Habilidades sociales

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DATOS GENERALES

Nombre del colegio : Leoncio Prado Ubicacin Porvenir Nivel : Av. Jaime Blanco -

: Primaria

Dirigido a : Alumnos del 6to grado: A- B- C- D- E Horario Duracin : Diurno : Octubre - Diciembre

Responsables : Alumnos 5/29/12 ciclo del 4to

Objetivo

Mejorar las Habilidades Sociales a travs del desarrollo de componentes conductuales eficaces y necesarios para las situaciones sociales que el alumno enfrente con sus pares.

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Sesin 1: Digo , digo lo que pienso

TEMA: La comunicacin OBJETIVO DE LA SESIN: Hacer consciente al alumno sobre la importancia de la comunicacin verbal y no verbal que preceden a las interacciones sociales.

El primer da nos presentamos con los nios valindonos de dinmicas como La pelota preguntona , posteriormente se aplic el Test BarOn- Ice(Abreviado). Durante el desarrollo del tema, los nios se mostraron interesados, aunque poco participativos. Durante la retroalimentacin, estos aportaron ideas y aclaramos algunas dudas. 5/29/12

Sesin 2: Reljate! Controla tu ansiedad

TEMA: La ansiedad OBJETIVO DE LA SESIN: Incentivar al alumno a saber controlar la ansiedad ante diversas circunstancias que se le presenta en la sociedad

En primer lugar se empez con una dinmica El bote se hunde para as lograr la cooperacin y motivacin de parte de los alumnos, durante la exposicin del tema, se noto a los nios poco receptivos, ya que conversaban entre si, por lo que tuvimos que cambiarlos de asientos. Durante la retroalimentacin, algunos chicos dieron ejemplos sobre el comportamiento de 5/29/12 personas ansiosas, en donde tambin los

Sesin 3: T no eres una isla

TEMA: Mantenimiento de Relaciones OBJETIVO DE LA SESIN: Fomentar en cada uno de los nios, habilidades que puedan ayudar a crear relaciones positivas y mantenerlas a lo largo del tiempo

Se empez con la dinmica ama a tu prjimo como a ti mismo, cuando cada nio tena que salir, se avergonzaba y se negaba rotundamente, pero oportunamente con ayuda de los dems lograba cumplir el castigo. Se desarrollo el tema, y se pudo visualizar un cambio en los nios, se mostraban ms receptivos y casi no se distraan; durante la 5/29/12 dramatizacin de escenas cotidianas, los

Sesin 4: Cuidado peligro cerca! STOP!

TEMA: Como Buscar Soluciones Para Evitar Problemas OBJETIVO DE LA SESIN: Brindar herramientas efectivas al alumno para que pueda hacer frente a los problemas que se le presenten con sus pares.

Cuando se desarrollaron los socio dramas, los nios juzgaron cuales fueron las provocaciones y cuales hubieran sido las mejores alternativas de solucin, aunque para que esto se de se tuvo que forzar la participacin. Aunque estaban algo inquietos y tuvimos que llamarles la atencin constantemente, 5/29/12 los nios respondan correctamente cuando

Sesin 5: No podrs conmigo, provocacin!

TEMA: Hacer frente a las provocaciones OBJETIVO DE LA SESIN: Incentivar a los alumnos a controlar sus reacciones frente a las provocaciones. Mejorar el nivel de comunicacin de los alumnos.

Empezamos con el sketch haciendo un paralelo, en donde dbamos a resaltar una reaccin negativa de las provocaciones y una reaccin positiva. Se hizo la retroalimentacin donde lo nios participaron y comentaron sobre el sketch as mismo hablaron sobre como reaccin ante las provocaciones. Terminamos la sesin con 5/29/12 una dinmica

Sesin 6: descbrete y sintete seguro

TEMA: Seguridad en uno mismo OBJETIVO DE LA SESIN: Incentivar en los nios habilidades de autoconfianza y autovaloracin, de tal modo que sean capaces de reconocerse a s mismo.

Cuando se llam al frente a algunos nios para que mencionen cualidades y destrezas propias, estos se mostraron reacios y no saban qu decir. Posteriormente, cuando hablamos sobre lo importante que son e hicimos que sus compaeros dijeran algunas cualidades de ellos, estos se mostraron sorprendidos.
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Sesin 7: Siendo asertivos siempre

TEMA: La asertividad OBJETIVO DE LA SESIN: Conseguir buenos resultados con el fin de motivar a los nios a que la asertividad siempre est presente en todas sus relaciones interpersonales, y as crear un mejor ambiente positivo a favor del desarrollo del nio.

Se expuso los tipos de asertividad, y los nios identificaron cuales mayormente usan ellos, sus amigos y sus familiares. Juzgaron conductas inapropiadas y durante el desarrollo de la dinmica foto proyeccin.

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Sesin 8: Efectos para compartir

TEMA: Compartir OBJETIVO DE LA SESIN: Conseguir buenos resultados con el fin de motivar a los nios a que la asertividad siempre est presente en todas sus relaciones interpersonales, y as crear un mejor ambiente positivo a favor del desarrollo del nio.

Se hizo un compartir entre los alumnos y los responsables, donde se compartieron experiencias vividas durante las sesiones, se desarrollaron las ultimas dinmicas, donde los nios se divirtieron, adems la maestra dirigi unas palabras hacia nosotros agradecindonos las clases.
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