- Aritmética Vectorial La fisica se caracteriza porgue en su estudio aparecen muchas cantidades: distancia, desplazamiente, tiempo, rapidez, velocidad, aceferscién, fuerza, trabajo, momentum, ete. Estas cantidades se clasifican en dos grupos: escalares y vectores. Escalares. Son cantidades que posecn sdlo magnitud, es decir, se espocifica eu valor con slo un nimaro, Por ejemplo: distancia, tiempo, rapidez y trabajo. Vectores: Son cantidades que poseen dos _atributos: magnitud y direccion (u ofientacién). Ea decir, se establece su valor especificande estos dos atributos. Por ejempio: desplazamiento, velocidad, aceleracién, fuerza y momentum. De hecho en tisica la mayoria de las cantidaces son vectoriales. Cuande decimas que un automévil Viaja a 50 mifnr (se lee 55 ralas por cada hora) hacia el Norte, nos astames reffriendo a la velocidad dal auto que es una eantidad vectorial Nota que especificamos la magnitud de la valocidad (55 mish) y la orientacién 0 direccién, hacia el Norte. Si decimos gue un camién viaia 2.20 mithr (se lee 20 millas por cada hora) a 30° os raferimes al vector cuya magnitud €2 20 mifhr y su direccién es 30°. ‘Suma y resta de vectores ‘Camo los vactores poseen magnitud y direccién ho se puaden sumer o restar usando el mismo método que se usa con los escalares. A pesar de esic los vectores obedecen las propiedades asociativa y conmutativa de la suma. La suma.o resta de vectoras produce otro vector al que llamaremos la resuttante, 0 vector resuttante, Voctores colineales El case particular en que los vactoras sean colineales, que pasen por fa misma linea recta, e el finico que permite tratar los veetoras came escalares, Por ejemplo sitenemas que el vector A (la flecha para indicar cantidad vectorial) es 5 pies hacia ei Este y el vector 8 es 15 pies hacia ef Oeate. La suma de fos vectores A y 8 ,os0a C-A+B sera.un vector de 10 pies hacia el Oeste. En el caso particular de vectores colineales el procedimiente para sumarlos sera el siguiente: 1. Asignar positive (+} a la magnitud de una, do fas direcciones. 2, Asignar negative (+) a fa magnitud de la direccién contraria a la escogida en el paso #1. 2 Sumar arltméticamente (con signos) las magnitudes dadas. El vector resultants sera on este cae un némere con un signo, ol numero os la magnitud y @ signo so traduce a la direccion segin asignada on los pasos iy a2, En general los vectores no sen colineales, en este caso podremos sumar (o restar) vectores usando dos métodos: Método gratioo En este método, la magnitud de fos vectores se expresa como una fongitud mediante une escala y la ireccién se mice con un transportador. Por ‘ejemplo, una eecala seria 10 mi/hr=1 pulgada. Do este modo una magnitud de 20 mile cquivaldria a 2 pulgadas. I procedimiento para sumar veetores usando el métode grafico sera el siguiente: 1. Selecciona una escala para representar tas magnitudes come longitedes. 2 Dibuja ioe ejes cattesianos (un ele horizantaly otro vertical persendiculares, 2.20" entre si} 3. Goleea fa cola del primer vector en el origen del sistema cartesiano mantenlendo su magnitud y direcoién (ver figurs #1). 4 Dibuja los eles cartesianos nuevamente pero asta vex en la punta (donde tennina} el primer vector. Nuovarante a scala y mantentendo ia direceién ecloca la cola dei segundo vector en la punta (donde termina) el primer vector (ver figura #2),Figura 7 La ooia Gel primer vector ‘en ol origen. 5. Si hubiera mas vectores para sumar ropite el pase anterior para los demas Vectores: dibujandolos 2 eseala fnanteniendo su direcoién donde termina el vector anterior 6. _Larresutante ee dibuja desde el origen © punto de partida hasta la punta del Sime vector © punto de tiegada. Imagina como si fuera una caminate (ver figura #3). 7. Lamagnitué de la resuitante se consigue miciendo ia longitud de ésta ¥ tonviriiendola a una magnitud usando el factor de converstén de la escala, La Gireceién del vector resultante se mide Gon un transportador (por ejemplo desde el ale do 0%) Si fa operacién fuera resta como por ejemplo: D-E-F.. Entonces se puede convert la reste en una suma del opuesto, esto es: C-E- FEF) 8. Donde ef vector & es ol negative del vector F . © sea, un vector con Ia misma magnitud que F pero en 2 El segunds vector donde termina el primero trasladando ios jes cartesianos y manteniendo su magnitud y dirocei6n Figura 3 Ta resutante se dibuja desde e! punto de partida ‘hasta el punto de llegaca./ “Método de componentes En este método cada vector se exprosa 67 termina de sus componentes a lo largo de los tes horizontal y vertical. Los componentes son ta proyeceisn del vector a to largo de loo eles, algo. asi como le sombra del vector sl 10 ligbramos con una fuente de rayos paralelos. Ena figura #4 2¢ muestran los components del vector 0 Figura @: Componentes del vector a lo largo de los ejes. Recuerda que por definicién para un trlangule rectangulo: agyacente hipotenuza, cos Donde “opucsto” se refiere a) lade opuesto al Angulo @ y “adyacente’ al jade ceroano a ese Angulo. La hipotenuza es el lado mayor y ost ‘puesto al Angulo de 90°. Vemes entonees aue: puesta _Yy sino a Tipotenuza -V ¥, ose = Beyacente .“< hipoteruza V Es por esto que fos componentes Vy {componente de V a lo largo de! ele y) ¥ Vs feomponente de V a fo largo del eje x) se pueden expresar como: sing Vz cost Adomas, como tanBesind/cos3, entonces el Angulo, 6 se puede determinar por: ‘Ademas usando el Teorema de Pitagoras: Observa que ei sumas graficamente los componentes del vector obtienes ef vector original. £! procedimiento para sumar vectores Usando ei metodo de compenentes sera et siguiente: 1 ‘Expresa el primner veotor en termino de ‘bus componentes. Usando la formula: ya sine V,-V cos0 Precauci6n: a. Si el Angulo dado es medido desde el eje de 0° entonces el caleulo anterior te dara autornaticamente ef signo de componente. Si ef angulo es cualquier otro, pare caleular el componente adyacemtie @ es€ fangulo, 5 muttiplica fa magnitud det vector por el coseno del angule en cuestién. Desde ivego, para caloular el componente opuesto al angtilo, © mutiiplica la magnitud del vector por ol geno del Angulo en cuestion. En estos ‘casos ti tienes que ponerie el signo al componente de acuerdo al cuadrante donde se encuentra,