- DocumentoJ Res Sci Teach - 2022 - Ibourk - It is what it is Using Storied‐Identity and intersectionality lenses to understand thecaricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoJ Res Sci Teach - 2022 - Hunter - Theoretical diversity and inclusivity in science and environmental education research Acaricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoJ Res Sci Teach - 2022 - Littrell - Transformative experience in an informal science learning program about climate changecaricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoAinsworth_DEFT_2006caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento交大New E3 Turnitin 學生版手冊_中文版_20190403caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento甜蜜的家庭caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento合唱教學-已解鎖 14.pdfcaricato da
Sheng Chang Chen
- Documento合唱教學-已解鎖 13caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento合唱教學-已解鎖 12caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento合唱教學-已解鎖 11caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento合唱教學-已解鎖 10caricato da
Sheng Chang Chen
- Documento合唱教學.pdfcaricato da
Sheng Chang Chen
- Documentoimg20190225_14423198caricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoRayner 1998caricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoARB_GBcaricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoEN_Competition_Information_WCG_Sochi_2016.pdfcaricato da
Sheng Chang Chen
- DocumentoEN_Competition_Information_WCG_Sochi_2016.pdfcaricato da
Sheng Chang Chen