La comunicazione nel Counseling: Non occorre star male per poter stare meglio
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dalla Presentazione di Gianluca Piscitelli
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Book preview
La comunicazione nel Counseling - Ludovica Scarpa
L’Autrice
Presentazione
di Gianluca Piscitelli
È possibile che, nell’accingervi a sfogliare questo libro, spizzicando qui e là qualche frase, per stimolare l’appetito di conoscenza dei suoi contenuti vi siate già posti la seguente domanda: perché un’altra pubblicazione sulla ‘comunicazione’? Non è da escludere che questa curiosità sia stato lo stimolo a prenderne possesso e, in quanto curatori della collana dedicata ai lavoratori nel e del sociale operanti on the road, non possiamo esimerci dall’offrirvi qualche breve, brevissima indicazione. Ma non seguiteci pedissequamente, per carità! Siamo scevri da qualsivoglia barlume d’intenzione volta a sostituirci a voi nel costruire il rapporto con il libro che avete in mano (o aperto sullo schermo del vostro dispositivo elettronico); piuttosto, desideriamo restare nella consapevolezza che leggere è un leggersi e, visto che trattiamo proprio di comunic-azione, ci sembra quanto meno pertinente mettere qualcosa di nostro in comune con voi, lettori curiosi.
Curiosità: già, perché non è proprio questo l’ingrediente indispensabile a rendere sapida la vita? Istinto, comportamento, desiderio di vedere, sapere; o, ancora, ‘amore del conoscere’, ‘stimolo intellettuale’: la curiosità è uno stato dell’essere (viventi!) a cui ci sollecita Ludovica Scarpa con il suo libro. Difatti, come pensiamo di poter star bene, di vivere una vita piena e soddisfacente, di progettare insieme agli altri se non siamo ‘curiosi’, se cioè non ci chiediamo di noi, e degli altri? Se l’altro, come nostro socius essenziale, non ci interroga semplicemente con la sua presenza?
L’Autrice sa benissimo che non siamo mai trasparenti a noi stessi e che neanche l’altro ci è completamente trasparente; e, soprattutto, che la comprensione (accettazione) dell’opacità dell’altro è espressione della delicatezza del rispetto per un’alterità che non può essere completamente eliminata. In tale senso, è avvertita della lezione di Simmel riguardo all’imprescindibilità dell’opacità dell’altro per mantenere in vita le relazioni. Sostiene, infatti, il celebre e da noi amato ‘classico’ del pensiero sociologico: Il semplice fatto della conoscenza assoluta, dell’aver esaurito psicologicamente il contenuto della personalità, (…) paralizza la vitalità delle relazioni. (…) La profondità feconda delle relazioni che dietro a ogni elemento ultimo rilevato intravvede e onora e onora ancora un altro elemento più ultimo (…)è soltanto la ricompensa di quella delicatezza e di quel dominio di sé che anche nel rapporto più stretto, che coinvolge tutta la persona, rispetta ancora la proprietà privata interiore, la quale limita il diritto alla domanda con il diritto al segreto
¹.
Ma la presenza, quella nostra e dell’altro, rinvia l’attenzione ad un ulteriore ostacolo al capirsi, all’essere in sintonia, in karis con gli altri: la nostra coscienza – ossia la consapevolezza di sé e del mondo con il quale si è in rapporto - poggia su una conoscenza limitata dai nostri sensi (e, certamente, dalla mente che elabora le informazioni ricevute e gli attribuisce dei significati), i quali a loro volta chiamano in causa la corporeità, l’essere corpo di ognuno di noi. Non viene menzionato esplicitamente nel testo, ma il corpo è sempre presente: questo ineludibile ed irriducibile ‘confine’ tra ciò che ‘interiore’ e ciò che è ‘esteriore’; questo registro mirabile di esperienze che divengono tracce mnestiche continuamente rielaborate per trasformare il ‘già-esistente’ e sviluppare senso, orientamento, narratività². Il corpo come componente fisico elementare ed essenziale: è possibile, difatti, l’esistenza di una comunità o una società senza corpi?
L’ambientazione (resistiamo volutamente, ma con implicita ironia, a utilizzare la parola ‘setting’) per una comunicazione soddisfacente richiede, pertanto, riflessività. Ossia auto-analisi ed analisi dell’ambiente in cui interagiamo per consentirne la trasformazione, il cambiamento migliorativo. E ciò può già avvenire non in una ‘scena altra’, non nella costruzione artificiosa di un ambiente limitato e controllato a scopo terapeutico, ossia volto alla cura secondo un prefissato modello di ‘buon funzionamento’. Bensì, in quel quotidiano (così caro a noi sociologi impegnati – parafrasando Franco Ferrarotti –a spiegare la storia di chi non ha mai avuto Storia) che, seppur ‘banale’ e ‘opaco’, è la dimensione dell’esistenza in cui le nostre vite si forgiano. Quotidiano, che è il luogo in cui ci troviamo immersi preriflessivamente con il corpo, gli affetti e l’agire, secondo Crespi. Quotidiano, come sfera nella quale si dispiega il concreto agire delle persone che con creatività e responsabilità possono destrutturare e ricomporre il contesto in cui vivono, secondo Jedlowski. Così, il riferimento al quotidiano come privilegiato ‘quadro d’azione’, affranca la proposta della Scarpa da qualsivoglia artificiosità e manipolazione tipica di quegli scambi che avvengono nel quadro di un rapporto strutturato, per il tramite di un corpus teorico, in funzione di un personaggio-arbitro che domina il rapporto³. Semmai, è da incitamento a modificare lo status quo, a superare fin da subito il vissuto per fare, costruire una nuova esperienza di accordo col mondo. Ma sempre nel quadro di una progettualità condivisa e resa possibile dall’empatia. In primis, con e per se stessi. Parafrasando la Satir, difatti, la nostra Autrice sapientemente ci ricorda che l’allenamento alla consapevolezza, all’osservare i meccanismi automatici della propria mente ci aiuta a star meglio senza aspettare di sentire il bisogno di andare da un terapeuta.
Ma c’è di più. Fedele al suo ruolo d’insegnante, le ‘istruzioni per l’uso’ che la Scarpa ci fornisce aiutano ad arricchire di senso la relazione che intratteniamo con l’altro; ad organizzare (co-costruire) con ricchezza di semantica lo sfondo e il movimento (scena e coreografia) che danno