Centro Universitrio

Luterano de Ji-Paran

Criao de

jornal escolar
a partir da prtica
da ao

comunitria

Edimarlon Oliveira Campos / Acadmico Ftima Regina / Professora Orientadora

"

Um bom cozinheiro pode dar gosto at a uma velha sola de sapato; da mesma maneira, um bom escritor pode tornar interessante mesmo o assunto mais rido" Arthur Schopenhauer

Sobre a

escola

Famlias jovens de pouca escolaridade, maioria com vencimentos em at dois salrios mnimos

Evanglicos e Catlicos

30% dos alunos tem acesso a internet em casa

915 alunos distribudos em trs turnos

Idade dos alunos varia de 06 a 30 anos

mas quais so os

objetivos ?

Produzir um jornal na escola

Janete Clair

Incentivar a

leitura

Produzir um jornal na escola

Janete Clair

Incentivar a

leitura

Desenvolver o senso

critico
Produzir um jornal na escola

Janete Clair

Incentivar a

leitura

Desenvolver o senso

critico
Produzir um jornal na escola

Janete Clair

Cultivar um pensamento

filosfico

Incentivar a

leitura

Desenvolver o senso

critico
Produzir um jornal na escola

Janete Clair

Primar pelo saber

Cultivar um pensamento

filosfico

Leituras realizadas

Leituras realizadas
A Arte de Escrever Arthur Schopenhauer

A Arte de Fazer um Jornal Dirio Ricardo Noblat

Leituras realizadas
A Arte de Escrever Arthur Schopenhauer

A Arte de Fazer um Jornal Dirio Ricardo Noblat

Leituras realizadas
A Arte de Escrever Arthur Schopenhauer Tcnica de Reportagem Muniz Sodre

A Arte de Fazer um Jornal Dirio Ricardo Noblat

Leituras realizadas
A Arte de Escrever Arthur Schopenhauer Tcnica de Reportagem Muniz Sodre

Jornalismo Popular Mrcia Franz Amaral

A Arte de Fazer um Jornal Dirio Ricardo Noblat

Leituras realizadas
A Arte de Escrever Arthur Schopenhauer Tcnica de Reportagem Muniz Sodre

O Mundo de Sofia Jostein Gaarder

Jornalismo Popular Mrcia Franz Amaral

O Blog

diariodebordodoedimarlon.blogspot.com.br

Procedimentos

Metodolgicos

Atividade perptua

2h aula: leitura, produo escrita e comunicao oral

Revistas , jornais e livros

Texto tanto jornalstico quanto literrio

2h aula: leitura, produo escrita e comunicao oral

Discusses sobre leitura e escrita

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Fevereiro

25

26

27

28

29

06 de Fevereiro Comeo a leitura de alguns livros que considero interessantes para o projeto.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Fevereiro

25

26

27

28

29

13 de Fevereiro Primeira Orientao com o professor Fbio, pequena introduo sobre o que seria feito na escola. J imaginei a escola em que faria o projeto.

06 de Fevereiro Comeo a leitura de alguns livros que considero interessantes para o projeto.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Fevereiro

25

26

27

28

29

13 de Fevereiro Primeira Orientao com o professor Fbio, pequena introduo sobre o que seria feito na escola. J imaginei a escola em que faria o projeto.

06 de Fevereiro Comeo a leitura de alguns livros que considero interessantes para o projeto.

20 de Fevereiro Agora a professora Ftima ir me acompanhar no projeto. Decidimos criar um questionrio para traar o perfil dos alunos.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Fevereiro

25

26

27

28

29

13 de Fevereiro Primeira Orientao com o professor Fbio, pequena introduo sobre o que seria feito na escola. J imaginei a escola em que faria o projeto.

27 de Fevereiro Levo as perguntas para o questionrio, com pequenas alteraes ele fica pronta para aplicao.

06 de Fevereiro Comeo a leitura de alguns livros que considero interessantes para o projeto.

20 de Fevereiro Agora a professora Ftima ir me acompanhar no projeto. Decidimos criar um questionrio para traar o perfil dos alunos.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Fevereiro

25

26

27

28

29

13 de Fevereiro Primeira Orientao com o professor Fbio, pequena introduo sobre o que seria feito na escola. J imaginei a escola em que faria o projeto.

27 de Fevereiro Levo as perguntas para o questionrio, com pequenas alteraes ele fica pronta para aplicao.

06 de Fevereiro Comeo a leitura de alguns livros que considero interessantes para o projeto.

20 de Fevereiro Agora a professora Ftima ir me acompanhar no projeto. Decidimos criar um questionrio para traar o perfil dos alunos.

29 de Fevereiro Crio o Blog, fao minha primeira postagem.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Maro

27

28

29

30

31

22 de Maro Discuti com a professora sobre possveis pautas e trabalhos comunitrios na escola, me comprometi a criar um esboo do dirio das reunies.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Maro

27

28

29

30

31

27 de Maro Deferimento foi entregue para mim.

22 de Maro Discuti com a professora sobre possveis pautas e trabalhos comunitrios na escola, me comprometi a criar um esboo do dirio das reunies.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Maro

27

28

29

30

31

27 de Maro Deferimento foi entregue para mim.

22 de Maro Discuti com a professora sobre possveis pautas e trabalhos comunitrios na escola, me comprometi a criar um esboo do dirio das reunies.

31 de Maro Visita aos alunos do ensino mdio do Janete convidando os interessados a trabalhar com o jornal.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas. 10 de Abril Reunio com professor orientador : pediu para que preparasse o prprojeto. 04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

11 de Abril Aula: Correo dos textos . Leitura do livro O Mundo

de Sofia.

10 de Abril Reunio com professor orientador : pediu para que preparasse o prprojeto. 04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

11 de Abril Aula: Correo dos textos . Leitura do livro O Mundo

de Sofia.

10 de Abril Reunio com professor orientador : pediu para que preparasse o prprojeto. 04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

17 de Abril Levo minhas duvidas sobre o pr-projeto para professora Ftima.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

11 de Abril Aula: Correo dos textos . Leitura do livro O Mundo

de Sofia.

10 de Abril Reunio com professor orientador : pediu para que preparasse o prprojeto. 04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

17 de Abril Levo minhas duvidas sobre o pr-projeto para professora Ftima.

18 de Abril Correo de textos, leitura do livro Tcnicas de Reportagem Notas sobre Narrativa Jornalstica.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

19 de Abril Toques finais com a professora sobre o Projeto de Extenso.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

11 de Abril Aula: Correo dos textos . Leitura do livro O Mundo

de Sofia.

10 de Abril Reunio com professor orientador : pediu para que preparasse o prprojeto. 04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

17 de Abril Levo minhas duvidas sobre o pr-projeto para professora Ftima.

18 de Abril Correo de textos, leitura do livro Tcnicas de Reportagem Notas sobre Narrativa Jornalstica.

Linha

do

Tempo
01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Abril

26

27

28

29

30

09 de Abril Corrigir textos, detectar possveis pautas na escola.

19 de Abril Toques finais com a professora sobre o Projeto de Extenso.

02 de Abril Primeira reunio com alunos do Janete Clair, fixamos dias e horrios dos encontros que sero segunda, quarta e sexta de 14h s 16 horas.

11 de Abril Aula: Correo dos textos . Leitura do livro O Mundo

de Sofia.

20 de Abril Aula: Analisamos revistas verificando as possveis perguntas para se chegar as informaes que as matrias ofereciam.

10 de Abril Reunio com professor orientador : pediu para que preparasse o prprojeto. 04 de Abril Aula: Introduo ao texto jornalstico, o que Lead? Fixada a atividade perpetua.

17 de Abril Levo minhas duvidas sobre o pr-projeto para professora Ftima.

18 de Abril Correo de textos, leitura do livro Tcnicas de Reportagem Notas sobre Narrativa Jornalstica.

Obrigado