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Samuel Hernández Apodaca. Basamento ético moral de la resistencia civil

Negri, A. y Hardt, M. La Multitud Contra El Imperio (2002)

Andrés Manuel López Obrador

Hacia Una Critica de La Ideologia Patriarcal Del Amor

¿Cómo desarrollar la competencia argumentativa por medio de actividades? -- ARTURO HERNÁNDEZ SÁNCHEZ-- Instituto de Educación Media Superior del D.F.

Aprender a argumentar en el bachillerato, ¿verdad o fantasía? - VIRGINIA FRAGOSO RUIZ -Colegio de Ciencia y Humanidades-Oriente de la UNAM

LOS ESTUDIOS DE CASO PARA LA CONSTRUCCIÒN DE ARGUMENTACIONES INTERDISCIPLINARIAS Y CONVINCENTES - ANDRÉS VENTOSA DE CAMPO - Facultad de ciencias Políticas y sociales de la UNAM

Ariel F. Campirán Salazar, “Critical Thinking y desarrollo de competencias” (en) Raymundo Morado Estrada, La razón comunicada I. Materiales del Taller de Didáctica de la Lógica, Torres Asociados, México, 1999, pp. 93-101.

Argumentar en el bachillerato mexicano - EDUARDO HARADA OLIVARES - Plantel 8 de la Escuela Nacional Preparatoria de la UNAM

Revista Virtualis, #3, Enero - Junio 2011. ITESM, CCM.

Sobrino Ordoñez, MA. (Coordinador). Memorias 1er Coloquio Educación y Utopía

Constante, A., Priani, E., et al. MICHEL FOUCAULT REFLEXIONES SOBRE EL SABER, EL PODER, LA VERDAD Y LAS PRÁCTICAS DE SÍ

Palazon, M. R. "EL ARTE DE CURAR. HERMENÉUTICA DE LA SALUD Y LA ENFERMEDAD"

EL DASEIN Y LA MUERTE

Diseño Curricular y Nuevas Generaciones -- Corica y Dinerstein

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Serge Latouche. Decrecimiento o barbarie. Entrevista a Serge Latouche “El decrecimiento tan sólo resulta posible en una ‘sociedad del decrecimiento’, es decir, en el marco de un sistema que se base en otra lógica”

Heidegger, M. Aportaciones a la filosofía -Prospectiva