Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
2. Qual’è l’oggetto di studio o riflessione del testo? Se c’è più di uno, quali sono i principali?
Qual’è lo scopo dell’autore? / What is the subject matter? If there is more than one, which are the
main ones? What is the aim of the author?
3. Cosa ti colpisce della metodologia o del modo di argomentare in questi testi? Ad es. l’ordine,
la logica, il modo di proporre gli esempi.
Are there any methodological elements that impressed you in particular? e.g. order or logic of the
argumentation, the way examples are proposed.
Antropologico / Anthropological
“pezzi”, elementi: funzioni, azioni, passioni, desideri / elements: functions, actions, passions (e
motions), desires…
Etico, morale: cosa è bene, cosa è male / ethical: what is right and what is wrong
teoria dell’azione, “gioco delle facoltà” per agire, / action theory, interaction of the powers of
the soul
Culturale: argomenti pro e contro tendenza: educazione, musica, canto, ginnastica, abitudini… /
cultural: arguments pro and con education, music, chant, gymnastics, habits…
J.A. Mercado
9 ottobre 2018