterminato
o determinato annuale.
Nel corso dell’ultimo decennio i docenti di questo settore sono aumentati di poco più di 6 mila unità
con un tasso di incremento del 5,6%, inferiore a quello delle sezioni nel periodo considerato che è stato
del 5,9%.
La scuola dell’infanzia ha visto rimanere invariato il rapporto bambini/docenti nel corso del periodo
considerato e pari all’11,7.
Per la scuola primaria, il numero dei docenti, rispetto allo scorso anno, è diminuito; infatti si è
registrato un decremento dello 3,2% attestandosi per il 2009/10 su 237.290 unità di personale docente
con contratto a tempo indeterminato o determinato annuale.
Nel corso dell’ultimo decennio il numero di docenti del settore primario ha avuto un andamento
discontinuo per cause diverse. In coincidenza con interventi legislativi di disciplina finanziaria, la scuola
primaria ha avuto una temporanea flessione di insegnanti (come avvenuto peraltro anche negli altri
settori), da cui però si è ripresa anche per nuovi interventi normativi di ampliamento dell’offerta formativa
(generalizzazione dell’insegnamento della lingua inglese, anticipi di iscrizione alla prima classe). La
graduale e costante espansione del tempo pieno ha contribuito peraltro all’aumento del numero delle
classi e a quello parallelo del numero di docenti assegnati (di norma due per classe).
Per queste ragioni, complessivamente considerate, il numero medio di alunni per docente di scuola
primaria si è alzato seppur di poco, passando dal 10,4 del 2000/01 al 10,8 di quest’anno.
I docenti in servizio nella scuola secondaria di II grado nell’anno in corso sono 223.802, cioè
6.919 meno del passato anno. Nel corso del decennio, anche per effetto dell’innalzamento dell’obbligo e
delle contrazioni di organico conseguenti a leggi finanziarie, il numero complessivo di docenti ha avuto un
andamento discontinuo.
Per la diminuzione del numero di docenti rispetto all’aumento del numero di alunni, in questi anni è
- 170 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
aumentato il valore del rapporto medio di alunni per docente: era di 10,6 alunni/docente nel 2000/01, ed è
salito a 11,4 nell’anno in corso.
Fig. 22 – Serie storica dei docenti a tempo indeterminato e determinato su posto di sostegno
160
140
120
100
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
A differenza di quanto avviene per i posti cattedra dei docenti di disciplina o per i normali posti della
scuola primaria e della scuola dell’infanzia che, normalmente sono definiti in organico di diritto con
caratteristiche di stabilità e continuità, i posti di docente di sostegno, oltre ad avere anch’essi una quota in
organico di diritto (rapportata non agli alunni disabili ma alla dimensione complessiva della popolazione
scolastica), possono essere costituiti annualmente anche in deroga rispetto a tale organico.
Lo prevede l’art. 40 della legge finanziaria 1998 che dispone anche che su tali posti sia nominato
personale docente a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche.
Non avrebbe rilevanza tale previsione se non si fosse verificata una sensibile dilatazione di tali posti
in deroga a fronte di una sostanziale conferma dei posti in organico di diritto.
Come detto, nell’anno in corso i docenti su posti di sostegno funzionanti nei vari ordini di scuola
hanno sfiorato le 90.000 unità, caratterizzate dal fatto che il dato di quelle con contratto fino al termine
delle attività nominate su posti in deroga (circa 35.000) non è molto lontano da quello dei docenti a tempo
indeterminato (circa 54.000).
- 171 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Per concludere questa rapida rassegna dei docenti in servizio nelle scuole statali, merita attenzione
una particolare categoria di docenti, gli insegnanti di religione cattolica, che, per effetto di norma di
legge (18 luglio 2003, n. 186), fanno parte, con specifiche condizioni di accesso e di stato, dei ruoli
organici dei docenti statali.
Complessivamente questi docenti raggiungono il numero di 13.880. Per questi ultimi l’immissione
nei ruoli statali è avvenuta a seguito di concorso riservato con previsione di graduale immissione in ruolo
per quote annue, fino a raggiungere la quantità di organico, determinata nella misura del 70% dei docenti
incaricati di tale insegnamento nell’anno scolastico 2001/02.
I docenti incaricati dell’insegnamento della religione cattolica sono suddivisi in due ruoli, preposti, da
una parte, alle scuole dell’infanzia e primaria, e, dall’altra, alle scuole e agli istituti di istruzione secondaria.
Una particolare attenzione merita l’area del personale ATA (amministrativo, tecnico e ausiliario)
che, anche a seguito di una norma di legge (n. 124/1999) che ha disposto la statalizzazione del personale
ATA dipendente degli Enti locali utilizzato nelle scuole, è aumentato notevolmente di numero al punto che
nell’anno scolastico 2000/01 aveva fatto registrare in assoluto il più alto numero complessivo di addetti
nelle scuole statali (261.450).
Prima che nel 1999 la legge 124 trasferisse il personale ATA degli Enti locali alle dipendenze dello
Stato, gli insegnanti rappresentavano l’84% di tutto il personale. Due anni dopo, a formalizzazione del
passaggio del personale degli Enti Locali allo Stato, il rapporto era cambiato con gli insegnanti che
rappresentavano il 76% di tutto il personale scolastico statale.
Nell’anno in corso il personale ATA a tempo indeterminato è di 166.348 unità, di cui circa il 60%
appartenente all’area A dei collaboratori scolastici, il 34,5% appartenente all’area B del personale tecnico
e amministrativo e infine il restante personale al ruolo direttori dei servizi generali e amministrativi
(DSGA), appartenente all’area D.
A queste 166.348 unità di personale ATA a tempo indeterminato vanno aggiunte altre 51.268 unità
di personale con contratto annuale e 13.502 con contratto a tempo determinato fino al termine delle
attività didattiche, per un totale di 231.118.
Il personale ATA a tempo determinato rappresenta poco meno di un terzo del totale in servizio.
Per completare la rassegna del personale scolastico in servizio quest’anno è opportuno fare
riferimento anche ai dirigenti scolastici preposti alla direzione delle 10.457 istituzioni scolastiche statali
distribuite sul territorio.
Attualmente sono in servizio 10.151 dirigenti scolastici titolari che assicurano la dirigenza del
97% delle istituzioni, mentre sulle restanti sedi svolgono la funzione dirigenziale docenti appositamente
incaricati. Rispetto all’anno passato vi è stato un decremento (circa 480 unità).
Dei 10.151 dirigenti 6.943 prestano servizio in istituzioni scolastiche del 1° ciclo, 3.160 in istituzioni
del 2° ciclo e 48 in istituzioni educative.
- 172 -
Fig. 23 – Distribuzione per sesso del personale a tempo indeterminato della scuola statale
3,9
0,6
100%
19,9
21,9
21,9
32,3
35,4
35,8
37,1
43,2
80%
64,6
66,8
60%
99,4
96,1
80,1
78,1
78,1
40%
67,7
- 173 -
64,6
64,2
62,9
56,8
20%
36,0
35,4
33,2
0%
Doc. della sc. Doc. della sc. Doc. della sc. Doc. della sc. Doc. di Pers. Pers. ATA Pers. ATA Pers. ATA Dir. delle sc. Dir. delle sc. Dir. delle istit. TOTALE
Totale
dell'infanzia primaria sec. di I sec. di II religione educativo dell'area A dell'area B dell'area D primarie e sec. di II educative
grado grado sec. di I grado
grado
L’accentuata femminilizzazione del personale della scuola, una caratteristica ben nota da tempo e
non solamente nel nostro Paese, non ha subito significative modifiche nell’anno scolastico 2009/10,
incrementando anche se di poco, per quanto riguarda il personale con contratto a tempo indeterminato, il
già alto tasso di presenza femminile tra gli insegnanti, decrescente rispetto agli ordini di scuola: il 99,4%
tra i docenti della scuola dell’infanzia, il 96,1% tra quelli della primaria, il 78,1% tra quelli della scuola
secondaria di I grado e il 62,9% tra i docenti della scuola secondaria di II grado (con un incremento di
circa tre punti percentuali in un quinquennio nei due gradi di scuola).
Per il personale ATA la situazione di femminilizzazione è nettamente diversa da quella del
personale docente ed è pressoché uniforme all’interno delle diverse qualifiche del personale: 63,9% e
63,3% rispettivamente tra il personale dell’area A (collaboratori scolastici) e dell’area B (es. assistenti
tecnici) e 67,7% tra i DSGA (direttori dei servizi generali e amministrativi).
All’interno del personale dirigente scolastico prevale seppur di poco il genere femminile (50,2%
circa del totale). Nelle istituzioni scolastiche del 1° ciclo d’istruzione le donne sono in maggioranza
(56,8%del totale); nel 2° ciclo d’istruzione e nelle istituzioni educative, invece, sono ancora nettamente
minoritarie anche se la loro quota è salita rispettivamente al 36% e al 35,4%.
- 174 -
Fig. 24 – Distribuzione dei docenti con contratto a tempo indeterminato per età
35000
30000
20000
15000
- 175 -
10000
5000
0
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
oltre 65
fino a 25
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Per quanto riguarda l’età del personale docente con contratto a tempo indeterminato, va osservato
che essa tende mediamente ad aumentare per varie ragioni: il turn over non è costante, il reclutamento
non ha cadenza regolare, le immissioni in ruolo dalle graduatorie permanenti privilegiano naturalmente
personale anziano.
Nell’anno scolastico 2009/10 complessivamente l’età media si avvicina ai 50 anni; sono i docenti
della scuola secondaria di I grado ad avere, ancora una volta, l’età media più alta (più di 51 anni), seguiti
dai colleghi degli istituti superiori con un’età media di poco inferiore ai 51 anni. Seguono poi i docenti della
scuola dell’infanzia (quasi 49 anni), e quelli della scuola primaria (48 anni).
Vi è un altro dato di invecchiamento da rilevare. I docenti di età superiore ai 50 anni rappresentano
più della metà del totale di ruolo. Dieci anni fa, quando le norme pensionistiche per le dimissioni anticipate
dal servizio erano ancora favorevoli, erano circa un terzo del totale di ruolo.
I dirigenti scolastici in servizio nell’anno scolastico 2009/10, nel 1° ciclo presentano un’età media di
circa 54 anni, quelli in servizio nel 2° ciclo di circa 53 anni.
Nella fascia dei sessantenni, cioè con età superiore a 60 anni, si trova circa il 36% di tutti i dirigenti
in servizio. Più dell’11% ha un’età inferiore ai 50 anni, con i dirigenti del 1° ciclo che confermano, anche
per questa fascia di età, una presenza (13,0%) più consistente di quella (6,7%) dei colleghi degli istituti
superiori. A conferma di ciò solo 1 dirigente del secondo ciclo ha meno di 40 anni mentre più di 40
dirigenti del primo ciclo hanno meno di 40 anni: fra di loro la più giovane ha 34 anni.
L’età media del personale ATA di ruolo in servizio nell’anno scolastico 2009/10 è di 51,8 anni.
- 176 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 25 – Serie storica del numero dei docenti con contratto a tempo indeterminato
115
110
105
100
95
90
85
80
75
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Il grafico della fig. 25 sulla serie storica dei docenti con incarico a tempo indeterminato nelle scuole
statali di tutti gli ordini e gradi, che registra l’andamento nel periodo 2000/01-2009/10 dei docenti titolari di
posto o di cattedra con rapporto a tempo indeterminato (di ruolo), è il risultato congiunto, in una sequenza
non armonica, di alcuni fattori, strutturali e congiunturali, modificatori tra loro interagenti:
• il turn over, cioè la compensazione tra pensionamenti e nuove assunzioni,
• il reclutamento mediante concorsi o chiamate dalle graduatorie permanenti,
• gli ampliamenti/riduzioni delle dotazioni dell’organico di diritto per interventi legislativi
(riforme, es. obbligo legge 9/1999 oppure tagli di organico per leggi finanziarie).
Complessivamente, al termine del decennio, il numero dei docenti con contratto a tempo
indeterminato dei diversi ordini di scuola è risultato inferiore a quello iniziale di circa il 3%.
La scuola dell’infanzia, al termine del decennio, dopo aver subito una flessione nel triennio 2001-
2004, fa registrare, rispetto all’anno scolastico 2000/01, un aumento nel numero dei docenti con contratto
a tempo indeterminato. Tale incremento complessivo (7%) è certamente ascrivibile all’aumento costante
registrato nei livelli di popolazione scolastica e di sezioni funzionanti.
La scuola primaria ha avuto, nel corso del decennio, un andamento altalenante per quanto attiene
ai livelli di personale a tempo indeterminato. Nell’ ultimo anno scolastico, si è registrato un decremento del
numero di docenti (9.100 unità).
La scuola secondaria di I grado, invece, non è riuscita a contenere nel corso del periodo
considerato la consistente diminuzione del personale di ruolo, soprattutto per pensionamento nonostante
quote (modeste) di assunzioni nel 2001/02.
Tale riduzione è strettamente correlata anche alla consistente flessione del numero di classi.
- 177 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Nel complesso il decremento del numero di docenti in questo settore è stato di circa l’11% dall’inizio
del decennio.
La secondaria di II grado ha risentito, all’inizio del decennio, degli interventi di razionalizzazione
della seconda metà degli anni ’90, poi ha beneficiato dell’espansione di organico per effetto
dell’innalzamento dell’obbligo e delle assunzioni avvenute a seguito dei concorsi del 2000/01. Come per
l’infanzia, negli ultimi anni il turn over non ha compensato i pensionamenti, consentendo comunque a
questo settore di mantenersi sopra i livelli di personale dell’inizio del decennio (circa il 2% di incremento).
Scuole dell’infanzia
Nel corso del decennio 2000/01-2009/10, pur con andamento discontinuo, determinato dai fattori di
carattere generale sopra richiamati, i docenti con contratto a tempo indeterminato nelle scuole
dell’infanzia statali sono leggermente aumentati, rispetto al 2000/01.
In conseguenza soprattutto della scarsa incidenza del turn over nel periodo considerato, i docenti in
servizio nelle Isole hanno mantenuto buoni livelli di presenza rispetto alla situazione iniziale, con una
tendenza nell’ultimo triennio all’incremento.
I livelli più elevati di consistenza del personale con contratto a tempo indeterminato hanno
interessato, invece, le scuole dell’infanzia del Nord Est e del Nord Ovest, dove è in atto una maggior
espansione del servizio per effetto dell’elevato numero di nuovi iscritti, stranieri compresi.
Ciò ha consentito alle scuole dell’infanzia delle due aree citate, di conseguire nell’ultimo triennio il
più alto tasso di crescita dall’inizio del decennio.
In particolare il Nord Est ha conseguito un incremento del livello di docenti con contratto a tempo
indeterminato del 21,1% mentre il Nord Ovest del 20,0%, area quest’ultima nella quale si sono verificate le
più contrapposte variazioni percentuali di consistenza dei docenti di ruolo nel decennio: stabilità fino al
2000/01, forte ripresa con recupero di oltre 10 punti in percentuale nel 2001/02, successivo andamento
- 178 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
conforme alla situazione nazionale e, alla fine, conseguimento di un assetto elevato in crescita.
Le scuole del Sud risentono invece della flessione di organico e, per quanto riguarda le consistenze
del personale con contratto a tempo indeterminato, attualmente restano sotto di quasi 2 punti rispetto alle
consistenze del 1999/00.
Nella media nazionale, se pur con valori percentuali lievemente inferiori, si sono situati i docenti
delle scuole dell’Italia centrale.
Fig. 26 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola dell’infanzia con contratto a
tempo indeterminato per area geografica
125
120
115
110
105
100
95
90
85
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Scuole primarie
Una situazione diversa si riscontra per i docenti della scuola primaria circa l’andamento delle
variazioni sui territori nel corso del decennio considerato.
Infatti, a cominciare dal 2001, quando le situazioni territoriali non erano fortemente differenziate, si
è andata gradualmente divaricando la “forbice” tra docenti delle regioni settentrionali e centrali da quelli
delle aree meridionali, in ragione anche delle variazioni di organico intervenute in conseguenza delle
dinamiche evolutive della popolazione scolastica. Mentre nell’ultimo anno questa divaricazione sembra
essersi fermata in conseguenza di una diffusa diminuzione che ha interessato tutte le aree geografiche.
Sostanzialmente in situazione pressoché identica, le aree insulari e meridionali, alla fine del
decennio fanno registrare una flessione intorno all’13% del numero del personale docente con contratto a
tempo indeterminato, mentre le aree settentrionali, in sensibile ripresa negli ultimi tre anni, registrano al
termine del decennio un aumento percentuale di circa il 5% delle unità di personale docente di ruolo
(pressoché invariata la percentuale per le regioni dell’area centrale dove si sono comunque registrati
- 179 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 27 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola primaria con contratto a tempo
indeterminato per area geografica
125
120
115
110
105
100
95
90
85
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
- 180 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
decennio avevano risentito maggiormente del decremento di docenti di ruolo, dopo il 2000 fanno
registrare una tendenza all’incremento, tanto da pervenire nell’anno scolastico in corso ad una situazione
simile a quella registrata nel 2000/01, se pur complessivamente inferiore di circa il 5% dai livelli iniziali del
decennio considerato.
Fig. 28 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola secondaria di I grado con
contratto a tempo indeterminato per area geografica
100
95
90
85
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
- 181 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 29 – Serie storica della consistenza dei docenti della scuola secondaria di II grado con
contratto a tempo indeterminato per area geografica
115
110
105
100
95
90
85
80
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
- 182 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Fig. 30 – Percentuale di donne sul totale dei docenti con contratto a tempo indeterminato per
ordine scuola ed area geografica
90
80
99,4
99,5
99,6
99,4
99,4
99,0
96,0
95,2
96,9
96,3
95,9
96,1
70
76,2
78,1
78,6
76,7
79,7
80,0
60
64,3
62,2
61,7
62,9
65,1
60,9
50
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I Scuola secondaria di II
grado grado
Se si raffronta la situazione dell’anno scolastico 2009/10 con quella di cinque anni prima, si può
rilevare infatti come le Isole e il Sud avessero anche nel 2003/04 un tasso di femminilizzazione meno
1
elevato di quello delle altre aree .
Negli anni 2003-2010, infatti, la situazione non è mutata nella sostanza, ma resta comunque questa
caratteristica di una significativa presenza maschile, pur minoritaria, nelle aree meridionali.
Le ragioni di tale presenza possono derivare probabilmente da ragioni economiche (le difficoltà di
occupazione dei laureati li spinge, più che altrove, a cercare lavoro nel mondo della scuola) e da
motivazioni sociali e culturali (la professione di insegnante risente ancora di una certa considerazione
sociale).
Ovviamente nelle regioni centrali e settentrionali valgono motivazioni opposte, a cui si può
aggiungere quella di una più ampia presenza di donne laureate che trovano sbocco occupazionale nella
scuola.
Percentuale di presenza femminile tra i docenti di scuola secondaria di I grado – aa.ss. 2003/04 e
2009/10
Anno scolastico Media nazionale Nord Ovest Nord Est Centro Sud Isole
2003/04 75,5 77,7 75,6 77,6 73,4 74,2
2009/10 81,9 83,6 81,6 83,2 80,8 80,1
differenza 6,4 5,9 6,0 5,6 7,4 5,9
1
Cfr. “La scuola statale: sintesi dei dati – a.s. 2003/04” – Ministero della Pubblica Istruzione – Giugno 2004.
- 183 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Percentuale di presenza femminile tra i docenti di scuola secondaria di II grado – aa.ss. 2003/04 e
2009/10
Anno scolastico Media nazionale Nord Ovest Nord Est Centro Sud Isole
2003/04 59,2 61,1 58,3 61,9 57,1 58,1
2009/10 62,9 64,3 62,2 65,1 61,7 60,9
differenza 3,7 3,2 3,9 3,2 4,6 2,8
La forte incidenza di docenti donne nella scuola si ripercuote ovviamente sulla condizione di genere
dei dirigenti scolastici, in considerazione del fatto che il reclutamento di questi ultimi ha tutte le
caratteristiche sostanziali di concorso interno al settore della scuola.
Fig. 31 – Percentuale di donne sul totale dei dirigenti scolastici per settore di istruzione ed area
geografica
60
50
40
54,8 55,3
30 56,8
55,0 33,2
55,4 64,5 43,6 30,2 36,0
20 39,8
34,4
10
0
1° ciclo (scuola primaria e secondaria di I grado) 2° ciclo (scuola secondaria di II grado)
Prevale tra i dirigenti complessivamente, come è già stato evidenziato, il genere maschile che,
tuttavia, è molto più diffuso nelle istituzioni scolastiche del 2° ciclo dove copre quasi i due terzi dell’intero
contingente. Nel primo ciclo il genere femminile, grazie alle recenti immissioni in ruolo, prevale anche se
di poco, con il 56,8% di presenze.
Dal punto di vista territoriale il Centro è l’area in cui il genere femminile è sempre più presente (in
netta maggioranza, 64,5%, nel 1° ciclo e 43,6% nel 2° ciclo).
Se di poco sotto la media nazionale è il tasso di femminilizzazione dei dirigenti scolastici delle Isole
e del Sud nel primo ciclo (rispettivamente 54,8% e 55,3%), lo è molto di più nel secondo (30,2% nelle
Isole e 33,2% al Sud), anche se rispetto allo scorso anno c’è stato un lieve incremento della presenza
- 184 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
femminile (+2% circa nel Sud e +1% nelle Isole per il primo ciclo e +1% circa nel secondo). Inoltre il tasso
di femminilizzazione del secondo ciclo è aumentato anche al Centro, dove si è rilevato un aumento di
circa il 2,5%.
Rispetto a sei anni fa la media nazionale di dirigenti scolastici donne è aumentata grazie soprattutto
agli incrementi specifici registrati nelle aree del Centro e Sud (+16% circa) nel secondo ciclo e soprattutto
1
in quelle meridionali nel primo ciclo (circa +13%) .
Fig. 32 – Serie storica della consistenza del personale scolastico con contratto a tempo
indeterminato
110
105
100
95
90
85
80
75
2000/01 2001/02 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Se si confronta la situazione iniziale del decennio considerato con quella attuale, si registra un
decremento del personale ATA con contratto a tempo indeterminato di circa il 15%.
Per i dirigenti scolastici l’andamento complessivo di flessione riscontrato fino al 2006/2007 è in
buona misura da ascrivere alla riduzione del numero di dirigenti per cessazione dal servizio, non bilanciata
o compensata da nuove immissioni in ruolo, dipendenti da procedure concorsuali complesse e
prolungate. Negli ultimi tre anni il forte incremento è stato determinato dalla conclusione dei concorsi e
alla successiva immissione in ruolo come già segnalato in precedenza.
Dal grafico si può rilevare come la consistenza del personale docente, dopo i concorsi espletati nel
2000, sia rimasta più stabile rispetto a quelle degli altri profili professionali presenti nel comparto.
1
Cfr. “La scuola statale: sintesi dei dati – a.s. 2003/04” – Ministero della Pubblica Istruzione – Giugno 2004.
- 185 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
I dati presenti nella sezione, per quanto riguarda il personale in servizio, comprendono i dati del
personale con contratto a tempo indeterminato e a tempo determinato, presenti nel Sistema
1
Informativo, ad esclusione degli insegnanti incaricati di religione a tempo determinato (12.446 ) e del
personale collocato fuori ruolo, e quindi utilizzato in altri compiti, all’estero o in attività di tirocinio
(4.883).
I dati relativi al personale sono desunti dal Sistema Informativo alla data del 23 marzo 2010 ed hanno
come decorrenza giuridica la data del 31 dicembre 2009.
Nel personale con contratto a tempo determinato sono compresi i dati relativi ai docenti e al personale
educativo con contratto annuale e con contratto fino al termine delle attività didattiche; questi ultimi
comprendono anche i “supplenti fino alla nomina dell’avente diritto”.
I dati relativi ai docenti, sia con contratto a tempo indeterminato che determinato, sono prospettati con
l’indicazione della consistenza numerica degli insegnanti su posti di sostegno.
Come nella pubblicazione del precedente anno scolastico, è presente il prospetto regionale, per area
geografica e provinciale dei docenti con contratto a tempo indeterminato incaricati dell’insegnamento
della religione cattolica. Tali prospetti riportano per la scuola dell’infanzia e primaria e per le scuole
secondarie il numero dei suddetti docenti e la percentuale di presenza femminile. A queste tabelle si
aggiunge il prospetto dei docenti incaricati dell’insegnamento della religione cattolica per età e quello
relativo alle cessazioni con decorrenza 1 settembre 2009.
La consistenza dei dirigenti scolastici è stata distinta per i tre seguenti settori formativi, relativi ai
dirigenti:
1. dei circoli didattici, degli istituti comprensivi e degli istituti principali di scuola secondaria di I grado,
2. degli istituti di istruzione secondaria superiore e degli istituti principali di scuola secondaria di II
grado,
3. delle istituzioni educative.
Il personale amministrativo, tecnico ed ausiliario viene prospettato per profilo professionale con
2
l’indicazione dell’area di appartenenza.
Inoltre viene riportata, nei dati del personale con contratto a tempo determinato, la consistenza
numerica di tale personale con contratto annuale e con contratto fino al termine delle attività didattiche.
1
Fonte: Ministero dell’Economia e delle Finanze.
2
Sistema di classificazione professionale del personale ATA introdotto dal CCNL24-7-2003.
- 186 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Le tabelle del personale distinto per età sono aggregate esclusivamente a livello nazionale e si
riferiscono soltanto al personale con contratto a tempo indeterminato.
L’età è calcolata non in riferimento all’anno solare, ma rispetto alla data di inizio e fine dell’anno
scolastico: ad esempio, un docente di scuola primaria nato tra il 1° settembre 1969 ed il 31 agosto
1970 è incluso nella fascia dei 40 anni.
Per quanto riguarda la distribuzione dei dati relativi alle cessazioni per tipologia, la dicitura “altro”
comprende le cessazioni per:
• cessazione di diritto per assunzione in altro impiego pubblico;
• cessazione per inabilità (legge 335/95 art.2, comma 12);
• cessazione per mobilità;
• cessazione per morte;
• collocamento a riposo per il compimento del quarantesimo anno di servizio utile al
pensionamento;
• decadenza dal servizio per incompatibilità;
• decadenza dalla nomina;
• decadenza dall'impiego;
• destituzione dal servizio conseguente a procedimento disciplinare;
• destituzione di diritto dal servizio;
• dispensa dal servizio per compiuto limite di aspettativa per infermità;
• dispensa dal servizio per incapacità o persistente insufficiente rendimento;
• dispensa dal servizio per inidoneità fisica o inabilità permanente assoluta;
• licenziamento con preavviso;
• licenziamento senza preavviso;
• passaggio ad altra amministrazione ex. art. 200 del d.p.r. 3/57;
• recesso del dirigente;
• revoca dalla nomina;
• risoluzione consensuale del rapporto di lavoro.
- 187 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
In linea con i volumi degli anni precedenti, sono riportate le tabelle relative alla presenza femminile nel
mondo scolastico. Queste si riferiscono solo al personale con contratto a tempo indeterminato e
mostrano la percentuale di donne sul totale del personale. Relativamente ai docenti i dati sono
dettagliati per ordine e grado d’istruzione; per i dirigenti scolastici i dati sono differenziati per i tre settori
1
formativi e, per il personale amministrativo, tecnico ed ausiliario sono riportati per area di
appartenenza dei profili professionali. Si precisa che, solo nelle tabelle relative alla presenza femminile
nel mondo scolastico, nell’area A sono conteggiati anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle
2
aziende agrarie) e nell’area D sono conteggiati anche i Responsabili amministrativi .
1
Sistema di classificazione professionale del personale ATA introdotto dal CCNL24-7-2003.
2
Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha
conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi.
- 188 -
Docenti e Personale educativo con contratto a tempo indeterminato – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su Totale Personale
Regione di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno
PIEMONTE 5.641 300 16.823 1.263 9.544 1.077 13.617 612 45.625 3.252 117
LOMBARDIA 9.066 418 36.386 2.321 20.627 1.941 27.154 828 93.233 5.508 141
LIGURIA 1.716 95 5.269 452 3.150 420 4.722 275 14.857 1.242 25
CAMPANIA 12.176 819 26.502 3.512 20.486 3.168 27.311 1.596 86.475 9.095 136
PUGLIA 7.569 504 17.154 2.025 11.835 1.633 18.916 991 55.474 5.153 118
BASILICATA 1.221 77 2.762 246 1.972 214 2.998 196 8.953 733 52
CALABRIA 4.245 252 9.508 933 7.009 807 10.192 496 30.954 2.488 182
SICILIA 9.038 572 22.775 2.832 17.469 2.510 23.138 1.244 72.420 7.158 150
SARDEGNA 2.708 188 6.535 636 4.741 587 7.598 414 21.582 1.825 141
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su Totale Personale
Area geografica di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno
NORD OVEST 16.423 813 58.478 4.036 33.321 3.438 45.493 1.715 153.715 10.002 283
NORD EST 9.045 361 38.050 2.438 21.445 2.149 32.974 1.394 101.514 6.342 425
CENTRO 15.791 846 43.257 3.664 25.613 2.788 42.148 2.051 126.809 9.349 551
SUD 28.192 1.796 62.297 7.303 45.560 6.349 66.280 3.724 202.329 19.172 649
ISOLE 11.746 760 29.310 3.468 22.210 3.097 30.736 1.658 94.002 8.983 291
Totale nazionale 81.197 4.576 231.392 20.909 148.149 17.821 217.631 10.542 678.369 53.848 2.199
Docenti e Personale educativo con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su Totale Personale
Provincia di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su di cui su Totale Personale
Provincia di cui su posti di cui su posti posti
totali posti totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno di sostegno
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su Totale Personale
Provincia di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno
PERUGIA 1.092 51 2.459 144 1.410 128 2.473 141 7.434 464 57
TERNI 316 10 794 60 530 49 737 33 2.377 152 0
Totale UMBRIA 1.408 61 3.253 204 1.940 177 3.210 174 9.811 616 57
ANCONA 883 42 1.701 101 949 85 1.760 87 5.293 315 10
ASCOLI PICENO 675 27 1.395 106 910 104 1.630 66 4.610 303 30
MACERATA 571 21 1.235 90 728 81 1.238 47 3.772 239 31
PESARO 567 27 1.353 98 808 73 1.274 43 4.002 241 10
Totale MARCHE 2.696 117 5.684 395 3.395 343 5.902 243 17.677 1.098 81
FROSINONE 1.036 50 2.033 164 1.305 158 2.402 113 6.776 485 62
LATINA 1.077 62 2.176 237 1.450 178 2.415 102 7.118 579 37
RIETI 305 10 658 49 419 39 705 34 2.087 132 36
ROMA 3.685 315 15.633 1.645 9.166 1.104 14.120 728 42.604 3.792 104
VITERBO 517 23 1.060 86 697 68 1.028 46 3.302 223 0
Totale LAZIO 6.620 460 21.560 2.181 13.037 1.547 20.670 1.023 61.887 5.211 239
Docenti e Personale educativo con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su Totale Personale
Provincia di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno
CASERTA 1.936 131 4.560 578 3.495 617 4.633 308 14.624 1.634 34
NAPOLI 6.539 459 13.765 2.047 10.802 1.768 13.994 778 45.100 5.052 50
SALERNO 2.190 153 4.940 575 3.571 490 5.219 241 15.920 1.459 9
Totale CAMPANIA 12.176 819 26.502 3.512 20.486 3.168 27.311 1.596 86.475 9.095 136
BARI 2.896 209 6.678 791 4.628 613 7.132 334 21.334 1.947 63
BRINDISI 855 49 1.736 208 1.068 176 1.756 102 5.415 535 0
FOGGIA 1.282 94 3.215 524 2.314 399 3.349 139 10.160 1.156 50
LECCE 1.593 83 3.171 279 2.209 245 3.815 247 10.788 854 1
TARANTO 943 69 2.354 223 1.616 200 2.864 169 7.777 661 4
Totale PUGLIA 7.569 504 17.154 2.025 11.835 1.633 18.916 991 55.474 5.153 118
MATERA 463 23 850 74 637 61 1.073 78 3.023 236 4
POTENZA 758 54 1.912 172 1.335 153 1.925 118 5.930 497 48
Totale BASILICATA 1.221 77 2.762 246 1.972 214 2.998 196 8.953 733 52
CATANZARO 851 64 1.861 179 1.268 158 1.941 123 5.921 524 58
COSENZA 1.560 85 3.235 293 2.417 269 3.783 145 10.995 792 57
CROTONE 431 28 951 89 635 65 844 36 2.861 218 0
REGGIO CALABRIA 1.000 49 2.563 270 1.995 224 2.725 135 8.283 678 42
VIBO VALENTIA 403 26 898 102 694 91 899 57 2.894 276 25
Totale CALABRIA 4.245 252 9.508 933 7.009 807 10.192 496 30.954 2.488 182
Docenti e Personale educativo con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell'infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
di cui su
di cui su Totale Personale
Provincia di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali posti totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
di sostegno
AGRIGENTO 1.007 46 2.065 212 1.502 178 2.132 100 6.706 536 4
CALTANISSETTA 680 55 1.341 207 974 140 1.365 83 4.360 485 6
CAGLIARI 1.144 98 2.883 339 2.211 324 3.516 187 9.754 948 42
NUORO 531 26 1.103 77 851 59 1.255 50 3.740 212 16
ORISTANO 261 21 636 72 465 70 740 39 2.102 202 18
SASSARI 772 43 1.913 148 1.214 134 2.087 138 5.986 463 65
Totale SARDEGNA 2.708 188 6.535 636 4.741 587 7.598 414 21.582 1.825 141
Docenti della scuola secondaria di II grado con contratto a tempo indeterminato – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
PIEMONTE 950 2.562 879 2.713 5.128 170 337 190 612 76 13.617
LOMBARDIA 1.446 4.890 1.748 5.443 11.182 276 920 310 828 111 27.154
LIGURIA 512 790 340 930 1.570 66 154 73 275 12 4.722
VENETO 1.353 2.216 1.015 3.481 6.201 378 287 231 463 43 15.668
CAMPANIA 2.148 5.295 2.399 5.938 8.538 657 360 268 1.596 112 27.311
PUGLIA 2.011 3.004 1.162 4.279 6.605 438 186 184 991 56 18.916
BASILICATA 234 501 225 687 942 45 51 94 196 23 2.998
CALABRIA 784 1.895 749 2.269 3.402 216 91 230 496 60 10.192
SICILIA 2.294 3.959 2.107 4.968 7.177 658 311 293 1.244 127 23.138
SARDEGNA 724 1.241 470 1.391 2.628 146 121 402 414 61 7.598
NORD OVEST 2.908 8.242 2.967 9.086 17.880 512 1.411 573 1.715 199 45.493
NORD EST 2.902 5.147 1.827 7.009 12.622 985 467 510 1.394 111 32.974
CENTRO 4.642 7.962 2.490 8.079 13.990 1.398 623 718 2.051 195 42.148
SUD 5.717 11.873 5.234 14.131 21.958 1.598 791 969 3.724 285 66.280
ISOLE 3.018 5.200 2.577 6.359 9.805 804 432 695 1.658 188 30.736
Totale nazionale 19.187 38.424 15.095 44.664 76.255 5.297 3.724 3.465 10.542 978 217.631
Docenti della scuola secondaria di II grado con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Totale TOSCANA 810 2.278 1.027 2.413 4.292 458 239 174 611 64 12.366
PERUGIA 315 403 110 531 824 124 0 24 141 1 2.473
TERNI 62 175 60 116 197 60 0 32 33 2 737
Totale UMBRIA 377 578 170 647 1.021 184 0 56 174 3 3.210
ANCONA 194 313 0 359 711 49 0 43 87 4 1.760
ASCOLI PICENO 184 251 24 375 614 80 14 19 66 3 1.630
MACERATA 184 176 34 262 467 35 0 29 47 4 1.238
PESARO 176 197 32 294 364 111 0 48 43 9 1.274
Totale MARCHE 738 937 90 1.290 2.156 275 14 139 243 20 5.902
FROSINONE 205 334 243 490 829 48 42 91 113 7 2.402
LATINA 218 486 143 464 926 16 40 11 102 9 2.415
RIETI 39 150 47 184 205 22 0 22 34 2 705
ROMA 2.163 2.942 711 2.431 4.217 371 288 180 728 89 14.120
VITERBO 92 257 59 160 344 24 0 45 46 1 1.028
Totale LAZIO 2.717 4.169 1.203 3.729 6.521 481 370 349 1.023 108 20.670
Docenti della scuola secondaria di II grado con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
NAPOLI 1.122 2.764 1.118 3.253 4.347 359 140 61 778 52 13.994
SALERNO 464 1.119 430 1.058 1.630 60 88 93 241 36 5.219
Totale CAMPANIA 2.148 5.295 2.399 5.938 8.538 657 360 268 1.596 112 27.311
BARI 670 1.350 288 1.745 2.515 140 51 31 334 8 7.132
BRINDISI 111 268 137 395 684 0 18 26 102 15 1.756
FOGGIA 439 448 349 604 1.227 88 18 21 139 16 3.349
LECCE 319 606 334 867 1.160 163 41 64 247 14 3.815
TARANTO 472 332 54 668 1.019 47 58 42 169 3 2.864
Totale PUGLIA 2.011 3.004 1.162 4.279 6.605 438 186 184 991 56 18.916
MATERA 84 172 86 254 324 0 26 45 78 4 1.073
POTENZA 150 329 139 433 618 45 25 49 118 19 1.925
Totale BASILICATA 234 501 225 687 942 45 51 94 196 23 2.998
CATANZARO 108 316 160 430 736 14 20 28 123 6 1.941
COSENZA 308 783 113 941 1.276 47 20 122 145 28 3.783
CROTONE 74 149 77 234 246 13 0 11 36 4 844
REGGIO CALABRIA 221 503 277 434 913 126 51 48 135 17 2.725
VIBO VALENTIA 73 144 122 230 231 16 0 21 57 5 899
Totale CALABRIA 784 1.895 749 2.269 3.402 216 91 230 496 60 10.192
Docenti della scuola secondaria di II grado con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Insegnanti di religione cattolica con contratto a tempo indeterminato – prospetto regionale e per area
geografica
a.s. 2009/10
Regione %
% di presenza Totale % di presenza Totale
Totale docenti di presenza
femminile docenti femminile docenti
femminile
Area geografica % di
% di presenza Totale % di presenza Totale
Totale docenti presenza
femminile docenti femminile docenti
femminile
- 201 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Provincia % di
% di presenza Totale % di presenza Totale
Totale docenti presenza
femminile docenti femminile docenti
femminile
- 202 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Provincia % di
Totale % di presenza Totale % di presenza Totale
presenza
docenti femminile docenti femminile docenti
femminile
- 203 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Provincia % di
Totale % di presenza Totale % di presenza Totale
presenza
docenti femminile docenti femminile docenti
femminile
- 204 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- 205 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 34 17 0 51
ASTI 22 9 0 31
BIELLA 14 8 0 22
CUNEO 57 29 0 86
NOVARA 30 17 1 48
TORINO 210 96 1 307
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 17 10 0 27
VERCELLI 16 11 0 27
Totale PIEMONTE 400 197 2 599
BERGAMO 88 41 1 130
BRESCIA 104 45 0 149
COMO 41 18 0 59
CREMONA 31 17 0 48
LECCO 26 14 0 40
LODI 20 9 0 29
MANTOVA 32 17 0 49
MILANO 319 142 2 463
PAVIA 42 20 0 62
SONDRIO 23 13 1 37
VARESE 77 32 0 109
Totale LOMBARDIA 803 368 4 1.175
GENOVA 71 38 1 110
IMPERIA 20 11 0 31
LA SPEZIA 21 10 0 31
SAVONA 24 10 0 34
Totale LIGURIA 136 69 1 206
BELLUNO 25 13 0 38
PADOVA 80 45 2 127
ROVIGO 18 14 0 32
TREVISO 84 42 0 126
VENEZIA 75 41 1 117
VERONA 85 34 1 120
VICENZA 76 39 0 115
Totale VENETO 443 228 4 675
GORIZIA 16 10 0 26
PORDENONE 30 16 0 46
TRIESTE 23 15 0 38
UDINE 49 25 3 77
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 118 66 3 187
- 206 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 87 32 0 119
FERRARA 25 15 0 40
FORLI’-CESENA 37 18 0 55
MODENA 59 32 0 91
PARMA 30 18 1 49
PIACENZA 22 10 0 32
RAVENNA 28 17 0 45
REGGIO EMILIA 46 19 1 66
RIMINI 27 15 0 42
Totale EMILIA ROMAGNA* 362 176 2 540
AREZZO 36 18 1 55
FIRENZE 84 42 1 127
GROSSETO 26 13 0 39
LIVORNO 30 17 0 47
LUCCA 43 23 0 66
MASSA 21 14 0 35
PISA 33 20 0 53
PISTOIA 29 16 0 45
PRATO 20 8 1 29
SIENA 27 13 0 40
Totale TOSCANA 349 184 3 536
PERUGIA 83 41 1 125
TERNI 25 15 0 40
Totale UMBRIA 108 56 1 165
ANCONA 48 27 0 75
ASCOLI PICENO 48 22 0 70
MACERATA 40 21 1 62
PESARO 44 20 0 64
Totale MARCHE 180 90 1 271
FROSINONE 71 34 2 107
LATINA 68 28 0 96
RIETI 23 12 0 35
ROMA 417 206 3 626
VITERBO 36 14 0 50
Totale LAZIO* 615 294 6 915
CHIETI 52 28 1 81
L'AQUILA 50 21 1 72
PESCARA 40 20 0 60
TERAMO 44 16 1 61
Totale ABRUZZO 186 85 3 274
*Per 2 dirigenti scolastici non è nota al sistema informativo la provincia della scuola in cui prestano servizio, pertanto è stato
possibile attribuirli soltanto alla regione. Si tratta di 1 dirigente della scuola primaria e secondaria di I grado in Emilia Romagna e di
1 dirigente di istituzione educative nel Lazio.
- 207 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 36 25 1 62
ISERNIA 18 7 0 25
Totale MOLISE 54 32 1 87
AVELLINO 94 31 1 126
BENEVENTO 58 22 1 81
CASERTA 162 60 2 224
NAPOLI 472 181 1 654
SALERNO 191 81 1 273
Totale CAMPANIA 977 375 6 1.358
BARI 247 104 1 352
BRINDISI 64 30 0 94
FOGGIA 117 50 1 168
LECCE 131 54 0 185
TARANTO 86 40 0 126
Totale PUGLIA 645 278 2 925
MATERA 33 19 0 52
POTENZA 78 36 1 115
Totale BASILICATA 111 55 1 167
CATANZARO 63 28 1 92
COSENZA 135 63 1 199
CROTONE 34 14 0 48
REGGIO CALABRIA 98 47 1 146
VIBO VALENTIA 41 11 1 53
Totale CALABRIA 371 163 4 538
AGRIGENTO 80 31 0 111
CALTANISSETTA 47 20 0 67
CATANIA 169 64 1 234
ENNA 38 19 0 57
MESSINA 107 37 0 144
PALERMO 200 64 2 266
RAGUSA 53 21 0 74
SIRACUSA 61 30 0 91
TRAPANI 73 28 0 101
Totale SICILIA 828 314 3 1.145
CAGLIARI 110 49 1 160
NUORO 54 27 0 81
ORISTANO 25 11 0 36
SASSARI 68 43 0 111
Totale SARDEGNA 257 130 1 388
- 208 -
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Docenti con contratto a tempo indeterminato per età
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale di cui su posti Personale
Età di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti
totali totali totali totali docenti di sostegno educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
fino a 25 10 8 19 13 3 1 0 0 32 22 0
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale di cui su posti Personale
Età di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti
totali totali totali totali docenti di sostegno educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
51 3.315 130 8.615 501 5.886 819 11.607 473 29.423 1.923 101
Totale 81.197 4.576 231.392 20.909 148.149 17.821 217.631 10.542 678.369 53.848 2.199
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
34 1 0 0 1
35 3 0 0 3
36 2 1 0 3
37 4 0 0 4
38 17 0 0 17
39 19 0 0 19
40 28 1 0 29
41 29 2 0 31
42 45 1 0 46
43 54 3 0 57
44 88 20 0 108
45 86 17 1 104
46 126 27 0 153
47 117 31 0 148
48 135 48 1 184
49 148 63 0 211
50 174 78 0 252
51 177 80 0 257
52 182 96 1 279
53 241 103 3 347
54 288 122 2 412
55 336 132 3 471
56 407 115 0 522
57 461 135 3 599
58 590 174 3 767
59 542 191 1 734
60 486 260 3 749
61 506 268 5 779
62 461 282 5 748
63 352 274 5 631
64 327 223 2 552
65 208 163 5 376
oltre 65 303 250 5 558
- 217 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
29 2 0 2
30 7 1 8
31 14 0 14
32 29 0 29
33 45 1 46
34 56 1 57
35 87 4 91
36 131 15 146
37 201 19 220
38 203 31 234
39 229 56 285
40 298 85 383
41 371 130 501
42 456 180 636
43 492 216 708
44 521 292 813
45 503 332 835
46 447 397 844
47 405 369 774
48 342 392 734
49 300 418 718
50 270 403 673
51 242 383 625
52 166 396 562
53 165 353 518
54 152 338 490
55 114 328 442
56 114 338 452
57 85 258 343
58 98 255 353
59 74 230 304
60 73 175 248
61 57 143 200
62 45 123 168
63 28 108 136
64 39 91 130
65 14 55 69
oltre 65 21 68 89
- 218 -
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato per età
a.s. 2009/10
34 207 7 3 34 47 7 0 0 1 306
35 246 2 4 170 116 5 1 0 23 567
36 289 8 4 357 166 4 1 0 58 887
37 343 4 4 430 180 10 1 0 70 1.042
38 408 11 3 460 226 5 0 0 95 1.208
39 477 6 9 558 272 15 6 0 112 1.455
40 587 6 3 616 270 13 5 1 110 1.611
41 1.433 6 4 736 353 11 2 0 120 2.665
42 2.222 7 8 869 393 12 1 0 171 3.683
43 2.906 8 7 1.057 423 15 5 0 215 4.636
44 3.519 8 9 1.109 462 14 3 0 235 5.359
45 4.100 4 15 1.325 497 5 4 0 206 6.156
46 4.426 9 7 1.560 580 12 2 1 233 6.830
47 4.728 11 8 1.775 624 11 6 2 295 7.460
48 5.016 7 4 1.930 657 10 2 2 248 7.876
49 5.189 9 7 1.977 674 9 2 3 252 8.122
50 5.284 3 6 2.052 704 8 5 2 296 8.360
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Personale amministrativo, tecnico ed ausiliario con contratto a tempo indeterminato per età
a.s. 2009/10
* Si tratta di personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei
servizi generali e amministrativi.
Presenza femminile nel personale a tempo indeterminato della scuola (valori percentuali) - prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
PIEMONTE 99,6 96,3 80,1 64,2 35,9 81,2 75,5 80,7 62,5 32,5 0,0
LOMBARDIA 99,4 96,2 79,9 64,0 41,1 79,7 74,1 76,8 51,8 34,8 50,0
LIGURIA 99,4 96,2 80,4 66,2 4,0 76,7 74,0 81,3 55,9 37,7 0,0
PUGLIA 99,5 96,1 76,8 60,0 23,7 43,0 52,7 57,8 52,6 30,9 50,0
BASILICATA 99,3 94,0 72,4 57,8 23,1 58,0 52,3 63,7 45,9 25,5 0,0
CALABRIA 99,4 95,4 76,0 60,6 19,2 40,9 42,2 45,0 51,2 35,0 25,0
SICILIA 99,0 95,1 76,2 61,1 38,7 39,7 51,4 58,6 55,3 30,3 33,3
SARDEGNA 99,0 95,2 78,5 60,2 31,9 68,2 65,5 76,6 55,3 30,0 0,0
NORD OVEST 99,5 96,3 80,0 64,3 35,7 79,8 74,5 78,5 55,4 34,4 28,6
NORD EST 99,6 95,9 78,6 62,2 45,6 79,5 73,6 80,6 55,0 39,8 55,6
CENTRO 99,4 96,9 79,7 65,1 31,6 75,4 70,9 74,2 64,5 43,6 45,5
SUD 99,4 96,0 76,2 61,7 24,3 46,8 52,3 55,2 54,8 33,2 23,5
ISOLE 99,0 95,2 76,7 60,9 35,4 47,4 54,7 62,6 55,3 30,2 25,0
Totale nazionale 99,4 96,1 78,1 62,9 33,2 64,6 64,2 67,7 56,8 36,0 35,4
* Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area A anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle aziende agrarie).
** Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area D anche i Responsabili amministrativi (ovvero personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie
scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi).
Presenza femminile nel personale a tempo indeterminato della scuola (valori percentuali) - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
ALESSANDRIA 99,5 95,9 80,2 65,5 7,1 75,8 75,6 77,0 61,8 17,6 -
ASTI 100,0 97,5 76,4 66,1 - 75,5 69,2 89,7 45,5 22,2 -
BIELLA 99,3 97,9 81,1 61,9 - 79,3 76,5 94,7 57,1 25,0 -
CREMONA 99,8 95,7 80,1 64,3 0,0 80,0 76,5 78,0 51,6 47,1 -
LECCO 99,7 97,1 81,3 64,1 - 81,5 73,0 69,0 30,8 21,4 -
LODI 100,0 97,4 82,0 68,1 33,3 74,6 76,9 84,0 55,0 44,4 -
MANTOVA 99,2 96,0 80,7 64,3 66,7 82,3 75,9 88,6 46,9 58,8 -
MILANO 99,3 96,2 81,2 65,8 68,9 82,1 74,4 76,0 61,8 40,1 100,0
PAVIA 99,1 97,0 82,3 68,4 14,3 73,9 78,3 78,8 54,8 30,0 -
SONDRIO 100,0 96,5 77,9 58,9 42,9 80,6 80,8 84,4 52,2 23,1 0,0
VARESE 99,6 97,2 79,7 64,5 - 78,2 71,7 70,2 53,2 31,3 -
Totale LOMBARDIA 99,4 96,2 79,9 64,0 41,1 79,7 74,1 76,8 51,8 34,8 50,0
GENOVA 99,4 96,3 82,1 66,5 5,6 77,6 75,5 83,2 50,7 36,8 0,0
IMPERIA 99,1 95,3 76,8 62,4 0,0 75,4 71,2 81,8 70,0 45,5 -
LA SPEZIA 99,2 96,7 77,7 71,7 - 81,5 74,9 82,4 66,7 50,0 -
SAVONA 100,0 96,4 81,3 63,9 - 71,2 71,4 75,6 50,0 20,0 -
Totale LIGURIA 99,4 96,2 80,4 66,2 4,0 76,7 74,0 81,3 55,9 37,7 0,0
* Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area A anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle aziende agrarie).
** Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area D anche i Responsabili amministrativi (ovvero personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie
scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi).
Presenza femminile nella scuola (valori percentuali) - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
BELLUNO 99,6 95,5 75,6 56,4 28,0 79,4 74,4 90,3 48,0 15,4 -
PADOVA 99,8 96,3 79,6 61,4 70,0 70,0 73,2 81,5 57,5 42,2 50,0
ROVIGO 99,0 96,1 79,6 59,6 0,0 70,0 65,4 79,5 44,4 57,1 -
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 99,8 95,3 77,9 60,8 57,6 81,0 68,9 76,9 66,9 50,0 66,7
BOLOGNA 99,2 95,2 82,6 67,9 0,0 82,7 78,8 86,1 62,1 50,0 -
FERRARA 99,1 96,0 78,0 65,4 - 84,7 70,0 92,5 56,0 46,7 -
FORLI’-CESENA 99,8 95,1 77,1 62,2 0,0 78,0 79,7 90,6 54,1 44,4 -
MODENA 100,0 95,8 81,0 65,8 - 85,2 73,4 84,1 57,6 37,5 -
PARMA 100,0 95,7 82,6 66,2 28,6 84,8 76,4 83,6 50,0 33,3 100,0
PIACENZA 99,7 96,7 80,8 69,5 - 90,1 76,3 89,5 59,1 60,0 -
RAVENNA 99,4 95,5 77,4 65,1 - 87,3 77,6 76,9 78,6 35,3 -
REGGIO EMILIA 98,1 95,9 81,4 67,0 47,6 86,7 73,7 83,3 50,0 42,1 0,0
RIMINI 99,2 97,1 79,3 64,6 - 76,1 75,9 83,3 63,0 40,0 -
Totale EMILIA ROMAGNA 99,5 95,7 80,5 66,1 25,9 83,9 75,8 85,5 58,8 42,6 50,0
* Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area A anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle aziende agrarie).
** Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area D anche i Responsabili amministrativi (ovvero personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie
scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi).
Presenza femminile nella scuola (valori percentuali) - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
AREZZO 99,2 95,3 79,9 62,9 15,9 79,0 72,6 83,0 58,3 5,6 100,0
FIRENZE 99,1 95,9 78,8 67,1 58,8 79,9 72,0 78,4 64,3 35,7 100,0
PERUGIA 99,3 96,7 80,9 64,1 29,8 77,2 68,2 75,7 62,7 43,9 100,0
TERNI 99,7 98,5 81,5 67,8 - 82,4 71,5 62,9 80,0 46,7 -
Totale UMBRIA 99,4 97,2 81,0 65,0 29,8 78,5 68,9 72,7 66,7 44,6 100,0
ANCONA 99,8 97,0 77,6 61,5 20,0 81,8 69,6 78,7 58,3 55,6 -
ASCOLI PICENO 99,4 97,1 74,5 59,1 33,3 76,0 63,4 75,9 56,3 54,5 -
MACERATA 99,5 96,4 78,4 62,3 38,7 68,8 69,4 71,0 57,5 28,6 0,0
PESARO 100,0 94,8 74,5 60,4 10,0 73,5 67,9 78,8 63,6 30,0 -
Totale MARCHE 99,7 96,3 76,2 60,8 30,9 75,6 67,6 76,1 58,9 43,3 0,0
FROSINONE 99,6 97,6 79,2 61,7 29,0 72,7 70,0 62,1 57,7 44,1 50,0
LATINA 99,8 97,9 78,7 63,9 40,5 59,0 59,1 60,9 58,8 28,6 -
RIETI 99,7 96,7 78,5 62,1 33,3 80,8 71,9 82,9 60,9 58,3 -
ROMA 99,2 97,0 81,0 69,2 34,6 71,8 73,9 74,1 68,8 51,0 33,3
VITERBO 99,6 97,5 75,2 61,8 - 62,9 68,7 76,9 63,9 50,0 -
Totale LAZIO 99,4 97,1 80,2 67,1 33,9 70,1 71,3 71,6 65,9 48,3 33,3
* Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area A anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle aziende agrarie).
** Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area D anche i Responsabili amministrativi (ovvero personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie
scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi).
Presenza femminile nella scuola (valori percentuali) - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
CHIETI 100,0 96,6 78,3 58,9 25,0 69,5 62,4 69,1 55,8 42,9 100,0
L’AQUILA 99,8 97,5 78,0 65,0 18,2 70,7 62,8 69,6 54,0 42,9 0,0
PESCARA 99,5 96,7 80,3 63,6 27,3 62,7 70,5 75,0 57,5 35,0 -
SALERNO 99,4 95,8 71,0 61,2 11,1 49,2 48,3 48,9 53,4 24,7 0,0
Totale CAMPANIA 99,3 96,2 75,9 63,7 27,9 44,4 53,3 51,9 59,1 32,3 16,7
BARI 99,6 96,6 80,0 61,7 30,2 46,2 57,1 58,1 52,6 33,7 100,0
BRINDISI 99,6 96,1 76,9 56,9 - 51,7 55,0 55,1 45,3 30,0 -
FOGGIA 99,3 96,3 71,8 58,6 18,0 31,7 40,3 59,3 49,6 26,0 0,0
LECCE 99,4 94,7 73,0 58,0 0,0 38,7 48,7 49,5 50,4 35,2 -
TARANTO 99,7 95,8 79,8 62,3 0,0 51,1 61,0 68,5 65,1 25,0 -
Totale PUGLIA 99,5 96,1 76,8 60,0 23,7 43,0 52,7 57,8 52,6 30,9 50,0
MATERA 98,7 94,1 72,2 59,4 0,0 58,8 54,2 61,1 39,4 26,3 -
POTENZA 99,7 93,9 72,5 56,9 25,0 57,7 51,3 64,9 48,7 25,0 0,0
Totale BASILICATA 99,3 94,0 72,4 57,8 23,1 58,0 52,3 63,7 45,9 25,5 0,0
CATANZARO 99,5 94,1 74,9 60,0 20,7 46,9 47,0 45,8 61,9 17,9 0,0
COSENZA 99,6 96,7 75,6 58,4 15,8 41,2 39,4 45,1 48,1 41,3 0,0
CROTONE 99,3 92,3 76,2 58,6 - 27,1 46,7 42,6 41,2 42,9 -
REGGIO CALABRIA 98,8 96,1 78,4 64,8 31,0 43,6 41,1 46,7 53,1 36,2 100,0
VIBO VALENTIA 99,8 95,0 72,0 60,5 4,0 34,4 43,4 40,8 48,8 27,3 0,0
Totale CALABRIA 99,4 95,4 76,0 60,6 19,2 40,9 42,2 45,0 51,2 35,0 25,0
* Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area A anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle aziende agrarie).
** Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area D anche i Responsabili amministrativi (ovvero personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie
scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi).
Presenza femminile nella scuola (valori percentuali) - prospetto provinciale
a.s. 2009/10
AGRIGENTO 98,0 92,1 72,9 60,1 0,0 25,1 39,7 53,6 48,8 25,8 -
CALTANISSETTA 99,1 95,6 73,8 59,6 16,7 28,5 46,1 56,9 46,8 40,0 -
NUORO 98,9 93,9 79,2 58,5 6,3 72,9 71,5 79,2 42,6 22,2 -
ORISTANO 99,6 95,0 80,2 58,6 27,8 69,2 62,8 82,4 48,0 18,2 -
SASSARI 98,8 95,6 79,4 59,0 27,7 69,6 65,9 77,5 64,7 34,9 -
Totale SARDEGNA 99,0 95,2 78,5 60,2 31,9 68,2 65,5 76,6 55,3 30,0 0,0
* Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area A anche i Collaboratori scolastici tecnici (addetti alle aziende agrarie).
** Nel presente prospetto sono conteggiati nell'area D anche i Responsabili amministrativi (ovvero personale già svolgente funzioni di Responsabile Amministrativo presso le segreterie
scolastiche che non ha conseguito, per varie motivazioni, il passaggio a Direttore dei servizi generali e amministrativi).
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Cessazioni dei docenti della scuola dell’infanzia – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
- 227 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 1 16 2 19
ASTI 2 2 1 5
BIELLA 2 2 0 4
CUNEO 0 8 0 8
NOVARA 0 11 0 11
TORINO 1 69 3 73
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 1 3 1 5
VERCELLI 1 12 4 17
Totale PIEMONTE 8 123 11 142
BERGAMO 1 5 2 8
BRESCIA 4 23 3 30
COMO 0 11 2 13
CREMONA 1 6 0 7
LECCO 0 5 0 5
LODI 0 7 1 8
MANTOVA 1 12 5 18
MILANO 4 53 7 64
PAVIA 0 7 2 9
SONDRIO 0 9 0 9
VARESE 0 3 0 3
Totale LOMBARDIA 11 141 22 174
GENOVA 5 33 0 38
IMPERIA 1 4 0 5
LA SPEZIA 2 5 0 7
SAVONA 0 7 2 9
Totale LIGURIA 8 49 2 59
BELLUNO 0 6 1 7
PADOVA 0 2 4 6
ROVIGO 0 7 1 8
TREVISO 1 7 0 8
VENEZIA 0 13 1 14
VERONA 1 7 0 8
VICENZA 1 12 3 16
Totale VENETO 3 54 10 67
GORIZIA 0 1 9 10
PORDENONE 0 7 0 7
TRIESTE 0 0 0 0
UDINE 0 13 2 15
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 0 21 11 32
- 228 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 1 15 1 17
FERRARA 0 6 0 6
FORLI’-CESENA 1 7 7 15
MODENA 0 17 2 19
PARMA 1 6 1 8
PIACENZA 0 3 0 3
RAVENNA 0 7 5 12
REGGIO EMILIA 0 4 0 4
RIMINI 0 10 0 10
Totale EMILIA ROMAGNA 3 75 16 94
AREZZO 1 13 0 14
FIRENZE 4 33 0 37
GROSSETO 1 8 0 9
LIVORNO 4 6 1 11
LUCCA 3 11 4 18
MASSA 5 10 1 16
PISA 2 11 1 14
PISTOIA 0 4 0 4
PRATO 0 5 0 5
SIENA 1 11 0 12
Totale TOSCANA 21 112 7 140
PERUGIA 4 36 3 43
TERNI 4 18 2 24
Totale UMBRIA 8 54 5 67
ANCONA 3 32 5 40
ASCOLI PICENO 1 15 0 16
MACERATA 0 12 0 12
PESARO 2 14 4 20
Totale MARCHE 6 73 9 88
FROSINONE 14 34 2 50
LATINA 9 35 1 45
RIETI 1 13 3 17
ROMA 32 54 17 103
VITERBO 6 6 0 12
Totale LAZIO 62 142 23 227
CHIETI 2 29 3 34
L'AQUILA 4 14 2 20
PESCARA 1 15 2 18
TERAMO 11 15 6 32
Totale ABRUZZO 18 73 13 104
- 229 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 4 11 0 15
ISERNIA 6 3 2 11
Totale MOLISE 10 14 2 26
AVELLINO 10 45 2 57
BENEVENTO 16 9 1 26
CASERTA 30 30 0 60
NAPOLI 142 37 14 193
SALERNO 24 60 7 91
Totale CAMPANIA 222 181 24 427
BARI 9 60 5 74
BRINDISI 7 30 3 40
FOGGIA 17 16 0 33
LECCE 14 46 4 64
TARANTO 6 18 2 26
Totale PUGLIA 53 170 14 237
MATERA 2 35 2 39
POTENZA 6 40 2 48
Totale BASILICATA 8 75 4 87
CATANZARO 35 36 0 71
COSENZA 39 63 8 110
CROTONE 23 3 0 26
REGGIO CALABRIA 19 28 4 51
VIBO VALENTIA 18 13 1 32
Totale CALABRIA 134 143 13 290
AGRIGENTO 10 22 4 36
CALTANISSETTA 10 18 2 30
CATANIA 22 31 1 54
ENNA 5 5 3 13
MESSINA 21 15 2 38
PALERMO 9 24 0 33
RAGUSA 17 8 2 27
SIRACUSA 12 17 2 31
TRAPANI 14 5 1 20
Totale SICILIA 120 145 17 282
CAGLIARI 4 30 1 35
NUORO 2 40 2 44
ORISTANO 12 4 1 17
SASSARI 6 20 1 27
Totale SARDEGNA 24 94 5 123
- 230 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Cessazioni dei docenti della scuola primaria – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
- 231 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 4 43 10 57
ASTI 1 24 3 28
BIELLA 2 23 3 28
CUNEO 2 111 1 114
NOVARA 0 44 5 49
TORINO 9 392 20 421
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 3 23 0 26
VERCELLI 0 27 2 29
Totale PIEMONTE 21 687 44 752
BERGAMO 6 115 6 127
BRESCIA 32 143 7 182
COMO 7 63 5 75
CREMONA 2 33 5 40
LECCO 3 31 0 34
LODI 1 24 2 27
MANTOVA 4 39 7 50
MILANO 24 448 26 498
PAVIA 5 67 12 84
SONDRIO 0 28 2 30
VARESE 6 98 9 113
Totale LOMBARDIA 90 1.089 81 1.260
GENOVA 23 87 5 115
IMPERIA 6 42 0 48
LA SPEZIA 0 24 2 26
SAVONA 1 35 2 38
Totale LIGURIA 30 188 9 227
BELLUNO 0 41 3 44
PADOVA 5 81 14 100
ROVIGO 3 27 1 31
TREVISO 11 97 10 118
VENEZIA 3 113 5 121
VERONA 4 81 7 92
VICENZA 1 79 8 88
Totale VENETO 27 519 48 594
GORIZIA 0 9 5 14
PORDENONE 3 54 2 59
TRIESTE 2 32 5 39
UDINE 5 79 0 84
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 10 174 12 196
- 232 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- 233 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 10 33 10 53
ISERNIA 12 8 3 23
Totale MOLISE 22 41 13 76
AVELLINO 17 69 27 113
BENEVENTO 36 22 14 72
CASERTA 65 76 10 151
NAPOLI 241 140 40 421
SALERNO 20 165 20 205
Totale CAMPANIA 379 472 111 962
BARI 33 182 41 256
BRINDISI 9 67 8 84
FOGGIA 28 80 16 124
LECCE 15 104 29 148
TARANTO 19 73 10 102
Totale PUGLIA 104 506 104 714
MATERA 2 43 5 50
POTENZA 13 82 26 121
Totale BASILICATA 15 125 31 171
CATANZARO 30 70 10 110
COSENZA 62 178 57 297
CROTONE 33 15 7 55
REGGIO CALABRIA 38 94 11 143
VIBO VALENTIA 37 21 14 72
Totale CALABRIA 200 378 99 677
AGRIGENTO 27 42 3 72
CALTANISSETTA 20 39 7 66
CATANIA 41 99 13 153
ENNA 3 25 4 32
MESSINA 47 36 1 84
PALERMO 67 118 12 197
RAGUSA 30 10 1 41
SIRACUSA 23 32 5 60
TRAPANI 47 15 5 67
Totale SICILIA 305 416 51 772
CAGLIARI 25 142 1 168
NUORO 4 48 2 54
ORISTANO 37 23 3 63
SASSARI 9 62 1 72
Totale SARDEGNA 75 275 7 357
- 234 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Cessazioni dei docenti della scuola secondaria di I grado – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
- 235 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 5 51 9 65
ASTI 1 31 2 34
BIELLA 5 27 3 35
CUNEO 3 83 0 86
NOVARA 0 40 3 43
TORINO 13 260 26 299
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 16 2 18
VERCELLI 0 18 7 25
Totale PIEMONTE 27 526 52 605
BERGAMO 4 87 15 106
BRESCIA 22 98 5 125
COMO 8 61 5 74
CREMONA 4 23 6 33
LECCO 3 19 2 24
LODI 1 19 2 22
MANTOVA 1 50 11 62
MILANO 22 324 48 394
PAVIA 5 39 17 61
SONDRIO 2 15 3 20
VARESE 6 88 11 105
Totale LOMBARDIA 78 823 125 1.026
GENOVA 11 102 4 117
IMPERIA 3 40 1 44
LA SPEZIA 2 40 1 43
SAVONA 2 37 8 47
Totale LIGURIA 18 219 14 251
BELLUNO 0 28 6 34
PADOVA 2 109 25 136
ROVIGO 0 31 8 39
TREVISO 6 84 16 106
VENEZIA 5 120 21 146
VERONA 9 78 19 106
VICENZA 4 78 10 92
Totale VENETO 26 528 105 659
GORIZIA 0 14 2 16
PORDENONE 1 36 4 41
TRIESTE 3 23 0 26
UDINE 5 49 2 56
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 9 122 8 139
- 236 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 7 78 4 89
FERRARA 0 43 2 45
FORLI’-CESENA 3 46 12 61
MODENA 3 79 2 84
PARMA 12 40 9 61
PIACENZA 0 35 3 38
RAVENNA 0 37 9 46
REGGIO EMILIA 3 44 9 56
RIMINI 6 25 11 42
Totale EMILIA ROMAGNA 34 427 61 522
AREZZO 3 21 5 29
FIRENZE 12 85 16 113
GROSSETO 3 23 3 29
LIVORNO 2 57 7 66
LUCCA 3 25 4 32
MASSA 3 15 3 21
PISA 8 49 10 67
PISTOIA 5 38 3 46
PRATO 3 20 1 24
SIENA 4 23 3 30
Totale TOSCANA 46 356 55 457
PERUGIA 7 59 11 77
TERNI 7 28 4 39
Totale UMBRIA 14 87 15 116
ANCONA 13 46 18 77
ASCOLI PICENO 7 47 22 76
MACERATA 8 36 3 47
PESARO 15 32 10 57
Totale MARCHE 43 161 53 257
FROSINONE 3 64 7 74
LATINA 5 55 15 75
RIETI 3 18 6 27
ROMA 164 317 173 654
VITERBO 18 28 4 50
Totale LAZIO 193 482 205 880
CHIETI 5 45 6 56
L'AQUILA 12 30 27 69
PESCARA 8 42 12 62
TERAMO 15 13 21 49
Totale ABRUZZO 40 130 66 236
- 237 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 7 34 11 52
ISERNIA 2 4 7 13
Totale MOLISE 9 38 18 65
AVELLINO 16 67 45 128
BENEVENTO 18 24 18 60
CASERTA 34 77 41 152
NAPOLI 225 258 97 580
SALERNO 32 185 29 246
Totale CAMPANIA 325 611 230 1.166
BARI 36 214 58 308
BRINDISI 14 76 16 106
FOGGIA 20 104 28 152
LECCE 26 97 20 143
TARANTO 19 79 13 111
Totale PUGLIA 115 570 135 820
MATERA 5 29 4 38
POTENZA 10 69 15 94
Totale BASILICATA 15 98 19 132
CATANZARO 40 59 28 127
COSENZA 50 130 40 220
CROTONE 9 22 11 42
REGGIO CALABRIA 32 100 27 159
VIBO VALENTIA 10 26 13 49
Totale CALABRIA 141 337 119 597
AGRIGENTO 20 69 13 102
CALTANISSETTA 5 47 11 63
CATANIA 27 138 33 198
ENNA 0 30 6 36
MESSINA 36 57 37 130
PALERMO 31 142 27 200
RAGUSA 18 30 3 51
SIRACUSA 16 59 13 88
TRAPANI 41 59 18 118
Totale SICILIA 194 631 161 986
CAGLIARI 22 180 14 216
NUORO 3 66 9 78
ORISTANO 7 27 4 38
SASSARI 10 76 3 89
Totale SARDEGNA 42 349 30 421
- 238 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Cessazioni dei docenti della scuola secondaria di II grado – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
- 239 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 2 33 13 48
ASTI 4 21 1 26
BIELLA 2 12 4 18
CUNEO 5 60 4 69
NOVARA 4 45 10 59
TORINO 20 226 32 278
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 3 19 3 25
VERCELLI 0 14 6 20
Totale PIEMONTE 40 430 73 543
BERGAMO 4 87 23 114
BRESCIA 17 84 17 118
COMO 3 52 3 58
CREMONA 3 41 6 50
LECCO 2 30 3 35
LODI 0 27 0 27
MANTOVA 2 37 5 44
MILANO 55 297 78 430
PAVIA 9 47 21 77
SONDRIO 1 19 5 25
VARESE 6 76 18 100
Totale LOMBARDIA 102 797 179 1.078
GENOVA 17 94 8 119
IMPERIA 5 25 3 33
LA SPEZIA 5 33 6 44
SAVONA 5 40 9 54
Totale LIGURIA 32 192 26 250
BELLUNO 1 34 7 42
PADOVA 8 70 34 112
ROVIGO 3 30 10 43
TREVISO 9 98 23 130
VENEZIA 12 104 4 120
VERONA 15 44 22 81
VICENZA 7 78 19 104
Totale VENETO 55 458 119 632
GORIZIA 3 21 5 29
PORDENONE 3 30 15 48
TRIESTE 5 24 7 36
UDINE 9 82 5 96
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 20 157 32 209
- 240 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 25 87 14 126
FERRARA 5 52 9 66
FORLI’-CESENA 7 44 18 69
MODENA 5 67 12 84
PARMA 7 49 4 60
PIACENZA 1 33 6 40
RAVENNA 4 40 13 57
REGGIO EMILIA 5 41 11 57
RIMINI 3 33 8 44
Totale EMILIA ROMAGNA 62 446 95 603
AREZZO 8 44 17 69
FIRENZE 17 98 9 124
GROSSETO 3 33 6 42
LIVORNO 6 44 12 62
LUCCA 15 25 13 53
MASSA 3 45 11 59
PISA 4 41 35 80
PISTOIA 6 35 10 51
PRATO 6 15 0 21
SIENA 1 17 5 23
Totale TOSCANA 69 397 118 584
PERUGIA 7 59 30 96
TERNI 12 24 16 52
Totale UMBRIA 19 83 46 148
ANCONA 8 60 25 93
ASCOLI PICENO 5 49 24 78
MACERATA 7 46 9 62
PESARO 12 42 10 64
Totale MARCHE 32 197 68 297
FROSINONE 14 91 16 121
LATINA 21 80 17 118
RIETI 5 15 6 26
ROMA 176 332 173 681
VITERBO 9 28 7 44
Totale LAZIO 225 546 219 990
CHIETI 12 80 15 107
L'AQUILA 12 30 21 63
PESCARA 10 46 14 70
TERAMO 14 21 20 55
Totale ABRUZZO 48 177 70 295
- 241 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 10 39 18 67
ISERNIA 7 12 8 27
Totale MOLISE 17 51 26 94
AVELLINO 32 66 53 151
BENEVENTO 11 35 25 71
CASERTA 51 113 52 216
NAPOLI 196 292 238 726
SALERNO 43 142 76 261
Totale CAMPANIA 333 648 444 1.425
BARI 69 220 83 372
BRINDISI 17 69 12 98
FOGGIA 26 83 31 140
LECCE 37 135 59 231
TARANTO 39 74 26 139
Totale PUGLIA 188 581 211 980
MATERA 9 35 6 50
POTENZA 7 62 23 92
Totale BASILICATA 16 97 29 142
CATANZARO 26 52 27 105
COSENZA 53 83 77 213
CROTONE 8 24 15 47
REGGIO CALABRIA 33 68 50 151
VIBO VALENTIA 12 25 24 61
Totale CALABRIA 132 252 193 577
AGRIGENTO 9 61 18 88
CALTANISSETTA 8 25 13 46
CATANIA 40 138 49 227
ENNA 5 14 12 31
MESSINA 22 62 49 133
PALERMO 33 132 65 230
RAGUSA 24 24 22 70
SIRACUSA 24 45 16 85
TRAPANI 32 50 29 111
Totale SICILIA 197 551 273 1.021
CAGLIARI 23 125 11 159
NUORO 4 51 4 59
ORISTANO 5 17 2 24
SASSARI 5 54 6 65
Totale SARDEGNA 37 247 23 307
- 242 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
PIEMONTE 4 10 0 14
LOMBARDIA 6 13 6 25
LIGURIA 2 1 0 3
VENETO 2 6 1 9
FRIULI VENEZIA GIULIA 3 1 0 4
EMILIA ROMAGNA 3 14 1 18
TOSCANA 1 10 0 11
UMBRIA 0 2 0 2
MARCHE 2 4 0 6
LAZIO 15 14 0 29
ABRUZZO 5 4 0 9
MOLISE 0 0 0 0
CAMPANIA 17 11 2 30
PUGLIA 5 12 0 17
BASILICATA 1 1 0 2
CALABRIA 8 1 0 9
SICILIA 7 12 0 19
SARDEGNA 4 3 0 7
NORD OVEST 12 24 6 42
NORD EST 8 21 2 31
CENTRO 18 30 0 48
SUD 36 29 2 67
ISOLE 11 15 0 26
- 243 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 1 2 0 3
ASTI 0 0 0 0
BIELLA 0 1 0 1
CUNEO 0 2 0 2
NOVARA 1 1 0 2
TORINO 2 2 0 4
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 1 0 1
VERCELLI 0 1 0 1
Totale PIEMONTE 4 10 0 14
BERGAMO 0 0 1 1
BRESCIA 0 1 1 2
COMO 0 1 1 2
CREMONA 0 0 0 0
LECCO 0 0 0 0
LODI 0 0 0 0
MANTOVA 1 0 0 1
MILANO 4 8 3 15
PAVIA 0 1 0 1
SONDRIO 0 2 0 2
VARESE 1 0 0 1
Totale LOMBARDIA 6 13 6 25
GENOVA 2 0 0 2
IMPERIA 0 0 0 0
LA SPEZIA 0 0 0 0
SAVONA 0 1 0 1
Totale LIGURIA 2 1 0 3
BELLUNO 0 0 0 0
PADOVA 0 0 0 0
ROVIGO 0 1 0 1
TREVISO 1 1 0 2
VENEZIA 1 1 1 3
VERONA 0 1 0 1
VICENZA 0 2 0 2
Totale VENETO 2 6 1 9
GORIZIA 0 0 0 0
PORDENONE 1 0 0 1
TRIESTE 1 1 0 2
UDINE 1 0 0 1
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 3 1 0 4
- 244 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 0 4 0 4
FERRARA 1 0 0 1
FORLI’-CESENA 0 1 1 2
MODENA 1 2 0 3
PARMA 0 1 0 1
PIACENZA 0 0 0 0
RAVENNA 0 1 0 1
REGGIO EMILIA 1 3 0 4
RIMINI 0 2 0 2
Totale EMILIA ROMAGNA 3 14 1 18
AREZZO 0 0 0 0
FIRENZE 1 6 0 7
GROSSETO 0 2 0 2
LIVORNO 0 1 0 1
LUCCA 0 0 0 0
MASSA 0 1 0 1
PISA 0 0 0 0
PISTOIA 0 0 0 0
PRATO 0 0 0 0
SIENA 0 0 0 0
Totale TOSCANA 1 10 0 11
PERUGIA 0 1 0 1
TERNI 0 1 0 1
Totale UMBRIA 0 2 0 2
ANCONA 0 0 0 0
ASCOLI PICENO 1 3 0 4
MACERATA 1 1 0 2
PESARO 0 0 0 0
Totale MARCHE 2 4 0 6
FROSINONE 2 0 0 2
LATINA 2 1 0 3
RIETI 1 0 0 1
ROMA 9 12 0 21
VITERBO 1 1 0 2
Totale LAZIO 15 14 0 29
CHIETI 1 1 0 2
L'AQUILA 2 1 0 3
PESCARA 1 2 0 3
TERAMO 1 0 0 1
Totale ABRUZZO 5 4 0 9
- 245 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 0 0 0 0
ISERNIA 0 0 0 0
Totale MOLISE 0 0 0 0
AVELLINO 1 1 0 2
BENEVENTO 0 0 0 0
CASERTA 0 1 0 1
NAPOLI 13 5 1 19
SALERNO 3 4 1 8
Totale CAMPANIA 17 11 2 30
BARI 3 5 0 8
BRINDISI 0 3 0 3
FOGGIA 1 0 0 1
LECCE 1 2 0 3
TARANTO 0 2 0 2
Totale PUGLIA 5 12 0 17
MATERA 0 1 0 1
POTENZA 1 0 0 1
Totale BASILICATA 1 1 0 2
CATANZARO 2 0 0 2
COSENZA 5 1 0 6
CROTONE 0 0 0 0
REGGIO CALABRIA 0 0 0 0
VIBO VALENTIA 1 0 0 1
Totale CALABRIA 8 1 0 9
AGRIGENTO 0 3 0 3
CALTANISSETTA 0 1 0 1
CATANIA 2 1 0 3
ENNA 0 1 0 1
MESSINA 1 2 0 3
PALERMO 2 2 0 4
RAGUSA 1 0 0 1
SIRACUSA 1 1 0 2
TRAPANI 0 1 0 1
Totale SICILIA 7 12 0 19
CAGLIARI 0 2 0 2
NUORO 0 0 0 0
ORISTANO 0 0 0 0
SASSARI 4 1 0 5
Totale SARDEGNA 4 3 0 7
- 246 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
PIEMONTE 0 2 0 2
LOMBARDIA 0 1 0 1
LIGURIA 0 0 0 0
VENETO 1 5 1 7
FRIULI VENEZIA GIULIA 0 2 0 2
EMILIA ROMAGNA 0 1 1 2
TOSCANA 0 3 0 3
UMBRIA 0 2 0 2
MARCHE 0 2 0 2
LAZIO 2 2 0 4
ABRUZZO 0 9 1 10
MOLISE 0 1 0 1
CAMPANIA 0 1 3 4
PUGLIA 1 1 0 2
BASILICATA 0 4 0 4
CALABRIA 2 3 2 7
SICILIA 1 1 0 2
SARDEGNA 1 3 0 4
NORD OVEST 0 3 0 3
NORD EST 1 8 2 11
CENTRO 2 9 0 11
SUD 3 19 6 28
ISOLE 2 4 0 6
Totale nazionale 8 43 8 59
- 247 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 0 0 0 0
ASTI 0 0 0 0
BIELLA 0 0 0 0
CUNEO 0 0 0 0
NOVARA 0 0 0 0
TORINO 0 2 0 2
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 0 0 0 0
VERCELLI 0 0 0 0
Totale PIEMONTE 0 2 0 2
BERGAMO 0 0 0 0
BRESCIA 0 1 0 1
COMO 0 0 0 0
CREMONA 0 0 0 0
LECCO 0 0 0 0
LODI 0 0 0 0
MANTOVA 0 0 0 0
MILANO 0 0 0 0
PAVIA 0 0 0 0
SONDRIO 0 0 0 0
VARESE 0 0 0 0
Totale LOMBARDIA 0 1 0 1
GENOVA 0 0 0 0
IMPERIA 0 0 0 0
LA SPEZIA 0 0 0 0
SAVONA 0 0 0 0
Totale LIGURIA 0 0 0 0
BELLUNO 0 2 0 2
PADOVA 1 0 0 1
ROVIGO 0 1 0 1
TREVISO 0 0 0 0
VENEZIA 0 2 1 3
VERONA 0 0 0 0
VICENZA 0 0 0 0
Totale VENETO 1 5 1 7
GORIZIA 0 0 0 0
PORDENONE 0 0 0 0
TRIESTE 0 0 0 0
UDINE 0 2 0 2
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 0 2 0 2
- 248 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 0 0 0 0
FERRARA 0 0 0 0
FORLI’-CESENA 0 0 1 1
MODENA 0 0 0 0
PARMA 0 1 0 1
PIACENZA 0 0 0 0
RAVENNA 0 0 0 0
REGGIO EMILIA 0 0 0 0
RIMINI 0 0 0 0
Totale EMILIA ROMAGNA 0 1 1 2
AREZZO 0 2 0 2
FIRENZE 0 0 0 0
GROSSETO 0 1 0 1
LIVORNO 0 0 0 0
LUCCA 0 0 0 0
MASSA 0 0 0 0
PISA 0 0 0 0
PISTOIA 0 0 0 0
PRATO 0 0 0 0
SIENA 0 0 0 0
Totale TOSCANA 0 3 0 3
PERUGIA 0 2 0 2
TERNI 0 0 0 0
Totale UMBRIA 0 2 0 2
ANCONA 0 0 0 0
ASCOLI PICENO 0 2 0 2
MACERATA 0 0 0 0
PESARO 0 0 0 0
Totale MARCHE 0 2 0 2
FROSINONE 0 1 0 1
LATINA 1 1 0 2
RIETI 0 0 0 0
ROMA 1 0 0 1
VITERBO 0 0 0 0
Totale LAZIO 2 2 0 4
CHIETI 0 2 1 3
L'AQUILA 0 3 0 3
PESCARA 0 3 0 3
TERAMO 0 1 0 1
Totale ABRUZZO 0 9 1 10
- 249 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 0 1 0 1
ISERNIA 0 0 0 0
Totale MOLISE 0 1 0 1
AVELLINO 0 0 1 1
BENEVENTO 0 1 1 2
CASERTA 0 0 1 1
NAPOLI 0 0 0 0
SALERNO 0 0 0 0
Totale CAMPANIA 0 1 3 4
BARI 0 1 0 1
BRINDISI 0 0 0 0
FOGGIA 1 0 0 1
LECCE 0 0 0 0
TARANTO 0 0 0 0
Totale PUGLIA 1 1 0 2
MATERA 0 1 0 1
POTENZA 0 3 0 3
Totale BASILICATA 0 4 0 4
CATANZARO 0 0 1 1
COSENZA 2 1 0 3
CROTONE 0 0 0 0
REGGIO CALABRIA 0 0 0 0
VIBO VALENTIA 0 2 1 3
Totale CALABRIA 2 3 2 7
AGRIGENTO 0 0 0 0
CALTANISSETTA 0 0 0 0
CATANIA 0 1 0 1
ENNA 0 0 0 0
MESSINA 0 0 0 0
PALERMO 0 0 0 0
RAGUSA 0 0 0 0
SIRACUSA 0 0 0 0
TRAPANI 1 0 0 1
Totale SICILIA 1 1 0 2
CAGLIARI 0 0 0 0
NUORO 1 1 0 2
ORISTANO 0 0 0 0
SASSARI 0 2 0 2
Totale SARDEGNA 1 3 0 4
- 250 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
PIEMONTE 15 0 39 54
LOMBARDIA 21 0 71 92
LIGURIA 5 1 17 23
VENETO 21 0 38 59
FRIULI VENEZIA GIULIA 4 0 9 13
EMILIA ROMAGNA 10 0 39 49
TOSCANA 14 0 18 32
UMBRIA 7 0 6 13
MARCHE 6 0 15 21
LAZIO 34 4 40 78
ABRUZZO 13 0 15 28
MOLISE 4 0 3 7
CAMPANIA 80 18 33 131
PUGLIA 41 0 42 83
BASILICATA 8 0 11 19
CALABRIA 29 0 32 61
SICILIA 43 3 33 79
SARDEGNA 14 29 16 59
- 251 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 3 0 3 6
ASTI 0 0 1 1
BIELLA 0 0 2 2
CUNEO 2 0 6 8
NOVARA 0 0 3 3
TORINO 8 0 20 28
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 1 0 2 3
VERCELLI 1 0 2 3
Totale PIEMONTE 15 0 39 54
BERGAMO 1 0 11 12
BRESCIA 0 0 5 5
COMO 4 0 4 8
CREMONA 0 0 2 2
LECCO 0 0 1 1
LODI 0 0 1 1
MANTOVA 2 0 3 5
MILANO 6 0 30 36
PAVIA 5 0 4 9
SONDRIO 1 0 1 2
VARESE 2 0 9 11
Totale LOMBARDIA 21 0 71 92
GENOVA 1 0 9 10
IMPERIA 1 1 2 4
LA SPEZIA 3 0 3 6
SAVONA 0 0 3 3
Totale LIGURIA 5 1 17 23
BELLUNO 2 0 2 4
PADOVA 4 0 10 14
ROVIGO 1 0 1 2
TREVISO 5 0 4 9
VENEZIA 2 0 8 10
VERONA 0 0 3 3
VICENZA 7 0 10 17
Totale VENETO 21 0 38 59
GORIZIA 0 0 1 1
PORDENONE 4 0 3 7
TRIESTE 0 0 1 1
UDINE 0 0 4 4
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 4 0 9 13
- 252 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 1 0 10 11
FERRARA 2 0 1 3
FORLI’-CESENA 0 0 1 1
MODENA 0 0 8 8
PARMA 1 0 5 6
PIACENZA 0 0 3 3
RAVENNA 2 0 5 7
REGGIO EMILIA 2 0 3 5
RIMINI 2 0 3 5
Totale EMILIA ROMAGNA 10 0 39 49
AREZZO 0 0 5 5
FIRENZE 1 0 3 4
GROSSETO 1 0 1 2
LIVORNO 2 0 2 4
LUCCA 1 0 0 1
MASSA 1 0 1 2
PISA 5 0 3 8
PISTOIA 1 0 1 2
PRATO 1 0 2 3
SIENA 1 0 0 1
Totale TOSCANA 14 0 18 32
PERUGIA 6 0 6 12
TERNI 1 0 0 1
Totale UMBRIA 7 0 6 13
ANCONA 2 0 3 5
ASCOLI PICENO 1 0 7 8
MACERATA 2 0 4 6
PESARO 1 0 1 2
Totale MARCHE 6 0 15 21
FROSINONE 5 0 2 7
LATINA 5 1 7 13
RIETI 2 0 2 4
ROMA 17 3 27 47
VITERBO 5 0 2 7
Totale LAZIO 34 4 40 78
CHIETI 5 0 6 11
L'AQUILA 4 0 2 6
PESCARA 2 0 2 4
TERAMO 2 0 5 7
Totale ABRUZZO 13 0 15 28
- 253 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 3 0 2 5
ISERNIA 1 0 1 2
Totale MOLISE 4 0 3 7
AVELLINO 4 3 3 10
BENEVENTO 1 1 2 4
CASERTA 15 2 5 22
NAPOLI 33 10 17 60
SALERNO 27 2 6 35
Totale CAMPANIA 80 18 33 131
BARI 16 0 19 35
BRINDISI 4 0 3 7
FOGGIA 7 0 9 16
LECCE 7 0 8 15
TARANTO 7 0 3 10
Totale PUGLIA 41 0 42 83
MATERA 2 0 4 6
POTENZA 6 0 7 13
Totale BASILICATA 8 0 11 19
CATANZARO 5 0 11 16
COSENZA 14 0 10 24
CROTONE 3 0 1 4
REGGIO CALABRIA 7 0 7 14
VIBO VALENTIA 0 0 3 3
Totale CALABRIA 29 0 32 61
AGRIGENTO 7 0 2 9
CALTANISSETTA 2 0 1 3
CATANIA 9 3 9 21
ENNA 2 0 0 2
MESSINA 7 0 5 12
PALERMO 8 0 4 12
RAGUSA 2 0 6 8
SIRACUSA 4 0 2 6
TRAPANI 2 0 4 6
Totale SICILIA 43 3 33 79
CAGLIARI 6 12 7 25
NUORO 4 4 3 11
ORISTANO 0 7 4 11
SASSARI 4 6 2 12
Totale SARDEGNA 14 29 16 59
- 254 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Cessazioni del personale amministrativo, tecnico ed ausiliario – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
- 255 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 6 33 9 48
ASTI 2 24 3 29
BIELLA 16 9 9 34
CUNEO 2 70 0 72
NOVARA 3 21 7 31
TORINO 38 190 27 255
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 3 16 1 20
VERCELLI 1 13 5 19
Totale PIEMONTE 71 376 61 508
BERGAMO 7 69 18 94
BRESCIA 35 64 6 105
COMO 4 34 4 42
CREMONA 1 24 10 35
LECCO 14 31 6 51
LODI 2 17 1 20
MANTOVA 5 36 8 49
MILANO 60 355 39 454
PAVIA 10 36 18 64
SONDRIO 4 17 3 24
VARESE 11 71 6 88
Totale LOMBARDIA 153 754 119 1.026
GENOVA 15 58 4 77
IMPERIA 2 23 1 26
LA SPEZIA 5 19 1 25
SAVONA 5 15 5 25
Totale LIGURIA 27 115 11 153
BELLUNO 0 27 5 32
PADOVA 10 69 16 95
ROVIGO 5 26 5 36
TREVISO 12 65 15 92
VENEZIA 15 62 10 87
VERONA 4 67 9 80
VICENZA 7 81 26 114
Totale VENETO 53 397 86 536
GORIZIA 1 20 2 23
PORDENONE 4 20 10 34
TRIESTE 2 13 2 17
UDINE 13 61 3 77
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 20 114 17 151
- 256 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 5 64 10 79
FERRARA 2 30 6 38
FORLI’-CESENA 5 35 6 46
MODENA 8 62 9 79
PARMA 12 30 5 47
PIACENZA 2 26 6 34
RAVENNA 1 28 11 40
REGGIO EMILIA 2 34 10 46
RIMINI 9 19 6 34
Totale EMILIA ROMAGNA 46 328 69 443
AREZZO 3 26 10 39
FIRENZE 13 89 1 103
GROSSETO 8 17 1 26
LIVORNO 14 17 6 37
LUCCA 18 22 3 43
MASSA 13 23 3 39
PISA 6 36 7 49
PISTOIA 4 26 1 31
PRATO 9 23 0 32
SIENA 2 15 7 24
Totale TOSCANA 90 294 39 423
PERUGIA 15 37 11 63
TERNI 9 12 1 22
Totale UMBRIA 24 49 12 85
ANCONA 12 43 10 65
ASCOLI PICENO 8 31 10 49
MACERATA 9 34 9 52
PESARO 15 26 14 55
Totale MARCHE 44 134 43 221
FROSINONE 27 49 2 78
LATINA 44 45 5 94
RIETI 10 15 3 28
ROMA 200 195 26 421
VITERBO 16 25 3 44
Totale LAZIO 297 329 39 665
CHIETI 14 44 7 65
L'AQUILA 17 20 5 42
PESCARA 10 25 10 45
TERAMO 17 12 2 31
Totale ABRUZZO 58 101 24 183
- 257 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 13 25 1 39
ISERNIA 9 7 1 17
Totale MOLISE 22 32 2 56
AVELLINO 43 44 9 96
BENEVENTO 35 28 5 68
CASERTA 77 54 8 139
NAPOLI 349 132 22 503
SALERNO 79 110 12 201
Totale CAMPANIA 583 368 56 1.007
BARI 84 120 15 219
BRINDISI 19 56 7 82
FOGGIA 40 57 8 105
LECCE 40 74 8 122
TARANTO 34 45 7 86
Totale PUGLIA 217 352 45 614
MATERA 15 22 1 38
POTENZA 23 69 6 98
Totale BASILICATA 38 91 7 136
CATANZARO 47 35 12 94
COSENZA 79 79 19 177
CROTONE 21 16 4 41
REGGIO CALABRIA 70 54 8 132
VIBO VALENTIA 23 33 6 62
Totale CALABRIA 240 217 49 506
AGRIGENTO 37 36 11 84
CALTANISSETTA 33 24 2 59
CATANIA 61 92 7 160
ENNA 13 24 1 38
MESSINA 53 51 7 111
PALERMO 123 83 10 216
RAGUSA 50 17 3 70
SIRACUSA 32 33 5 70
TRAPANI 58 29 9 96
Totale SICILIA 460 389 55 904
CAGLIARI 27 93 6 126
NUORO 11 49 7 67
ORISTANO 16 12 1 29
SASSARI 22 49 3 74
Totale SARDEGNA 76 203 17 296
- 258 -
Docenti con contratto a tempo determinato annuale – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Regione posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Area geografica di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
NORD OVEST 961 101 2.530 241 1.854 223 1.602 146 6.947 711 37
NORD EST 635 57 1.584 241 1.768 203 1.300 53 5.287 554 38
CENTRO 990 106 1.280 227 1.696 134 1.640 227 5.606 694 45
SUD 472 128 316 257 1.660 223 1.205 76 3.653 684 20
ISOLE 276 54 188 94 896 69 424 24 1.784 241 4
Totale nazionale 3.334 446 5.898 1.060 7.874 852 6.171 526 23.277 2.884 144
Docenti con contratto a tempo determinato annuale – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado
Totale di cui su posti Personale
Provincia
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti di sostegno educativo
totali totali totali totali
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
ALESSANDRIA 56 12 45 4 58 9 44 3 203 28 2
ASTI 15 1 40 11 25 5 27 1 107 18 0
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
BELLUNO 14 1 9 1 48 2 37 0 108 4 0
PADOVA 6 3 100 5 131 12 72 0 309 20 3
ROVIGO 6 1 7 2 45 4 31 0 89 7 1
TRIESTE 5 1 25 1 33 1 23 2 86 5 0
UDINE 37 5 73 10 79 5 83 9 272 29 15
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 84 9 161 19 187 9 153 16 585 53 15
BOLOGNA 106 9 209 27 119 28 59 9 493 73 0
FERRARA 17 1 78 13 41 4 57 8 193 26 0
FORLI’-CESENA 29 0 38 0 37 0 34 3 138 3 1
MODENA 87 4 206 31 123 10 130 3 546 48 0
PARMA 29 1 138 16 95 3 26 0 288 20 7
PIACENZA 16 2 38 7 42 6 43 2 139 17 0
RAVENNA 36 2 89 2 58 3 62 3 245 10 0
REGGIO EMILIA 26 0 70 6 72 8 88 5 256 19 2
RIMINI 0 0 11 0 26 0 25 0 62 0 0
Totale EMILIA ROMAGNA 346 19 877 102 613 62 524 33 2.360 216 10
Docenti con contratto a tempo determinato annuale – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
AREZZO 39 3 19 6 55 10 78 9 191 28 1
FIRENZE 153 2 229 17 130 15 201 25 713 59 0
GROSSETO 5 0 1 0 24 1 20 0 50 1 1
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
CHIETI 44 7 27 19 50 10 49 0 170 36 0
L'AQUILA 5 3 10 6 26 6 25 0 66 15 0
PESCARA 22 6 13 10 50 9 22 0 107 25 0
TERAMO 12 11 7 6 27 0 32 0 78 17 0
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
AGRIGENTO 1 0 1 0 88 0 8 0 98 0 0
CALTANISSETTA 1 0 1 0 75 1 30 9 107 10 0
CATANIA 85 18 53 50 197 18 69 0 404 86 0
CAGLIARI 45 5 38 8 94 7 59 0 236 20 0
NUORO 14 3 11 0 40 2 50 0 115 5 0
ORISTANO 2 0 4 4 8 0 30 2 44 6 1
SASSARI 36 7 39 6 62 9 15 0 152 22 2
Totale SARDEGNA 97 15 92 18 204 18 154 2 547 53 3
Docenti con contratto a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche – prospetto regionale e per area geografica
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Regione posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
PIEMONTE 574 269 1.883 1.018 1.914 626 3.125 743 7.496 2.656 8
LOMBARDIA 1.175 506 5.586 2.575 5.246 1.747 6.642 1.070 18.649 5.898 8
LIGURIA 158 89 625 370 619 227 828 158 2.230 844 1
VENETO 542 286 2.425 1.227 2.364 801 3.334 606 8.665 2.920 29
FRIULI VENEZIA GIULIA 178 66 469 179 547 166 1.013 119 2.207 530 25
CAMPANIA 437 235 497 411 1.571 468 3.297 939 5.802 2.053 3
PUGLIA 396 276 588 449 747 137 2.956 1.045 4.687 1.907 1
BASILICATA 48 27 102 63 189 20 506 83 845 193 1
CALABRIA 134 73 191 65 1.120 159 1.611 468 3.056 765 5
SICILIA 525 351 1.152 854 1.949 566 3.583 1.451 7.209 3.222 10
SARDEGNA 158 78 341 143 680 92 1.180 203 2.359 516 9
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Area geografica di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti posti
totali totali totali totali docenti educativo
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
NORD OVEST 1.907 864 8.094 3.963 7.779 2.600 10.595 1.971 28.375 9.398 17
NORD EST 1.309 660 5.224 2.632 5.118 1.716 7.980 1.562 19.631 6.570 59
CENTRO 1.568 772 4.845 2.564 4.948 1.827 8.106 1.923 19.467 7.086 37
SUD 1.200 704 1.687 1.167 4.329 938 9.439 2.831 16.655 5.640 16
ISOLE 683 429 1.493 997 2.629 658 4.763 1.654 9.568 3.738 19
Totale nazionale 6.667 3.429 21.343 11.323 24.803 7.739 40.883 9.941 93.696 32.432 148
Docenti con contratto a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui
Totale Personale
Provincia su posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
BRESCIA 128 41 715 243 666 204 974 168 2.483 656 0
COMO 80 36 342 170 358 109 372 41 1.152 356 0
CREMONA 63 32 197 102 206 80 302 57 768 271 0
LECCO 44 22 186 63 226 63 233 24 689 172 0
LODI 30 15 92 55 133 55 191 36 446 161 0
MANTOVA 106 36 237 115 243 71 277 53 863 275 0
MILANO 451 183 2.404 1.066 1.808 629 2.315 343 6.978 2.221 5
PAVIA 93 40 192 112 209 78 317 62 811 292 0
SONDRIO 22 10 126 57 129 27 179 36 456 130 2
VARESE 54 27 397 218 417 175 595 95 1.463 515 0
Totale LOMBARDIA 1.175 506 5.586 2.575 5.246 1.747 6.642 1.070 18.649 5.898 8
GENOVA 75 50 352 216 290 117 373 79 1.090 462 0
IMPERIA 19 3 69 30 71 37 186 42 345 112 1
LA SPEZIA 39 23 109 67 170 58 131 22 449 170 0
SAVONA 25 13 95 57 88 15 138 15 346 100 0
Totale LIGURIA 158 89 625 370 619 227 828 158 2.230 844 1
Docenti con contratto a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
Totale TOSCANA 583 241 1.514 627 1.659 506 2.961 771 6.717 2.145 17
PERUGIA 102 40 224 134 285 87 538 48 1.149 309 1
TERNI 22 8 58 26 79 19 109 13 268 66 0
Totale UMBRIA 124 48 282 160 364 106 647 61 1.417 375 1
ANCONA 107 67 214 141 221 85 459 90 1.001 383 1
ASCOLI PICENO 64 51 87 72 128 55 314 105 593 283 1
MACERATA 61 44 127 86 129 35 257 77 574 242 2
PESARO 68 22 197 87 189 71 325 103 779 283 1
Totale MARCHE 300 184 625 386 667 246 1.355 375 2.947 1.191 5
FROSINONE 38 23 104 93 249 117 350 128 741 361 3
LATINA 85 46 140 95 286 114 481 109 992 364 1
RIETI 42 20 56 48 93 20 163 51 354 139 2
ROMA 337 176 2.059 1.102 1.498 670 1.942 365 5.836 2.313 8
VITERBO 59 34 65 53 132 48 207 63 463 198 0
Totale LAZIO 561 299 2.424 1.391 2.258 969 3.143 716 8.386 3.375 14
Docenti con contratto a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
NAPOLI 321 161 404 363 882 405 1.759 602 3.366 1.531 0
SALERNO 49 36 28 20 257 17 562 152 896 225 0
Totale CAMPANIA 437 235 497 411 1.571 468 3.297 939 5.802 2.053 3
BARI 192 119 332 246 251 52 1.208 479 1.983 896 0
BRINDISI 30 21 30 20 66 5 280 85 406 131 0
FOGGIA 30 20 62 46 234 47 831 351 1.157 464 1
LECCE 36 31 63 58 85 10 257 48 441 147 0
TARANTO 108 85 101 79 111 23 380 82 700 269 0
Totale PUGLIA 396 276 588 449 747 137 2.956 1.045 4.687 1.907 1
MATERA 14 10 29 19 51 6 119 14 213 49 0
POTENZA 34 17 73 44 138 14 387 69 632 144 1
Totale BASILICATA 48 27 102 63 189 20 506 83 845 193 1
CATANZARO 14 5 25 2 174 2 253 59 466 68 3
COSENZA 45 16 96 27 446 39 512 81 1.099 163 1
CROTONE 5 4 10 7 143 13 230 47 388 71 0
REGGIO CALABRIA 60 45 50 28 226 99 496 255 832 427 0
VIBO VALENTIA 10 3 10 1 131 6 120 26 271 36 1
Totale CALABRIA 134 73 191 65 1.120 159 1.611 468 3.056 765 5
Docenti con contratto a tempo determinato fino al termine delle attività didattiche – prospetto provinciale
a.s. 2009/10
Scuola dell’infanzia Scuola primaria Scuola secondaria di I grado Scuola secondaria di II grado di cui su
Totale Personale
Provincia posti
di cui su posti di cui su posti di cui su posti di cui su posti docenti educativo
totali totali totali totali di sostegno
di sostegno di sostegno di sostegno di sostegno
AGRIGENTO 40 0 0 12 0 0 0 1 53
CALTANISSETTA 141 2 0 52 5 1 0 0 201
Sezione 6
Istituzioni educative
- 277 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- 278 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
PIEMONTE 7
LOMBARDIA 9
LIGURIA 2
VENETO 13
FRIULI VENEZIA GIULIA 3
EMILIA ROMAGNA 4
TOSCANA 12
UMBRIA 4
MARCHE 9
LAZIO 13
ABRUZZO 10
MOLISE 2
CAMPANIA 9
PUGLIA 9
BASILICATA 7
CALABRIA 16
SICILIA 12
SARDEGNA 12
NORD OVEST 18
NORD EST 20
CENTRO 38
SUD 53
ISOLE 24
- 279 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 1
ASTI 0
BIELLA 0
CUNEO 0
NOVARA 2
TORINO 3
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 1
VERCELLI 0
Totale PIEMONTE 7
BERGAMO 2
BRESCIA 1
COMO 0
CREMONA 1
LECCO 0
LODI 1
MANTOVA 0
MILANO 2
PAVIA 1
SONDRIO 1
VARESE 0
Totale LOMBARDIA 9
GENOVA 1
IMPERIA 1
LA SPEZIA 0
SAVONA 0
Totale LIGURIA 2
BELLUNO 3
PADOVA 3
ROVIGO 1
TREVISO 3
VENEZIA 2
VERONA 1
VICENZA 0
Totale VENETO 13
GORIZIA 0
PORDENONE 0
TRIESTE 0
UDINE 3
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 3
- 280 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 1
FERRARA 0
FORLI’-CESENA 1
MODENA 0
PARMA 1
PIACENZA 0
RAVENNA 0
REGGIO EMILIA 1
RIMINI 0
Totale EMILIA ROMAGNA 4
AREZZO 3
FIRENZE 1
GROSSETO 1
LIVORNO 0
LUCCA 0
MASSA 3
PISA 0
PISTOIA 2
PRATO 1
SIENA 1
Totale TOSCANA 12
PERUGIA 4
TERNI 0
Totale UMBRIA 4
ANCONA 2
ASCOLI PICENO 3
MACERATA 3
PESARO 1
Totale MARCHE 9
FROSINONE 5
LATINA 2
RIETI 2
ROMA 4
VITERBO 0
Totale LAZIO 13
CHIETI 4
L'AQUILA 2
PESCARA 3
TERAMO 1
Totale ABRUZZO 10
- 281 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 2
ISERNIA 0
Totale MOLISE 2
AVELLINO 2
BENEVENTO 2
CASERTA 3
NAPOLI 1
SALERNO 1
Totale CAMPANIA 9
BARI 4
BRINDISI 0
FOGGIA 4
LECCE 0
TARANTO 1
Totale PUGLIA 9
MATERA 1
POTENZA 6
Totale BASILICATA 7
CATANZARO 4
COSENZA 7
CROTONE 0
REGGIO CALABRIA 3
VIBO VALENTIA 2
Totale CALABRIA 16
AGRIGENTO 1
CALTANISSETTA 1
CATANIA 3
ENNA 0
MESSINA 1
PALERMO 2
RAGUSA 1
SIRACUSA 0
TRAPANI 3
Totale SICILIA 12
CAGLIARI 1
NUORO 4
ORISTANO 2
SASSARI 5
Totale SARDEGNA 12
- 282 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Sezione 7
- 283 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- 284 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
PIEMONTE 31
LOMBARDIA 66
LIGURIA 17
VENETO 46
FRIULI VENEZIA GIULIA 14
EMILIA ROMAGNA 39
TOSCANA 34
UMBRIA 8
MARCHE 13
LAZIO 37
ABRUZZO 13
MOLISE 3
CAMPANIA 63
PUGLIA 40
BASILICATA 7
CALABRIA 28
SICILIA 66
SARDEGNA 15
*Ai Centri territoriali permanenti spetta la gestione amministrativa dei corsi di istruzione per adulti e delle scuole carcerarie primarie
e secondarie di I grado.
- 285 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
ALESSANDRIA 3
ASTI 2
BIELLA 1
CUNEO 4
NOVARA 3
TORINO 16
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 1
VERCELLI 1
Totale PIEMONTE 31
BERGAMO 7
BRESCIA 8
COMO 4
CREMONA 3
LECCO 3
LODI 3
MANTOVA 4
MILANO 21
PAVIA 4
SONDRIO 2
VARESE 7
Totale LOMBARDIA 66
GENOVA 7
IMPERIA 3
LA SPEZIA 3
SAVONA 4
Totale LIGURIA 17
BELLUNO 3
PADOVA 9
ROVIGO 3
TREVISO 9
VENEZIA 6
VERONA 10
VICENZA 6
Totale VENETO 46
GORIZIA 2
PORDENONE 4
TRIESTE 2
UDINE 6
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 14
*Ai Centri territoriali permanenti spetta la gestione amministrativa dei corsi di istruzione per adulti e delle scuole carcerarie primarie
e secondarie di I grado.
- 286 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
BOLOGNA 8
FERRARA 4
FORLI’-CESENA 2
MODENA 7
PARMA 4
PIACENZA 4
RAVENNA 2
REGGIO EMILIA 6
RIMINI 2
Totale EMILIA ROMAGNA 39
AREZZO 5
FIRENZE 9
GROSSETO 3
LIVORNO 4
LUCCA 3
MASSA 1
PISA 4
PISTOIA 2
PRATO 1
SIENA 2
Totale TOSCANA 34
PERUGIA 5
TERNI 3
Totale UMBRIA 8
ANCONA 4
ASCOLI PICENO 3
MACERATA 3
PESARO 3
Totale MARCHE 13
FROSINONE 5
LATINA 4
RIETI 1
ROMA 26
VITERBO 1
Totale LAZIO 37
CHIETI 3
L'AQUILA 4
PESCARA 3
TERAMO 3
Totale ABRUZZO 13
*Ai Centri territoriali permanenti spetta la gestione amministrativa dei corsi di istruzione per adulti e delle scuole carcerarie primarie
e secondarie di I grado.
- 287 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
CAMPOBASSO 2
ISERNIA 1
Totale MOLISE 3
AVELLINO 3
BENEVENTO 9
CASERTA 10
NAPOLI 36
SALERNO 5
Totale CAMPANIA 63
BARI 18
BRINDISI 3
FOGGIA 5
LECCE 7
TARANTO 7
Totale PUGLIA 40
MATERA 2
POTENZA 5
Totale BASILICATA 7
CATANZARO 5
COSENZA 11
CROTONE 1
REGGIO CALABRIA 9
VIBO VALENTIA 2
Totale CALABRIA 28
AGRIGENTO 8
CALTANISSETTA 4
CATANIA 14
ENNA 4
MESSINA 9
PALERMO 13
RAGUSA 3
SIRACUSA 5
TRAPANI 6
Totale SICILIA 66
CAGLIARI 8
NUORO 3
ORISTANO 1
SASSARI 3
Totale SARDEGNA 15
*Ai Centri territoriali permanenti spetta la gestione amministrativa dei corsi di istruzione per adulti e delle scuole carcerarie primarie
e secondarie di I grado.
- 288 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Dotazioni
Organiche del
Regione Corsi* Alunni Classi
personale
docente**
Dotazioni
Organiche del
Area geografica Corsi* Alunni Classi
personale
docente**
*Gli 897 “corsi serali” non vengono considerati nel computo delle 5.203 scuole secondarie di II grado riportate nella sezione 1, in
quanto non “funzionanti” come punti di erogazione del servizio, ma attivati nelle scuole in cui si svolgono i corsi diurni.
Gli alunni, le classi e le dotazioni organiche di tali corsi serali sono, invece, conteggiati nelle rispettive sezioni della pubblicazione.
**Le dotazioni organiche dei corsi serali includono 53 posti di sostegno.
- 289 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Dotazioni
Provincia Corsi* Alunni Classi
Organiche**
ALESSANDRIA 3 116 5 4
ASTI 0 0 0 0
BIELLA 1 146 7 17
CUNEO 8 181 9 5
NOVARA 1 19 2 0
TORINO 22 3.241 148 234
VERBANO-CUSIO-OSSOLA 2 40 3 0
VERCELLI 4 116 8 1
Totale PIEMONTE 41 3.859 182 261
BERGAMO 10 928 50 62
BRESCIA 19 1.472 69 62
COMO 5 344 23 21
CREMONA 5 340 18 12
LECCO 2 125 6 4
LODI 2 119 6 5
MANTOVA 3 130 8 5
MILANO 27 4.379 210 226
PAVIA 6 383 21 14
SONDRIO 2 43 2 1
VARESE 11 882 41 41
Totale LOMBARDIA 92 9.145 454 453
GENOVA 11 1.382 57 79
IMPERIA 2 208 11 5
LA SPEZIA 4 284 16 13
SAVONA 5 139 9 4
Totale LIGURIA 22 2.013 93 101
BELLUNO 2 56 4 1
PADOVA 14 965 48 54
ROVIGO 2 87 4 1
TREVISO 15 1.326 74 61
VENEZIA 15 1.104 51 62
VERONA 12 822 37 33
VICENZA 9 725 32 37
Totale VENETO 69 5.085 250 249
GORIZIA 4 65 6 4
PORDENONE 3 157 9 8
TRIESTE 4 418 18 24
UDINE 9 632 38 35
Totale FRIULI VENEZIA GIULIA 20 1.272 71 71
*Gli 897 “corsi serali” non vengono considerati nel computo delle 5.203 scuole secondarie di II grado riportate nella sezione 1, in
quanto non “funzionanti” come punti di erogazione del servizio, ma attivati nelle scuole in cui si svolgono i corsi diurni.
Gli alunni, le classi e le dotazioni organiche di tali corsi serali sono, invece, conteggiati nelle rispettive sezioni della pubblicazione.
**Le dotazioni organiche dei corsi serali includono 53 posti di sostegno.
- 290 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Dotazioni
Provincia Corsi* Alunni Classi
Organiche**
BOLOGNA 19 1.225 52 29
FERRARA 4 163 6 5
FORLÌ 12 545 24 14
MODENA 12 612 26 35
PARMA 7 847 30 32
PIACENZA 4 287 12 8
RAVENNA 8 361 16 3
REGGIO EMILIA 8 507 20 24
RIMINI 6 352 15 3
Totale EMILIA ROMAGNA 80 4.899 201 153
AREZZO 4 173 11 9
FIRENZE 14 692 36 31
GROSSETO 8 469 22 21
LIVORNO 5 288 14 17
LUCCA 11 518 25 24
MASSA 11 491 28 39
PISA 3 262 12 20
PISTOIA 4 204 11 5
PRATO 3 176 9 8
SIENA 1 21 1 0
Totale TOSCANA 64 3.294 169 174
PERUGIA 13 538 19 3
TERNI 2 100 4 1
Totale UMBRIA 15 638 23 4
ANCONA 14 815 42 28
ASCOLI PICENO 6 157 9 6
MACERATA 3 90 4 3
PESARO 5 280 12 6
Totale MARCHE 28 1.342 67 43
FROSINONE 13 778 35 32
LATINA 8 674 34 38
RIETI 4 113 5 1
ROMA 42 4.538 202 255
VITERBO 3 223 10 10
Totale LAZIO 70 6.326 286 336
CHIETI 3 66 5 0
L'AQUILA 4 150 8 6
PESCARA 1 152 7 10
TERAMO 3 137 7 6
Totale ABRUZZO 11 505 27 22
*Gli 897 “corsi serali” non vengono considerati nel computo delle 5.203 scuole secondarie di II grado riportate nella sezione 1, in
quanto non “funzionanti” come punti di erogazione del servizio, ma attivati nelle scuole in cui si svolgono i corsi diurni.
Gli alunni, le classi e le dotazioni organiche di tali corsi serali sono, invece, conteggiati nelle rispettive sezioni della pubblicazione.
**Le dotazioni organiche dei corsi serali includono 53 posti di sostegno.
- 291 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Dotazioni
Provincia Corsi* Alunni Classi
Organiche**
CAMPOBASSO 5 196 9 14
ISERNIA 0 0 0 0
Totale MOLISE 5 196 9 14
AVELLINO 5 216 9 10
BENEVENTO 1 130 5 7
CASERTA 12 1.667 70 88
NAPOLI 35 4.757 202 263
SALERNO 5 431 20 18
Totale CAMPANIA 58 7.201 306 386
BARI 60 4.586 214 229
BRINDISI 19 1.023 44 44
FOGGIA 17 1.388 61 81
LECCE 26 1.643 71 63
TARANTO 17 1.267 57 75
Totale PUGLIA 139 9.907 447 492
MATERA 4 296 14 10
POTENZA 10 370 20 8
Totale BASILICATA 14 666 34 18
CATANZARO 18 1.545 80 80
COSENZA 26 1.847 91 85
CROTONE 10 775 41 44
REGGIO CALABRIA 6 366 17 25
VIBO VALENTIA 3 281 13 12
Totale CALABRIA 63 4.814 242 246
AGRIGENTO 3 264 12 14
CALTANISSETTA 4 359 14 14
CATANIA 8 993 43 66
ENNA 2 114 5 7
MESSINA 3 330 16 29
PALERMO 11 961 38 46
RAGUSA 5 205 13 9
SIRACUSA 15 1.051 50 74
TRAPANI 8 398 21 23
Totale SICILIA 59 4.675 212 282
CAGLIARI 22 1.381 66 71
NUORO 8 506 25 26
ORISTANO 3 199 9 9
SASSARI 14 941 49 44
Totale SARDEGNA 47 3.027 149 150
*Gli 897 “corsi serali” non vengono considerati nel computo delle 5.203 scuole secondarie di II grado riportate nella sezione 1, in
quanto non “funzionanti” come punti di erogazione del servizio, ma attivati nelle scuole in cui si svolgono i corsi diurni.
Gli alunni, le classi e le dotazioni organiche di tali corsi serali sono, invece, conteggiati nelle rispettive sezioni della pubblicazione.
**Le dotazioni organiche dei corsi serali includono 53 posti di sostegno.
- 292 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
*I corsi serali non risultano presenti nei Licei classici e nei Licei scientifici.
- 293 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- 294 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
Appendice
Sintesi regionale
- 295 -
La scuola statale: sintesi dei dati - a.s. 2009/2010
- 296 -
Regione PIEMONTE
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 1.050 1.337 486 331 3.204 172 215 89 121 77 5 7 31 41
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 71.615 2.894 178.412 9.454 110.655 5.134 156.665 3.859 7.297 517.347 24.779 12.745
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 1.294 2.249 1.056 607 5.206 211 614 103 223 146 4 9 66 92
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 118.589 4.671 413.306 21.037 247.351 11.282 338.885 9.145 15.018 1.118.131 52.008 26.738
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 308 440 165 113 1.026 38 86 24 44 24 0 2 17 22
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 21.099 860 55.368 2.968 36.903 1.648 56.319 2.013 2.506 169.689 7.982 4.112
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 572 1.440 592 355 2.959 90 351 49 144 79 0 13 46 69
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 45.497 1.869 218.309 11.549 134.046 6.158 187.078 5.085 8.403 584.930 27.979 12.883
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 303 381 152 114 950 32 80 20 39 27 2 3 14 20
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 17.841 770 48.620 2.744 29.873 1.440 45.231 1.272 2.230 141.565 7.184 2.593
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 703 965 404 306 2.378 93 240 47 111 68 2 4 39 80
703 965 404 306 2.378 93 240 47 111 68 2 4 39 80
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 52.930 2.105 177.743 8.696 106.463 4.715 162.335 4.899 7.128 499.471 22.644 11.869
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 894 959 383 321 2.557 86 223 48 109 76 1 12 34 64
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 67.604 2.680 145.692 7.381 92.446 4.159 145.827 3.294 6.695 451.569 20.915 9.309
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 312 301 108 93 814 42 49 23 30 23 6 4 8 15
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 19.037 764 36.765 2.043 23.052 1.064 36.974 638 1.715 115.828 5.586 2.279
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 499 464 224 155 1.342 35 136 10 57 34 1 9 13 28
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 35.627 1.400 67.155 3.470 42.418 1.939 70.185 1.342 3.098 215.385 9.907 5.016
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 1.064 1.167 506 453 3.190 225 290 106 215 81 8 13 37 70
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 88.950 3.701 232.137 11.908 152.767 7.129 245.447 6.326 10.967 719.301 33.705 20.812
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 519 473 211 131 1.334 66 89 35 58 26 7 10 13 11
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 29.112 1.252 55.172 3.119 36.813 1.792 60.624 505 2.771 181.721 8.934 4.936
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 131 149 87 48 415 11 40 3 20 12 9 2 3 5
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 6.460 301 13.291 799 9.142 458 16.496 196 764 45.389 2.322 898
a tempo indeterminato 54 32 1 87 7 4
N.B. per tutti i dati contenuti nella presente tabella vale quanto già descritto nelle note esplicative riportate nei vari paragrafi della presente pubblicazione.
Regione CAMPANIA
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 1.642 1.631 770 591 4.634 382 361 240 266 104 3 9 63 58
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 135.562 6.074 295.184 15.985 210.783 9.942 323.426 7.201 14.297 964.955 46.298 20.875
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 1.004 749 417 444 2.614 275 174 199 192 86 0 9 40 139
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 94.739 4.072 203.034 10.064 135.090 5.946 221.405 9.907 9.869 654.268 29.951 13.205
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 228 213 136 102 679 25 77 9 29 26 0 7 7 14
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 12.714 600 27.020 1.539 17.745 892 32.780 666 1.563 90.259 4.594 1.554
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 954 951 435 290 2.630 91 234 35 94 65 27 16 28 63
954 951 435 290 2.630 91 234 35 94 65 27 16 28 63
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 44.086 2.106 93.477 5.631 63.455 3.179 111.336 4.814 5.317 312.354 16.233 6.232
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 1.615 1.514 682 544 4.355 290 455 118 205 118 3 12 66 59
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 117.044 5.240 251.325 13.239 175.814 8.233 259.992 4.675 11.747 804.175 38.459 20.755
Punti di erogazione del servizio Istituzioni scolastiche Altre tipologie per l’istruzione
Istituti
SCUOLE Istituti Istituti Centri
Secondaria Secondaria Circoli Istituti d'istruzione di cui in Istituti Istituzioni Corsi
Infanzia Primaria Totale principali di principali di territoriali
I grado II grado didattici comprensivi secondaria omnicomprensivi educative serali
I grado II grado permanenti
superiore
Totale 515 558 337 205 1.615 63 158 37 89 40 7 12 15 47
515 558 337 205 1.615 63 158 37 89 40 7 12 15 47
Infanzia Primaria Secondaria I grado Secondaria II grado
Totale alunni
ALUNNI E CLASSI di cui in Totale alunni Totale classi
disabili
Bambini Sezioni Alunni Classi Alunni Classi Alunni Classi
corsi serali
Totale 28.602 1.327 66.640 3.785 45.301 2.315 77.831 3.027 3.804 218.374 11.231 4.366