DocumentoJOOP1979Scalesformsmtofwell-beingcaricato da
Rana Koshha- Documentoدليل تقييم جودة الممارسات المدرسية في الأوضاع الاستثنائية- الإصدار الثانيcaricato daRana Koshha
- DocumentoTerms_of_Usecaricato daRana Koshha
- DocumentoLearning From Innovations in Higher Education 2020caricato daRana Koshha
- DocumentoABCDEFGISConstructivefeedbackprinciplescaricato daRana Koshha
- Documento(143)الاختبارات الادراكيةcaricato daRana Koshha
- Documento9اضطراب القلقcaricato daRana Koshha
- Documentoاختصارات الدرجات الأكاديميةcaricato daRana Koshha
- Documentoالذكاء الوجداني وعلاقته بالإيجابيةcaricato daRana Koshha
- Documentoالخصائص السيكومترية لأدوات القياس.pdfcaricato daRana Koshha
- Documentoمقارنة بين ذكاء الناجحين وغير الناجحينcaricato daRana Koshha
- Documentoالعلاقة بين الكمالية والتأجيل لدى الطلبة المتفوقين عقليا.pdfcaricato daRana Koshha
- Documentoمقياس الذكاء الثقافي.pdfcaricato daRana Koshha
- Documentoاستبيان الذكاء الانفعاليcaricato daRana Koshha
- Documentoالذكاءات المتعددة وجهة نظرة ناقدة لنظرية جامون 2008caricato daRana Koshha
- Documentoالذكاء الانفعالي.pdfcaricato daRana Koshha
- Documentoالتقويم في التعليم.pdfcaricato daRana Koshha
- Documentodrtegheza111caricato daRana Koshha
- Documentoمقياس الشره العصبيcaricato daRana Koshha
Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
