Asignatura: QUÍMICA

Grado: 11th
Título de la Unidad: Química Integral
Objetivos de transferencia:
1. Los alumnos desarrollan el pensamiento crítico argumentando de manera flexible
los principios de presentación de la materia.
2. Los alumnos de manera creativa desarrollaran las teorías atómicas y cálculos de
radioactividad.
3. Los alumnos gestionan la información para procesar los datos de números
cuánticos de los principales elementos quimicos.
CONTENIDOS HABILIDADES CONCEPTOS
Materia
Propiedades generales: Masa, volumen,  HABILIDADES DE PENSAMIENTO
 Cambio
densidad
Pensamiento crítico:  Sistemas
Unidades de Medición: Conversiones
Capacidad para comprender de manera
Mezcla soluciones
Estructura atómica: flexible, argumentos complementarios u
Modelo atómico moderno:
opuestos para alcanzar una síntesis personal
 Mecánico Cuántico.
que permita elaborar una concepción más
 Propiedades del núcleo: Número
atómico, número másico, isótopos, profunda del mundo. .
isobaros, isótonos.
Pensamiento creativo:
 Radiactividad
Ser capaz de plantear ideas originales para
Configuración electrónica:
 Espectro electromagnético, niveles de modificar positivamente situaciones actuales.
energía, subniveles de energía,
HABILIDADES DE INVESTIGACIÓN:
orbitales.
Habilidades de gestión de información:
 Principio AUFBAU, Regla de Hund,
Regla de Ridberg procesan datos y elaboran informes de
 Series espectrales: Lyman, Balmer y
resultados, obtener registrar y verificar datos.
Paschen
 Números cuánticos, Principio de
exclusión.

EVALUACIÓN
Formativa:
✓ Resuelven ejercicios de propiedades atómicas y configuración electrónica.
✓ Realizan cálculos de números cuánticos.
✓ Refuerzan lo aprendido en cálculos y ejercicios de configuración electrónica.
✓ Diseñan procedimientos para actividad practica mezclas y soluciones.
Sumativa:
● Evaluaciones orales y escritas.
● Resuelven ejercicios.
● Talleres prácticos.
● Informe laboratorio .