UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO

CENTRO DE ENSEÑANZA DE LENGUAS EXTRANJERAS

COMPRENSIONE SCRITTA ESAME FINALE ITALIANO INTERMEDIO 2

NOME: ___________________________________ GRUPPO: __________ DATA: _______

I.- Leggi il seguente brano di come si puo fermare l’inquinamento e risponde
alle domande

La seconda tavola rotonda sull’ecologia è stata organizzata oggi dall’Ente

provinciale per il Turismo. Nella sala del municipio di Ravvena sono presenti
molti cittadini ed i rappresentanti dell’industria e del turismo.

Moderatore: Signore e signori, buon giorno. Lo scopo di questo dibattito è quello di

farsi che il problema dell’inquinamento sia conosciuto da tutti, che le cause di 5
questo siano discusse e che soluzioni siano approntate al più presto. Dopo questa
breve introduzione, cedo la parola al primo interlocutore.

Un cittadino: È ormai evidente che l’equilibrio ecologico è necessario sia alla

sopravvivenza dell’uomo che e quella dell’ambiente che lo circonda. Nell’ultimo
decennio però alcuni fiumi e laghi sono stati inquinati dalle industrie che sono 10
state create dal progresso tecnologico. Nonostante che qualche provvedimento sia
stato preso dalle autorità, penso che controlli più severi siano necessari per
risolvere questo problema.

Intendente alle Belle Arti: Il mio compito è di fare presentare a voi che molti
monumenti della nostra città sono stati danneggiati dall’inquinamento dell’aria. 15
Ne è esempio lampante la statua di Garibaldi a piazza Risorgimento. Da bianca che
era, oggi è diventata di un bel grigio fumo e ben presto sarà nera come la pece.
Finora ben poco è stato fatto per salvare il nostro patrimonio artistico, ma mi
auguro che dopo questa discussione la gravità della situazione sia capita da tutti.

Una studentessa: Finora sono state dette molte cose importanti, ma a me 20

sembra che qui, come altrove, si parli e si discuta in continuazione senza prendere
poi alcun provvedimento. Nel frattempo, sia gli uomini che gli animali e la natura
stessa continuano a soffrire. Le spiagge sono sporche, il mare sembra avere
cambiato colore, e gli animali selvatici sono scomparsi dai boschi. È tutto molto
triste. 25

Un ingegnere: Ciò che abbiamo sentito è senza dubbio vero, ma non si deve
disperare. Anche se è poco per fermare l’inquinamento, alcune leggi sono già state
approvate dal governo. Ora bisogna fare in modo che esse siano osservate sia dagli
industriali che dai cittadini.

Moderatore: Signore e signori, abbiamo ascoltato oggi numerose critiche 30

e suggerimenti sul problema dell’inquinamento, e sono sicuro che ognuno ne trarrà
le dovute conclusioni. Questa tavola rotonda è ormai finita e ringrazio tutti i
partecipanti. Buongiorno ed un cordiale arrivederci alla prossima volta.

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1.- Nella riga numero 5 ‘farsi’ vuol dire che:

a).- risolvere b).- assicurare c).- pretendere

2.- Nella riga numero 6 ‘siano approntate’ vuol dire che:

a).- siano scritte b).- siano risolte c).- siano preparati

3.- Nella riga numero 11 ‘qualche provvedimento sia stato preso’ vuol dire:
a).- qualche regola b).- qualche soluzione c).- qualche ordine

4. - Nella riga 24 ‘gli animali selvatici sono scomparsi’ vuol dire:

a).- hanno cambiato posto b).- non si guardano più c).- sono nascosti

5.- Nella riga 28 ‘esse’ si riferisci a…

a).- procedimenti b).- situazioni c).- prove

Risponde con Vero o Falso

V F
6.- Secondo il moderatore lo scopo del dibattito è assicurare che il problema
sia risolto
7.- secondo il moderatore la tecnologia é cresciuta nell’ultimo decennio
8.- Il colore della statua di Garibaldi è cambiata per la pece
9.- L’intendente alle Belle Arte è in carico dei monumenti, quadri, sculture ecc.
10.- Secondo il cittadino una revisione severa è necessaria per risolvere il
problema.

Collega il numero alle lettere per completare l’informazione.

a.- Le spiagge sono sporche, il mare
sembra avere cambiato colore e gli animali
hanno cambiato posto……..
b.- per risolvere il problema
dell’inquinamento è importante che…
c.- Si fa poco per fermare l’inquinamento…
d.- Per pulire l’aria l’industria deve creare… 4.-perché nel frattempo cambiano e
e.- Le persone si preoccupano più di….
1.- un dibattito abbia soluzione più che idee
2.- così che devono avere persone più
interessate in curare le regole.
3.- una nuova macchina che di curare l’aria
soffrono
5.- una nuova macchina che sia gentile con
tutti

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PRODUZIONE SCRITTA ESAME FINALE ITALIANO INTERMEDIO 2

NOME: ___________________________________ GRUPPO: __________ DATA: ____________

Scegli una delle due opzioni: No._______

1. Questo è il diario di Valeria, una studentessa messicana che parla delle sue esperienze
in dieci giorni di viaggio in Italia. Lei è preoccupata del cambiamento climatico e
piacerebbe usare alcune idee per migliorare la situazione dei rifiuti e ridurre
l’inquinamento in Messico. Scrive le sue idee. (130-160 parole)

2. Pensi di avere preso in affitto un appartamento a Bologna. Tua madre (tuo padre, un
amico, un’amica) vuol sapere com’è l’appartamento. Scrivi a tua madre, per dirle com’è
stato difficile trovarlo, dici dove si trova il numero di stanze, servizi, che c’è intorno,
ecc. e scrivilo. (130-160 parole)

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PRODUZIONE ORALE ESAME FINALE ITALIANO INTERMEDIO 2

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I.- Chiedi l’opinione sui seguenti argomenti:

1. Bisogna chiudere consigli per affittare la tua nuova casa?

- La casa è arredata con diversi mobili, chiedi quali si devono lasciare e quali si devono prendere via.

- Quali elettrodomestici devi comprare per renderla comodamente abitabile.

- Fai una descrizione delle camere il bagno, la cucina, la stanza, il giardino, il garage e altri..

2. Si può vivere al giorno d’oggi con l’inquinamento in città?

- Com’è la situazione ambientale nella città dove abiti?

- Fai la raccolta differenziata dei rifiuti a casa? Sai come farlo a scuola?

- Quali conseguenze possono avere fra 10 anni se non abbiamo cura del nostro mondo, come puoi
contribuire a aiutare con la tua famiglia?

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Risposte

Lettura

1.- C
2.- B
3.- C
4.- B
5.- A
6.- F
7.- V
8.- F
9.- V
10.-V
11.- 1-4
12.- C-2
13.- E-3
14.- B-1
15.- D-5