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Para ser exitosos hoy, no podemos aplicar formulas generadas por otros: debemos crear las propias.
Anclarnos en un puesto o cargo es relajar no solo el desarrollo de nuestra propia inteligencia, sino tambin nuestra propia evolucin.
2. Qu es la inteligencia?
La inteligencia es uno de los misterios mas intrigantes de la vida, nadie sabe con certeza como se adquiere, cuanta se posee de que esta compuesta.
Hay quienes opinan que la inteligencia tiene una estructura unitaria, es decir, que existe una sola inteligencia general, y quienes sostienen que es mltiple, es decir, que contamos con varias facultades intelectuales relativamente independientes que se pueden modificar o desarrollar mediante estmulos adecuados.
Aun no se saben los factores que determinan la inteligencia, hay coincidencias en cuanto a que la inteligencia depende de un conjunto de factores que pueden resumirse en los siguientes grupos:
Anatmicos, genticos, ambientales y
emocionales
Una investigacin cientfica presentada en Chicago en 2007 puso en evidencia que la zonas frontales parietales son fundamentales para el desarrollo de la inteligencia y que, en el caso de apacientes con dao cerebral, el tamao de la lesin y su ubicacin permiten pronosticar el dficit cognitivo.
La incorporacin de nuevos elementos en las rutinas sensoriales, como variaciones en la comida, la msica ,a lectura o los aromas ambientales, activa nuevas rutas neuronales, contribuyendo de este modo al desarrollo de la inteligencia.
Cuando el medio es favorable, contribuye a la generacin de una mayor cantidad de contactos sinpticos y a la confirmacin de redes mas ricas y complejas, lo cual aumenta el potencial de la capacidad cognitivas mas elevadas.
En la inteligencia social participan las cortezas sensoriales. Se ha comprobado que estas reas intervienen en la empata, ayudan a detectar lo que otra persona siente y a reproducir luego, en propio organismo, un estado emocional similar.
El componente emocional de la inteligencia se rebela como especie de capacidad compleja, integrada por un sistema de actitudes y habilidades.