Caricamenti by Rogerio Lopes

A Agenda do Banco Mundial e seus efeitos no ensino superior do Brasil mercantilização e financeirização

7.Educação Corporativa No Serviço Público Um Estudo de Caso Com Enfoque Na Aprendizagem Dialógica_neves-rodrigues

4.Sobre o Compromisso Político Da Educação Escolar e as Práticas de Avaliação Do Ensino-Aprendizado_domingos-piontkovsky

3.Comunidades de Prática Aprendizado e Compartilhamento de Conhecimento Entre Trabalhadores Nas Organizações_sousa-souza

6.Fome No Mundo Uma Possibilidade de Ensino Cts Nos Anos Iniciais Da Educação Básica_almeida-fernandes-messeder

5.o Letramento e a Organização Da Informação Digital Aliados Ao Aprendizado Ao Longo Da Vida_boeres

1.Ensino-Aprendizagem_uma Interação Entre Dois Processos Comportamentais_kubo-botomé

2.Google Sala de Aula Como Ambiente Virtual de Aprendizagem No Ensino Superior Híbrido Uma Revisão Da Literatura_santos-silva Jr.

GERENCIAMENTO DE RISCOS EM PROJETOS DA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA - CARACTERÍSTICAS REQUISITOS

CARTA DE SERVIÇO AO USUÁRIO DA UFSCar 2019-2020

AS TRÊS LINHAS DE DEFESA NO GRENCIAMENTO EFICAZ DE RISCOS E CONTROLES

ANÁLISE DOS RISCOS COM ELEVADO NÍVEL DE SEVERIDADE EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR

AVALIAÇÃO DOS CONTROLES INTERNOS - COSO - setor almoxarifado

POLÍTICA DE GESTÃO DE RISCOS CORPORATIVOS - CPRM

PANORAMA DA PRODUÇÃO CIENTÍFICA NACIONAL DE GESTÃO DE RISCOS CORPORATIVOS NA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DE 2013 A 2018

MODELO DE GESTÃO DE RISCOS EM INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR - UFRN

MANUAL DE INTEGRIDADE GESTAO DE RISCOS E CONTROLES INTERNOS - MDR

MANUAL DE GESTÃO POR PROCESSOS - MPF

DESAFIOS RELACIONAIS NAS PRÁTICASDE GESTÃO E DE ORGANIZAÇÃO

ABORDAGEM MULTIPARADIGMÁTICA EM ESTUDOS ORGANIZACIONAIS_ AVANÇOS E LIMITAÇÕES

Paradigma funcionalista_ desenvolvimento de teorias e institucionalismo nos anos 1980 e 1990

Paradigmas em estudos organizacionais_ uma introdução à série

A Teoria Ator-Rede e o estudo da intersetorialidade nas políticas públicas

Processo de gestão do conhecimento como fator-chave na estruturação do Núcleo de Inovação Tecnológica nas universidades

Práticas, processos e funções da gestão do conhecimento como suporte à inteligência organizacional

Proposição de um conjunto de práticas de gestão do conhecimento para as coordenações de cursos de graduação

Práticas de gestão do conhecimento aplicáveis à comissão permanente de pessoal docente da Universidade Federal de Santa Catarina

Práticas de gestão do conhecimento adotadas na coordenação, dos polos do curso de graduação em administração a distância da Universidade Federal de Santa Catarina

Alinhamento técnico de colaboradores por meio da gestão do conhecimento

A gestão da informação e a gestão do conhecimento nos setores administrativos das IFES análise de um caso na UFJF

A gestão do conhecimento na área de gestão de pessoas da Universidade Federal da Paraíba