1.

Nyelvismereti feladatsor

1. A
2. D
3. A
4. C
5. B
6. D
7. B
8. C
9. A
10. B

11. A
12. A
13. C
14. A
15. B
16. D
17. A
18. B
19. C
20. C

21. B
22. A
23. C
24. C
25. A
26. A
27. B
28. B
29. B
30. C

31. D
32. A
33. D
34. C
35. B
36. C
37. B
38. C
39. A
40. B

41. D
42. C
43. A
44. B
45. D
46. C
47. D
48. C
49. B
50. C

2. Kzvetts magyarrl idegen nyelvre

Situata nel cuore dellAsia Sud orientale la citt di Singapore caratterizzata da un potente
commercio estero che assicura sbocchi a tutti i mercati del mondo. Il piccolissimo statocitt
attira il capitale straniero che ci trova un posto ideale perch ha a disposizione tutte le
agevolazioni e facilitazioni per svolgere un attivit redditizia.
Grazie alla situazione geografica Singapore ha una posizione strategica tra il mondo
occidentale ed orientale. E in pi da qui facilissimo trovare uno sbocco ai mercati dinamici
del Pacifico. Sono circa settemila le ditte multinazionali con sede a Singapore che svolgono
diverse attivit in tutto il mondo.
Informatica, ricerche e istruzione di altissimo livello assicurano le opportunit economiche
in un ambiente economico altamente sviluppato. In tutta la zona asiatica questo piccolo stato
che offre il posto pi favorevole per le ricerche ed innovazioni che possono essere applicate in
pratica nelleconomia e commercio. E gli sforzi eseguiti in questi campi vengono riconosciuti
in tutto il mondo.
A Singapore attualmente ci sono tre universit fondate con liniziativa locale. LUniversit
Nazionale di Singapore una delle pi famose dellAsia ma riconosciuta in tutto il mondo.
30.000 studenti di 90 Paesi studiano a questuniversit cos c unatmosfera molto
internazionale.
da notare linsegnamento di manegement che uno dei settori pi importanti
dellUniversit. Anzi nelluniversit stessa c un centro autonomo per imprenditori. Anche i
cinque collegi fondati nellUsa, in Cina, in Svezia e in India sono da rilevare tra le fondazioni
imprenditoriali delluniversit. La forte e permanente presenza internazionale, il modo
dapplicazione giusto della teoria e pratica rendono possibile la creazione di uneconomia
dinamica basata sulla scienza.

3. Kzvetts idegen nyelvrl magyarra

Baleset a Dragone utcban

Egy romn n lt az aut volnjnl, amelyik ma reggel elttt s meglt egy ukrn nt,
mikzben az tment az ton, a via Dragonn. Az ellenrzsek sorn, melyek a balesetet
kveten rgtn beindultak a karabinirik megtalltk a Renault Clit, melynek a
karosszrijn jl lthat horpadsok voltak. Kiderlt, hogy az aut egy Olaszorszgban mr
vek ta l fiatal klfldi n nevn van. A n ellen feljelentst tettek gondatlansgbl ered
emberls s segtsgnyjts elmulasztsa miatt.
A romn n srt, ellentmondsokba keveredett, de vallomst nem tett. A szakrtk vlemnye
az, hogy volt az az mokfut, aki elttte s meglte a fvrosban bejrnknt dolgoz
ukrn nt. A n azt meslte a karabiniriknek, hogy tegnap este nyitva hagyta az autjt a
mszerfalba behelyezett kulcsokkal egytt, s dleltt mr azt srlt szlvdvel s trtt
(visszapillant) tkrrel tallta meg. A kihallgats sorn azonban ellentmondsokba kerlt
mondvn, hogy hallott valami zajt, de azt hitte, hogy egy szemetes kontnernek tkztt. A
br tulajdonosai - ahol dolgozik s ahol elrtk - azt mondtk, hogy ma reggel a lny ksve
rkezett a munkba s az autja nem a megszokott helyen llt. Annak ellenre, hogy a
balesetnek nem voltak szemtani a karabiniriknek nincsenek ktsgeik: az autt a gzols
sznhelytl nem messze talltk meg, a horpadsok egyrtelmek s tkletes az sszefggs
az ell lv tkr s a vgzetes tkzs helysznn tallt egyik lmpa szilnkjai kztt.

4. Irnytott fogalmazs

I.
Perch si fa lesame di maturit, a che serve, quanto vale? Questo un tema molto delicato
che ha suscitato molte polemiche dal giorno stesso quando la legge nuova era entrata in
vigore.
Secondo il sistema nuovo lesame di maturit dovrebbe avere due funzioni: valutare le
conoscenze degli studenti liceali alla fine dellultimo anno, e nello stesso tempo servire come
esame dammissione agli istituti superiori (scuole superiori, universit, ecc.). Lo so c la
possibilit di sostenere questesame a due livelli e per chi vorrebbe prosequire gli studi c
quello a livello superiore ma questo crea molte incertezze, gli studenti sono confusi.
Secondo me il vecchio sistema classico, quando lesame di maturit non aveva il valore
dellesame dammissione, cio erano due esami ben separati, funzionava meglio. Io non sono
un esperto, non mi intendo di questo problema, ma secondo me c ancora molto da fare in
merito.
Di consequenza non potrei dire come garantire shance, una probabilit uguale per tutti i
concorrenti che vogliono prosequire gli studi negli istituti superiori. Unica soluzione sarebbe
luniversit gratuita con una selezione severa agli esami dammissione, ma il mondo
irresistibilmente va in direzione opposta, insomma per i candidati determinante la famiglia
in cui si nasce che possa pagare le spese degli studi universitari.
In un certo senso questo sistema a pagamento risulta che i neolaureati in gran parte non sono
bravi nelle loro discipline, mica sono pozzi di scienza, sono figli di papa (eccezioni a
parte) e questo determina decisivamente nei prossimi anni il modo di pensare e il modo di
vivere degli intelletuali di questo Paese.
E poi non parliamo della disoccupazione, prima di tutto di quella dei neolaureati. Vanno
allestero, prima di tutto i medici con le lauree in tasca finanziate dallo stato. Io farei pagare le
spese dei loro anni universitari. I governi, uno dopo laltro cercavano di trovare una soluzione
ma non ci sono riusciti. Io non vedo una via duscita, ma sono ottimista, spero che il governo
attuale trover una soluzione.

Vagy:

II.
Budapest, 14-06-2011
Caro Giuseppe,
ti scrivo con un certo ritardo a causa dei miei impegni di lavoro. Alla fine del mese in
ufficio sempre dobbiamo fare gli straordinari e sono stanco morto quando arrivo a casa.
Ricordo con nostalgia i giorni passati con te, quando facevamo il giro dUngheria. A dire la
verit, grazie a te, certe cose che abbiamo visto, sono novit anche per me.
Ora per esaudire la tua domanda cerco di farti capire la situazione. vero, abbiamo visto un
sacco di mendicanti per le strade delle citt visitate da noi. Questo ha parecchi motivi, ce ne
sono anche quelli comuni in tutti i Paesi del mondo, ma anche quegli specifici.
Fra questi ultimi farei riferimento ai cambiamenti sociali negli ultimi tempi in Ungheria.
Senza entrare nei particolari dei problemi di questo genere, si sa che molti hanno perso il
posto di lavoro, molti sono finiti nelle mani degli usurai, molti sono vittime dei prestiti di
banca ecc. Non che tutta questa gente finita sul marciapiede, ma solo una parte
piccolissima che da un tempo si era gi trovata in una situazione disperata.
Secondo me lottanta percento dei mendicanti sono stranieri (ucraini, rumeni). E poi non tutti
hanno bisogno di elemosine, ci sono anche barboni incalliti, secondo la loro filosofia questo
un modo di vivere. E poi ci sono i gang con i loro boss a gestire e sfruttare questi poveretti
(come in Italia). Insomma il problema molto complicato, il governo e le municipalit hanno
cercato di aiutare in diversi modi questa gente emarginata: pasti gratuiti, rifugi notturni,
piccoli lavori provvisori e perfino punire con multa chi fa questa maniera di vivere, ma finora
senza successo.
Dei poveri ce ne sono quasi in tutti i Paesi del mondo, anche in quelli pi ricchi. Io dico che
pi povero un Paese pi mendicanti si fanno vivi. Quanto a me io farei lavorare tutta questa
gente, in modo che possa pagare almeno il pasto quotidiano.
Ma ora finisco questa mia, ti saluto, e scrivimi un po di questo problema in Italia.
Ciao
Paolo

5. Olvasott szveg rtse

1. Mi az j problma neve, ki ez a N. Diaz s milyen dntst hozott?

(4 pont)

A tpus influenza (H1N1 vrus)

Diaz egy npszer televzis szappanopera
producere
a jelenetekben ezutn semmi tlrad rzelgs s cskoldzs
2. Mit mond Fabrizio Pregliasco a problmval kapcsolatban?

(3 pont)

a csk
az egyik f fertzsi eszkz
mivel a vrus a nylban is jelen van
3. Hogyan reagltak a problmra Nmetorszgban
(nevek, cmek nlkl)?

(6 pont)

az els osztly labdarug nemzeti bajnoksg (Bundesliga) indulsakor

felszltottk a szurkolkat
hogy a glok nneplsekor
mellzzk a csloldzst
lelkezst
s ne szorongassk egyms kezt
4. Ismertesse a franciaorszgi pldt (nevek, cmek nlkl)!
(8 inf x 1 pont, de max 4)

(4 pont)

egy (hromezer lakos breton) falu polgrmestere

az iskolai v elejn
azt javasolja a tanulknak
hogy inkbb kzfelemelssel kszntsk egymst (mint az indinok)
akinek ez nem felel meg
annak ott van a cskos doboz
benne kis paprszvekkel (rajta a nevekkel)
amiket t lehet adni valdi csk helyett
5. Spanyolorszgban milyen felirat olvashat, milyen intzkedst
hozott az egyhz?

(5 pont)

semmi csk, semmi kzfogs

egy hola-val dvzljtek egymst
gy elkerlitek az influenzt
Szent Jakab szobrt Compostelban
nem szabad megcskolni
6. Mit mond Massimo Galli?
a H1N1 vrus j
immunrendszernk mg nem ismeri
ezrt vele szemben kevsb vagyunk vdettek

(3 pont)