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    Piccole vittime da proteggere
    Piccole vittime da proteggere
    Piccole vittime da proteggere
    Ebook119 pages1 hour

    Piccole vittime da proteggere

    By Sandra Chistolini

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    About this ebook

    I bambini testimoni di violenza domestica sono vittime almeno due volte. La prima volta quando assistono all’aggressione della madre e la seconda volta quando imitano i comportamenti appresi in famiglia. Il circolo vizioso della violenza, subita e riprodotta, trova vie di elaborazione nella proposta formativa contenuta in questi tre Manuali scritti per aiutare i Genitori, gli Insegnanti, gli Operatori sociali a conoscere il danno indiretto provocato nei figli e nelle figlie che vivono ripetute situazioni di esposizione a maltrattamenti in casa. I ricercatori, esperti europei delle Università di Cipro, Roma Tre, Oradea, Prešov, riuniti nel Progetto DAPHNE III, hanno studiato scientificamente i processi di vittimizzazione dell’infanzia, giungendo a risultati che permettono di definire, comprendere, delimitare e prevenire gli effetti devastanti le giovani vite. La preparazione pedagogica e la responsabilità sociale orientano l’intervento, nelle forme più adeguate, a sostegno dei minori; mentre la consapevolezza del problema invita la famiglia, la scuola, i servizi sociali ad un rinnovato impegno di tutela e protezione di chi è più vulnerabile.
    LanguageItaliano
    PublisherYoucanprint
    Release dateApr 8, 2020
    ISBN9788831664592
    Piccole vittime da proteggere

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      Piccole vittime da proteggere - Sandra Chistolini

      info@youcanprint.it

      RINGRAZIAMENTI

      Si riproducono in italiano i tre Manuali Children Exposed to Violence Against their Mother Identifying and Dealing With the Effects of Children’s Victimization (for teachers, parents and social workers) per cortese concessione della Professoressa Mary Koutselini, Chair holder of the UNESCO Chair in Gender Equality and Women´s Empowerment of the University of Cyprus, Nicosia, 10 April, 2017. Le tematiche, i contenuti e le raccomandazioni presenti nei Manuali sono il risultato del Progetto europeo VI.C.T.I.MS (2009-2011, JLS/2008/DAP3/AG/1157) finanziato dal Programma DAPHNE III (action grants 2007-2013). I Paesi partners nel progetto sono stati: Cipro (University of Cyprus, coordinator), Italia (Università degli Studi Roma Tre), Romania (University of Oradea), Slovacchia (University of Prešov).

      Con riconoscenza e profondo apprezzamento per il coordinamento svolto, si porgono i più sinceri ringraziamenti alla Professoressa Mary Koutselini per la concessione ricevuta.

      Si resta a disposizione per ulteriori sviluppi della ricerca scientifica di comune interesse.

      INTRODUZIONE

      La presente pubblicazione sui Manuali per Genitori, Insegnanti, Operatori sociali è la traduzione in italiano dei tre Manuali for Parents, Teachers, Social Workers prodotti originariamente in inglese, nell’ambito del Progetto Europeo con acronimo VI.C.T.I.MS (VICTIMS) VI-ctimizing C-hildren T-hrough I-njuring M-otherS. Periodo di riferimento 2009-2011.

      Codice identificativo del progetto: JLS/2008/DAP3/AG/1157 DAPHNE III PROGRAMME -30-CE-03116350015 dal titolo inglese ed italiano:

      An indirect harmful effect of violence: Victimizing the child and Re-victimizing the woman-mother through her child’s exposure to violence against herself. Sensitizing and creating awareness through research-product material, both transnational and differential according to the partner-context.

      Il danno indiretto provocato sui bambini che hanno assistito alla violenza contro le loro madri. Studio dei processi di vittimizzazione del bambino e di ri-vittimizzazione della madre a causa dell’esposizione del figlio alla violenza contro di lei. Sensibilizzare e creare consapevolezza attraverso la produzione di materiale transnazionale e differenziato, a seconda del contesto del paese partecipante.

      Il Progetto è stato finanziato dalla Commissione europea, Programma DAPHNE III, sovvenzione dell’azione 2007-2013. I Paesi che hanno partecipato al Progetto sono stati: Cipro (Cattedra UNESCO sull’Uguaglianza di Genere e sul Rafforzamento delle Donne/ UNESCO Chair in Gender Equality and Women’s Empowerment, Università di Cipro); Italia (Università degli Studi Roma Tre); Romania (Università di Oradea); Slovacchia (Università di Prešov). Il gruppo di ricerca italiano è stato composto dai seguenti ricercatori: Sandra Chistolini, Roberto Cipriani, Marina D’Amato, Matteo Villanova, Diana Agnese Pallotta. Hanno fatto parte del gruppo editoriale e scientifico le ricercatrici Mary Koutselini, Floria Valanidou, Sandra Chistolini, Monica-Liana Secui, Iveta Kovalcikova.

      Mary Koutselini, coordinatrice del Progetto VI.C.T.I.MS e titolare della Cattedra UNESCO sull’Uguaglianza di Genere e sul Rafforzamento delle Donne/UNESCO Chair in Gender Equality and Women’s Empowerment University of Cyprus, Department of Education ha curato la produzione dei tre Manuali in inglese, con la collaborazione della ricercatrice principale Floria Valanidou e con il progetto grafico di Constantinos Marinis e Floria Valanidou.

      Constatato l’esaurimento della prima edizione dei testi e la persistente richiesta del materiale ai fini di insegnamento e di formazione degli adulti, considerata altresì l’opportunità di continuare a trarre beneficio scientifico dai risultati della ricerca, la medesima Cattedra UNESCO dell’Università di Cipro, nella persona della Professoressa Mary Koutselini, ha concesso, gentilmente e con grande generosità, il permesso scritto, Nicosia, 10 April, 2017,alla riproduzione dei tre Manuali in italiano. L’opera qui raccolta intende concorrere alla più ampia divulgazione scientifica della indagine condotta e della sperimentazione realizzata con successo grazie alla partecipazione congiunta dei partners delle Università europee.

      La parola Empowerment è stata tradotta con il termine Rafforzamento in quanto ritenuto comprensivo degli aspetti pedagogici, etici, psicologici, giuridici, culturali, di cittadinanza attiva che sostanziano la formazione delle donne alla presa di coscienza del valore imprescindibile della propria persona, nella affermazione universale dei diritti umani, civili e politici che ne contraddistinguono l’intera esistenza nelle nostre società. Donne in grado di uscire dalla violenza e di riprendere a vivere se stesse quali protagoniste responsabili, senza rinunciare ai propri sogni e alla ricchezza che scaturisce dalla loro intensa umanità.

      I Manuali riflettono il punto di vista condiviso dei ricercatori che hanno collaborato al Progetto europeo quali responsabili dei gruppi nazionali. In particolare Sandra Chistolini, Dipartimento di Scienze dell’Educazione, Università degli Studi Roma Tre, Italia; Monica-Liana Secui, Dipartimento di Psicologia, Università di Oradea, Romania; Iveta Kovalcikova, Dipartimento di Pedagogia e Psicologia della Scuola dell’Infanzia ed Elementare, Università di Prešov, Repubblica di Slovacchia.

      I tre Manuali seguono la medesima struttura espositiva e presentano la stessa distribuzione degli argomenti. Variano i destinatari, come evidenziato nel titolo che precede ciascun testo. Per favorirne l’utilizzo in ogni gruppo di riferimento, si è mantenuta la compattezza di ogni singolo strumento in questo volume unico che li riporta in successione ordinata: Genitori, Insegnanti, Operatori sociali. Nella prima edizione del 2011 i tre Manuali erano comparsi nella veste grafica di libretti indipendenti a cofanetto con cinque esemplari: tre in inglese e 2 in italiano, il terzo Manuale in italiano diretto agli Operatori sociali viene ora pubblicato per la prima volta. La bibliografia include pubblicazioni sulla ricerca prodotte dopo la prima stampa dei Manuali.

      Nella traduzione in italiano dei Manuali si è seguita parzialmente la disposizione grafica originale. Sono state eliminate le immagini e sono stati aggiunti gli Approfondimenti iconografici, intesi a favorire la partecipazione attiva alla lettura del testo proposto, con una investigazione autonoma delle raffigurazioni della violenza perpetrata ai danni dei minori.

      Il volume è consigliato: a) per gli incontri formativi, di prevenzione e di aiuto diretti ai genitori; b) per l’uso didattico di docenti di ogni ordine e grado di scuola e per corsi e laboratori universitari di formazione degli insegnanti; c) come ausilio per gli operatori sociali, quale ulteriore supporto al lavoro di accompagnamento e di prevenzione delle situazioni di rischio in famiglie con minori vulnerabili.

      1

      IL MANUALE DEI GENITORI

      BAMBINI ESPOSTI ALLA VIOLENZA

      contro la madre

      Un manuale per i genitori per sensibilizzare e creare consapevolezza sugli effetti dell’esposizione dei figli alla violenza domestica

      1.1

      I CARATTERI DEL PROGETTO VI.C.T.I.MS (2009-2011)

      FINANZIATO DAL PROGRAMMA DAPHNE III

      La vittimizzazione del bambino attraverso la violenza sulle madri

      Il progetto VI.C.T.I.M.S è stato ideato e condotto nei seguenti quattro

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