Scribd Logo

Lingua

Carica

Benvenuto in Scribd!

Goditi milioni di eBook, audiolibri, riviste e tanto altro ancora con una prova gratuita

Solo $11.99/mese al termine del periodo di prova. Cancella quando vuoi.

Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in: sicurezza stradale a carattere inclusivo
Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in: sicurezza stradale a carattere inclusivo
Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in: sicurezza stradale a carattere inclusivo
E-book58 pagine40 minuti

Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in: sicurezza stradale a carattere inclusivo

Di Deborah Piccolo

()

Leggi anteprima

Info su questo ebook

Il presente elaborato rappresenta il prodotto finale del progetto di tirocinio ed è caratterizzato dall'analisi e dalla sintesi dell’intero percorso. Contiene l’ipotesi progettuale di un percorso educativo-didattico che tratta il tema dell’Educazione Stradale e, più in generale, della Convivenza civile, che qualifica oggi l'intero percorso didattico e formativo della scuola che va rinnovandosi. Infatti, per poter rispondere in modo adeguato alle sfide del mondo contemporaneo, la scuola italiana si pone l'obiettivo di integrare istruzione ed educazione, diventando luogo di apprendimento, di assunzione di valori e di acquisizione di esperienze. Al centro dell’azione formativa vi è l'educazione della persona nella sua globalità, nella totalità delle sue dimensioni: del sapere, del saper fare e del saper essere.
LinguaItaliano
EditoreYoucanprint
Data di uscita6 dic 2018
ISBN9788827858769
Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in: sicurezza stradale a carattere inclusivo
Leggi anteprima

Leggi altro di Deborah Piccolo

Correlato a Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in

Ebook correlati

Episodi di podcast correlati

Articoli correlati

  • Articolo

    ASILI Per Cani

    1 gen 1970

    ASILI Per Cani
    5 min. di lettura

  • Articolo

    FIDO: Sicurezza E Autocontrollo

    1 gen 1970

    FIDO: Sicurezza E Autocontrollo
    7 min. di lettura

  • Articolo

    Educazione Finanziaria, Il Tema Dimenticato

    1 gen 1970

    I GIOVANI SONO IL FOCUS più importante. Prima si comincia ad avere consapevolezza del valore del denaro, del risparmio e della sua gestione e meglio è per sé, per la propria famiglia e per il Paese. Ai giovani occorre rivolgere una riflessione: nel p

    1 min. di lettura

  • Articolo

    Patrizio Bianchi

    1 gen 1970

    È stato assessore alla scuola, formazione professionale, università e ricerca, lavoro della regione Emilia Romagna. È stato rettore dell’università di Ferrara e preside della facoltà di economia. È economic advisor del governatore della provincia

    1 min. di lettura

  • Articolo

    Il Progetto È Presente Nelle Seguenti Scuole

    1 gen 1970

    • MILANO Istituto comprensivo statale “Via Giacosa” ex Casa del Sole• MILANO Istituto comprensivo statale G.B. Perasso• RIVOLI (TO) Liss Oscar Romero• TORINO Scuola primaria e secondaria paritaria Cottolengo• PINEROLO (TO) Scuola dell’infanzia Casa d

    1 min. di lettura

  • Articolo

    Dove Hanno Studiato I 40 Under 40

    1 gen 1970

    Le più note università private ma anche tante università pubbliche, su tutto il territorio nazionale. La mappa delle lauree che emerge dall’analisi dei curricula dei 40under40 scelti da Fortune Italia (vedi approfondimento a pag.82) dimostra una prov

    1 min. di lettura

  • Articolo

    Chiara Pardini

    1 gen 1970

    Chiara Pardini
    1 min. di lettura

Categorie correlate

Recensioni su Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in

0 valutazioni

0 valutazioni0 recensioni

Cosa ne pensi?

Tocca per valutare

La recensione deve contenere almeno 10 parole

    Anteprima del libro

    Elaborato finale dell’attività di tirocinio. Progettazione di un percorso educativo-didattico in - Deborah Piccolo

    Indice

    Introduzione

    Parte prima - Identità e significato di tirocinio mutuati dall’esperienza personale vissuta durante i quattro anni di percorso

    1. Tirocinio T1 – Osservazione relazione educativa

    2. Tirocinio T2 – Conoscenza, comprensione e costruzione del curricolo verticale

    3. Tirocinio T3 – Progettazione per competenze e didattica laboratoriale

    4. Tirocinio T4 – Progettazione e didattica inclusiva

    Parte seconda - Ipotesi progettuale

    Parte terza - Autovalutazione e riflessione personale conclusiva

    Bibliografia

    Sitografia

    INTRODUZIONE

    Il presente elaborato, articolato in tre parti, rappresenta il prodotto finale del progetto di tirocinio ed è caratterizzato dall’analisi e dalla sintesi dell’intero percorso. Per la stesura dello stesso ho scelto i contenuti, i percorsi e gli spunti di riflessione che mi sono sembrati maggiormente significativi.

    Nella prima parte, presento in primis il percorso di tirocinio formativo implementato nel corso di laurea in Scienze della formazione primaria. Ritengo che il valore aggiunto di questo corso di laurea risieda proprio nell'attività pratica di tirocinio, che consente di scendere in campo in prima persona. Uno degli aspetti che trovo particolarmente interessante e stimolante è il fatto di trovarsi, fin da studente, ad interagire con diverse professionalità: i docenti durante gli insegnamenti; gli insegnanti e/o gli esperti che conducono i laboratori; i/le tutor che ci guidano nelle attività di tirocinio con la loro preziosa funzione di supervisione; il personale docente (e non) delle scuole accoglienti; ed infine, ma non meno importanti, tutti i bambini incontrati durante il percorso. È un corso di laurea pieno di stimoli che plasmano gradualmente la nostra professionalità.

    Presento, inoltre, i nuclei fondanti dei quattro anni di tirocinio formativo, e le riflessioni ad essi correlate, esponendo gli aspetti che ho trovato più significativi.

    In particolare: osservazione e relazione educativa (T1); conoscenza, comprensione e costruzione del curricolo verticale (T2); progettazione per competenze e didattica laboratoriale (T3); progettazione e didattica inclusiva (T4).

    La seconda parte contiene l’ipotesi progettuale di un percorso educativo-didattico realizzata attraverso l’utilizzo delle competenze acquisite nel corso dei quattro anni di tirocinio. Il percorso tratta il tema dell’Educazione Stradale e, più in generale, della Convivenza civile, che qualifica oggi l'intero percorso didattico e formativo della scuola che va rinnovandosi. Infatti, per poter rispondere in modo adeguato alle sfide del mondo contemporaneo, la scuola italiana si pone l'obiettivo di integrare istruzione ed educazione, diventando luogo di apprendimento, di assunzione di valori e di acquisizione di esperienze. Al centro dell’azione formativa vi è l'educazione della persona nella sua globalità, nella totalità delle sue dimensioni: del sapere, del saper fare e del saper essere.

    La finalità generale del progetto è quella di sensibilizzare i bambini della scuola primaria alle regole di comportamento sulla strada e, più in generale, alle tematiche relative alla sicurezza stradale, in quanto solo un’efficace azione educativa può formare nei bambini una cultura del rispetto del codice stradale. L’art.230 del Decreto Legislativo n.285 del 30/04/1992 prevede l’insegnamento obbligatorio dell’Educazione Stradale in tutte le scuole di ogni ordine e grado.

    In questa parte emerge, inoltre, il collegamento con la mia tesi di laurea in Neuropsichiatria Infantile, intitolata DISTURBI DEL NEUROSVILUPPO, che tratta di disabilità intellettive, disturbi della comunicazione, disturbi dello spettro autistico, disturbo da deficit di attenzione/iperattività, disturbo specifico dell’apprendimento e disturbi del movimento.

    Mi concentro sulla tematica dei Bisogni Educativi Speciali (BES), a cui appartengono anche le situazioni di disabilità certificata secondo la legge

    Ti è piaciuta l'anteprima?
    Pagina 1 di 1