CAMPAA DE LIMPIEZA

LAS BASURAS NO CRECEN SOLAS OBJETIVOS GENERALES: 1. 2. 3. Mejorar la limpieza del centro, en especial de las zonas comunes y el patio. Facilitar un ambiente cmodo y grato de trabajo y relacin. Fomentar un conocimiento activo de valores: A. El respeto a la propiedad comn del centro B. La importancia de determinadas acciones y la omisiones de otras C. La constancia D. El respeto por el trabajo ajeno

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LAS BASURAS NO CRECEN SOLAS OBJETIVOS ESPECFICOS: 1. 2. 3. 4. 5. Aprender a respetar el entorno ms cercano empezando por evitar la acumulacin de basura en el Centro y en el patio del Instituto. Revisar actitudes frente a la cantidad de basura que se genera Revisar actitudes frente al mal uso que se hace de la basura Revisar actitudes frente al consumo. Poner en prctica la consigna de las 4 R (Reduce, Reutiliza, Recicla, Recupera)

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DESARROLLO:
1 Fase: Concienciacin. Implica a todos los grupos, y al profesor de ltima hora (los ltimos 5 minutos de clase)? (Esto no significa que los profesores no tengamos que insistir en la idea de que los alumnos recojan la basura en todo momento). En el aula a ltima hora? Recogida de datos diariamente del estado de las clases al final del da en informe de limpieza semanal 2.docx Recogida de papeles y desechos encontrados en clase y limpieza general de la misma En Matemticas Con los datos recogidos diariamente se completa una grfica semanal por grupo, en el que se analizarn los posibles avances o retrocesos El personal de limpieza informar con periodicidad de las clases ms limpias y

ms sucias y esta informacin se har pblica. Podr hacer fotos de las clases ms sucias para publicarlas?

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LAS BASURAS NO CRECEN SOLAS DESARROLLO:

1 Fase: Concienciacin. Implica a delegados o alumnado voluntario los ltimos minutos del recreo En pasillos y baos Los delegados o alumnos voluntarios de cada grupo recogen diariamente informacin del estado de los pasillos y baos al final del recreo (de forma secuenciada segn un plan de trabajo preestablecido). informe diario de limpieza de pasillo.docx informe diario de limpieza de baos.docx Con los datos del informe diario, se har un informe semanal por grupo, en el que se analizarn los posibles avances o retrocesos informe semanal de pasillos.docx informe semanal de baos.docx

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LAS BASURAS NO CRECEN SOLAS DESARROLLO: 1 Fase: Concienciacin. En tutora. Implica a todos los grupos y tutores. Cumplimentacin de cuestionarios que induzcan a la reflexin sobre determinadas actitudes no responsables con el entorno: Eres un cerdito? eres un cerdito.docx Medio ambiente o ms de medio? medio ambiente o ms de medio.docx Visionado de algunos vdeos de concienciacin de youtube enlaces la basura hace dao.docx Exposicin de fotografas de cada clase en alguno de los momentos en que estn ms sucias. En Matemticas. Con los datos de los cuestionarios e informes se elaborarn grficos y tablas que se harn pblicos en aulas y pasillos

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DESARROLLO: 2 Fase: Actuacin. Cuadrilla verde. Recogida de basuras por sectores y niveles en el patio (o a criterio de equipo directivo: alumnos castigados, voluntarios) Recogida de papel de clases y sala de profesores y escoger el que pueda ser reutilizado para repartirlo en cajones de clase, Departamentos, Conserjera, Sala de profesores.Reutilizador de papel y papelomvil.docx el contador de paquetes.docx Pesada y separacin de basuras en laboratorio de Ciencias Naturales. Elaboracin de grficos y tablas con datos procedentes del anlisis de basuras. Esto ser realizado por alumnos de 4 ESO y/o 1 Bachillerato. En tutoras o en Educacin plstica. (Imagen) Para alumnos de 1, 2 y 3 ESO Elaboracin de carteles y campaas publicitarias ( en cualquier formato)de cuidado del entorno ms cercano (relacionado con la limpieza del Centro) campaas publicitarias.docx Concurso de eslganes y frases relacionadas con los buenos hbitos de limpieza en el Centro. El ganador ser propuesto como modelo para imprimir en camisetas.

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DESARROLLO: En clases de Ciencias Naturales. Con alumnos de 1 y/o 2 ESO Elaboracin de declogo de las R resaltando las cuatro ms importantes: Recuerda, reflexiona, respeta, revisa, repara, retorna, REUTILIZA, REDUCE, RECICLA Y RECUPERA. Exposicin de cartel en el hall del Instituto del declogo en forma de rbol Este mismo rbol podra tener los trminos en ingls En Educacin Plstica y/o Tecnologa. Para alumnos de 3 ESO RECICLAJE. Elaboracin de distintos recipientes para recoger y separar distintos envoltorios y residuos. Algunos de los recipientes podran ser modelados con distintas formas si se utiliza malla de gallinero ( cilindros, cubos, prismas,as se podran ver los distintos tipos de envases en su interior: uno para latas, otro para envoltorios de aluminio, pilas,) REDUCCIN. Elaboracin de aplastalatas en porche de instituto aplastalatas.docx REUTILIZACIN. Elaboracin de esculturas con posibles materiales que supuestamente ya no valen: latas, botellas, botones, muelles, lana . esculturas con desechos.docx

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DESARROLLO: En clases de Fsica y Qumica o Biologa y Geologa. Con alumnos 4 de ESO, CTM y CMC Taller de papel reciclado. Puntos de lectura, libretas, calendarios Taller de fabricacin de jabn con aceites usados Taller de anlisis de aguas y suelos En tutoras Colocacin de los distintos recipientes bajo los porches del Instituto y de las cajas de cartn en las aulas para reciclar papel 3 Fase: Difusin y anlisis. Nueva recogida de basura y nueva pesada Anlisis de resultados Exposicin en porche, hall,.de todos los materiales producidos durante la campaa. Exposicin de grficas y tablas con valoracin de posibles cambios en el PUNTO LIMPIO de la entrada. Las clases ms limpias sern premiadas (con camisetas?) Difusin de todas las actividades y resultados en revista y radio

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NECESIDADES Y RECOMENDACIONES: Si se detecta que faltan papeleras o estn rotas en el patio se podran solicitar a CCLM Uso en el Centro de Papel Reciclado para exmenes En fotocopiadora dos recipientes: uno para recoger papel a reutilizar y otro para reciclar ( si no nos interesa que se pueda leer la informacin) Reducir el n de fotocopias. Intentar hacerlas por las dos caras Utilizar caones y correo electrnico para actividades y documentos, en lugar de fotocopias

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POSIBLES ACTIVIDADES PARA UN PROYECTO DE EDUCACIN AMBIENTAL MS AMPLIO ENTORNO LIMPIO Y SALUDABLE En clases de Ciencias Naturales Biologa y Geologa. Con alumnos 1 y 2 de ESO Itinerario botnico con fichas informativas e identificativas de especies vegetales del patio del Instituto En Ingls y Francs Glosarios verdes, en rboles, puzzles, cmics, eslganes de campaas En Educacin Fsica. Circuito natural . Respeto de especies vegetales presentes en el circuito (que ya existen o que se plantarn nuevas) Fomento de uso de bicicleta para ir al Instituto. Slo para alumnos de Valmojado. Habra que ponerse en contacto con el Ayuntamiento para ayuden a minimizar riesgos de accidentes. Recorridos en bicicleta por la Caada Real Casarrubios-Carranque

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POSIBLES ACTIVIDADES PARA UN PROYECTO DE EDUCACIN AMBIENTAL MS AMPLIO ENTORNO LIMPIO Y SALUDABLE En Geografa e Historia Actividades entorno a distintos usos del suelo, agotamiento de recursos, desarrollo sostenible. La caza. Las Caadas Reales En Msica Sonido # Ruido. Taller de sonido. El ruido contamina. Encuesta Eres un voceras En Lengua y Literatura. Toponimia. Dichos y refranes de la zona En la revista En cada nmero una doble pgina dedicada a especies cinegticas y especies en peligro de extincin